一、復(fù)習(xí)部分：五年級下冊語文專題講義-05講 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（教師版人教部編版）

部編版五年級語文暑假銜接專題知識講解與訓(xùn)練專題五口語交際與綜合性學(xué)習(xí)例題1有兩個(gè)朋友碰到了一起。第一個(gè)人說：如果你對體育感興趣的話，學(xué)校里有個(gè)不錯(cuò)的體操隊(duì)。第二個(gè)人回答：我爬樓梯還得停下來喘幾口氣呢！第一個(gè)人的言外之意是：“_______________________________”第二個(gè)人的言外之意是：“_______________________________”【解析】本題考查言外之意，就是在考查學(xué)生提煉信息能力、理解能力和表述能力。所謂“言外之意”，就是“話里暗含著的沒有直接說出的意思”。作答時(shí)根據(jù)對話內(nèi)容分析對話熱所要表達(dá)的意思，再選用不同的方法理解其中的言外之意。A的意思是：建議B去練習(xí)體操。B的意思是：體力不夠，連爬樓都很無力，側(cè)面拒絕去練習(xí)體操。【答案】你想?yún)⒓芋w操隊(duì)嗎？不想?yún)⒓樱疑碜硬缓美}2語文實(shí)踐。新冠病毒已被證實(shí)會(huì)通過飛沫傳播，戴口罩是目前防范病毒擴(kuò)散的一個(gè)非常重要的方式，但有些人仍然拒絕佩戴口罩，還試圖強(qiáng)行進(jìn)入商場等公共場所。如果你遇到這樣的人，你會(huì)如何對他進(jìn)行勸說？請寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查綜合語言表達(dá)能力。可以結(jié)合為什么要佩戴口罩及佩戴口罩為自己、為他人所帶來的防范病毒擴(kuò)散的好處進(jìn)行勸說。【答案】現(xiàn)在疫情比較嚴(yán)重，佩戴口罩可以防止感染新型冠狀病毒，因?yàn)榭谡挚梢苑乐箘e人的唾液飛濺到我們，從而也就可以避免被感染，戴好口罩是保護(hù)自己，也是保護(hù)他人的行為，為了大家的身體健康，外出一定要戴好口罩。例題3語言實(shí)踐。2009年9月，聯(lián)合國教科文組織正式審議并批準(zhǔn)中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，端午節(jié)成為首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。你能給外國朋友簡單介紹一下端午節(jié)嗎？（要從來歷、習(xí)俗這兩方面介紹）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查學(xué)生的文化常識和語言的組織表達(dá)。注意題目要求從來歷、習(xí)俗這兩方面介紹。端午的習(xí)俗有很多，如包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、佩香囊、掛艾草等。在介紹習(xí)俗的時(shí)候，可以介紹這個(gè)習(xí)俗是怎么來的，有什么寓意，或是怎樣展開的。注意語言表達(dá)要流暢有邏輯?！敬鸢浮慷宋绻?jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳說這一天屈原投江殉國，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原的愛國熱情，紛紛往江中投粽子。這一天的習(xí)俗有吃粽子，賽龍舟、掛菖蒲、喝雄黃酒等等，端午節(jié)是中國首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。例題4（預(yù)習(xí)·六年級上冊第一單元）口語交際。小剛對小麗說：“我原定于后天上午和你的鄰居小明去博物館，可我因?yàn)橛惺虏荒苋チ耍埬銕臀肄D(zhuǎn)告小明，順便問他，時(shí)間改為后天下午行不行?！碑?dāng)天下午，小麗放學(xué)回家遇到小明，她該怎么對小明說？請寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查了口語交際能力，注意結(jié)合給出的材料，把需要轉(zhuǎn)告的內(nèi)容寫清楚，注意語句通順?！敬鸢浮渴纠盒倢ξ艺f，他原定于后天上午和你去博物館，可他因?yàn)橛惺虏荒苋チ?，讓我轉(zhuǎn)告你，順便讓我問問你，時(shí)間改為后天下午行嗎？例題5（預(yù)習(xí)·六年級上冊第一單元）每逢佳節(jié)，市場上總會(huì)涌現(xiàn)出一大批包裝精美、價(jià)格昂貴的商品。中秋節(jié)剛過，商品過度包裝現(xiàn)象再次引起人們的關(guān)注。為此，學(xué)校開展了一系列的調(diào)查研究活動(dòng)。下面是六年級學(xué)生對家長進(jìn)行問卷調(diào)查后的情況統(tǒng)計(jì)表，請你從中提取主要信息。家長消費(fèi)者對商品包裝程度的認(rèn)同情況統(tǒng)計(jì)表不要包裝適度包裝精致包裝豪華包裝3人40人10人1人__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】考查了通過表格得出結(jié)論的能力。根據(jù)表格中的文本和數(shù)據(jù)，結(jié)合題目要求即可作答。認(rèn)真觀察表格可知，“不要包裝”和“豪華包裝”只占極少部分，大部分家長認(rèn)為適度包裝較好。故答案為：部分家長認(rèn)為適度包裝較好?！敬鸢浮渴纠翰糠旨议L認(rèn)為適度包裝較好。1.口語交際同學(xué)們，在參加“我最喜歡的人物形象”交流會(huì)上，你最喜歡哪一部影視作品中的哪一位人物形象？你喜歡那位人物的理由是什么？請寫下來與大家交流一下吧。__________________________________________________________________________________________________________________________________2.口語交際?！白掷镄虚g眾生相，大千世界你我他”。假如你是一名作家，想要以身邊的無名英雄（如警察、教師、清潔工、醫(yī)生、園丁等）為題，創(chuàng)作一篇文章來贊頌他們。你會(huì)選擇：_________因?yàn)開___________________________。3.語言實(shí)踐。今天秋實(shí)小學(xué)五年級的同學(xué)要來你們學(xué)校做客，學(xué)校讓你來接待他們，帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校并給他們做講解。你打算如何介紹你的學(xué)校？試著寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________4.口語交際。你送扭傷腳的小華去醫(yī)務(wù)室治療，校醫(yī)簡單處理后建議小華回家修養(yǎng)幾天，請你以同學(xué)名義給小華媽媽打電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)建議。（注意表達(dá)要簡明得體，字?jǐn)?shù)不超過50個(gè)字）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.口語交際。草坪上的小草綠油油的，花壇里的鮮花正在盛開，幾個(gè)小朋友正在草地上玩耍嬉戲，花草枝折花落，見此情景，你會(huì)怎樣勸阻，請寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________6.綜合實(shí)踐。近年來,社會(huì)上特別是網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了亂解漢字的現(xiàn)象。一些人喜歡把某些道理或看法附會(huì)到現(xiàn)代漢字的字形中。關(guān)于這種現(xiàn)象,你是怎么看待的呢?請寫寫你的想法。__________________________________________________________________________________________________________________________________7.口語交際。假如你們班剛轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，老師想讓作為班長的你擔(dān)任“小小講解員”，帶領(lǐng)新同學(xué)熟悉校園環(huán)境，你會(huì)怎樣給新同學(xué)講解呢？請你寫一寫吧?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?.口語交際。煙花三月，漫步在公園里，我們感受著濃濃的春情花意，但也出現(xiàn)了一些不和諧的音符，部分游客攀枝摘花、亂丟亂吐等不文明行為令人掃興。如果你是一名公園管理員，你會(huì)怎樣禮貌地對這些人進(jìn)行提醒和勸阻？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.綜合實(shí)踐?！吨箍褥`藥物說明書》寫道：“本品適用于感冒，肺部或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半。不得空腹服用。”八歲的弟弟感冒咳嗽，請你有條理地告訴他應(yīng)該怎樣服藥，需要注意什么。__________________________________________________________________________________________________________________________________10.交際展示臺(tái)。子萱想在六一兒童節(jié)上給同學(xué)們講一個(gè)笑話，可是不知道講笑話要注意什么，怎么把笑話講好，作為子萱的好朋友，你會(huì)怎么提醒她，她聽完后又會(huì)怎么說？想一想，寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________11.口語交際舞臺(tái)。2020年，受新冠疫情的影響，我們度過了一個(gè)特殊又漫長的寒假。在這個(gè)特殊的“寒假”里，一定有令你感動(dòng)、敬佩的人物。請寫一個(gè)人物，并簡要寫出令自己感動(dòng)（敬佩）的理由。_________________________________________________________________________________________________________________________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