高中家長會 家校共同努力成就學(xué)生未來課件-海南省儋州川綿中學(xué)高二下學(xué)期家長會

家校共同努力

成就學(xué)生未來高二（2）班家長會尊敬的各位家長:首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！本次家長會的主要目的：了解學(xué)校管理，促進(jìn)家校合作，形成教育合力；了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給予孩子鼓勵、為了孩子更好地發(fā)展。促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識。我們的愿望：家長積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！本次家長會主要事宜及流程安排1、班級建設(shè)情況簡介2、期中考試成績分析3、學(xué)生生活中常見問題4、本學(xué)年在高中學(xué)段的重要性5、給家長們的建議6、自由交流

班級建設(shè)情況簡介1、高二（2）班整體情況屬性：文科組成：男生26人，女生8人，共計34人2、本班各科任老師：數(shù)學(xué)：語文：英語：政治：歷史：地理：

班級建設(shè)情況簡介3、班委機(jī)構(gòu)成員：班長：副班長：團(tuán)支書：學(xué)習(xí)委員：生活委員：勞動委員：學(xué)生會成員：

班級建設(shè)情況簡介4、各科課代表成員名單：數(shù)學(xué)：xxx語文：xxx英語：xxx政治：xxx歷史：xxx地理：xxx

班級建設(shè)情況簡介5、積極參加運(yùn)動會的同學(xué)：男生：___________________________________________女生：___________________________________________

班級建設(shè)情況簡介6、熱心于班級各項活動并樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)：_______________________________________________________特別表揚(yáng)：____________________________________________

班級建設(shè)情況簡介開學(xué)以來班級的總體表現(xiàn)：優(yōu)勢:學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實。班級衛(wèi)生保持的非常好，在大會上受到校長的表揚(yáng)。不足:大部分同學(xué)自習(xí)效率低下,學(xué)生自控能力差,對自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到，小部分同學(xué)自習(xí)課甚至上課期間看小說。開學(xué)以來班級的總體表現(xiàn)：優(yōu)勢:學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實。班級衛(wèi)生保持的非常好，在大會上受到校長的表揚(yáng)。不足:大部分同學(xué)自習(xí)效率低下,學(xué)生自控能力差,對自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到，小部分同學(xué)自習(xí)課甚至上課期間看小說?，F(xiàn)將各個孩子的成績發(fā)給各位家長。

期中考試成績分析1、班內(nèi)成績分析：(總分值750)這次考試的卷子相較于上次月考的卷子較難，但是這就是孩子們所要面對的高考的難度，由此可以看出孩子們的各科分?jǐn)?shù)都不是很理想。想要用這個分?jǐn)?shù)考上大學(xué)是很困難的，尤其對于文化生的孩子來說。對于班級的特長生，我希望各位家長起到一個關(guān)鍵的作用來改變特長生的固有想法，因為你是特長生，高考中有一定的加分優(yōu)勢，所以你更應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)文化課，讓自己的成績更上一層樓，考到一個更好的大學(xué)而不是因為你是特長生就不努力學(xué)習(xí)文化課，即使你是特長生，你的文化課成績在高考中所占的比重比藝術(shù)成績要高很多。沒有文化課成績一切都會歸零。

期中考試成績分析2、成績的背后：1.對于認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子要給予肯定和鼓勵，要認(rèn)可他們的努力，讓孩子在今后的學(xué)習(xí)中更有勁頭。2.保持和提高名次并不是容易的。進(jìn)步和退步都是暫時的，相對的。3.不以成績論英雄。

期中考試成績分析年級單科政治第一xxx同學(xué)進(jìn)步大的同學(xué)：xxx同學(xué)

進(jìn)步24名xxx同學(xué)

進(jìn)步12名xxx同學(xué)

進(jìn)步6名光榮榜??！3.成績背后的問題：1.學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，考一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)就滿足，從來沒有意識到問題的嚴(yán)重性。2.大部分同學(xué)學(xué)習(xí)自主性極差，上課不夠?qū)Ｐ?，時常出現(xiàn)開小差的情況。作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。3.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)甚至不復(fù)習(xí)。4.認(rèn)為自己不會的學(xué)不懂的就放棄，一點(diǎn)都不會學(xué)，久而久之造成惡性循環(huán)，最嚴(yán)重的就是數(shù)學(xué)和英語，甚至初中和小學(xué)的知識都不會。5.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。3.成績背后的問題：1.學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，考一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)就滿足，從來沒有意識到問題的嚴(yán)重性。2.大部分同學(xué)學(xué)習(xí)自主性極差，上課不夠?qū)Ｐ?，時常出現(xiàn)開小差的情況。作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。3.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)甚至不復(fù)習(xí)。4.認(rèn)為自己不會的學(xué)不懂的就放棄，一點(diǎn)都不會學(xué)，久而久之造成惡性循環(huán)，最嚴(yán)重的就是數(shù)學(xué)和英語，甚至初中和小學(xué)的知識都不會。5.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但對于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭睿?，否則會適得其反。家長應(yīng)該知道的：一、上課質(zhì)量決定成績透過成績找問題學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，發(fā)呆，睡覺，做小動作，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，極大一部分學(xué)生自覺性比較差（尤其是男生），沒有充分利用自習(xí)課時間學(xué)習(xí)，作業(yè)經(jīng)常不完成。惰性太強(qiáng)，假期時間極其放松，沒有學(xué)生將假期作業(yè)背回家做，都等著回學(xué)?，F(xiàn)寫或者抄其他人的應(yīng)付老師檢查，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也如此。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。作業(yè)時，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。四、家庭配合很關(guān)鍵學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果，希望家長主動監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的自覺性。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。請家長配合的事情！1、協(xié)助學(xué)校落實學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、首飾、手機(jī)，著裝，小說雜志等）2、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。3、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通，多了解孩子的在校情況。4、多關(guān)注家長群，重要信息都會發(fā)在家長群里，請各位家長及時查收。需要家長回復(fù)的消息和接龍請及時回復(fù)。5、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。

本學(xué)年在高中學(xué)段中的重要性

高二是一個非常重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個最讓學(xué)校和家長放心不下的時期。在這個階段，學(xué)生學(xué)習(xí)目的逐漸變得明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。另一方面，環(huán)境熟悉了，容易出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)難度增大了，容易出現(xiàn)悲觀的情緒。高二面臨的形勢可以概括為：希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤棋，高二年級有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。因此，高二就是學(xué)生走向兩極分化的一年，但是學(xué)校和家庭能配合好的話，高考也能考好。

給家長們的建議1、多給孩子一點(diǎn)自信心，做孩子強(qiáng)有力的后盾。學(xué)生個體差異很大，即使成績不理想也不一味苛責(zé)，知道孩子盡力了就多給予鼓勵。2、教育孩子遵守紀(jì)律，尊重老師。家長是孩子的鏡子，孩子的言行能夠反映家長的影子，家長在配合學(xué)校教育的同時，應(yīng)為孩子做出表率。3、及時和老師溝通聯(lián)系。老師要關(guān)注多個學(xué)生，無法做到每個孩子都面面俱到，家長應(yīng)多關(guān)注孩子在校情況，主動與老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子成長中的問題，協(xié)商解決。4、對孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育與管理，督促孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。5、多與孩子溝通。站在平等的角度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處。

民風(fēng)、世風(fēng)，皆起于家風(fēng)。家庭要正確地引導(dǎo)孩子，不但要養(yǎng)，還要教，更要育?！簳@世界上沒有比教育孩子成人更重要的事情了。——柏拉圖為人父母者，在孩子面前表現(xiàn)出來的做人修養(yǎng)，比愛更重要。因為它是父母對孩子家教的靈魂。教育的成功有賴您的支持！3、及時和老師溝通聯(lián)系。老師要關(guān)注多個學(xué)生，無法做到每個孩子都面面俱到，家長應(yīng)多關(guān)注孩子在校情況，主動與老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子成長中的問題，協(xié)商解決。4、對孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育與管理，督促孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。5、多與孩子溝通。站在平等的角度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處。

本學(xué)年在高中學(xué)段中的重要性

高二是一個非常重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個最讓學(xué)校和家長放心不下的時期。在這個階段，學(xué)生學(xué)習(xí)目的逐漸變得明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。另一方面，環(huán)境熟悉了，容易出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)難度增大了，容易出現(xiàn)悲觀的情緒。高二面臨的形勢可以概括為：希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤棋，高二年級有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。因此，高二就是學(xué)生走向兩極分化的一年，但是學(xué)校和家庭能配合好的話，高考也能考好。本次家長會的主要目的：了解學(xué)校管理，促進(jìn)家校合作，形成教育合力；了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給予孩子鼓勵、為了孩子更好地發(fā)展。促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識。我們的愿望：家長積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！

班級建設(shè)情況簡介1、高二（2）班整體情況