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文檔簡介
第01講分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理(精練)A夯實基礎一、單選題1.(2022·全國·高二專題練習)先后拋擲兩枚均勻的正方體骰子(它們的六個面分別標有點數(shù)1,2,3,4,5,6),骰子朝上的面的點數(shù)分別為X、Y,則的概率為()A. B. C. D.【答案】D【詳解】先后拋兩枚骰子,可得所有的基本事件個數(shù)為種,由得,滿足條件的共有3對,分別為:且,且,且,故概率為,故選:D2.(2022·吉林·高二期末)某同學從4本不同的數(shù)學資料,2本不同的語文資料,2本不同的英語資料中任選一本購買,則不同的選法共有(
)A.6種 B.8種 C.12種 D.16種【答案】B【詳解】由題意,從8本不同資料任選一本購買,故共有8種選法.故選:B3.(2022·廣西河池·高二期末(理))解1道數(shù)學題,有兩種方法,有2個人只會用第一種方法,有3個人只會用第二種方法,從這5個人中選1個人能解這道題目,則不同的選法共有(
)A.4種 B.5種 C.6種 D.9種【答案】B【詳解】根據(jù)分類加法計數(shù)原理得:不同的選法共有(種).故選:B.4.(2022·山東棗莊·高二期末)從1~7這七個數(shù)字中選3個數(shù)字,組成無重復數(shù)字的三位數(shù),其中偶數(shù)的個數(shù)為(
)A.210 B.120 C.90 D.45【答案】C【詳解】先從2,4,6中選1個排在個位,有種情況,再從剩下的6個數(shù)選2個排在十位和百位,有種,則根據(jù)分步乘法計數(shù)原理可得偶數(shù)的個數(shù)為個.故選:C.5.(2022·內(nèi)蒙古·滿洲里遠方中學高二期末(理))將4名消防隊員分配到3個不同社區(qū)做宣傳,每個社區(qū)至少1名,則不同的分配方案有(
)A.24種 B.36種 C.60種 D.90種【答案】B【詳解】將4個消防員分配到三個社區(qū),則其中一個社區(qū)分兩名消防員,另外兩個社區(qū)分別分一名消防員;故先從4個消防員中選2人去其中一個小區(qū)共有種,然后剩下兩名消防員分別去一個小區(qū)共有種,根據(jù)分步乘法原理得:故選:B6.(2022·江蘇連云港·高二期中)按序給出兩類元素,類中的元素排序為甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,類中的元素排序為子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.在兩類中各取1個元素組成1個排列,則類中選取的元素排在首位,類中選取的元素排在末位的排列的個數(shù)為(
)A.240 B.200 C.120 D.60【答案】C【詳解】解:從類中取1個元素有10種取法,從類中取1個元素有12種取法,則共有種取法.故選:C.7.(2022·湖北黃岡·高三階段練習)中國空間站的主體結構包括天和核心實驗艙?問天實驗艙和夢天實驗艙,假設空間站要安排甲?乙等5名航天員開展實驗,三艙中每個艙至少一人至多二人,則甲乙不在同一實驗艙的種數(shù)有(
)A.60 B.66 C.72 D.80【答案】C【詳解】5名航天員安排三艙,每個艙至少一人至多二人,共有種安排方法,若甲乙在同一實驗艙的種數(shù)有種,故甲乙不在同一實驗艙的種數(shù)有種.故選:C.8.(2022·全國·高三專題練習)“杭幫菜”山膚水豢,回味無窮.今有人欲以“糟燴鞭筍”、“冰糖甲魚”、“荷葉粉蒸肉”、“宋嫂魚羹”、“龍井蝦仁”、“叫化童雞”共六道杭幫菜宴請遠方來客.這六道菜要求依次而上,其中“冰糖甲魚”和“叫化章雞”不能接連相鄰上菜,請問不同的上菜順序種數(shù)為(
)A.480 B.240 C.384 D.1440【答案】A【詳解】根據(jù)題意,先排列“糟燴鞭筍”、“荷葉粉蒸肉”、“宋嫂魚羹”、“龍井蝦仁”這4道菜,共有種方法,4道菜排列后,有5個空,然后用“冰糖甲魚”和“叫化章雞”去插空,有種方法,所以由分步計數(shù)原理可知共有種不同的上菜順序,故選:A二、多選題9.(2022·全國·高二課時練習)現(xiàn)有6位同學去聽同時進行的5個課外知識講座,每位同學可自由選擇其中的一個講座,則不同選法的種數(shù)錯誤的是(
).A. B. C. D.6×5×4×3×2【答案】BCD【詳解】根據(jù)題意,每位同學都有5種選擇,共有(種)不同的選法,所以A正確,B,C,D錯誤.故選:BCD.10.(2022·吉林·遼源市田家炳高級中學校高二期末)現(xiàn)有不同的紅球4個,黃球5個,綠球6個,則下列說法正確的是(
)A.從中任選1個球,有15種不同的選法B.若每種顏色選出1個球,有120種不同的選法C.若要選出不同顏色的2個球,有31種不同的選法D.若要不放回地依次選出2個球,有210種不同的選法【答案】ABD【詳解】解:A.從中任選1個球,有15種不同的選法,所以該選項正確;B.若每種顏色選出1個球,有120種不同的選法,所以該選項正確;C.若要選出不同顏色的2個球,有種不同的選法,所以該選項錯誤;D.若要不放回地依次選出2個球,有210種不同的選法,所以該選項正確.故選:ABD11.(2022·廣東·雷州市白沙中學高二階段練習)已知數(shù)字,由它們組成四位數(shù),下列說法正確的有(
)A.組成可以有重復數(shù)字的四位數(shù)有個B.組成無重復數(shù)字的四位數(shù)有96個C.組成無重復數(shù)字的四位偶數(shù)有66個D.組成無重復數(shù)字的四位奇數(shù)有28個【答案】AB【詳解】解:對A:四位數(shù)的首位不能為0,有4種情況,其他數(shù)位有5種情況,則組成可以有重復數(shù)字的四位數(shù)有個,故選項A正確;對B:四位數(shù)的首位不能為0,有4種情況,在剩下的4個數(shù)字中任選3個,排在后面3個數(shù)位,有種情況,則組成無重復數(shù)字的四位數(shù)有個,故選項B正確;對C:若0在個位,有個四位偶數(shù),若0不在個位,有個四位偶數(shù),則組成無重復數(shù)字的四位偶數(shù)共有個四位偶數(shù),故選項C錯誤;對D:組成無重復數(shù)字的四位奇數(shù)有個,故選項D錯誤;故選:AB.12.(2022·河北·藁城新冀明中學高二階段練習)如圖,線路從到之間有五個連接點,若連接點斷開,可能導致線路不通,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)之間線路不通,則下列判斷正確的是(
)A.至多三個斷點的有種 B.至多三個斷點的有種C.共有種 D.共有種【答案】AC【詳解】若有1個斷點,則1,5中斷開1個,有2種情況;若有2個斷點,則1,5都斷開有1種;1,5斷開1個,2,3,4斷開1個有種,共種情況;若有3個斷點,則2,3,4斷開有1種;1,5都斷開,2,3,4斷開1個有3種;1,5斷開1個,2,3,4斷開2個有種,共種;若有4個斷點,則1,5都斷開,2,3,4斷開2個有3種;1,5斷開1個,2,3,4都斷開有2種,共有種;若有5個斷點,有1種情況.綜上,至多三個斷點的有種,故A正確,B錯誤;所有情況共有種,故C正確,D錯誤.故選:AC.三、填空題13.(2022·黑龍江·建三江分局第一中學高二期中)如圖所示,用3種不同的顏色涂入圖中的矩形A,B,C中,要求相鄰的矩形不能使用同一種顏色,則不同的涂法數(shù)為________.【答案】12【詳解】根據(jù)題意,先涂A有3種涂法,再涂B有2種涂法,最后涂C有2種涂法,所以不同的涂法有種,故答案為:12.14.(2022·江蘇淮安·高二期末)某學校有一塊綠化用地,其形狀如圖所示.為了讓效果更美觀,要求在四個區(qū)域內(nèi)種植花卉,且相鄰區(qū)域顏色不同.現(xiàn)有五種不同顏色的花卉可供選擇,則不同的種植方案共有________種.(用數(shù)字作答)【答案】180【詳解】先在1中種植,有5種不同的種植方法,再在2中種植,有4種不同的種植方法,再在3中種植,有3種不同的種植方法,最后在4中種植,有3種不同的種植方法,所以不同的種植方案共有(種).故答案為:180.15.(2022·全國·高三專題練習)“五經(jīng)”是儒家典籍《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》、《春秋》的合稱.為弘揚中國傳統(tǒng)文化,某校在周末興趣活動中開展了“五經(jīng)”知識講座,每經(jīng)排1節(jié),連排5節(jié),則《詩經(jīng)》、《春秋》分開排的情況有________種.【答案】【詳解】先將《周易》、《尚書》、《禮記》進行排列,共有種排法再從產(chǎn)生的4個空位中選2個安排《詩經(jīng)》、《春秋》,共有種排法所以滿足條件的情形共有種.故答案為:16.(2022·全國·高二單元測試)洛書,古稱龜書,是陰陽五行術數(shù)之源,在古代傳說中有神龜出于洛水,其甲殼上心有此圖象如圖,結構是戴九履一,左三右七,二四為肩,六八為足,以五居中,五方白圈皆陽數(shù),四角黑點為陰數(shù)(圖中白圈為陽數(shù),黑點為陰數(shù)).現(xiàn)利用陰數(shù)和陽數(shù)構成一個四位數(shù),規(guī)則如下:(從左往右數(shù))第一位數(shù)是陽數(shù),第二位數(shù)是陰數(shù),第三位數(shù)和第四位數(shù)一陰一陽和為7,則這樣的四位數(shù)有___________個【答案】120【詳解】據(jù)題意,陽數(shù)為:1,3,5,7,9,陰數(shù)為:2,4,6,8,第一位數(shù)的選擇有5種,第二位數(shù)的選擇有4種,第三位數(shù)和第四位數(shù)可以的組合有(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)共有6種選擇,根據(jù)分步乘法計數(shù)原理,這樣的四位數(shù)共有個.故答案為:四、解答題17.(2022·黑龍江·哈爾濱德強學校高二期中)書架的第1層放有4本不同的計算機書,第2層放有3本不同的文藝書,第3層放2本不同的體育書.(1)從書架的第1、2、3層各取1本書,有多少種不同的取法?(2)從書架上任取兩本不同學科的書,有多少種不同的取法?【答案】(1)種;(2)種.(1)從書架的第1、2、3層各取1本書,可以分成3個步驟完成:第1步從第1層取1本計算機書,有4種方法,第2步從第2層取1本文藝書,有3種方法,第3步從第3層取1本體育書,有2種方法,根據(jù)分步乘法計數(shù)原理,不同取法的種數(shù)是.(2)第1類方法是4本不同的計算機書和3本不同的文藝書中各選取1本,有種方法第2類方法是4本不同的計算機書和2本不同的體育書各選取1本,有種方法,第3類方法是3本不同的文藝書和2本不同的體育書各選取1本,有種方法根據(jù)分類加法計數(shù)原理,不同取法的種數(shù)是.18.(2022·湖北·棗陽一中高二期中)從5名男生和4名女生中選出4人去參加數(shù)學競賽.(1)如果選出的4人中男生、女生各2人,那么有多少種選法?(2)如果男生中的小王和女生中的小紅至少有1人入選,那么有多少種選法?(3)如果被選出的4人是甲、乙、丙、丁,將這4人派往2個考點,每個考點至少1人,那么有多少種派送方式?【答案】(1)60(2)91(3)14(1)從5名男生中選2名,4名女生中選2人,屬于組合問題,,故有60種選法;(2)若小王和小紅均未入選,則有種選法,故男生中的小王和女生中的小紅至少有1人入選,則有種選法;(3)若2個考點派送人數(shù)均為2人,則有種派送方式,若1個考點派送1人,另1個考點派送3人,則有種派送方式,故一共有8+6=14種派送方式.B能力提升19.(2022·湖北·十堰東風高級中學高二期中)如圖,已知圖形ABCDEF,內(nèi)部連有線段.(列出過程,用數(shù)字作答)(1)由點A沿著圖中的線段到達點E的最近路線有多少條?(2)由點A沿著圖中的線段到達點C的最近路線有多少條?(3)求出圖中總計有多少個矩形?【答案】(1)20(2)175(3)102【詳解】(1)由題意得A沿著圖中的線段到達點E的最近路線需要移動6次,向右移動3次,向上移動3次,所以A沿著圖中的線段到達點E的最近路線有條.(2)設點G、H、P的位置如圖所示:則點A沿著圖中的線段到達點C的最近路線可分為4種情況:①沿著A→E→C,共有條最近路線;②沿著A→G→C,共有條最近路線;③沿著A→H→C,共有條最近路線;④沿著A→P→C,共有條最近路線;故由點A沿著圖中的線段到達點C的最近路線有條;(3)由題意,要組成矩形則應從豎線中選出兩條、橫線中選出兩條,可分為兩種情況:①矩形的邊不在CD上,共有個矩形;②矩形的一條邊在CD上,共有個矩形;故圖中共有個矩形.20.(2022·全國·高三專題練習)有7本相同的筆記本作為獎品頒發(fā)給甲、乙、丙三名同學.(1)若先將這7本筆記本分成3份,每份至少1本,有多少種不同的分法?(2)若甲、乙、丙三名同學每人至少獲得1本,并且丙同學最多獲得3本,有多少種不同的分法?(3)若這7本筆記本分別被老師
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