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PAGEPAGE1幼兒園中班下學期數(shù)學活動教案《拼小樹》含反思《中班下學期數(shù)學活動教案《拼小樹》含反思》這是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班下學期數(shù)學活動教案《拼小樹》含反思!【活動目標】1、運用各種幾何圖形進行拼小樹活動。2、用標記記錄所用圖形的數(shù)量。3、在學會歌曲的基礎上初步掌握()的玩法,學習按游戲和音樂的要求,相應的按節(jié)奏變換動作,感受游戲的樂趣;4、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。5、借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲?!净顒訙蕚洹扛鞣N不同顏色和形狀的幾何圖形,圖形拼畫一幅。記錄單、筆若干?!净顒舆^程】觀察圖形拼畫。--出示圖形拼畫,請幼兒觀察這幅畫里有什么。--這幅畫是由哪些圖形拼出來的?選圖拼畫。--桌上有些什么?它們是什么圖形?--請幼兒選用各種不同的圖形拼小樹。--教師巡視,幫助、鼓勵動作慢的幼兒盡快確定主題,肯定幼兒拼出的各種圖案。--分享交流。請個別幼兒說說自己拼的畫中用了哪些圖形。其他幼兒仔細地觀察后加以補充。記錄表達。--數(shù)一數(shù)自己的圖形拼畫里每種圖形各有幾個,然后選擇相應的標記用短線或圓點在記錄單上記錄各種圖形的數(shù)量。--與同伴交流各自的記錄結果,并說說哪種圖形用得最多?!净顒友由臁靠稍谌粘;顒又凶層變哼\用幼兒活動材料第二冊第19頁的內(nèi)容《拼小樹,拼小花》,進行復習鞏固?!净顒咏ㄗh】本活動也可分成幾個系列活動:①運用各種圖形進行拼圖活動,通過同伴之間的相互交流,豐富幼兒的想像能力,提高幼兒的拼圖技能。②在拼圖的基礎上,請幼兒說說自己選用的幾何圖形的名稱,辨明不同形狀的幾何圖形。③在以上兩個活動的基礎上進行分類活動,即在畫有各種圖形標記的記錄單上記錄各種圖形的數(shù)量。④記錄圖形的種類和數(shù)量?;顒又惺褂玫挠涗泦危筛鶕?jù)本班幼兒的情況,事先畫好圖形標記,或由幼兒自行繪畫??蔀槟芰^弱的幼兒提供拼畫圖例,讓他們按圖示選擇幾何圖形片進行拼圖?;顒臃此迹哼@節(jié)數(shù)學活動我以黑貓警長招警員抓老鼠的情境貫穿整節(jié)活動。本活動中我將重點定位在感知8以內(nèi)的數(shù)量,并認識數(shù)字8,初步掌握8的實際意義。難點定在能夠進行8以內(nèi)的數(shù)與點的匹配。為了能更加引起孩子的注意力,激發(fā)孩子的興趣,我制作了很多好玩的操作學具,設置了對白貓警士的考驗,每一關的考驗讓我意識到這些對孩子來說缺乏挑戰(zhàn)性,同時,幼兒其實有自己的很多經(jīng)驗,只是這些經(jīng)驗是零碎的,缺乏系統(tǒng)性的,教師最大的任務是幫幼兒把這些零散的經(jīng)驗總結概括出來并進行提升。而我在上課一開始就犯了這方面的錯誤,沒有把幼兒對8的認識經(jīng)驗進行總結提升,仍舊使幼兒的這一經(jīng)驗處于零散狀態(tài)。另外,這個提問本身能發(fā)展幼兒的想象力,卻因為我語言上缺乏引導性,使它丟失了應有的價值,這就說明我沒有做好幼兒的引導者,違背了《新綱要》宗旨和要求。但是不管怎樣,我相信通過自己不斷的反思和改進,這些問題都會一個個被解決,并且努力做到防患于未然。中班下學期數(shù)學活動教案《拼小樹》含反思這篇文章共3461字。相關文章《中班教案《找規(guī)律》含反思》:中班教案《找規(guī)律》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒在做珠簾、欣賞珠簾的過程中感受規(guī)律美,能主動發(fā)現(xiàn)排列的規(guī)律AABAAB、ABBABB和ABCABC,學習按規(guī)律AABBCC的方法進行排列,提高觀察能力和思維的敏捷性,快來看看幼兒園中班《找規(guī)律》含反思教案吧?!吨邪嘟贪浮度恍馨峒摇泛此肌罚褐邪嘟贪浮度恍馨峒摇泛此歼m用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒了解

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