2025屆橫山縣數(shù)學(xué)四下期末綜合測試試題含解析

2025屆橫山縣數(shù)學(xué)四下期末綜合測試試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．由20個百分之一組成的小數(shù)是0.2。（______）2．銳角三角形任意兩個內(nèi)角的和都大于90°。（________）3．等腰三角形、等腰梯形、長方形、平行四邊形都是軸對稱圖形。（____）4．有一個角是銳角的三角形是銳角三角形。（____）5．長度分別為2.6厘米、3.5厘米、6.4厘米的三條線段能圍成三角形。（_____）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．用一個放大10倍的放大鏡看一個50°的角，看到的角是（）A．50° B．500° C．100°7．從平行四邊形的一個頂點出發(fā)可以畫（）條這個平行四邊形的高。A．4 B．2 C．1 D．無數(shù)8．用2、3、5和一個小數(shù)點組成的兩位小數(shù)(數(shù)字不能重復(fù)使用)中，最大的小數(shù)比最小的小數(shù)大()。A．3.79B．2.88C．2.97D．29.79．9.999保留兩位小數(shù)，約等于（）A．10B．10.0C．10.0010．下列算式中，只有（）是方程．A．4a+8 B．6b﹣9＞12 C．3﹣x+5 D．a(chǎn)÷2=4三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．把7米長的彩帶平均分給3個小朋友，每人分得這根彩帶的（________），每人分得（________）米。12．一個小數(shù)，整數(shù)部分是100，百分位上是8，十分位上是0。這個小數(shù)讀作（________），把這個小數(shù)精確到十分位約是（________）。13．醫(yī)生要檢查病人體溫變化情況，選用________統(tǒng)計圖比較合適．14．你知道下面的物體分別是由幾個小正方體擺成的嗎？①（________）個②（________）個③（________）個④（________）個（1）上面的物體中，從左而看到的是的是（________）號物體；從右面看到的是的是（________）號物體。（2）從上面看到的是的是（________）號物體。（3）從前面看到的是的是（________）號物體。15．把2.8的小數(shù)點向左移動一位是；把0.02擴大到它的100倍是；把0.045擴大到它的倍是45；把1.3縮小到它的是0.1．16．把1米平均分成100份，其中的32份用分數(shù)表示是（________）米，用小數(shù)表示是（________）米，這個小數(shù)的計數(shù)單位是（________）。17．三角形的內(nèi)角和是（____________）．18．一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，其中一個乘數(shù)是29.把兩個乘數(shù)和乘得的積相加得839.另一個乘數(shù)是（__________）。19．直角三角形有三條高．（______）20．與自然數(shù)相鄰的兩個自然數(shù)是（______）和（______）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算。22．列豎式計算，并驗算。15.73＋6.47＝40－21.95＝23．比一比，看誰算得又快又準．3.5－1.7＝4.3＋2.7＝75÷100＝0.8－0.65＝6.4＋3.8＝5.5－3.8＝3.6－1.7＝8.3÷10＝0.62－0.25＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。25．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．我家每天要買一盒牛奶和一袋豆?jié){。一星期買牛奶和豆?jié){要花多少錢？（牛奶2.40元，豆?jié){0.60元）27．超市要購進250箱方便面，每箱12袋，每袋2元，一共需要多少元？28．小芳家有個邊長是40米的正方形菜地，小芳爸爸計劃在魚塘的四周修一條寬2米的小路，這條小路的占地面積是多少平方米？29．張阿姨在水果批發(fā)市場用360元購進4箱紅富士蘋果，每箱30千克。購回水果后，以每千克3.5元的價格全部出售。他可以賺多少錢？30．四年級一班部分同學(xué)做仰臥起坐情況：（單位：個）男生：26333233293530303440女生：32242833243236272835（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計表。（2）四年級一班一共有（）人參與調(diào)查。（3）根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)的分析，你能得到哪些信息？（最少寫出2條）（4）（）生成績好一些。

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【分析】一個小數(shù)由20個百分之一組成，即，所以組成的兩位小數(shù)0.20，由此解答。【詳解】由分析可知：由20個百分之一組成的小數(shù)是0.2；故答案為：√【點睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)小數(shù)的意義，兩位小數(shù)表示百分之幾，寫成這個小數(shù)。2、√【解析】略3、×【解析】略4、×【詳解】略5、×【解析】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、A【分析】用放大鏡看角時，放大的是角的邊，不改變角的形狀，根據(jù)角的大小與邊長無關(guān)可知角的度數(shù)不會改變．用放大鏡看角，很容易錯誤認為角的度數(shù)會被放大相同倍數(shù)，關(guān)鍵要學(xué)生理解角的大小與邊的長短無關(guān)．也要認識到一個普遍規(guī)律：放大鏡只改變物體大小，不改變物體形狀，對角而言只是一種圖形，既然形狀不變，角度也不會改變．【詳解】用放大鏡看角時，放大的是角的邊，不改變角的形狀，根據(jù)角的大小與邊長無關(guān)可知角的度數(shù)不會改變．所以用放大10倍的放大鏡看一個50度的角，看到的度數(shù)仍是50度．故選A．7、B【分析】從平行四邊形的一個頂點可以分別向兩條對邊各畫一條垂線，也就是高?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從平行四邊形的一個頂點出發(fā)可以畫2條這個平行四邊形的高。故答案為：B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解高的性質(zhì)，即點到對邊的垂線段。8、C【解析】略9、C【解析】試題分析：保留兩位小數(shù)，即精確到百分位，看小數(shù)點后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：9.999保留兩位小數(shù)，約等于10.00；故選：C．【點評】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．10、D【解析】試題分析：根據(jù)方程的意義，含有未知數(shù)的等式叫做方程；以此解答即可．解：A：含有未知數(shù)，不是等式，所以不是方程；B：含有未知數(shù)，但不是等式，所以不是方程；C：含有未知數(shù)，但不是等式，所以不是方程；D：是含有未知數(shù)的等式，所以是方程．所以是方程的是D．故選D．【點評】此題主要考查方程的意義，具備兩個條件，一含有未知數(shù)，二必須是等式；據(jù)此判斷選擇．三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、【分析】把7米長的彩帶看作單位“1”，把它平均分成3份，每個小朋友得到1份，每份是這條彩帶的；求每人分到彩帶的長度，用這條彩帶的長度除以小朋友人數(shù)?！驹斀狻?÷3＝7÷3＝（米）每人分得這根彩帶的，每人分得米。故答案為：；【點睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數(shù)量要帶單位名稱。12、一百點零八100.1【分析】根據(jù)題意可知，這個小數(shù)的百位上是1，十位上是0，個位上是0，十分位上是0，百分位上是8，據(jù)此寫出這個小數(shù)。小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若百分位上的數(shù)字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數(shù)字小于5，就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，這個小數(shù)是100.08，讀作一百點零八。100.08≈100.1，則把這個小數(shù)精確到十分位約是100.1。故答案為：一百點零八；100.1?！军c睛】小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)字，再根據(jù)四舍五入法解答。13、折線【解析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．【詳解】醫(yī)生要檢查病人體溫變化情況，選用折線統(tǒng)計圖比較合適．故答案為：折線．14、78912①③④④②【分析】①一共有兩層，下面一層有5個小正方體，上面一層有2個小正方體，加起來即可得到答案；②一共兩層，下一層5個小正方體，上一層3個小正方體，加起來即可；③一共三層，下一層5個小正方體，中間一層3個小正方體，上一層1個小正方體，加起來即可；④一共三層，下一層6個小正方體，中間一層5個小正方體，上一層1個小正方體加起來即可。（1）（2）（3）根據(jù)三視圖的觀察方法進行觀察并解答。【詳解】①5＋2＝7（個）②5＋3＝8（個）③5＋3＋1＝9（個）④6＋5＋1＝12（個）（1）上面的物體中，從左而看到的是的是①號物體；從右面看到的是的是③④號物體。（2）從上面看到的是的是④號物體。（3）從前面看到的是的是②號物體。故答案為：7；8；9；12；①；③④；④；②。【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，考查學(xué)生的空間想象能力。15、0.2821000【詳解】略16、0.320.01【分析】把1米平均分成100份，根據(jù)分數(shù)的意義，其中的一份是1米的，用小數(shù)表示是0.01米，再根據(jù)小數(shù)的計數(shù)單位可知這個小數(shù)的計數(shù)單位就是0.01?！驹斀狻堪?米平均分成100份，其中的32份用分數(shù)表示是米，用小數(shù)表示是0.32米，這個小數(shù)的計數(shù)單位是0.01。故答案為：；0.32；0.01?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的意義，小數(shù)的意義是分數(shù)意義的一環(huán)，從意義上講，小數(shù)只表示分母是整十、整百…的分數(shù)，表示數(shù)量，有自己的寫法；它們的區(qū)別在于寫法不同和表示的意義的范疇不同。17、180°．【詳解】此題可根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°來解答．18、27【解析】（839-29）÷（29+1）=810÷30=2719、√．【解析】試題分析：直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點向斜邊也可做一條高，共三條高．解：由分析知：一個直角三角形有3條高；點評：此題考查三角形的高，任意三角形都有三條高．20、n－1n＋1【分析】根據(jù)自然數(shù)的排列順序，一個數(shù)相鄰左邊的數(shù)一定比它小1，相鄰右邊的數(shù)一定比它大1?！驹斀狻勘萵小1：n－1；比n大1：n＋1；與自然數(shù)相鄰的兩個自然數(shù)是n－1和n＋1。故答案為：n－1，n＋1?！军c睛】本題的關(guān)鍵是清楚自然數(shù)的排列順序，重點字眼是“相鄰”，據(jù)此判斷出答案。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、0.3；5.56；1.020.38；0.2；8.8【分析】計算小數(shù)加減法時，將小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的計算法則進行計算。小數(shù)乘10，即將小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位。小數(shù)除以100，即將小數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位。小數(shù)乘小數(shù)，按照整數(shù)乘法的計算法則進行計算，積的小數(shù)位數(shù)等于乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和?！驹斀狻?.35.561.020.380.28.8【點睛】口算題，只需細心計算即可，解答此題要注意小數(shù)點的位置。22、22.2；18.05【分析】小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點?！驹斀狻?5.73＋6.47＝22.2驗算：22.2－6.47＝15.7340－21.95＝18.05驗算：18.05＋21.95＝40【點睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計算方法，注意計算時要先對齊小數(shù)點。23、1.8；7；0.75；0.15；10.2；1.7；1.9；0.83；0.37【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。25、【詳解】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、21元【分析】先求出每天買一盒牛奶和一袋豆?jié){的價錢，再乘以7等于一星期買牛奶和豆?jié){要花的錢?！驹斀狻浚?.40＋0.60）×7＝3×7＝21（元）答：一星期買牛奶和豆?jié){要花21元錢?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法及乘法的意義知識的掌握和靈活運用。27、250×12×2＝6000(元)答：一共需要6000元?！窘馕觥坑煤啽惴椒ǜ子嬎?。28、164平方米【解析】（40+2）×（40+2）-40×40=164（平方米）29、60元【分析】根據(jù)題意可知，張阿姨在水果批發(fā)市場用360元購進4箱紅富士蘋果，每箱30千克。那么可以求出4箱蘋果的重量，從而求得賣出的總價，最后可以知道他賺了的錢數(shù)?！驹斀狻?×30×3.5－360＝120×3.5－360＝420－360＝60（元）答：他可以賺60元?！军c睛】總價、單價和數(shù)量之間有這個的數(shù)量關(guān)系式，總價＝單價×數(shù)量，單價＝總價÷數(shù)量，數(shù)量＝總價÷單價。從問題出發(fā)，找到求什么就用哪個公式解題。30、（1）（2）20；（3）仰臥起坐成績在26~30個的男生比女生多1人；仰臥起坐成績在31~35個的男生比女生多1人；（4）男【分析】（1）男生做仰臥起坐在26個以下的有0