孝敬親人教學(xué)設(shè)計

1孝敬親人教學(xué)設(shè)計悌」的觀念，明白孝敬父母，尊敬長輩的重要；在生活中實踐為人子女的責任和義務(wù)，關(guān)愛家人。二、程度：初小三、學(xué)習材料：閱讀材料1.周銳《口袋里的爸爸媽媽》見本組出版的《童心童趣：兒童文學(xué)教學(xué)參考資料選編》單(元二：泛愛──進階閱讀一)，可于本組網(wǎng)站下載：3.野軍《棉鞋里的陽光》其他材料4.「致知達德」網(wǎng)站《緹縈救父》2構(gòu)思和備註學(xué)習活動構(gòu)思和備註1.閱讀《口袋里的爸爸媽媽》猜想袋的用途內(nèi)容理解和朗讀教師提示學(xué)生著眼於小袋鼠口袋用途的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)教師提示學(xué)生著眼於小袋鼠口袋用途的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生欣賞袋鼠媽媽與小袋鼠的親厚關(guān)係，以及小袋鼠要用口袋裝著父母的心意，帶出孝順的情意學(xué)生討論和滙報時，教師宜給予適切的引導(dǎo)和回饋，讓學(xué)生明白要把孝道聽從父母長輩的話、努力讀書、做個誠實孩子等，並鼓勵他們以行動表達對情等；學(xué)生以不同形式朗讀，如全班、角色扮演（媽媽和袋鼠）方式讀出，加深理解，感悟內(nèi)容-假設(shè)自己是小袋鼠，會否也把行動不便的-回想小時候，父母長輩如何照顧你？-安排學(xué)生分組匯報引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)-請學(xué)生說說從小袋鼠身上學(xué)到甚么：小袋鼠和我們一樣，從出生到長大成人，都需要父母長輩無微不至的照料，才能健康成長。當父母長輩年紀漸長，兒女應(yīng)該照顧他們，報答養(yǎng)育之恩，這就是孝順的表現(xiàn)-你會如何照顧年老或行動不便的長輩？可推薦學(xué)生閱讀有關(guān)三十可推薦學(xué)生閱讀有關(guān)三十-搜集有關(guān)孝順的故事，并準備為同學(xué)講故事《郁文華章》(小學(xué)篇)：教學(xué)設(shè)計3學(xué)習活動2.閱讀《三字經(jīng)》朗讀和感悟-教師提示字詞讀音，如席、執(zhí)、長等，然后由學(xué)生朗讀，并鼓勵他們背誦-請各組解答最少兩道不同的問題，然后全-參考問題如下：(1)黃香和孔融有甚么地方值得我們欣賞？家中有沒有做過禮讓兄弟姊妹的事情？說說當時的情況及感受。(3)兄弟姊妹之間最常見的沖突是甚(4)假如你是孔融的哥哥，你對弟弟的做法有意見嗎？說出你們的想法。-教師講述黃香和孔融故事的背景和內(nèi)容，鼓勵學(xué)生復(fù)述兩個故事的大意-教師提供情景，請學(xué)生思考解決方法，并但仍要每天到市場買菜做飯，你可以為他做甚么？(3)弟弟不會寫字，你可以怎樣幫他？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)-請學(xué)生說說何謂孝順的孩子，有甚么行為構(gòu)思和備注朗讀能讓學(xué)生聲入心通，感受韻文音律之美，同時領(lǐng)會故事內(nèi)容。教師隨機補充《三字經(jīng)》以三字一句的方式，教導(dǎo)我們做人做事的道理引導(dǎo)學(xué)生思考孝敬父母長輩和愛護家人的重要，并連系學(xué)生的生活經(jīng)驗，學(xué)習關(guān)心家人的需要透過討論，讓學(xué)生思考孝順父母長輩、愛護家人的具體做法4構(gòu)思和備註學(xué)習活動構(gòu)思和備註-我們對家人應(yīng)當細心，時刻留意他們的需要和感受，更要用實際行動表達自己對他們的情意-鼓勵學(xué)生回家做一件關(guān)懷父母或家人的事，稍后和同學(xué)分享-預(yù)習《棉鞋里的陽光》，并向家長朗讀一遍3.閱讀《棉鞋里的陽光》教師適時就學(xué)生的朗讀表現(xiàn)給予回饋，包括字音、教師適時就學(xué)生的朗讀表現(xiàn)給予回饋，包括字音、語氣、快慢和停連等-請學(xué)生向全班同學(xué)分享一件令父母長輩高興的事的顧念與關(guān)懷著眼於奶奶、媽媽和小峰的關(guān)係，引導(dǎo)學(xué)生思考自己與家人的關(guān)係，學(xué)習從著眼於奶奶、媽媽和小峰的關(guān)係，引導(dǎo)學(xué)生思考自己與家人的關(guān)係，學(xué)習從日常小事做起，以孝敬家中的長輩-你覺得奶奶、媽媽和小峰的關(guān)系怎樣？何-媽媽為甚么要把奶奶的棉被拿去太陽下曬？-看見媽媽的做法，小峰怎樣做？-你覺得小峰是個怎樣的孩子？為甚么？-你認為這家人相親相愛嗎？說理由。-陽光除了溫暖奶奶的棉被和棉鞋，還溫暖-請舉例說明在日常生活中，可以怎樣表達5構(gòu)思和備註學(xué)習活動構(gòu)思和備註-教師引導(dǎo)學(xué)生理解和總結(jié)本單元的學(xué)習等長輩一直無微不至地照顧我們，愿意無條件地為我們付出，不望回報。為人子女或后輩的，應(yīng)當孝順和關(guān)懷他們，主動問候、尊重、體諒和照顧他們，多與他們聊本單元讀過的古今孝子作為我們的榜孝道4.延伸活動搜集歌頌父母恩情的流行歌曲，全班一起欣說說感受，最后完成工作紙(二)觀看「致知達德」中有關(guān)緹縈救父的故事，《郁文華章》(小學(xué)篇)：教學(xué)設(shè)計6孝敬親人工作紙(一)姓名：班別：日期：(一)根據(jù)《口袋里的爸爸媽媽》一文，寫出小袋鼠想用口袋裝著父母的原因。小袋鼠：我這樣做是因為(二)你有話跟父母長輩說嗎？請寫在橫線上。小袋鼠化身為袋鼠仙子，會為你實現(xiàn)夢想?！队粑娜A章》(小學(xué)篇)：教學(xué)設(shè)計7孝敬親人工作紙(二)姓名：班別：日期：請在心意卡寫上你對父母長輩感恩之情，并許下諾言，做個孝順的好孩子。 :()上月日家人的讀后感想和鼓勵：《郁文華章》(小學(xué)篇)：教學(xué)設(shè)計孝敬親人工作紙(三)姓名：班別：日期：(一)根據(jù)動畫《緹縈救父》的內(nèi)容，在正確答案旁的□加√。答(案可多于一個)□A官.差被緹縈的孝心所感動。□B.緹縈樣子可愛，討人喜歡?！魿.緹縈只是個小女孩，不會構(gòu)成甚么危險。□D.緹縈的父親懇求官差大人。2.為甚么緹縈會請求皇上，讓她入宮當奴婢？□A.緹縈希望能學(xué)習過獨立的生活?！魾.緹縈希望能代父贖罪。□C.緹縈希望能與父親多點時間相見。□D.緹縈希望能避開家