勞動(dòng)教育讀本（中職版）專題六教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)資料

課題專題六自立自強(qiáng)6.1學(xué)專業(yè)、愛專業(yè)、精專業(yè)6.2做有職業(yè)理想的勞動(dòng)者課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)和要求了解：能夠理解自強(qiáng)自立的基本內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑樹立：學(xué)一行、干一行、愛一行、鉆一行的勞動(dòng)觀念，正確的職業(yè)價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的職業(yè)理想理解領(lǐng)會(huì)：能夠規(guī)劃好職業(yè)方向，成就精彩人生。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解自強(qiáng)自立的基本含義；掌握實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)的具體途徑。教學(xué)難點(diǎn)：如何促使學(xué)生從自己的專業(yè)著手，熱愛專業(yè)，精益求精；并在職業(yè)生涯中樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，實(shí)現(xiàn)真正的自強(qiáng)自立。授課內(nèi)容與教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、課前自測1.9道自測題，回答對(duì)與錯(cuò)2.你覺得在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，還應(yīng)該堅(jiān)持老話說的“干一行愛一行”嗎？在平臺(tái)上討論3.觀看視頻：追夢青春品讀案例：第43屆世界技能大賽焊接項(xiàng)目冠軍曾正超二、課中教學(xué)（40分鐘）（一）現(xiàn)象導(dǎo)入（5分鐘）很多求職者被問到“職業(yè)理想”時(shí)，給出的答案大多是工作輕松、工資要高、加班要少。他們認(rèn)為工作就是工作，不需要愛這一行才去做，更沒考慮過做精一行。在他們的意識(shí)里職業(yè)理想就是獲得豐厚的報(bào)酬，比如金錢、名譽(yù)或者地位。你怎么看？四人一組討論，老師提問并點(diǎn)評(píng)分析（二）認(rèn)知梳理（20分鐘）6.1學(xué)專業(yè)、愛專業(yè)、精專業(yè)1.課前“‘干一行’是否應(yīng)該‘愛一行’‘鉆一行’”的討論點(diǎn)評(píng)2.典型人物故事介紹95后小伙將“噴漆”做成世界冠軍3.講解學(xué)專業(yè)、愛專業(yè)、精專業(yè)的基本內(nèi)涵—學(xué)一行、干一行、愛一行、鉆一行6.2做有職業(yè)理想的勞動(dòng)者1.典型人物案例介紹95后蔡葉昭：“揉”出來的世界冠軍2.頭腦風(fēng)暴：職業(yè)理想=高薪？3.講解職業(yè)理想的內(nèi)涵和作用（三）榜樣激勵(lì)（3分鐘）了解學(xué)生的感悟并點(diǎn)評(píng)（四）成長反思（10分鐘）話題探討1有的人說：“當(dāng)一名普通的技術(shù)工人、服務(wù)員，只要能在崗位上熟練操作就行，不需要投入太多的情感和精力，反正也干不出什么大事?！蔽覀?cè)趯W(xué)專業(yè)的過程中如何才能學(xué)好技能，是不是熟練操作就行了？想要成為一名自立自強(qiáng)的勞動(dòng)者，還需要具備哪些素養(yǎng)呢？話題探討2李錦汐接近畢業(yè)時(shí)她幾次面試都碰了壁，你認(rèn)為她應(yīng)該怎么辦呢？為什么？選擇感興趣的某一個(gè)話題進(jìn)行分組討論，討論結(jié)果現(xiàn)場分享交流（五）歸納總結(jié)關(guān)鍵詞（2分鐘）頭腦風(fēng)暴