專題01 聲現(xiàn)象（練習(xí)）中考物理一輪復(fù)習(xí)

主題一聲、光、熱專題01聲現(xiàn)象（解析版）目錄TOC\o"1-3"\h\u模擬基礎(chǔ)練 1命題點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播 1命題點(diǎn)二聲音的特性 4命題點(diǎn)三聲音的利用 6命題點(diǎn)四噪聲的危害和控制 8真題實(shí)戰(zhàn)練 10重難創(chuàng)新練 14命題點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播1．（2024·吉林長(zhǎng)春·一模）如圖所示，是央視《國(guó)家寶藏》節(jié)目中展示的世界上最早可吹奏的樂(lè)器——賈湖骨笛，比古埃及出現(xiàn)的笛子要早2000年。關(guān)于笛聲的說(shuō)法正確的是（）。A．笛聲只能在空氣中傳播B．我們聽(tīng)到的笛聲是超聲波C．笛聲是由笛子內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的D．按住不同的笛孔吹出的笛聲音色不同2．（2024·貴州銅仁·一模）如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列說(shuō)法中正確的是(

)。A．敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的B．敲擊大小不同的編鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C．敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出不同響度的聲音D．人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同3．（2024·山東菏澤·二模）在下列關(guān)于聲的說(shuō)法中，正確的是（）。A．人們感覺(jué)不到振動(dòng)的物體不會(huì)產(chǎn)生聲B．人們利用超聲波清洗鏡片是因?yàn)槁暡軅鬟f信息C．人們能感覺(jué)到回聲的是因?yàn)榛芈暫驮曋g有時(shí)間差D．人們能區(qū)分雞牛狗豬等動(dòng)物的聲音是因?yàn)檫@些聲音的音調(diào)均不同4．（2024·廣東·二模）近日，深圳某校選擇了民族樂(lè)器——塤進(jìn)入校園，并舉行了規(guī)模宏大的“塤樂(lè)雅集”活動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）。A．用手按壓樂(lè)器塤不同的氣孔吹奏，主要是為了改變樂(lè)音的響度B．現(xiàn)場(chǎng)能聽(tīng)到樂(lè)器塤發(fā)出的聲音說(shuō)明聲音能夠在空氣中傳播C．男女生吹奏塤的聲音在空氣中的傳播速度不同D．現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)用塤吹奏《陽(yáng)關(guān)三疊》產(chǎn)生的聲音是噪聲5．（2024·山西長(zhǎng)治·三模）2024年春晚西安分會(huì)場(chǎng)《山河詩(shī)長(zhǎng)安》節(jié)目震撼上演，如圖所示，節(jié)目中李白的詩(shī)句“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”被千人齊誦。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）。A．現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的朗誦聲是通過(guò)空氣傳播的B．朗誦聲在空氣中的傳播速度是C．朗誦聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的D．觀眾能聽(tīng)出男聲和女聲是通過(guò)響度來(lái)辨別的6．（2024·廣東中山·二模）如圖所示是2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上擊鼓表演的情景。鼓聲是由鼓面產(chǎn)生的，通過(guò)傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中。改變敲擊鼓面的力度可以改變聲音的（選填“音調(diào)”或“響度”）。7．回聲（1）回聲：聲音在傳播過(guò)程中，碰到障礙物被回來(lái)的現(xiàn)象叫回聲。（2）人耳能區(qū)分回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人耳比原聲晚以上時(shí)，人耳可以清晰地分辨出原聲和回聲。當(dāng)聲速為340m/s時(shí)，障礙物距人耳至少為m。（3）回聲的應(yīng)用①加強(qiáng)原聲：回聲與原聲混在一起，人們分辨不出原聲和回聲，會(huì)覺(jué)得聲音更。音樂(lè)廳中常用這種原理使演奏的效果更好。②回聲測(cè)距：當(dāng)聲源靜止時(shí)，聲音從發(fā)出到碰到障礙物反射回聲源處所走過(guò)的距離，是聲源到障礙物距離的倍，即，其中t為從發(fā)聲到接收到回聲的時(shí)間，v聲為聲音的傳播速度。8．如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明；也能說(shuō)明聲音可以在中傳播；還能說(shuō)明聲波具有。乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是，如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音的響度也越大，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明；

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明；若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是（選填“甲”或“乙”），這是因?yàn)椤Ｃ}點(diǎn)二聲音的特性9．（2024·河北張家口·二模）如圖所示是2024年央視春晚開(kāi)場(chǎng)歌舞《鼓舞龍騰》的精彩瞬間。節(jié)目中激昂的節(jié)奏，讓每一位觀眾都感受到春節(jié)的喜慶，傳遞著美好的祝愿，展現(xiàn)了中華文化的博大精深。下列說(shuō)法正確的是（）。A．鼓聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B．鼓聲傳播不需要介質(zhì)C．觀眾能分辨出鼓與其他樂(lè)器，主要是依據(jù)聲音的音調(diào)不同D．用大小不同的力敲擊鼓面，鼓面發(fā)出聲音的響度不同10．（2024·天津·二模）如圖，在班里舉行的小型音樂(lè)會(huì)上，小明同學(xué)用自己制作的“水瓶琴”進(jìn)行演奏時(shí)，使用相同的力量敲擊它們，這主要是為了改變聲音的（）。A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．振幅11．（2024·湖北·一模）2024年央視春晚齊誦《將進(jìn)酒》，詩(shī)樂(lè)相和。能辨別不同演員的聲音是根據(jù)聲音的（）。A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率12．（2024·江蘇徐州·二模）如圖所示是戰(zhàn)國(guó)早期的一套大型禮樂(lè)重器—曾侯乙編鐘。演奏時(shí)如果想發(fā)出響度較大的低音，可以（）。A．用較小的力敲擊體積較小的鐘 B．用較大的力敲擊體積較小的鐘C．用較小的力撞擊體積較大的鐘 D．用較大的力撞擊體積較大的鐘13．（2024·江蘇無(wú)錫·二模）如圖將一把鋼尺按緊在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。關(guān)于該現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是（）。A．探究響度與振幅的關(guān)系，應(yīng)改變撥動(dòng)鋼尺的力度B．改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，是探究響度與振動(dòng)頻率的關(guān)系C．撥動(dòng)鋼尺，發(fā)出的聲音在傳播過(guò)程中音色會(huì)改變D．撥動(dòng)鋼尺，發(fā)出的聲音在傳播過(guò)程中音調(diào)會(huì)改變14．有一頻率恒定為800Hz不變的聲源，當(dāng)它多次以不同速度勻速靠近靜止的接收器時(shí)，接收器接收到的頻率不同。下表是接收器接收到該聲源以不同速度靠近時(shí)的頻率：聲源速度（千米/時(shí)）01836547290接收頻率（Hz）811.8823.5835.3847.1858.8（1）分析比較上表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：當(dāng)聲源靠近接收器時(shí)，；（2）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中聲源速度為0時(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù)；（3）分析上表數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，進(jìn)一步推理：當(dāng)一輛鳴笛的警車快速遠(yuǎn)離路邊的行人時(shí)，行人聽(tīng)到警笛的音調(diào)將（選填“變高”、“不變”或“變低”）。15．聲音（響度）的波形圖聲音的波形振幅大，聲音的響度大；聲音的波形振幅小，聲音的響度小。如圖所示，的響度小，的響度大。16．在學(xué)習(xí)聲學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖①所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，此實(shí)驗(yàn)中乒乓球起到放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的作用，這個(gè)研究方法叫；（2）如果將②實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球，則小球（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）彈起；（3）如圖③所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）；（4）如圖④所示，將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)它，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越；（選填“高”或“低”）（5）如圖⑤水瓶琴，若用相同的力量敲擊它們，此時(shí)發(fā)出聲音的主要聲源是選填“空氣柱”或“瓶壁和水”）的振動(dòng)，盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)就越（選填“高”或“低”）。命題點(diǎn)三聲音的利用17．（2024·湖南長(zhǎng)沙·二模）2024年春晚開(kāi)場(chǎng)節(jié)目《鼓舞龍騰》，寓意龍騰華夏，福滿萬(wàn)家，人們用熱情的鼓聲、歡快的歌舞歡度春節(jié)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A．觀眾主要根據(jù)聲音的響度分辨出了鼓的聲音B．演員用力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào)C．鼓聲可以在真空中傳播D．舞蹈演員隨著鼓聲翩翩起舞，說(shuō)明聲音可以傳遞信息18．（2024·山東東營(yíng)·模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于聲波的應(yīng)用說(shuō)法正確的是（）。A．醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人進(jìn)行診斷，是因?yàn)槁?tīng)診器能增大聲源振動(dòng)幅度，增大響度B．倒車?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法C．通過(guò)靈敏的聲學(xué)儀器接收到的超聲波可以判斷地震的方位和強(qiáng)度D．城市里安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置可以有效減少周圍環(huán)境中的噪聲19．（2024·黑龍江哈爾濱·二模）關(guān)于聲現(xiàn)象的分析，下列說(shuō)法正確的是（）。A．甲圖：撥動(dòng)伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度越大，音調(diào)就越高B．乙圖：將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂(lè)，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量C．丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的聲音變小，說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)D．丁圖：車間的工人佩戴耳罩，是為了阻斷噪聲的傳播20．（多選）能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（

）。A．魚(yú)兒聽(tīng)到岸上人的腳步聲扭頭就跑B．古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲C．我們用“土電話”打電話也能聽(tīng)到聲音D．潛水員能聽(tīng)到岸上人的講話聲21．（2024·河南三門峽·二模）2023年9月23日，杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在浙江杭州奧體中心體育場(chǎng)舉行。現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，主持人聲音是由聲帶的產(chǎn)生的，通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳中當(dāng)中國(guó)代表隊(duì)入場(chǎng)時(shí)，掌聲雷動(dòng)，歡呼聲不斷?！罢坡暲讋?dòng)”用來(lái)形容聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）；歡呼聲讓人感受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的極大熱情，這說(shuō)明聲音能傳遞。（選填“能量”或“信息”）22．（2024·河南新鄉(xiāng)·二模）如圖所示，鼓手在表演敲水鼓，鼓聲越大，鼓面上水花濺得越高，說(shuō)明聲音的響度和有關(guān)，激昂的鼓聲讓人熱血沸騰，說(shuō)明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）。命題點(diǎn)四噪聲的危害和控制23．關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是（）。A．古箏是靠空氣的振動(dòng)發(fā)出聲音B．逐漸抽出真空罩中的空氣，正在響鈴的鬧鐘鈴聲逐漸減弱，說(shuō)明真空能夠傳聲C．8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，從左到右音調(diào)越來(lái)越低D．摩托車的消聲器是在聲源處防止噪聲產(chǎn)生24．（2024·遼寧沈陽(yáng)·二模）如圖，嗩吶是中國(guó)傳統(tǒng)管樂(lè)器，在2024年央視春晚沈陽(yáng)分會(huì)場(chǎng)的表演中，嗩吶與鋼琴的破壁合作向全國(guó)人民展示了沈陽(yáng)這座城市的魅力和活力。下列說(shuō)法正確的是（）。A．吹嗩吶時(shí)主要是空氣柱振動(dòng)發(fā)聲B．悠揚(yáng)的鋼琴聲只能在空氣中傳播C．嗩吶和鋼琴發(fā)出聲音的音色相同D．激情四射的演奏聲一定不是噪聲25．（2024·湖北武漢·三模）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．甲圖中，手在不同粗細(xì)的弦上撥動(dòng)琴弦，是為了改變音色B．乙圖中，將振動(dòng)的音叉尾部抵在牙齒上，即使用兩個(gè)棉球塞住耳朵也能清楚地聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音C．丙圖中，發(fā)聲的揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，燭焰搖曳起來(lái)，說(shuō)明聲可以傳遞能量D．丁圖中，摩托車的消聲器是通過(guò)防止噪聲產(chǎn)生的方式控制噪聲26．（23-24八年級(jí)上·北京昌平·期中）（多選）對(duì)于如圖所示的聲學(xué)現(xiàn)象描述或解釋正確的是（）。A．甲圖：將發(fā)聲的音叉輕觸乒乓球，乒乓球被彈開(kāi)，說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)B．乙圖：道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲C．丙圖：能從不同樂(lè)器的聲音中分辨出小提琴的聲音是因?yàn)樗鼈兊穆曇粢羯煌珼．丁圖：倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波進(jìn)行工作的27．（多選）下列各選項(xiàng)依次與圖順序?qū)?yīng)，關(guān)于聲現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）。A．隨著罩中空氣被抽出，聽(tīng)到的鈴聲逐漸減弱，說(shuō)明聲音只能在空氣中傳播B．吹笛子時(shí)，按住不同的氣孔是為了改變聲音的音調(diào)C．摩托車安裝消聲器是從傳播途徑中防治噪聲的D．捕魚(yú)船通過(guò)聲吶確定魚(yú)群位置利用了聲波能傳遞信息1.【中考新考法】（2024·山西）如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時(shí)，試管中金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開(kāi)塑料管上不同的孔能發(fā)出不同聲音。下列說(shuō)法正確的是（）。A．琴聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．琴聲在真空中傳播速度最大C．琴聲是通過(guò)空氣傳入人耳的 D．按壓不同的孔可以改變音色2.（2024·湖北）宋代蘇軾在《琴詩(shī)》中問(wèn)道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽(tīng)？”詩(shī)中的琴聲是由什么振動(dòng)產(chǎn)生的（）。A.琴弦 B.匣子 C.指頭 D.耳朵3．（2024·四川宜賓）“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，教室里傳來(lái)《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》的歌聲，小明一聽(tīng)便知道是小英在唱歌。他能確定是小英，主要是根據(jù)聲音的（）。A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率4．（2024·山東臨沂）5月25日，2024·年全國(guó)科技活動(dòng)周正式啟動(dòng)，臨沂市部分學(xué)校開(kāi)展了人工智能進(jìn)校園活動(dòng)。如圖所示，同學(xué)們與智能機(jī)器人交流互動(dòng)時(shí)，機(jī)器人的聲音（）。A．不是由振動(dòng)產(chǎn)生的 B．不能在真空中傳播C．在氣體中傳播得最快 D．音調(diào)的高低與振幅有關(guān)5．（2024·甘肅白銀）“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”這兩句千古傳誦的名句，被譽(yù)為“文外獨(dú)絕”。關(guān)于蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲，下列說(shuō)法正確的是（

）。A．蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲是人耳鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生的 B．人們根據(jù)音色來(lái)辨別蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲C．鳥(niǎo)鳴聲響度大，所以鳥(niǎo)鳴聲傳播得更快 D．人離蟬和鳥(niǎo)越近，聽(tīng)到聲音的音調(diào)越大6．（2024·四川達(dá)州）自然界中萬(wàn)物生靈都有著自己獨(dú)特的交流方式，其中聲音是最常見(jiàn)、最有效的方式之一。下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）。A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音人都能聽(tīng)到B．我國(guó)“天宮”空間站的宇航員出艙后，在太空中仍能通過(guò)聲音直接交流C．常見(jiàn)醫(yī)用設(shè)備B超，是利用超聲波來(lái)獲取人體內(nèi)部臟器信息的D．廣場(chǎng)上的噪聲監(jiān)測(cè)儀能在傳播過(guò)程中減弱噪聲7．（2024·山東煙臺(tái)）編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一種樂(lè)器，關(guān)于編鐘的說(shuō)法正確的是（）A．悠揚(yáng)的鐘聲是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的B．用相同的力敲擊大小不同的鐘，發(fā)聲的音調(diào)不同C．敲鐘時(shí)，用力越大，鐘聲在空氣中的傳播速度越大D．通過(guò)鐘聲判斷鐘是否破損，利用了聲可以傳遞能量8.（2024·甘肅武威）“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”這兩句千古傳誦名句，被譽(yù)為“文外獨(dú)絕”。關(guān)于蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲，下列說(shuō)法正確的是（）。A.蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲是人耳鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生的 B.人們根據(jù)音色來(lái)辨別蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲C.鳥(niǎo)鳴聲響度大，所以鳥(niǎo)鳴聲傳播得更快 D.人離蟬和鳥(niǎo)越近，聽(tīng)到聲音的音調(diào)越大9.（2024·黑龍江齊齊哈爾）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如圖所示是我國(guó)古老的傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器古箏，用古箏演奏樂(lè)曲時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.古箏通過(guò)弦的振動(dòng)發(fā)出悠揚(yáng)悅耳的聲音B.快速撥動(dòng)弦時(shí)，發(fā)出的聲音在溫度不變的空氣中傳播速度變大C.用大小不同的力撥動(dòng)同一根弦可以改變發(fā)出聲音的音調(diào)D.古箏與長(zhǎng)笛在演奏同一樂(lè)曲時(shí)發(fā)出聲音的音色是相同的10.（2024·黑龍江龍東）下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（）。A.物體振動(dòng)得越快，響度越大B.聽(tīng)不到鬧鐘鈴聲，真空不能傳聲C.物體振幅越大，音調(diào)越高D.倒車?yán)走_(dá)，聲傳遞能量11.（2024·黑龍江綏化）聲音豐富了我們的世界，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）。A.蟈蟈發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B.敲鼓時(shí)鼓面振幅越大，音調(diào)越高C.倒車?yán)走_(dá)利用超聲波傳遞信息D.防噪聲耳罩是在聲源處控制噪聲12．（2024·安徽）“聲紋鎖”能識(shí)別主人說(shuō)出的“口令”并自動(dòng)解鎖，而當(dāng)別人說(shuō)出同樣的“口令”卻無(wú)法讓鎖打開(kāi)。聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）來(lái)識(shí)別主人身份的。13．（2024·江蘇鹽城）在音樂(lè)會(huì)演奏前，雙簧管樂(lè)手發(fā)出A音，其他樂(lè)手都要以這個(gè)A音為基準(zhǔn)對(duì)其樂(lè)器進(jìn)行校音，這是利用了A音的。雙簧管發(fā)出的聲音通過(guò)傳到觀眾耳朵。14.（2024·陜西A卷）華陰“老腔”是陜西特色的民間藝術(shù)，表演者演唱時(shí)聲音響亮，使遠(yuǎn)處的觀眾也能聽(tīng)清?！绊懥痢泵枋龅氖锹曇舻腳_______大?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的聲音是以________為介質(zhì)傳入人耳的。15.（2024·江蘇無(wú)錫）如圖所示，將正在響鈴的鬧鐘懸掛在與抽氣機(jī)相連的密閉玻璃罩內(nèi)，聽(tīng)到的聲音是鬧鈴______產(chǎn)生的。用抽氣機(jī)抽氣，聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小，由此推測(cè)，聲音不能在______中傳播。16．（2024·四川南充）“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，這描寫(xiě)的是琵琶的聲音，從詩(shī)文中可以看出琵琶聲是由琴弦產(chǎn)生，轉(zhuǎn)軸可以改變琴弦的松緊度，進(jìn)而改變聲音的（“音調(diào)”、“響度”和“音色”）。17．（2024·云南）某同學(xué)計(jì)劃將自己練琴的房間改造成隔音房間，以免練琴時(shí)打擾鄰居。方案實(shí)施前，她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)評(píng)材料的隔音性能。器材有：一個(gè)聲級(jí)計(jì)（測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器）、毛氈布、泡沫板、鬧鐘和兩個(gè)相同的盒子。實(shí)驗(yàn)如下：（1）用相同的方式把毛氈布、泡沫板分別布置在兩個(gè)盒子內(nèi)；（2）接下來(lái)的操作是：，讀出聲級(jí)計(jì)的示數(shù)；（3）比較兩次聲級(jí)計(jì)的示數(shù)，如果，則說(shuō)明泡沫板的隔音性能好。1．（2024·廣東廣州·一模）監(jiān)測(cè)器測(cè)得發(fā)聲體發(fā)出聲音的特性如圖甲和圖乙所示，由此可知（）。A．發(fā)聲體每秒振動(dòng)的次數(shù)不變 B．發(fā)聲體的振幅變大C．聲音的響度不變 D．聲音的音調(diào)降低2．據(jù)《昆明教育》報(bào)道：“很多爸爸媽媽大概都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：在陪孩子期末復(fù)習(xí)時(shí)，總會(huì)控制不住‘洪荒之力’，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)覺(jué)得自己離練成‘獅吼功’也不遠(yuǎn)了?！比鐖D所示，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（）。A．孩子聽(tīng)到爸媽的“激勵(lì)”，說(shuō)明聲音傳遞了能量B．孩子能夠聽(tīng)到爸媽的聲音，說(shuō)明爸媽的聲音頻率在20dB到20000dB之間C．爸媽運(yùn)用“獅吼功”，在孩子看來(lái)可能是噪聲D．?huà)寢屖恰芭咭簟?，說(shuō)明她聲音的響度大3．（2024·湖北襄陽(yáng)·二模）某科技小組利用聲吶系統(tǒng)測(cè)繪漢江水域水底的形狀。當(dāng)測(cè)量船駛過(guò)漢江某水平面的ABCDE五個(gè)位置時(shí)，向水底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.15s、0.27s、0.13s、0.20s、0.13s。該小組推出