九龍小學(xué)陽光體育活動方案

瓦市九龍小學(xué)陽光體育活動方案（2016~2017學(xué)年度）一、指導(dǎo)思想為貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，讓每一個學(xué)生都能感受到運(yùn)動的快樂，從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,共同打造和諧校園,特制定本方案。二、活動主題

“人人參與，快樂鍛煉，健康成長”三、組織機(jī)構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督小組組

長：慈連群

副組長：雷洪平組

員:體育教師組長和副組長主要負(fù)責(zé)活動的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),組員主要負(fù)責(zé)制定活動方案，落實(shí)指導(dǎo)教師,組織活動檢查。2.活動策劃小組策劃組成員:雷洪平李國強(qiáng)主要負(fù)責(zé)制定活動方案，落實(shí)指導(dǎo)教師，組織協(xié)調(diào)開展活動。3.活動指導(dǎo)小組組長：雷洪平組員:體育教師指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展繩飛毽舞等的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和考核。4.活動實(shí)施小組組員：全體班班主任主要負(fù)責(zé)活動的實(shí)施。四、活動目標(biāo)和原則1.

活動目標(biāo)1)確保每一個學(xué)生每天有一個小時的體育活動時間。2)每個學(xué)生在一學(xué)年中至少學(xué)會1-2項體育鍛煉方法。3)全面提高學(xué)校師生的身體素質(zhì)。4)提高學(xué)校體育場地、設(shè)施設(shè)備、器材的使用率，發(fā)揮其使用效率。2.活動原則1)因校制宜：根據(jù)學(xué)校實(shí)際,采用不同的形式內(nèi)容，挖掘體育教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)。2)小型多樣：制定適應(yīng)我校實(shí)際的可操作性較強(qiáng)的大課間體育活動方式，逐漸完善，形成相對穩(wěn)定的活動體系。3)關(guān)注特色：大課間體育活動的內(nèi)容凸顯學(xué)校特色。4)強(qiáng)調(diào)安全：活動必須嚴(yán)格保證安全第一，每次活動前輔導(dǎo)老師必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，檢查場地器材?；顒舆^程中，自始自終做好指導(dǎo)、保護(hù)和幫助工作。五、活動方式

教師引導(dǎo)，家長配合監(jiān)督，學(xué)生自主鍛煉。六、活動要求1.各班輔導(dǎo)教師要高度重視，扎實(shí)安排活動，早著手，早行動，早訓(xùn)練。2.各班開展活動必須學(xué)生全員參與。3.各班、各輔導(dǎo)教師加強(qiáng)對學(xué)生在活動中的安全知識教育和指導(dǎo)，增強(qiáng)安全防范意識，引導(dǎo)和教育學(xué)生科學(xué)鍛煉身體，確保活動順利、健康開展。七、實(shí)施內(nèi)容

(一)特色大課間,精彩每一天。大課間行為藝術(shù)課程屬于時間性非學(xué)科課程，踐行全課程教育之練中學(xué)、玩中學(xué)的課程模式。我校將實(shí)行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行《繩飛毽舞》的文體活動,鼓勵學(xué)生主動配備體育運(yùn)動用品。課程流程綜述：

1.堅持大課間活動。積極開展大課間體育活動，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。上午大課間課程：1）校園樂曲《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，課前準(zhǔn)備。2）師生集合、整隊，在自己的位置上站好。分年級做第三套小學(xué)生武術(shù)操《旭日東升》和廣播體操《向前沖》3）分年級開展學(xué)校特色活動《繩飛毽舞》。4）（室內(nèi)）眼保健操。下午大課間課程：1）開展體育大課間活動，分年級做學(xué)校自編操《希望風(fēng)帆》2）（室內(nèi)）眼保健操。2.切實(shí)做到“五定”。即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師。

3.突出特色建設(shè)。學(xué)校著重加強(qiáng)體育特色項目的建設(shè)，充分考慮學(xué)生實(shí)際情況，激發(fā)學(xué)生興趣,做好全面普及工作。4.課程亮點(diǎn)與特色1)大課間行為藝術(shù)課程統(tǒng)一配音樂，讓一切活動都在音樂的伴隨下進(jìn)行。2)《繩飛毽舞》是我校大課間的亮點(diǎn)和特色，繩操課程時間編排為20分鐘，使音樂和學(xué)生自身的動作融為一體，實(shí)現(xiàn)以美健體，以美育德的目的。3)個人才藝展示。這是我校根據(jù)全課程教育非學(xué)科課程規(guī)劃開發(fā)實(shí)施的一項內(nèi)容，盡可能多的為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺。5.大課間活動檢查制度。由學(xué)校的紅領(lǐng)巾檢查崗跟蹤檢查，記錄各班級實(shí)施情況，一周一評,考評結(jié)果納入班級量化管理成績。

(二)規(guī)范體育課常規(guī),提高課堂實(shí)效。1.體育課由專職的體育教師上課，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。2.規(guī)范作息時間。堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度,制定科學(xué)的作息時間表，保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。3.開足開齊體育課。按照區(qū)教育局課程計劃,堅定不移的執(zhí)行小學(xué)1－2年級每周4節(jié)體育課、3－6年級每周3節(jié)體育課，同時要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

4.做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

5.做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。老師要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)生評價機(jī)制。(三)堅持課外活動,有序開展各類比賽。1.以班級為單位，當(dāng)天無體育課的班級到學(xué)校操場進(jìn)行課外活動。

2.具體安排(附表)八、活動成果展示

總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校陽光體育評選活動，進(jìn)一步提升“快樂、綠色、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生享受體育運(yùn)動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。學(xué)校將定期組織陽光體育運(yùn)動成果展示活動。1.積極開展“繩飛毽舞”等專題活動，鼓勵學(xué)生積極參與體育活動，充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施，逐步提升學(xué)生的體育運(yùn)動技能和運(yùn)動水平，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。2.通過舉辦校級體育比賽，開展豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育鍛煉中，提高運(yùn)動技術(shù)水平，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

九、活動考核建立、完善督導(dǎo)考評機(jī)制是大課間行為藝術(shù)課程開發(fā)、實(shí)施的關(guān)鍵。學(xué)校明確管理、指導(dǎo)、訓(xùn)練、督導(dǎo)的責(zé)任，抓質(zhì)量，要效果，嚴(yán)格執(zhí)行各項評比和考核制度，帶動課程，提升課程,使大課間行為藝術(shù)課程不斷完善、進(jìn)步、提升。教導(dǎo)處安排專人跟蹤檢查記錄，對各班級、班主任、配班教師的課程實(shí)施情況作出綜合考評，考評結(jié)果納入教師績效考評和班級量化管理成績。1.校陽光體育群體性系列活動競賽評選出優(yōu)秀獎，中、高、低段各1名，予以表彰獎勵。班級獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。2.校隊在區(qū)活動評選中獲獎項目，對負(fù)責(zé)校隊的該項目輔導(dǎo)訓(xùn)練的指導(dǎo)教師予以一定的表彰獎勵。十、保障措施1.加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。正確看待活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。2.增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。3.改進(jìn)評價，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點(diǎn)對體育課的教