貴州省畢節(jié)地區(qū)金沙縣重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考三模生物試題含解析

貴州省畢節(jié)地區(qū)金沙縣重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考三模生物試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．1、下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．“大脖子病”的孕婦容易生出呆小癥的患兒B．糖尿病人可以通過注射胰島素治療C．絕大部分激素是分泌后直接進(jìn)入血液，還有一少部分分泌后進(jìn)入消化液D．各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定2、會(huì)養(yǎng)金魚的人，常在缸內(nèi)放一些水草，其目的是為了（）A．增加美感 B．增加水中的氧氣C．提供魚餌 D．增加水中的二氧化碳3、小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時(shí)裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色，下列操作正確的是（）A．滴在①處，將裝片左端略提起 B．滴在①處，吸水紙放置在④處C．滴在①處，吸水紙放置在③處 D．滴在①③處，將裝片左右晃動(dòng)4、下列血管中流著動(dòng)脈血的是（）A．上腔靜脈 B．肺靜脈 C．下腔靜脈 D．肺動(dòng)脈5、下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制6、下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中正確的是（）A．胎兒通過胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．所有雞卵都能孵化成小雞C．蚊子和蝗蟲都進(jìn)行不完全變態(tài)發(fā)育D．雌蛙鳴叫是青蛙的繁殖行為7、腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．腎單位8、在探究影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，另一邊不遮光，該實(shí)驗(yàn)的變量是（

）A．水 B．土壤 C．空氣 D．光9、玉米種子在萌發(fā)過程中，能量來源于（）A．子葉B．胚乳C．胚根D．胚芽10、在日常生活中，我們提倡用鐵鍋而不用其它材質(zhì)的鍋，是為了預(yù)防（）A．腳氣病B．貧血病C．佝僂病D．肢端肥大癥11、紅豆杉是我國(guó)特有樹種，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。下面敘述正確的是A．因其果實(shí)瑩紅似火、形狀如豆而得名B．具有根莖葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織C．屬于裸子植物，用種子繁殖后代D．屬于孢子植物，用孢子繁殖后代12、下列各項(xiàng)中不符合如圖所表示概念之間關(guān)系的是()A．Ⅰ玉米種子Ⅱ胚Ⅲ胚乳B．Ⅰ無脊椎動(dòng)物Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物Ⅲ昆蟲C．Ⅰ泌尿系統(tǒng)Ⅱ腎臟Ⅲ腎單位D．Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ基因13、農(nóng)民移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，總是保留根部的土坨，這樣做能（）A．減少水分蒸發(fā)B．減少土壤中無機(jī)鹽的丟失C．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷D．促進(jìn)根毛生長(zhǎng)14、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的一項(xiàng)是：（）A．一片森林中的所有動(dòng)物、植物、微生物構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的C．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量是恒定不變的D．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無限度的15、下列動(dòng)物是兩棲動(dòng)物的是（）A．甲魚B．青蛙C．水蛇D．鴨子16、下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說法，正確的是()A．呼吸系統(tǒng)的組成是氣管和肺B．呼吸道內(nèi)有骨或軟骨做支架C．鼻黏膜分泌的黏液主要作用是溫暖吸入的空氣D．痰的形成發(fā)生在喉部17、如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（）A．從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化B．血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化C．血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化D．血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化18、下列動(dòng)物體腔內(nèi)沒有膈的是A．蛇 B．家兔 C．人 D．牛19、學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（）A．植物吸收水分的動(dòng)力主要是通過葉子的蒸騰作用產(chǎn)生的B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的C．篩管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的主要通道D．水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”20、驚蟄時(shí)節(jié)，我國(guó)南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，民間有“驚蟄雷鳴，成堆谷米”的農(nóng)諺。這說明此時(shí)影響農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的非生物因素主要是（）A．陽(yáng)光B．水分C．聲音D．溫度21、如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈，生產(chǎn)者是________．（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是________，青蛙與蝗蟲的關(guān)系是________．（3）流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自________．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是________．（4）若所有蝗蟲都遷徙到別處，則短期內(nèi)雜草的數(shù)目將會(huì)________，青蛙的數(shù)目將會(huì)________．（5）生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的部分是________和________．22、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病，可侵犯多種器官，常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等并發(fā)癥。某地一所小學(xué)出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情，在流行發(fā)病期間對(duì)該校六個(gè)年級(jí)30個(gè)班級(jí)，共1471人，發(fā)病情況、處置措施等情況進(jìn)行記錄統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下。（1）腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細(xì)胞中。（2）對(duì)該小學(xué)疫情發(fā)生情況進(jìn)行研究用到的主要研究方法是_____。據(jù)統(tǒng)計(jì)，首發(fā)病例發(fā)生在9月6日，截至到9月21日，累計(jì)發(fā)病人數(shù)達(dá)_____人。（3）造成了疫情擴(kuò)大的原因是，一方面初期沒有對(duì)患者及時(shí)隔離，另一方面，從腮腺炎病毒侵染人體到發(fā)病時(shí)間較長(zhǎng)，約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于_____，可以散播病原體。（4）疫情發(fā)生后，除了停課處理，還有很多孩子應(yīng)急接種了腮腺炎疫苗。接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群，疫苗注射進(jìn)入人體，可引發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，產(chǎn)生_____反應(yīng)（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。通過上述措施的綜合應(yīng)用，有效控制了疫情。

參考答案1、C【解析】患地方性甲狀腺腫的孕婦體內(nèi)甲狀腺激素的合成量少，容易導(dǎo)致胎兒體內(nèi)缺乏甲狀腺激素而使胎兒患上呆小癥，A正確；對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療，胰島素制劑是蛋白質(zhì)類，只能注射，不能口服，B正確；激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，直接進(jìn)入血管，由血液，運(yùn)往全身，C錯(cuò)誤；在人體內(nèi)各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。點(diǎn)睛：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。2、B【解析】試題分析：光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程。魚缸內(nèi)的水草進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，正好給金魚的呼吸利用，因此在魚缸內(nèi)方水草的目的是增加水中的氧氣?？键c(diǎn)：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。3、C【解析】

本題考查的是制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟，就能熟練作答?！驹斀狻吭谌旧^程中，應(yīng)把染液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部；所以應(yīng)將亞甲基藍(lán)溶液滴在①處，吸水紙放置在③處吸引，②或④處空間太小不適宜滴加染液。【點(diǎn)睛】熟練掌握臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。4、B【解析】

心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，結(jié)構(gòu)如下圖所示：【詳解】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，主要由心肌構(gòu)成。心臟的四個(gè)腔有：左心室、右心室、左心房、右心房。這四個(gè)腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連，與左心房相連的血管是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血；與左心室相連的血管是主動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血；與右心房相連的血管是上、下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血；與右心室相連的血管是肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及內(nèi)血液流動(dòng)的情況。5、C【解析】試題分析：多細(xì)胞生物體進(jìn)行有性生殖時(shí)，精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，受精卵不斷分裂、生長(zhǎng)，進(jìn)而分化形成多細(xì)胞生物個(gè)體．而多細(xì)胞生物個(gè)體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個(gè)受精卵分裂、生長(zhǎng)、分化來的．受精卵的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)染色體，里面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖．故新的生命起點(diǎn)是受精卵的形成．A、胚胎早期發(fā)育是在輸卵管里進(jìn)行的，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃．故不符合題意；B、嫁接和扦插都不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此能很好地保留植物的性狀．故不符合題意；C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如細(xì)菌是分裂生殖，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此其生命活動(dòng)不是從受精卵開始的．故符合題意．D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的，先天性行為．故不符合題意．考點(diǎn)：此題考查的是不同生物種類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)．6、A【解析】

（1）有性生殖是指經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。（2）發(fā)育過程經(jīng)過受精卵--幼蟲--成蟲三個(gè)階段，幼蟲與成蟲的差別不明顯，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個(gè)階段，幼蟲和成蟲的差別明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（3）生殖季節(jié)的雌雄蛙有抱對(duì)現(xiàn)象?！驹斀狻刻和ㄟ^胎盤從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，A正確；只有受精的雞卵才可能孵化出小雞，B錯(cuò)誤；蚊的發(fā)育經(jīng)過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個(gè)階段屬于完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵--幼蟲--成蟲三個(gè)階段屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤；雄蛙鳴叫屬于青蛙的繁殖行為，雌蛙不會(huì)鳴叫，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握各種生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】

此題考查對(duì)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的認(rèn)識(shí)，腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成?！驹斀狻磕I單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成。尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個(gè)連續(xù)過程，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中，腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液，從功能上看腎單位是形成尿的基本單位，D正確。故選：D【點(diǎn)睛】掌握腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是本題解題關(guān)鍵。8、D【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻繉?duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)唯一變量，在在探究影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，另一邊不遮光，該實(shí)驗(yàn)的變量是光。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性。9、B【解析】玉米屬于單子葉植物，其種子是由胚、胚乳、種皮組成的，如圖：

玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，玉米種子萌發(fā)過程中所需營(yíng)養(yǎng)來自胚乳，B正確。10、B【解析】維生素B1能維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能．缺乏時(shí)，易得神經(jīng)炎、腳氣病，A錯(cuò)誤；鐵是血紅蛋白的組成成分，人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低，導(dǎo)致貧血?？梢娯氀梢远喑院F質(zhì)豐富的食物。在日常生活中，我們提倡用鐵鍋而不用其它材質(zhì)的鍋，是為了預(yù)防貧血，B正確；缺乏含鈣的無機(jī)鹽或維生素D易患佝僂病和骨質(zhì)疏松，C錯(cuò)誤；成年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)患肢端肥大癥，D錯(cuò)誤。11、C【解析】試題分析：紅豆杉屬于裸子植物，具有根、莖、葉、種子，沒有真正的花和果實(shí)，具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織。用種子繁殖后代?！究键c(diǎn)定位】裸子植物的特征12、A【解析】玉米種子由種皮、胚和胚乳組成，Ⅱ胚不包括Ⅲ胚乳，胚和胚乳是并列關(guān)系，A符合題意；昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物，Ⅰ昆蟲、Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物、Ⅲ無脊椎動(dòng)物符合圖示關(guān)系，B不符合題意；泌尿系統(tǒng)的組成包括：腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。其中腎由大約一百萬個(gè)腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成，因此Ⅰ泌尿系統(tǒng)、Ⅱ腎臟、Ⅲ腎單位符合圖示關(guān)系，C不符合題意；DNA位于染色體上，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。所以，Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因，符合圖示關(guān)系，D不符合題意。13、C【解析】試題分析：植物生活需要的水分是根從土壤里吸收的．植物的根從頂端到長(zhǎng)有根毛的一段稱為根尖，根尖從頂端向上依次為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)（也稱根毛區(qū)），成熟區(qū)與土壤溶液有較大的接觸面積，且細(xì)胞有大液泡，是植物吸水的主要部位．解：根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積．移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會(huì)導(dǎo)致缺水萎蔫，甚至死亡．因此移栽植物帶土的目的是保護(hù)根尖，減少對(duì)幼根和根毛的損傷，提高成活率．故選：C考點(diǎn)：根毛的分布位置和功能．14、B【解析】考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)．分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體．包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，缺一不可．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，大量殺鼠后會(huì)使蛇缺少食物而餓死，引起狐、鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化．當(dāng)這種變化超過一定的限度，就會(huì)打破平衡，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性．使生態(tài)系統(tǒng)崩潰．解答：解：A、所有動(dòng)物、植物、微生物，缺少非生物部分，因此不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，故該選項(xiàng)不符合題意；B、在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)了流動(dòng)的，故該選項(xiàng)符合題意；C、生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，因此各種生物的數(shù)量是相對(duì)穩(wěn)定的不是恒定不變的，故該選項(xiàng)不符合題意；D、生態(tài)系統(tǒng)具的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，如果一種生物或環(huán)境發(fā)生巨大變化是往往就會(huì)破壞生態(tài)平衡，甚至造成生態(tài)災(zāi)難，故該選項(xiàng)不符合題意；故選B點(diǎn)評(píng)：正確理解生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)是解答本題的關(guān)鍵．15、B【解析】試題分析：青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，青蛙的成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，所以青蛙是兩棲動(dòng)物；甲魚體表有堅(jiān)硬的甲，用肺呼吸，水蛇體表有鱗片，用肺呼吸，甲魚和水蛇是爬行動(dòng)物；鴨子體表有毛，前肢變成翼，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于鳥類?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是哪些動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物。具有兩棲動(dòng)物特征的動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物。16、B【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；呼吸道都有骨或軟骨作支架，保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)；鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣?！驹斀狻緼．呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，完成氣體交換，故A錯(cuò)誤。B．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢，故B正確。C．鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)；鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣，故C錯(cuò)誤。D．氣管和支氣管中對(duì)痰的形成起主要作用的是腺細(xì)胞和纖毛，當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí)，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)的組成和呼吸道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及功能。17、C【解析】試題分析：當(dāng)海拔高度越高時(shí)，大氣壓力就越低，空氣的密度越小，所以空氣中的含氧量也就越少。為了結(jié)合更多的氧氣，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量就增多．因此，從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的增加，A錯(cuò)誤；血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細(xì)胞利用，將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成了含氧較少的靜脈血；因此，血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的增加，B錯(cuò)誤；當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)二氧化碳的含量逐漸減少不是增加，C正確；由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加，因此，血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的增加，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：血液循環(huán)的途徑。18、A【解析】試題分析：膈是哺乳動(dòng)物特有的器官，膈的出現(xiàn)將體腔分成了胸腔和腹腔兩部分，胸腔內(nèi)有心、肺等器官，腹腔內(nèi)有胃、肝和腸等器官。蛇屬于爬行動(dòng)物，體內(nèi)無膈。家兔、人和牛具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物，體內(nèi)有膈?？键c(diǎn)：哺乳動(dòng)物的主要特征。19、C【解析】

本題考查探究莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管?！驹斀狻緼.植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，所以植物的蒸騰作用是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上運(yùn)輸，動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用；使根吸收的水和無機(jī)鹽不斷的向上運(yùn)輸，A正確。BD.根尖的成熟區(qū)內(nèi)有導(dǎo)管，導(dǎo)管主要負(fù)責(zé)向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。莖和葉內(nèi)都有導(dǎo)管，它們是相通的，所以水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是根→莖→葉，BD正確。C.植物體內(nèi)負(fù)責(zé)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的管道除了運(yùn)輸水分的導(dǎo)管，還有篩管，篩管的作用是向下運(yùn)輸有機(jī)物，C錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握，并結(jié)合題意，靈活答題。20、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，據(jù)此分析解答。【詳解】農(nóng)諺“驚蟄雷鳴，成堆谷米”，主要意思是驚蟄時(shí)節(jié)常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，如果此時(shí)雷鳴下雨，則有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育，因此說明此時(shí)主要影響農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的非生物因素主要是水分，B符合題意，A、C、D不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握影響生物生活的因素，并結(jié)合詩(shī)句分析來解答。21、5玉米、雜草蛇捕食關(guān)系太陽(yáng)生物種類較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單增加減少非生物部分分解者【解析】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有5條：玉米→老鼠→蛇；玉米→玉米螟→青蛙→蛇；玉米→蝗蟲→青蛙→蛇；雜草→蝗蟲→青蛙→蛇；雜草→老鼠→蛇。生產(chǎn)者是玉米、雜草。（2）在食物鏈中，生產(chǎn)者屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，初級(jí)消費(fèi)者是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，依此類