四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校《兒童游戲論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校

《兒童游戲論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教具選擇需要符合其認(rèn)知特點(diǎn)。以下哪種教具最能幫助幼兒理解數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系？（）A.數(shù)字卡片B.計(jì)數(shù)棒C.算盤D.數(shù)學(xué)拼圖2、對(duì)于學(xué)前兒童的時(shí)間感知訓(xùn)練，以下哪種活動(dòng)更能讓他們理解時(shí)間的長短：（）A.聽故事計(jì)時(shí)B.觀看動(dòng)畫片C.做游戲比賽D.午睡3、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過于簡單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機(jī)選擇4、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，以下哪種日常生活中的行為引導(dǎo)更有效？（）A.節(jié)約用水B.節(jié)約用電C.垃圾分類D.愛護(hù)花草樹木5、對(duì)于學(xué)前兒童的安全教育，需要采用生動(dòng)有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識(shí)？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全手冊(cè)D.聽安全講座6、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)可以從日常生活入手。以下哪種活動(dòng)最能讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣？（）A.垃圾分類游戲B.觀看環(huán)保紀(jì)錄片C.講解環(huán)保知識(shí)D.參觀垃圾處理廠7、學(xué)前兒童的想象力發(fā)展需要自由的空間。關(guān)于激發(fā)想象力的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.提供豐富的材料和道具B.限制幼兒的活動(dòng)區(qū)域和方式C.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法D.允許幼兒對(duì)環(huán)境進(jìn)行一定的改造8、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神？以下哪項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.組織小組競賽活動(dòng)B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成任務(wù)，不與他人合作D.開展角色扮演，讓幼兒分工協(xié)作9、當(dāng)學(xué)前兒童在手工活動(dòng)中遇到困難想要放棄時(shí)，教師以下哪種鼓勵(lì)方式更能激發(fā)幼兒堅(jiān)持完成？（）A.幫助幼兒完成B.鼓勵(lì)幼兒再試一次C.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)D.降低任務(wù)難度10、學(xué)前兒童的思維以具體形象思維為主。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教具更有助于幼兒理解數(shù)學(xué)概念？（）A.實(shí)物模型B.抽象圖形C.數(shù)字卡片D.計(jì)算表格11、在學(xué)前兒童的手工制作活動(dòng)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力？（）A.詳細(xì)示范每個(gè)步驟B.先讓幼兒自主嘗試，再給予必要指導(dǎo)C.提供模板讓幼兒模仿D.與幼兒一起完成作品12、學(xué)前教育中，教師要善于引導(dǎo)幼兒的好奇心和求知欲。當(dāng)幼兒提出問題時(shí)，以下哪種回應(yīng)方式更能鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索？（）A.直接給出答案B.讓幼兒自己思考C.一起尋找答案D.否定幼兒的問題13、在學(xué)前教育的科學(xué)探索活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)幼兒提出問題？以下哪種方法是不合適的？（）A.展示新奇的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒好奇B.直接給幼兒提出問題，讓他們思考C.鼓勵(lì)幼兒觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)不同D.與幼兒交流，傾聽他們的疑惑14、學(xué)前兒童的建構(gòu)游戲能夠發(fā)展空間認(rèn)知和創(chuàng)造力。以下哪種建構(gòu)材料最能激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)意搭建？（）A.樂高積木B.泡沫積木C.木制積木D.塑料積木15、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的問題解決能力？以下哪種方法是不合適的？（）A.創(chuàng)設(shè)問題情境，讓幼兒嘗試解決B.直接告訴幼兒解決問題的方法C.鼓勵(lì)幼兒從不同角度思考問題D.引導(dǎo)幼兒總結(jié)解決問題的經(jīng)驗(yàn)二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）說明在學(xué)前教育的音樂聽辨活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒分辨不同聲音和音樂元素的能力？2、（本題5分）分析在學(xué)前教育的語言口語交流活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒清晰表達(dá)自己的需求和想法？3、（本題5分）探討在學(xué)前教育的音樂欣賞活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂的感受？4、（本題5分）教師應(yīng)如何利用多媒體資源豐富學(xué)前教育的教學(xué)內(nèi)容和形式，提高教學(xué)效果？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒的數(shù)學(xué)思維啟蒙需要寓教于樂的方式。試論述如何在游戲和日常生活中滲透數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。2、（本題5分）幼兒的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。試論述學(xué)前教育應(yīng)如何根據(jù)這些特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的提升。3、（本題5分）探討在幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中，如何培養(yǎng)兒童的規(guī)則意識(shí)和自律行為。4、（本題5分）學(xué)前教育中的手工制作活動(dòng)對(duì)于幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力發(fā)展具有重要意義。請(qǐng)?zhí)接懭绾伍_展多樣化的手工制作活動(dòng)。5、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展安全教育活動(dòng)，讓兒童掌握基本的安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，孩子們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理解和反應(yīng)各不相同。分析造成這種差異的原因，并提出改進(jìn)活動(dòng)的建議，以幫助孩子們更好地理解科學(xué)實(shí)驗(yàn)。2、（本題10分）幼兒園組織節(jié)日慶?；顒?dòng)，部分活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒來說難度較大。分析原因，并提出調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容難度的建議。3、（本題10分）在幼兒園的音樂課堂上，老師教小朋友們唱歌，其他孩子都跟著老師的節(jié)奏唱，只