高中家長(zhǎng)會(huì) 攜手共育,靜待花開課件高三家長(zhǎng)會(huì)

高三線上家長(zhǎng)會(huì)攜手共育，靜待花開放飛希望溝通無(wú)限一切為了孩子，做好孩子的護(hù)航使者家長(zhǎng)會(huì)的意義班級(jí)基本情況軍訓(xùn)情況日常表現(xiàn)情況考試情況家長(zhǎng)會(huì)議程010203040506家校合作家長(zhǎng)會(huì)的意義促進(jìn)交流與合作，

達(dá)成教育共識(shí)01家長(zhǎng)學(xué)生給孩子鼓勁孩子的終身導(dǎo)師學(xué)校目的本次家長(zhǎng)會(huì)的目的增進(jìn)學(xué)識(shí)的地方

最終目的：

攜手共育，靜待花開010203

學(xué)生成才的條件家長(zhǎng)積極配合老師傾情教育學(xué)生努力進(jìn)步高

班基本情況人數(shù)：，其中男生：，女生02本班學(xué)生的特點(diǎn)1.優(yōu)點(diǎn)：活躍樂(lè)觀學(xué)習(xí)態(tài)度端正超前學(xué)習(xí)

主動(dòng)刷題

發(fā)言積極2.不足：偏科、獨(dú)立性差、日學(xué)習(xí)規(guī)劃意識(shí)差、學(xué)科思維欠缺、欠缺長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

學(xué)習(xí)氛圍010203學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)半就寢，學(xué)生一頭扎到教室里，學(xué)習(xí)都比較刻苦。唯恐落后，唯恐沒(méi)有收獲，對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的情況增強(qiáng)體質(zhì)，規(guī)范言行舉止，培養(yǎng)集體意識(shí)03日常表現(xiàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生04日常表現(xiàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生04考試情況查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)知識(shí)，適應(yīng)考試，為高考做準(zhǔn)備05班級(jí)各學(xué)科得分情況班級(jí)成績(jī)分析

本次考試一共考查了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)、生物6個(gè)學(xué)科，其中語(yǔ)數(shù)外滿分150分，其余各科滿分100分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是我們班的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，生物次之，物理是我們的薄弱學(xué)科?？荚嚪治鰣?bào)告正視差距，分析原因，查漏補(bǔ)缺。透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題

不能提前預(yù)習(xí)資料聽課效率不高不能及時(shí)處理不懂得問(wèn)題基礎(chǔ)差1.偏科嚴(yán)重，部分學(xué)科不受重視且成績(jī)較差。2.不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多3.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)，行為懶散。4.考試心理差5.沒(méi)有進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)6.學(xué)習(xí)不扎實(shí)，所學(xué)知識(shí)不能落實(shí)到實(shí)處。7.個(gè)別同學(xué)有消極應(yīng)考的現(xiàn)象，答題不規(guī)范8.不能合理安排時(shí)間9.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)成績(jī)背后的問(wèn)題1.偏科嚴(yán)重，部分學(xué)科不受重視且成績(jī)較差。2.不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多3.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)，行為懶散。4.考試心理差5.沒(méi)有進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)6.學(xué)習(xí)不扎實(shí)，所學(xué)知識(shí)不能落實(shí)到實(shí)處。7.個(gè)別同學(xué)有消極應(yīng)考的現(xiàn)象，答題不規(guī)范8.不能合理安排時(shí)間9.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)成績(jī)背后的問(wèn)題

其實(shí)造成成績(jī)不佳時(shí)多方面的，智力水平差異不是主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題，缺乏毅力。確定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)。同時(shí)，執(zhí)行能力差，不能按老師的要求不打折扣，百分之百完成，總是少做一點(diǎn)，總是達(dá)不到預(yù)計(jì)效果。行動(dòng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差

個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，思考問(wèn)題片面等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課效率低，總是需要老師去督促。有些孩子又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是好多方面不成熟。意志品質(zhì)需要提高自控能力差思想問(wèn)題看閑書，玩手機(jī)。家校合作家校相向而行，少年幸福而生062.心理特點(diǎn)高中生學(xué)生特點(diǎn)分析

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，經(jīng)受艱苦磨練，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。

1.生理發(fā)育特點(diǎn)

青少年時(shí)期是一個(gè)生理與心理急劇變化的時(shí)期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時(shí)期，期間有對(duì)未來(lái)最樂(lè)觀的憧憬，但是也充滿了發(fā)生各種不幸的可能。埃里克森認(rèn)為青春期最主要的兩個(gè)問(wèn)題是：“我是誰(shuí)？”“我將走向何方？”，即建立同一性的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)，游戲談戀愛(ài)閑書雜書手機(jī)等電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí)的四大殺手解決方案整改計(jì)劃及解決措施制定學(xué)習(xí)計(jì)劃利用好一天中的空閑時(shí)間找到科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)考試之后我們做的1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)。2.通過(guò)與班主任和各科任老師的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用各個(gè)時(shí)間給孩子加油、鼓勁。4.增強(qiáng)時(shí)間觀念。5.讓偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)向他人學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。6.學(xué)科教師通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因。7.幫助學(xué)生確定目標(biāo)。8.我們教師會(huì)加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)9.家長(zhǎng)支持嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，落實(shí)班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。10.老師們會(huì)全力以赴，精心授課；家長(zhǎng)們要大力支持，和孩子同甘共苦。家校合作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)每一名同學(xué)的奮斗目標(biāo)。給家長(zhǎng)們的建議講究正確的方法，讓孩子受益終生30%40%30%學(xué)生的自身努力教師的力量家長(zhǎng)的推動(dòng)力家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。家長(zhǎng)能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定的期望，但不能過(guò)高或過(guò)低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為；合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧。提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時(shí)作息，思想上生活上學(xué)習(xí)上235班不看電視到深夜堅(jiān)決避免家庭糾紛夫妻不爭(zhēng)吵不在家里常會(huì)客父母不嘮叨不聚眾在家里玩牌或麻將創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境多一些鼓勵(lì)少一些指責(zé)1.多一些問(wèn)候（在孩子累了的時(shí)候）2.多一些幫助（在孩子需要的時(shí)候）3.多一些關(guān)心（在孩子軟弱的時(shí)候）4.多一些鼓勵(lì)（在孩子泄氣的時(shí)候）5.多一些寬容（在孩子犯錯(cuò)得時(shí)候）家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。家長(zhǎng)能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定的期望，但不能過(guò)高或過(guò)低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為；合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧。提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時(shí)作息，思想上生活上學(xué)習(xí)上235班給家長(zhǎng)們的建議講究正確的方法，讓孩子受益終生家長(zhǎng)會(huì)的意義班級(jí)基本情況軍訓(xùn)情況日常表現(xiàn)情況考試情況家長(zhǎng)會(huì)議程010203040506家校合作家長(zhǎng)學(xué)生給孩子鼓勁孩子的終身導(dǎo)師學(xué)校目的本次家長(zhǎng)會(huì)的目的增進(jìn)學(xué)識(shí)的地方

最終目的：

攜手共育，靜待花開010203

學(xué)生成才的條件家長(zhǎng)積極配合老師傾情教育學(xué)生努力進(jìn)步學(xué)習(xí)氛圍010203學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)半就寢，學(xué)生一頭扎到教室里，學(xué)習(xí)都比較刻苦。唯恐落后，唯恐沒(méi)有收獲，對(duì)學(xué)