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中小學(xué)疫情防控工作流程與實(shí)施細(xì)則一、制定目的及范圍為了有效應(yīng)對(duì)新冠疫情,保障中小學(xué)師生的生命安全與身體健康,特制定本疫情防控工作流程與實(shí)施細(xì)則。該流程涵蓋疫情防控各個(gè)環(huán)節(jié),包括日常健康監(jiān)測(cè)、校園環(huán)境消毒、應(yīng)急處置流程、師生疫情防控宣傳等,確保在疫情期間校園安全、教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。二、疫情防控工作原則1.遵循“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的原則,積極開展疫情防控工作,避免疫情擴(kuò)散。2.各項(xiàng)措施必須科學(xué)合理,依據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽卣吲c指導(dǎo),確保實(shí)施的有效性和可操作性。3.堅(jiān)持以人為本,關(guān)注師生心理健康,及時(shí)提供必要的心理疏導(dǎo)與支持。三、疫情防控工作流程1.日常健康監(jiān)測(cè)1.1晨檢制度:所有師生在入校前,必須進(jìn)行體溫測(cè)量和健康狀況登記。體溫正常且無疑似癥狀者方可入校。1.2健康信息上報(bào):各班級(jí)每日需將學(xué)生健康狀況上報(bào)至學(xué)校衛(wèi)生管理部門,發(fā)現(xiàn)異常情況需及時(shí)報(bào)告。1.3健康檔案建立:為每位師生建立健康檔案,記錄健康狀況、接種疫苗情況及病史等信息,定期更新。2.校園環(huán)境消毒2.1定期消毒:學(xué)校每日對(duì)教室、辦公室、公共區(qū)域及衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒,確保環(huán)境衛(wèi)生安全。2.2物品消毒:教室內(nèi)的桌椅、圖書及器材等需定期進(jìn)行消毒,避免交叉感染。2.3通風(fēng)措施:保持教室和公共區(qū)域的良好通風(fēng),定時(shí)開窗換氣,確保空氣流通。3.應(yīng)急處置流程3.1發(fā)現(xiàn)疑似病例:如在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似病例,應(yīng)立即隔離該生,通知校醫(yī)進(jìn)行檢查,并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門。3.2流行病學(xué)調(diào)查:對(duì)疑似病例接觸者進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,判斷是否需要進(jìn)行核酸檢測(cè)及隔離觀察。3.3信息通報(bào):及時(shí)向師生及家長(zhǎng)通報(bào)疫情情況,保持信息透明,消除不必要的恐慌。4.師生疫情防控宣傳4.1宣傳教育:定期開展疫情防控知識(shí)宣傳教育,利用校園廣播、微信公眾號(hào)、宣傳海報(bào)等多種形式,增強(qiáng)師生防控意識(shí)。4.2心理健康疏導(dǎo):為師生提供心理健康輔導(dǎo),幫助他們應(yīng)對(duì)疫情帶來的心理壓力,保持積極心態(tài)。4.3疫情防控活動(dòng):開展主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),提高師生對(duì)疫情防控的參與感與責(zé)任感。5.校外活動(dòng)管理5.1限制聚集活動(dòng):在疫情期間,盡量減少大型集會(huì)、聚餐等活動(dòng),降低傳播風(fēng)險(xiǎn)。5.2校外實(shí)踐活動(dòng)審批:所有校外實(shí)踐活動(dòng)需提前報(bào)備,經(jīng)過疫情防控小組評(píng)估后,方可組織實(shí)施。5.3家長(zhǎng)會(huì)及接送措施:建議線上召開家長(zhǎng)會(huì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)盡量減少校園接送次數(shù),避免人員聚集。四、備案與記錄所有疫情防控措施的實(shí)施情況需進(jìn)行詳細(xì)記錄,包括健康監(jiān)測(cè)日志、消毒記錄、應(yīng)急處置情況等,確保每項(xiàng)工作的可追溯性。定期對(duì)記錄進(jìn)行審核,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。五、疫情防控紀(jì)律1.師生責(zé)任:每位師生都應(yīng)自覺遵守疫情防控規(guī)定,主動(dòng)配合學(xué)校的各項(xiàng)防控措施,維護(hù)校園安全。2.防控人員職責(zé):專門設(shè)立疫情防控小組,負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施各項(xiàng)防控措施,定期檢查和評(píng)估疫情防控工作。3.違規(guī)行為處理:對(duì)不遵守疫情防控規(guī)定的師生,學(xué)校將根據(jù)情況給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,確保防控措施的有效執(zhí)行。六、反饋與改進(jìn)機(jī)制建立疫情防控工作的反饋機(jī)制,定期收集師生對(duì)防控措施的意見與建議,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整與改進(jìn)。確保在實(shí)施過程中,能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,優(yōu)化防控流程。通過以上詳細(xì)的疫情防控工作流程與實(shí)施細(xì)則,中小
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