2025年高考作文備考之議論文開(kāi)頭8種技巧

“好的開(kāi)始是成功的一半”，這句話對(duì)于高考考場(chǎng)作文同樣適用。好的開(kāi)頭就像一個(gè)歌手開(kāi)唱的那一嗓子，行家一出手，便知有沒(méi)有。開(kāi)頭被人們稱為“鳳頭”，要漂亮，要給人最好的第一印象，要把自己的寫作能量充分爆發(fā)。要在語(yǔ)言上精心修飾，要在觀點(diǎn)上求新求正，要在一開(kāi)始就造成先聲奪人的氣勢(shì)，要在第一時(shí)間吸引老師的眼球。作為議論文的開(kāi)頭，還要注意巧妙引出中心論點(diǎn)。議論文的開(kāi)頭是整篇文章的引論部分，一般要有一個(gè)引出論點(diǎn)的過(guò)程，不應(yīng)過(guò)于簡(jiǎn)單，100-150字為宜。下面以2024年新課標(biāo)Ⅰ卷、新課標(biāo)Ⅱ卷、全國(guó)甲卷為例，提供八種比較實(shí)用的開(kāi)頭方法。一、關(guān)聯(lián)材料，亮明觀點(diǎn)例1：21世紀(jì)以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，信息化潮流席卷全球，人工智能應(yīng)用走向大眾，科技的發(fā)展將我們推向了全面智能化，越來(lái)越多的問(wèn)題很快可得到答案，可是，我們的問(wèn)題越來(lái)越少了嗎？答案無(wú)疑是否定的。（新課標(biāo)Ⅰ卷《智能決定限度，知慧決定高度》）例2：從“嫦娥四號(hào)”揭開(kāi)月背的神秘面紗，到“天問(wèn)一號(hào)”一覽火星的“廬山真面目”，中國(guó)航天人不斷地將目光投向浩瀚宇宙中的未知之境。漫漫人生路也恰如這茫茫太空行，因充滿未知而飽含魅力，我們唯有秉持探索精神，勇闖未知之境，才得以接續(xù)開(kāi)辟新征程。（新課標(biāo)Ⅱ卷《勇?lián)芪粗造F》）二、場(chǎng)景開(kāi)頭，精準(zhǔn)入題例：“有問(wèn)題盡管問(wèn)！”這是Chatgpt與用戶聊天的開(kāi)場(chǎng)白，只要你輸入問(wèn)題，它就會(huì)生成一份“近乎完美”的回答。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的浪潮洶涌而來(lái)，一切問(wèn)題似乎都能在這股科技洪流中迎刃而解，人類文明的滄浪之舟已抵水窮之處。然而，細(xì)思之下，我們遇到的問(wèn)題真的會(huì)因此而減少嗎？（新課標(biāo)Ⅰ卷《AI借力騰風(fēng)起，勤于發(fā)問(wèn)守未來(lái)》）三、引用名言，引人深思例1：批評(píng)家羅伯特·林德曾言：“無(wú)知的巨大樂(lè)趣，歸根結(jié)底，是提出問(wèn)題的樂(lè)趣?！比招略庐惖幕ヂ?lián)網(wǎng)與人工智能，形成奔騰不息的科技洪流滾滾而來(lái)，科技的昌盛是否會(huì)阻礙人類進(jìn)一步探索與發(fā)問(wèn)？清晰明確的答案又是否會(huì)使人類的思考停滯？我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少？（新課標(biāo)Ⅰ卷《一問(wèn)一答不迭，新舊交替不盡》）例2：英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩曾說(shuō)：“沒(méi)有人是一座孤島，可以自全。每個(gè)人都是大陸的一片，整體的一部分?！边@句話道出了人際交流的重要性，在這個(gè)互聯(lián)互通的時(shí)代，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)與他人和諧相處，而坦誠(chéng)交流正是打開(kāi)心扉促進(jìn)真誠(chéng)相遇的鑰匙。（全國(guó)甲卷《執(zhí)坦誠(chéng)交流之燈，照真摯相遇之路》）四、古今鉤連，引出話題例1：千年前，屈原寫下《天問(wèn)》向著神秘的自然發(fā)出了終極叩問(wèn)，直至今天依舊猶在耳畔。這些問(wèn)題源自人類身為萬(wàn)物靈長(zhǎng)對(duì)宇宙的好奇，盡管如今也許我們可以用一系列物理學(xué)知識(shí)給屈原一個(gè)解釋，但重讀《天問(wèn)》，我們依然無(wú)法斷言這些答案就是最終的真理。隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能的廣泛應(yīng)用，似乎所有問(wèn)題都能輕松找到答案，這是否意味著問(wèn)題從此消失，人類不再需要思考，也不再迷茫？（新課標(biāo)Ⅰ卷《問(wèn)未來(lái)問(wèn)無(wú)邊界，答時(shí)代答無(wú)止境》）例2：從神話“嫦娥奔月”到屈原“天問(wèn)”，先民們對(duì)宇宙未知之境的想象，寄托了探索的情思。從“嫦娥四號(hào)”到“天問(wèn)一號(hào)”，當(dāng)代科學(xué)家們孜孜探索浩渺宇宙，逐一解答著先民們的疑惑。而我，則在一方小小的書(shū)桌上努力接續(xù)著這種探索，繼續(xù)以探索之姿和堅(jiān)守之態(tài)，向未知之境前行。（新課標(biāo)Ⅱ卷《秉持堅(jiān)守之心，探索未知之境》）五、開(kāi)篇對(duì)仗，巧引材料例：“嫦娥奔月”，揭開(kāi)月背的神秘面紗；“天問(wèn)逐火”，深入蒼茫無(wú)盡太空。人類對(duì)星辰大海的追尋，讓我們將目光投向浩瀚的宇宙，科技的進(jìn)步與發(fā)展，不斷引領(lǐng)我們走向深空，到達(dá)一個(gè)又一個(gè)未知之境。人生又何嘗不是這樣？我們不斷上下求索，撥開(kāi)未知之境的迷霧，歷經(jīng)重重荊棘的試煉，只為觸及那些隱藏于艱難之后的遼闊與深遠(yuǎn)。（新課標(biāo)Ⅱ卷《上下求索，探索未知》）六、排比開(kāi)頭，引出觀點(diǎn)例：真正的相遇是俞伯牙與鐘子期的高山流水，是李太白與敬亭山的相看不厭是陳獨(dú)秀與李大釗的同繪宏圖真正的相遇。無(wú)關(guān)距離的遠(yuǎn)近和時(shí)間的短長(zhǎng)，只在于彼此喚醒，彼此激勵(lì)，彼此馴養(yǎng)。（全國(guó)甲卷《真正的相遇在于生命的彼此馴養(yǎng)》）七、反向切入，開(kāi)篇點(diǎn)題例：人生并非孤島，交流是連接彼此的橋梁。然而，在當(dāng)今社會(huì)，為了避免沖突，有多少人選擇人云亦云、口是心非。為了利益，有多少人選擇笑里藏刀、口蜜腹劍。狄更斯曾言：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代?！痹谶@個(gè)復(fù)雜多變的世界里，盡管大多數(shù)人披上了偽善的外衣，將坦誠(chéng)束之高閣，但我們更應(yīng)該坦誠(chéng)交流，以實(shí)現(xiàn)真正的相遇。（全國(guó)甲卷《沉默皆壁壘，坦誠(chéng)方相遇》）八、解釋概念，引出話題從詞源學(xué)的角度解析，“坦”強(qiáng)調(diào)一種“平”而“直”的特質(zhì)，而“誠(chéng)”則指“真誠(chéng)”和“真實(shí)”。因此，當(dāng)“坦誠(chéng)”二字連用，它指代的是不隱瞞、不修飾，回歸本真的交流方式，也代表著與他人、與自己、與天地坦誠(chéng)相見(jiàn)的態(tài)度。（全國(guó)甲卷《以坦誠(chéng)交流，破沉默隔閡》）附：2024年高考新課標(biāo)Ⅰ卷作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么，我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少？

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2024年高考新課標(biāo)Ⅱ卷作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到，長(zhǎng)久以來(lái)，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四號(hào)”探月任務(wù)揭開(kāi)了月背的神秘面紗；隨著“天問(wèn)一號(hào)”飛離地球，航天人的目光又投向遙遠(yuǎn)的深空……

正如人類的太空之旅，我們每個(gè)人也都在不斷抵達(dá)未知之境。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2024年高考全國(guó)甲卷作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）每