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幼兒園大班五一勞動節(jié)主題活動方案幼兒園大班五一勞動節(jié)主題活動方案「篇一」設(shè)計思路:教育專家認為:幼兒期是形成閱讀愛好、閱讀習(xí)慣的樞紐階段。閱讀有利于擴展孩子的詞匯量,激發(fā)想象,拓展視野,豐碩孩子的情感。而幼兒園又是開展閱讀教育的最佳場所。為此,我班選擇了以閱讀為主題的探究實踐活動,在進行初期閱讀活動中,我們發(fā)現(xiàn),孩子們雖然非常喜歡讀書,但在閱讀過程中,孩子們的閱讀習(xí)慣,讀書方法不是很好,同時還存在爭搶圖書、撕破圖書的不良現(xiàn)象。因此,我就選擇并設(shè)計了以《小小圖書館》為主題的探究實踐活動?;顒拥哪繕?biāo)主要有以下三點:活動目標(biāo):1、幼兒自主探究圖書館應(yīng)遵守的規(guī)則2、嘗試查找故事資料的途徑3、體驗分享交流的快樂活動準(zhǔn)備:收集圖書創(chuàng)設(shè)環(huán)境、課件、借閱卡、借書證漢字:請安靜小叮當(dāng)圖書館、音樂活動過程:(一)談話引出主題1、教師:孩子們,你們喜歡故事嗎?你喜歡什么故事?你在哪里聽到或看過這些故事?2、過幾天我們班要開故事會,每個小朋友都要參加,高興嗎?告訴你們一個好消息,小叮當(dāng)圖書館今天開放了,那里有許多好看的圖書,等一會兒咱就去看看圖書館里有沒有你喜歡的故事書,好嗎?出發(fā)了!(隨音樂進場)二、去圖書館看書1、體驗借閱卡的用途,并向管理員問好2、自主選擇圖書并閱讀,老師觀察記錄發(fā)現(xiàn)問題三、集中分享交流,討論閱讀過程中出現(xiàn)的問題1、孩子們,看書時間不能太長,對眼睛不好,來,咱們到休息室休息一會兒。圖書管理員,你們也過來休息一會兒吧。2、圖書館里都有什么書?你看了幾本書?你是怎么看書的?看完后放在了那里?3、圖書管理員,今天我們班小朋友在看書的時候,你發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?請小朋友說說你們發(fā)現(xiàn)了什么問題?4、老師講述自己發(fā)現(xiàn)的問題5、請安靜是什么意思?為什么?6、為什么看完書后要將圖書放回原處?四、共同討論對與錯并制定規(guī)則1、在圖書館看書應(yīng)該怎么做呢?為什么?(幼兒說老師記錄)2、教師小結(jié):要愛護圖書館內(nèi)的各種書籍,不要撕毀折疊圖書,更不能在圖書上亂寫亂畫,要輕輕走動,保持安靜,看完圖書后要將圖書放回原處。你們剛才說的就是圖書館規(guī)則,我把它記了下來并遍成了一首兒歌,來,咱們一起來聽一聽看一看吧。五、看課件說兒歌記規(guī)則教師:那以后我們再進圖書館看書的時候,一定要遵守這個規(guī)則好嗎?六、再次進圖書館按規(guī)則看書,并找尋一本自己喜歡的故事書教師:好,休息時間到了,現(xiàn)在就按照你們剛才制定的規(guī)則,再去圖書館挑選一本自己喜歡的故事書等一會兒和大家分享好嗎?去吧!七:分享故事書,看課件了解圖書館的功能孩子們,我們看書的時間到了,你們找到自己喜歡的故事書了嗎?這是前幾天我自小叮當(dāng)圖書館辦理的集體借書證,可以為每一位小朋友借一本故事書帶回家,圖書管理員,請您收好了。咱們到休息室坐一會兒吧。1、教師:你選了一本什么故事書?2、教師小結(jié):今天小朋友都找到了自己喜歡的故事書,并能夠按照圖書館規(guī)則去借閱圖書,你們真棒!還有比小叮當(dāng)圖書館大很多的圖書館,你們見過嗎?咱們一起來看看。3、看課件4、教師總結(jié)圖書館功能:圖書館是收集、整理、保存、借閱圖書的地方。哪里有許多許多圖書,有小朋友需要的書、有老師需要的書、有爸爸媽媽需要的書、有藝術(shù)家需要的書……。多看書能增長知識,讓我們變得更聰明。所以小朋友以后要多到圖書館看書,但一定記得遵守圖書館規(guī)則好嗎?八、延伸:請你們回去后認真閱讀故事書,準(zhǔn)備參加我班將要舉行的故事會好嗎?時間不早了,咱們該回家了?。S音樂結(jié)束)幼兒園大班五一勞動節(jié)主題活動方案「篇二」活動目標(biāo)。1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。2、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進與長輩之間的感情?;顒又黝}、“世上只有媽媽好爭做媽媽乖寶寶”?;顒訒r間、20xx年3月8日上午10、00點活動地點、操場活動參與者、全園師生及幼兒家長活動分工負責(zé)人。場地安排。照像。信息上報。幼兒管理、各班班長物品準(zhǔn)備?;顒訙?zhǔn)備。1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂2、紅色皺紙若干、若干糖果活動過程。一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?幼:是媽媽的節(jié)日師、今天是3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。提問、婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)教師小結(jié)、哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日是所有女性的節(jié)日。3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三、八”節(jié),好嗎?二、互動環(huán)節(jié)《我送媽媽小紅花》幼兒為媽媽折小紅花為媽媽戴上三、我喂媽媽吃糖果師、媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?(大班幼兒贈送卡片,送上祝福語)今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!幼兒園大班五一勞動節(jié)主題活動方案「篇三」兩篇大班主題活動方案:春天來了活動一活動名稱:走進春天(方p93)活動目標(biāo):1、理解散文的意境,感受初春大自然的變化。2、能主動觀察春天,探索春的秘密,將自己的發(fā)明編進散文里?;顒訙?zhǔn)備:1.在散文活動中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來臨。2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場地。3.“春天來了”的調(diào)查表?;顒舆^程:1.欣賞散文?!處熡斜砬榈睦收b散文第一段。——幼兒談?wù)効吹竭@些變化時心中的感覺?!暾蕾p散文。2.走進春天?!變鹤杂稍趫龅厣蠈ふ掖禾斓募毼⒆兓w驗文學(xué)作品的意境?!變航涣髯约旱陌l(fā)現(xiàn),并仿編散文的第二段。活動二活動名稱:春天的樹林活動目標(biāo):鼓勵幼兒用畫面形象地表現(xiàn)出春天里樹的特征。能用遮擋的手法表現(xiàn)樹的前后重疊關(guān)系?;顒訙?zhǔn)備:事先觀察過樹的特征。畫報和紙等。活動過程:1.討論:各種樹的特征,(樹枝、樹干、樹冠的特征)了解樹前后之間的重疊關(guān)系。2.幼兒繪畫活動。要求:能按一定的比例分配畫面,將觀察到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態(tài)。難點:表現(xiàn)樹的前后之間遮擋關(guān)系。幼兒園大班五一勞動節(jié)主題活動方案「篇四」一、活動目標(biāo)1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動,通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作,繪現(xiàn)等形式,體驗過節(jié)的快樂,感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。二、活動準(zhǔn)備活動形式:班級集活動、幼兒園集體活動三、活動內(nèi)容環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)藝術(shù):1、繪畫:中班提供圖片或?qū)嵨锼?,供幼兒畫水果?、泥工:供幼兒制作月餅。3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。4、唱有關(guān)月亮的歌曲?!缎“状?、《爺爺為我打月餅》等。語言:1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)2、兒歌《中國的點心真不少》過節(jié)啦,吃點心,吃點心,吃些啥?清明節(jié),吃青團,中秋節(jié),吃月餅,重陽節(jié),吃塊糕,端午節(jié),吃粽子,元宵節(jié),吃湯圓……中國的節(jié)日多,中國的點心真不少!3、小班:古詩《靜夜思》中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首,附后)社會:1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹???/p>
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