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文檔簡介
專題八課內文言文閱讀第1頁(一)詠雪謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。第2頁急
高興樣子
趁、乘
第3頁2.重點句子翻譯。(1)白雪紛紛何所似??(2)未若柳絮因風起。。大雪紛紛揚揚像什么不如比作風吹柳絮滿天飛第4頁3.以下對本文相關內容分析,不正確一項是()A.《詠雪》中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一個洋溢著濃郁書香氣、其樂融融家庭氣氛。B.《詠雪》中從上下文看“兒女”含義與今天不一樣,這里“兒女”猶言子侄輩,指家中年輕一代人。C.《詠雪》中“柳絮”,在寫法上,將動態(tài)化為靜態(tài),把嚴寒雪天,轉變?yōu)槭捝锾?,是常景中新意,給讀者別開生面之感。D.《詠雪》利用了比喻手法,將“雪”比作“柳絮”,比作“撒鹽空中”?!窘馕觥渴前选把┨臁鞭D變?yōu)椤按禾臁薄第5頁(二)《論語》十二章①子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學而》)②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)③子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?《為政》)④子曰:“溫故而知新,能夠為師矣?!?《為政》)⑤子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!?《為政》)第6頁⑥子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《雍也》)⑦子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”(《雍也》)⑧子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?《述而》)⑨子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。?《述而》)⑩子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!?《子罕》)?子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?《子罕》)?子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!?《子張》)第7頁同“悅”,愉快
以……為高興
能忍受
第8頁2.重點句子翻譯。(1)溫故而知新,能夠為師矣。。(2)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。。在溫習舊知識時,能有新體會、新發(fā)覺,就能夠做老師了一國軍隊,能夠改變其主帥;一個人志向卻是不能改變第9頁3.下面對各章賞析有誤一項是()A.從第二章中“三省吾身”內容來看,古代治學人非常重視品德涵養(yǎng)。B.第十一章講是做人要有理想,哪怕是一個普通人也要有勇于做統(tǒng)帥想法。C.第八章和第六章一樣,都在強調“安貧樂道”思想,在孔子看來,君子不會為物質享受而四處奔忙,粗茶淡飯就能讓他們樂在其中。D.第七章告訴我們,興趣才是最好老師。知之、好之、樂之,道出了學習三重境界。B第10頁(三)誡子書夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!第11頁明確、堅定
窮困潦倒之人住陋室
放縱
第12頁2.重點句子翻譯。(1)非學無以廣才,非志無以成學。不努力學習就不能增加才智,不明確志向就不能在學習上取得成就。(2)年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。年紀隨同時光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失,最終就像枯枝敗葉那樣(成了無所作為人)大多對社會沒有任何用處。第13頁3.以下對本文了解不正確一項是()A.作者寫這封信用意是:勸勉兒子勤學勵志,學有所成,像自己一樣成才揚名。B.作者認為成才需要三個條件:立志、學習、惜時。C.“靜”指是一個摒除雜念和干擾而安寧專一精神狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,才能夠心無旁騖地學習。D.諸葛亮既是為國盡忠、勇于直諫國相,又是善于從涵養(yǎng)、志向、學識上教育兒女父親?!窘馕觥孔髡邔戇@封信用意是:勸勉兒子勤學勵志,學有所成,貢獻社會。A第14頁(四)狼一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。第15頁像狗一樣
攻擊,脅迫
看,視
第16頁2.把文中畫線句子翻譯成當代漢語。(1)乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。。(2)禽獸之變詐幾何哉??這才明白前面那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方禽獸詭詐伎倆能有多少呢第17頁3.以下對原文相關內容分析了解,正確一項是()A.文章基本情節(jié)依次是:遇狼——御狼——懼狼——殺狼。B.文章主要告訴我們,對待狼一樣惡勢力,我們先作讓步,假如其得寸進尺,貪得無厭,就應該勇敢地進行斗爭。C.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼徑去,其一犬坐于前”表現了狼狡猾。D.“投以骨”和“復投之”表現了屠戶對狼憐憫和希望狼放過自己自欺欺人心態(tài)?!窘馕觥緼項,應是遇狼——懼狼——御狼——殺狼;B項,不能“先作讓步”;D項,沒有憐憫。C第18頁(五)穿井得一人宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??!眹说乐?,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸?,不若無聞也。第19頁挖掘,開鑿
居住
回答
第20頁2.重點句子翻譯。(1)國人道之,聞之于宋君。。(2)得一人之使,非得一人于井中也。。國都里人都在講述這件事,使宋國國君知道了這件事得到了一個人勞力,并非在井中得到了一個人第21頁3.以下對本文了解和分析,不正確一項是()A.《穿井得一人》這則寓言選自《呂氏春秋·慎行論·察傳》,察即細查明辨,傳即傳聞。B.本則寓言告訴我們,在現實生活中,對待傳聞要有調查研究審慎態(tài)度和去偽存真求實精神。C.《穿井得一人》幽默幽默,在笑中教育了人們不可輕信傳言。D.《穿井得一人》之所以會發(fā)生誤會,丁氏應該負全部責任?!窘馕觥總鬏斎藳]有確認事實就傳輸,也應該負責任。D第22頁(六)杞人憂天杞國有些人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,日月星宿,不妥墜耶?”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷?!逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。第23頁同“無”,沒有
四方
消除疑慮樣子
第24頁2.重點句子翻譯。(1)又有憂彼之所憂者,因往曉之。另外又有個人為這個杞國人擔心而擔心,就去開導他。(2)天果積氣,日月星宿,不妥墜耶?天假如真是積聚氣體,那日月星辰不就會掉下來嗎?第25頁3.以下對本文了解和分析
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