3.1公民基本權(quán)利 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

八下《3.1公民基本權(quán)利》教學(xué)設(shè)計1.【教材分析】本單元邏輯架構(gòu)十分明顯，先講權(quán)利后講義務(wù)，有助于學(xué)生形成權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的概念。本框內(nèi)容詳細(xì)介紹了公民基本權(quán)利的內(nèi)容及含義，以及行使公民基本權(quán)利的個人價值與社會意義。本框內(nèi)容教學(xué)安排一課時，主要目標(biāo)是幫助學(xué)生知曉權(quán)利的內(nèi)容，理解其內(nèi)涵及其價值，增強權(quán)利意識。2.【學(xué)情分析】在初中這一階段，學(xué)生參與社會生活的領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，往往會面臨如何處理與他人、與國家及國家機(jī)關(guān)、與社會組織關(guān)系的情況。學(xué)生不僅需要知曉法律規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)，從而對自身所擁有的權(quán)利有明確的認(rèn)識與理解，知道怎樣保護(hù)自己的權(quán)利，而且需要尊重他人的權(quán)利，按照權(quán)利義務(wù)關(guān)系的規(guī)則來規(guī)范自己的行為。教材第三課設(shè)計了“公民基本權(quán)利”的內(nèi)容。其目的就在于全面、系統(tǒng)、完整地介紹我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利，幫助學(xué)生了解自己所享有的基本權(quán)利，同時體味其對于自己、社會和國家的價值，從而養(yǎng)成和增強權(quán)利意識，懂得珍視公民權(quán)利；幫助學(xué)生加強對法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟，不斷構(gòu)建自己的價值觀，逐步樹立法治理念；引導(dǎo)學(xué)生依法參與社會生活，成長為具有社會責(zé)任感的公民。3.【教學(xué)目標(biāo)】法治觀念：通過分析電影產(chǎn)業(yè)的“兩會聲音”，明晰憲法規(guī)定公民在政治權(quán)利方面享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由和監(jiān)督權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生的公民權(quán)利意識，引導(dǎo)其積極參與政治生活，珍惜自己的政治權(quán)利。通過分析電影演員的“熱點追蹤”，結(jié)合相應(yīng)的議學(xué)提示，知道公民在人身自由方面享有人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)的權(quán)利，能夠體會憲法對自己人身自由的保護(hù)，自覺規(guī)范自身的行為，學(xué)會尊重他人的合法權(quán)利。通過分析電影導(dǎo)演的“人生之路”，知道憲法規(guī)定公民在社會經(jīng)濟(jì)和文化教育方面享有的權(quán)利，感受自己的幸福生活與憲法賦予的公民權(quán)利息息相關(guān)，提升法治意識，提高法治素養(yǎng)。4.【教學(xué)重點難點】教學(xué)重點：知道憲法賦予公民基本權(quán)利的內(nèi)容教學(xué)難點：逐步增強權(quán)利意識，進(jìn)一步感受憲法和每個人的關(guān)系5.【教學(xué)方法】議題式教學(xué)法；任務(wù)驅(qū)動法；情境創(chuàng)設(shè)法；講授法6.【設(shè)計思路】本課結(jié)合時政熱點哪吒電影票房屢創(chuàng)新高，聚焦中國電影市場，借中國電影多維切面視角，選取三個不同角度洞察公民基本權(quán)利。設(shè)置總議題：借中國電影多維切面視角，洞察公民基本權(quán)利，下設(shè)三個分議題，分議題1：從電影產(chǎn)業(yè)的“兩會聲音”看政治權(quán)利，分議題2：從電影演員的“熱點追蹤”探人身自由，分議題3：從電影導(dǎo)演的“人生之路”明社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。通過真實人物、真實情境，使學(xué)生了解自己所享有的基本權(quán)利，懂得珍視公民權(quán)利，不斷構(gòu)建自己的價值觀，逐步樹立法治觀念。7.【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：展示憲法目錄，著重強調(diào)公民基本權(quán)利與義務(wù)這一章。教師過渡：公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容，確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利實現(xiàn)，是憲法的核心價值。今天我們就一起來學(xué)習(xí)——《3.1公民基本權(quán)利》。設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)舊知，建立架構(gòu)，導(dǎo)入新課。二、新課講授總議題：借中國電影多維切面視角，洞察公民基本權(quán)利分議題1：從電影產(chǎn)業(yè)的“兩會聲音”看政治權(quán)利知識關(guān)聯(lián)：1.公民有哪些政治權(quán)利？2.公民依法行使政治權(quán)利的意義？【議學(xué)情境】好作品點燃“最強春節(jié)檔”中國電影市場向“新”而行截至2月5日，今年春節(jié)檔上映新片總票房突破100億元人民幣，觀影人次達(dá)到1.87億，刷新中國影史春節(jié)檔觀影人次紀(jì)錄。截至2月7日21時，電影《哪吒之魔童鬧?！菲狈浚êA(yù)售）突破67.922億，登頂全球影史單一市場票房榜！電影在豐富群眾精神文化生活方面起著重要作用，“兩會”期間，來自文藝界的全國人大代表各抒己見，為影視立法、精品創(chuàng)作和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等積極建言獻(xiàn)策。全國人大代表郭建華：創(chuàng)新法治文藝精品生產(chǎn)機(jī)制全國人大代表趙冬苓：創(chuàng)作要重視細(xì)節(jié)【議學(xué)任務(wù)】①她們能被選舉為人大代表體現(xiàn)了她們擁有哪一項政治權(quán)利？②作為初中生的我們，能參與人大代表的選舉嗎？擁有這一權(quán)利需要滿足哪些條件？③擁有這一權(quán)利的意義和價值是什么？【知識總結(jié)】選舉權(quán)和被選舉權(quán)。①條件：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。②重要性：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。【議學(xué)情境】有的觀眾在進(jìn)入電影院觀看后，也在網(wǎng)上發(fā)表了自己的看法。【議學(xué)任務(wù)】網(wǎng)友可以自由地表達(dá)自己的觀點行使了什么權(quán)利？這一權(quán)利有何意義？【知識總結(jié)】言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。①內(nèi)容：我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。②重要性：公民享有這些自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。【議學(xué)情境】有的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)影院存在涉嫌誘導(dǎo)消費行為向市場監(jiān)管局投訴未得到回復(fù)，于是在政府網(wǎng)站舉報市場監(jiān)管局不作為?！咀h學(xué)任務(wù)】1.這體現(xiàn)了我國公民擁有什么權(quán)利？2.公民在行使監(jiān)督權(quán)時要注意些什么？3.行使監(jiān)督權(quán)對于公民和國家機(jī)關(guān)有何好處？【知識總結(jié)】監(jiān)督權(quán)。①內(nèi)容：我國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害。②重要性：有助于國家機(jī)關(guān)工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。2.公民依法行使政治權(quán)利的意義？我國公民依法行使政治權(quán)利，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。設(shè)計意圖:通過分析電影產(chǎn)業(yè)的“兩會聲音”，明晰憲法規(guī)定公民在政治權(quán)利方面享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由和監(jiān)督權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生的公民權(quán)利意識，引導(dǎo)其積極參與政治生活，珍惜自己的政治權(quán)利。分議題2：從電影演員的“熱點追蹤”探人身自由知識關(guān)聯(lián)：3.公民在人身自由方面有哪些權(quán)利？【議學(xué)情境】電影演員作為公眾人物，會受到很多關(guān)注，其中就有網(wǎng)友對一些演員進(jìn)行侮辱、謾罵、造謠等?！咀h學(xué)任務(wù)】①造謠、侮辱、謾罵侵犯了演員們的什么權(quán)利？②除了人格尊嚴(yán)方面，公民在人身自由方面還有哪些權(quán)利，請根據(jù)以下新聞總結(jié)?！局R總結(jié)】3.總述：人身自由①含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。②內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。③重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴(yán)地生活。①人身自由不受侵犯——憲法規(guī)定：任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。②人格尊嚴(yán)不受侵犯——①原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會尊重的權(quán)利。②憲法規(guī)定：公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。③內(nèi)容：公民的人格尊嚴(yán)包括公民享有的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等。③住宅不受侵犯——①原因：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。②憲法規(guī)定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。④通信自由和通信秘密受法律保護(hù)——憲法規(guī)定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。設(shè)計意圖：通過分析電影演員的“熱點追蹤”，結(jié)合相應(yīng)的議學(xué)提示，知道公民在人身自由方面享有人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)的權(quán)利，能夠體會憲法對自己人身自由的保護(hù)，自覺規(guī)范自身的行為，學(xué)會尊重他人的合法權(quán)利。分議題3：從電影導(dǎo)演的“人生之路”明社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利知識關(guān)聯(lián)：4.公民有哪些社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利？【議學(xué)情境】電影《哪吒之魔童鬧?！愤B破多項紀(jì)錄，其導(dǎo)演餃子以認(rèn)真之名雕琢作品，贏得了觀眾的認(rèn)可。導(dǎo)演餃子（本名楊宇），畢業(yè)于四川大學(xué)華西藥學(xué)院，從大三起，出于熱愛他開始自學(xué)三維動畫。畢業(yè)后轉(zhuǎn)行做三維動畫時，他和母親靠著母親每個月1000塊錢的退休金生活，三年多的時間里餃子沒離開家超過40公里過?！洞?，打個大西瓜》一炮而紅后，餃子成立了自己的工作室，并在2019年和2025年推出了電影哪吒系列，成為中國動畫電影的一座里程碑。據(jù)媒體測算，若《哪吒2》票房達(dá)到95億元，餃子至少可從《哪吒2》中獲得1.35億元的凈利潤分成?！咀h學(xué)任務(wù)】1.餃子導(dǎo)演獲得電影利潤分成體現(xiàn)了他享有(財產(chǎn)）權(quán)。2.餃子導(dǎo)演團(tuán)隊上班工作體現(xiàn)了他們享有（勞動）權(quán)。3.餃子導(dǎo)演母親領(lǐng)取退休金體現(xiàn)了她享有（物質(zhì)幫助）權(quán)。4.餃子導(dǎo)演能夠上學(xué)體現(xiàn)了他享有（受教育）權(quán)。5.餃子導(dǎo)演進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作體現(xiàn)了他享有（文化）權(quán)利。【知識總結(jié)】4.公民有哪些社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利？財產(chǎn)權(quán)——①重要性：我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)。②憲法規(guī)定：公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。③內(nèi)容：公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。勞動權(quán)——①含義：一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利。②憲法規(guī)定：公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。③重要性：這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。人們通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務(wù)活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會作出貢獻(xiàn)。物質(zhì)幫助權(quán)——①憲法規(guī)定：公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。②保障措施：為了保障公民享有這些權(quán)利，國家發(fā)展相關(guān)的社會保險、社會救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。受教育權(quán)——①含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。②重要性：教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。③保障措施：國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。文化權(quán)利——①憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。②保障措施：國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。其他權(quán)利——包括：平等權(quán)；宗教信仰自由；婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。設(shè)計意圖：通過分析電影導(dǎo)演的“人生之路”，知道憲法規(guī)定公民在社會經(jīng)濟(jì)和文化教育方面享有的權(quán)利，感受自己的幸福生活與憲法賦予的公民權(quán)利息息相關(guān)，提升法治意識，提