2025屆潮南區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷含解析_第1頁(yè)
2025屆潮南區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷含解析_第2頁(yè)
2025屆潮南區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷含解析_第3頁(yè)
2025屆潮南區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷含解析_第4頁(yè)
2025屆潮南區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆潮南區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬精編試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.微信中熱傳的“苯寶寶”的化學(xué)式為C6H6,已知7.8g苯恰好可以和42.6g氯氣反應(yīng)生成28.5g六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)。苯和六氯苯皆為重要的化工原料,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()Cl2+X+A.X為HClB.苯和六氯苯均為低分子有機(jī)化合物C.六氯苯由6個(gè)C原子和6個(gè)Cl原子組成D.7.8g苯在氧氣中充分燃燒可以生成26.4g能使澄清石灰水變渾濁的氣體2.下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是A.③④ B.②③ C.②④ D.①②3.甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.t1℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2℃時(shí),乙的飽和溶液升溫或降溫均會(huì)析出晶體C.乙溶液從t3℃降溫到t1℃,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生改變D.t3℃時(shí),50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液4.將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有()A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)5.正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下圖的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.蒸發(fā)食鹽水C.測(cè)溶液pH D.套橡膠管6.每年夏季,河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)航空實(shí)驗(yàn)班園區(qū)的葡萄長(zhǎng)廊碩果累累。葡萄主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是A.蛋白質(zhì) B.維生素 C.無(wú)機(jī)鹽 D.油脂7.硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示,由圖甲獲得的信息中,不正確的是A.兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大B.t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度C.t1℃時(shí),氯化銨飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2:5D.t2℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大8.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的物質(zhì)是A.O2B.N2C.CO2D.H2O9.下列物質(zhì)的檢驗(yàn)或除雜方法,不正確的是A.除去CO2中少量CO-------點(diǎn)燃B.鑒別黃金和假黃金(銅鋅合金)--------滴加稀鹽酸C.鑒別苛性鈉和熟石灰-------敞口放置一段時(shí)間D.除去氧化銅中的碳粉-------在足量的空氣中灼燒10.廚房中的下列物品,所使用的主要材料屬于天然纖維的是()A.塑料保鮮膜 B.橡膠手套 C.棉布圍裙 D.不銹鋼盆11.下列生活中的物質(zhì),屬于純凈物的是()A.小蘇打 B.加碘鹽 C.醬油 D.白酒12.用化學(xué)方程式解釋生活或生產(chǎn)中的現(xiàn)象,下列方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是()A.用硫酸銅配制波爾多液農(nóng)藥會(huì)損壞鐵桶:B.服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸過(guò)多:C.利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:D.把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡:二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)按照要求填空:小李去醫(yī)院體檢,醫(yī)生說(shuō)他有點(diǎn)貧血,你認(rèn)為他應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充_____元素。炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是___________。生活中常用_______________的方法降低水的硬度,同時(shí)又可以殺菌清毒。家中的鐵制品生銹,是因?yàn)樗c空氣中的______發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。14.只用Ca、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種,按要求填空:各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)式:①氧化物________;②酸________;③堿________;④鹽________。各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式:①分解反應(yīng)_________________________________________________________;②復(fù)分解反應(yīng)_________________________________________________________。15.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。(1)下列“水”屬于純凈物的是(填序號(hào))。A、蒸餾水B、河水C、自來(lái)水(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的。(3)某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是。(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是(填化學(xué)式)。(5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施。16.(1)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請(qǐng)選用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空。A.蛋白質(zhì)B.熟石灰C.糖類D.純堿E氫氣F.氮?dú)猗亠灨芍兴闹饕獱I(yíng)養(yǎng)成分是______________。②可用于改良酸性土壤的是___________。③可用作保護(hù)氣的是_______________。(2)控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒,燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉的目的是_______。(3)為減少污染提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可以認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微現(xiàn)示意圖如下所示:①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____________。②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____________。(4)將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:__________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求,能達(dá)到目的是()A.測(cè)定溶液的pHB.證明MnO2的催化作用C.探究質(zhì)量守恒定律D.測(cè)定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)18.小馬在實(shí)驗(yàn)室選取了一套氣體發(fā)生裝置,既可以制取O2也可以制取CO2,請(qǐng)寫(xiě)出小馬用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______________;實(shí)驗(yàn)中小馬用右圖所示方法來(lái)收集一瓶氧氣,則氣體應(yīng)從___________端進(jìn)入(選填“a”或“b”)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?,F(xiàn)取100gNaOH溶液,分5次加入到一定量的MgCl2溶液中,每次充分反應(yīng)后產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量如表所示:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)12345加入NaOH溶液的質(zhì)量20g20g20g20g20g沉淀的質(zhì)量1.45gx4.35g5.80g5.80g(1)表中x的值為_(kāi)____g(計(jì)算結(jié)果精確到0.01);NaOH溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類、質(zhì)量不變,生成28.5g六氯苯,需要7.8g苯和42.6g的氯氣,則生成X的質(zhì)量是21.9g,則X的化學(xué)式是HCl,故選項(xiàng)A正確;B、苯的相對(duì)分子質(zhì)量是78,六氯苯的相對(duì)分子質(zhì)量是285,它們是低分子有機(jī)化合物,故選項(xiàng)B正確;C、六氯苯由碳元素和氯元素組成的,故選項(xiàng)C不正確;D、設(shè)7.8g苯在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量是xx=26.4g故選項(xiàng)D正確。故選:C。2、C【解析】

①中白磷在冷水中,不與氧氣接觸,不燃燒;②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒;④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒?!驹斀狻繌膱D示看,①③燒杯里面是熱水和冷水,有氧氣,說(shuō)明物質(zhì)燃燒的條件是溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn),②④說(shuō)明可燃物燃燒與溫度有關(guān),故選C。A、③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒,不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān),④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒,不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān);故A不正確;B、②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒,不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān),故B不正確;C、②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒,說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān),故C正確;D、①中白磷在冷水中,不與氧氣接觸,不燃燒,②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān),故D不正確。故選C。3、B【解析】A、由溶解度曲線可知,t1℃時(shí),乙的溶解度大于甲的溶解度,錯(cuò)誤;B、t2℃時(shí),乙的溶解度最大,故乙的飽和溶液升溫或降溫均會(huì)析出晶體,正確;C、乙溶液從t3℃降溫到t1℃,其溶解度變大,那么不會(huì)有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,錯(cuò)誤;D、t3℃時(shí),甲的溶解度為40g,即該溫度時(shí),40g甲溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么t3℃時(shí),50g水中加入40g的甲物質(zhì)只能溶解20g甲,得到的溶液的質(zhì)量為70g,錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)C與O2有兩個(gè)反應(yīng)(生成CO和CO2);CO與O2有一個(gè)反應(yīng);C與CO2有一個(gè)反應(yīng);故選:C。5、C【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,不符合題意;B、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過(guò)高,造成液體飛濺,不符合題意;C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙插入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,符合題意;D、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí),先把導(dǎo)管一端濕潤(rùn),然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮管內(nèi),不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙插入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液。稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中。6、B【解析】

A、蛋白質(zhì)主要來(lái)自于肉、蛋、奶、大豆類食品,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、維生素主要來(lái)自于蔬菜水果,所以葡萄主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,選項(xiàng)正確;C、無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自飲食中的可溶性礦物質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、油脂主要來(lái)自于肉類及各種油類食物,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】

A、由圖像知,兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大,故不符合題意;B、由圖像知,t1℃時(shí),硝酸鉀的圖像在氯化銨的圖像的上方,所以硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度,故不符合題意;C、t1℃時(shí),氯化銨的溶解度40g,所以在氯化銨的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為40g:140g≠2:5,故符合題意;D、t2℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度,根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,所以硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,故不符合題意。故選C。8、B【解析】A、空氣中各成分體積分?jǐn)?shù)分別為:氮?dú)?78%、氧氣-21%、稀有氣體-0.94%、二氧化碳-0.03%、其他-0.03%。綜上,選B。9、A【解析】

A、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳中混有少量一氧化碳時(shí),一氧化碳不能被點(diǎn)燃,符合題意;B、在金屬活動(dòng)性順序里,金位于氫之后,不與稀鹽酸反應(yīng),鋅位于氫之前,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,有氣泡產(chǎn)生,故滴加稀鹽酸可以鑒別黃金和假黃金,不符合題意;C、氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分,發(fā)生潮解,熟石灰不會(huì),故可以用敞口放置一段時(shí)間來(lái)鑒別苛性鈉和熟石灰,不符合題意;D、將混合固體在足量的空氣中灼燒,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,從而除去氧化銅中混有的碳,不符合題意。故選A。10、C【解析】A、塑料保鮮膜是一種塑料,不是纖維,錯(cuò)誤;B、橡膠手套用的是合成橡膠,不是纖維,錯(cuò)誤;C、棉布圍裙是用棉花纖維制的,棉花纖維是天然纖維,正確;D、不銹鋼盆是金屬材料,不是天然纖維,錯(cuò)誤。故選C。11、A【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的;由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的屬混合物。A、小蘇打是碳酸氫鈉,屬純凈物;B、加碘鹽是由食鹽和含碘物質(zhì)組成的,屬混合物;C、醬油是由水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)組成的,屬混合物;D、白酒是由水和酒精組成的,屬混合物。故選A。12、C【解析】

A、用硫酸銅配制波爾多液農(nóng)藥會(huì)損壞鐵桶是由于鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸(主要成分是鹽酸)過(guò)多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;故選項(xiàng)正確;D、把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡是由于鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)化學(xué)方程式為:,原化學(xué)方程式?jīng)]有配平,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、鐵隔絕空氣(或氧氣)煮沸氧氣和水【解析】(1)根據(jù)鐵的生理功能判斷;(2)炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣(或氧氣),使火焰熄滅;(3)根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行分析解答;(4)鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹。(1)鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,醫(yī)生診斷說(shuō)是貧血,所以他需要補(bǔ)充的元素鐵元素;(2)炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣(或氧氣),使火焰熄滅;(3)對(duì)水加熱煮沸時(shí),可使水中鈣、鎂離子形成沉淀,同時(shí)能殺死病菌達(dá)到殺菌消毒的目的,因此生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸;(4)鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹。14、(1)①CaO②HCl③Ca(OH)2④CaCl2(合理即可)(2)①2H2O2H2↑+O2↑②CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑【解析】試題分析:①氧化物是指由兩種元素組成、且其中一種元素為氧元素的化合物。根據(jù)題目中的元素,氧化物可為氧化鈣、二氧化碳、一氧化碳、水等。②酸是由酸根離子和氫離子構(gòu)成的。根據(jù)題目中的元素,酸可為鹽酸、碳酸。③堿是指由金屬離子與氫氧根離子構(gòu)成的化合物。根據(jù)題目中的元素,堿可為氫氧化鈣。④鹽是指由金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物。根據(jù)題目中的元素,鹽可為氯化鈣、碳酸鈣等。(2)①水可在通電的情況下發(fā)生分解反應(yīng)生成氫氣和氧氣?;瘜W(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;②碳酸鈣可與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w?;瘜W(xué)方程式為:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑考點(diǎn):物質(zhì)的分類、反應(yīng)類型、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)15、(1)A(2)氫氣氫元素和氧元素;(3)吸附作用,除色、除味;(4)Fe2O3;(5)用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等【解析】試題分析:蒸餾水是由水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的水,所以蒸餾水是純凈物;用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生氫氣的速度是氧氣的2倍,所以b中收集到的氣體是氫氣;簡(jiǎn)易凈水器,活性炭的主要作用吸附作用,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,參加反應(yīng)的各種原子的個(gè)數(shù)和種類都不會(huì)改變,所以可以確定R是Fe2O3;生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等??键c(diǎn):水的電解水資源的保護(hù)質(zhì)量守恒定律16、CBF增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分置換反應(yīng)1:1N2【解析】

(1)①餅干中所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分是糖類,選C;②熟石灰(即氫氧化鈣)可與酸發(fā)生中和反應(yīng),常用于改良酸性土壤,故選B;③氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣,故選F;(2)控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒,燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉的目的是增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分、更迅速;(3)①該反應(yīng)是由一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物和另一種單質(zhì),基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)的方程式為:C+H2OCO+H2;化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于分子個(gè)數(shù)比,該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整為:。三、實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論