第3課 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)-教學(xué)設(shè)計(jì) 　2024-2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第3課互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)-教學(xué)設(shè)計(jì)2024—2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析?課互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)-教學(xué)設(shè)計(jì)2024—2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)。本課圍繞互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)展開，通過介紹電子郵件、搜索引擎、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等常見應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)習(xí)和生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，注重實(shí)踐操作，旨在提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過實(shí)際操作，提升信息獲取、處理和分析的能力，增強(qiáng)信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)合理利用互聯(lián)網(wǎng)資源，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)字化基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解電子郵件的基本原理和使用方法。

-掌握搜索引擎的使用技巧，包括關(guān)鍵詞的選擇和搜索策略。

-熟悉在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的基本功能，如課程選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：電子郵件的設(shè)置與使用

-學(xué)生可能難以理解SMTP和POP3等協(xié)議的基本概念。

-難點(diǎn)二：搜索引擎的高級(jí)搜索技巧

-學(xué)生可能難以掌握如何使用布爾邏輯、引號(hào)等高級(jí)搜索功能。

-難點(diǎn)三：在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的操作

-學(xué)生可能不熟悉如何注冊(cè)賬戶、選擇課程和進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：講解電子郵件、搜索引擎和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的基本概念和操作步驟。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生討論互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中的安全問題和個(gè)人隱私保護(hù)。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：使用PPT展示互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用界面和操作步驟。

2.在線平臺(tái)操作：利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)生在課堂上實(shí)際操作。

3.視頻教學(xué)：播放相關(guān)教學(xué)視頻，幫助學(xué)生理解復(fù)雜概念。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“你們平時(shí)都使用哪些互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用？”來引起學(xué)生的興趣，并鼓勵(lì)他們分享自己的使用經(jīng)驗(yàn)。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的信息技術(shù)基礎(chǔ)概念，如網(wǎng)絡(luò)連接、瀏覽器使用等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-詳細(xì)講解電子郵件的基本原理，包括發(fā)送和接收郵件的過程。

-介紹搜索引擎的類型和功能，以及如何使用關(guān)鍵詞進(jìn)行有效搜索。

-講解在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的基本操作，如注冊(cè)、選擇課程、提交作業(yè)等。

-舉例說明：

-通過演示電子郵件發(fā)送和接收的全過程，讓學(xué)生直觀理解。

-展示搜索引擎的使用案例，如如何查找新聞、查找資料等。

-通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的實(shí)際操作，展示如何進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。

-互動(dòng)探究：

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何安全使用互聯(lián)網(wǎng)，保護(hù)個(gè)人隱私。

-實(shí)踐操作：讓學(xué)生嘗試使用電子郵件、搜索引擎和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，教師巡回指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生獨(dú)立完成電子郵件的發(fā)送和接收練習(xí)。

-學(xué)生使用搜索引擎查找特定信息，并分享搜索技巧。

-學(xué)生在在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)，如觀看視頻、參與討論等。

-教師指導(dǎo)：

-教師巡視課堂，觀察學(xué)生的操作情況，及時(shí)解答學(xué)生的問題。

-針對(duì)學(xué)生的不同需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。

-鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同解決遇到的問題。

4.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，教師點(diǎn)評(píng)并給予反饋。

-提出課后作業(yè)，如讓學(xué)生嘗試使用電子郵件與家人朋友溝通，使用搜索引擎查找課外資料等。

5.課后拓展（約10分鐘）

-教師布置一些與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用相關(guān)的拓展活動(dòng)，如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人網(wǎng)站、制作一個(gè)關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)安全的小視頻等。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間探索更多的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。

整個(gè)教學(xué)過程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《網(wǎng)絡(luò)生活中的法律意識(shí)》：介紹網(wǎng)絡(luò)法律的基本知識(shí)，包括網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等，幫助學(xué)生了解如何在網(wǎng)絡(luò)空間中維護(hù)自己的合法權(quán)益。

-《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)安全》：探討互聯(lián)網(wǎng)安全面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略，包括密碼設(shè)置、防病毒軟件的使用等。

-《信息素養(yǎng)教育手冊(cè)》：詳細(xì)闡述信息素養(yǎng)的概念和重要性，以及如何在實(shí)際生活中提升信息素養(yǎng)。

-《在線學(xué)習(xí)指南》：介紹不同在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的特點(diǎn)和選擇標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生選擇適合自己的在線學(xué)習(xí)資源。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎，比較它們的搜索結(jié)果和功能差異，分析不同搜索引擎的優(yōu)缺點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用電子郵件與遠(yuǎn)方的朋友或家人進(jìn)行溝通，體驗(yàn)電子郵件在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用。

-學(xué)生可以注冊(cè)并使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如國(guó)家數(shù)字圖書館、慕課平臺(tái)等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和知識(shí)拓展。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)生可以研究互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展歷史，了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)生活的影響。

-組織學(xué)生開展小組討論，探討互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響，以及如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)。

-學(xué)生可以嘗試制作個(gè)人博客或微博，分享自己的學(xué)習(xí)心得和生活點(diǎn)滴，體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)的社交功能。

-通過參與在線論壇或社區(qū)，學(xué)生可以了解不同領(lǐng)域的前沿信息，拓寬知識(shí)視野。

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人網(wǎng)站，展示自己的興趣愛好或?qū)W習(xí)成果，體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)作的樂趣。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本概念

-知識(shí)點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用

-詞：網(wǎng)絡(luò)連接、服務(wù)器、客戶端

-句：互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它連接了世界各地的計(jì)算機(jī)。

②電子郵件的應(yīng)用

-知識(shí)點(diǎn)：電子郵件、SMTP、POP3

-詞：發(fā)件人、收件人、主題、附件

-句：電子郵件是互聯(lián)網(wǎng)上最常用的通信方式之一，它允許用戶發(fā)送和接收電子文本信息。

③搜索引擎的使用技巧

-知識(shí)點(diǎn)：搜索引擎、關(guān)鍵詞、布爾邏輯

-詞：搜索結(jié)果、排名、引號(hào)

-句：使用關(guān)鍵詞和布爾邏輯可以更有效地在互聯(lián)網(wǎng)上查找信息。

④在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能

-知識(shí)點(diǎn)：在線學(xué)習(xí)、課程選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)度

-詞：注冊(cè)、登錄、學(xué)習(xí)資源、作業(yè)提交

-句：在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了豐富的課程資源，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇合適的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.電子郵件實(shí)踐作業(yè)：

-學(xué)生需要在家中或?qū)W校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，使用電子郵件發(fā)送一封正式的郵件給父母或老師，內(nèi)容包括自我介紹、近期學(xué)習(xí)情況或生活趣事。

-作業(yè)要求：郵件需包含主題行、正文、附件（可選），并注意郵件格式的規(guī)范。

2.搜索引擎應(yīng)用作業(yè)：

-學(xué)生需使用搜索引擎查找關(guān)于“信息技術(shù)發(fā)展史”的相關(guān)資料，并整理出一份簡(jiǎn)要的概述。

-作業(yè)要求：概述需包括信息技術(shù)的發(fā)展階段、重要里程碑事件以及對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。

3.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)體驗(yàn)作業(yè)：

-學(xué)生需要在指定的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上注冊(cè)并完成一個(gè)課程的學(xué)習(xí)，如“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”。

-作業(yè)要求：完成課程學(xué)習(xí)后，撰寫一份學(xué)習(xí)心得，包括對(duì)課程內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的感受以及未來學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

作業(yè)反饋：

1.電子郵件作業(yè)反饋：

-教師將檢查郵件的格式、內(nèi)容完整性和語言表達(dá)。

-對(duì)于格式不規(guī)范或內(nèi)容不完整的郵件，教師將提供修改建議，并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)重新提交。

2.搜索引擎應(yīng)用作業(yè)反饋：

-教師將評(píng)估學(xué)生對(duì)信息技術(shù)發(fā)展史的理解深度和廣度。

-對(duì)于概述內(nèi)容不準(zhǔn)確或缺乏邏輯性的學(xué)生，教師將提供正確的信息來源和寫作指導(dǎo)。

3.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)體驗(yàn)作業(yè)反饋：

-教師將閱讀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得，評(píng)估學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的吸收和應(yīng)用能力。

-對(duì)于學(xué)習(xí)心得中缺乏深度分析或?qū)ξ磥韺W(xué)習(xí)計(jì)劃不明確的學(xué)生，教師將提供針對(duì)性的建議，鼓勵(lì)學(xué)生深入思考。

反饋方式：

-作業(yè)反饋將通過課堂口頭反饋、書面評(píng)語和個(gè)別輔導(dǎo)的方式進(jìn)行。

-教師將定期在課堂上分享優(yōu)秀作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。

-對(duì)于需要額外幫助的學(xué)生，教師將提供額外的輔導(dǎo)時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。典型例題講解1.例題一：電子郵件地址的格式

-題目：請(qǐng)根據(jù)以下信息，填寫正確的電子郵件地址。

-用戶名：zhangsan

-服務(wù)器域名：

-答案：zhangsan@

2.例題二：使用搜索引擎查找信息

-題目：使用以下關(guān)鍵詞在搜索引擎中查找信息，并描述搜索結(jié)果。

-關(guān)鍵詞：信息技術(shù)發(fā)展史

-答案：搜索結(jié)果可能包括信息技術(shù)的發(fā)展歷程、重要發(fā)明、關(guān)鍵人物等。例如，搜索結(jié)果可能顯示互聯(lián)網(wǎng)的起源、萬維網(wǎng)的發(fā)明、智能手機(jī)的發(fā)展等。

3.例題三：在線學(xué)習(xí)平臺(tái)課程選擇

-題目：在以下在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上選擇一門適合初學(xué)者的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)課程。

-平臺(tái)1：Coursera

-平臺(tái)2：edX

-平臺(tái)3：網(wǎng)易云課堂

-答案：學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇平臺(tái)。例如，如果學(xué)生希望學(xué)習(xí)編程，可以選擇Coursera上的“PythonforEverybody”課程。

4.例題四：電子郵件附件的使用

-題目：假設(shè)你需要在電子郵件中發(fā)送一份