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留守兒童勵志演講稿留守兒童勵志演講稿「篇一」各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家好!據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前我國農(nóng)村留守兒童已2000萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢。留守兒童面臨著教育、生活、社會關(guān)愛等問題,如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經(jīng)成了刻不容緩的問題。留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會存在的一個普遍和焦點(diǎn)問題,應(yīng)該得到全社會的共同關(guān)注。關(guān)注外來務(wù)工子女和留守兒童,不僅是我們要做的工作,更需要社會各界的關(guān)愛,讓我們攜起手來共同關(guān)愛“留守兒童”,為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓他們在社會這個大家庭里健康快樂成長。為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖,解決外出務(wù)工人員的后顧之憂,我真心希望社會各界愛心人士像對待自己的孩子一樣關(guān)愛留守兒童,奉獻(xiàn)愛心,傾注關(guān)懷。我們不僅要從經(jīng)濟(jì)上幫助留守兒童,更重要的是建立與留守兒童的親情關(guān)系,通過關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康等,幫助他們解決成長的煩惱,為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心,使他們感到“心有人愛,身有人護(hù),難有人幫”。希望廣大的留守兒童在我們的關(guān)愛下和全社會營造的愛的氛圍中,能夠體味父母的艱辛,以樂觀向上,積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,樹立造福社會、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)社會各界的殷切期望。留守兒童勵志演講稿「篇二」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:大家好!我是來自資興市職業(yè)中專高考一班的學(xué)生黃樂,今天我演講的題目是:我們在留守中堅(jiān)強(qiáng)“我想有個家,一個不需要華麗的地方,在我疲倦的時候,我會想到它;我想有個家,一個不需要多大的地方,在我受驚嚇的時候,我才不會害怕?!奔遥切撵`的歸宿,是避風(fēng)的港灣,一首《我想有個家》唱出了所有人對家的渴望,更唱出了我們身邊一個特殊的群體,我們是90后,孤獨(dú)的留守兒童,寂寞的留守青少年。讀了這則消息,我感慨萬千。我是一名來自農(nóng)村的高一年級學(xué)生,也是一名留守兒童。在我讀小學(xué)的時候,爸爸媽媽就到外地工作去了,只有在過年的時候我才能享受和他們團(tuán)聚的美好時光,剩下的日子里,只有年邁的爺爺奶奶陪伴著我。雖然我還是和以前一樣上學(xué)、放學(xué)、也能吃飽穿暖,但更多的時候我感到茫然和孤獨(dú)、渴望父母溫暖的懷抱。每次看到別的同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時候,我就這樣在心里喊著:“爸爸媽媽,你們聽到我們的呼喚了嗎?我們渴望你們的關(guān)心、呵護(hù);爺爺奶奶,你們聽到我們的呼喚了嗎?我們渴望你們能走進(jìn)我們的內(nèi)心,別以為我們聽話地忙碌,就以為我們沒有哀愁,也別以為我們放肆的調(diào)皮,就沒有煩惱;還有敬愛的老師們,你們聽到我們的呼喚了嗎?我們渴望得到你們的指點(diǎn)和幫助。雖然爸爸媽媽給我寄錢、寄衣服、也經(jīng)常打電話,但是總覺得自己是沒人要的孩子。想爸爸媽媽的時候,我常常跑到湖堤上望著滔滔東江水默默流淚,恨不得生長出一雙翅膀,飛過八百里東江湖,飛到爸爸媽媽的聲旁。那時候,脆弱和憂郁成了我生活中的一部分。當(dāng)然,淚水改變不了現(xiàn)實(shí),卻改變了我的心態(tài),“屋檐不在的時候,麻雀要獨(dú)自流浪;大樹離開的時候,小苗要獨(dú)擋風(fēng)霜”我開始在家里幫爺爺奶奶做些家務(wù),在學(xué)校里幫班級做點(diǎn)什么,不知不覺中,爺爺奶奶看我的時候眼神里充滿了驚訝,老師和同學(xué)們看我的眼神里充滿了贊許。他們也許不知道,我在時時提醒自己,要讓父母少一點(diǎn)牽掛,就要自立自強(qiáng)。我想,大家不會忘記在北京奧運(yùn)會開幕式上,高大的姚明手里牽著的那個小不點(diǎn)的男孩林浩,吸引了全世界的目光。就是這個小不點(diǎn)的林浩在汶川大地震中冒著生命危險(xiǎn)救出了兩位同學(xué)。9歲的林浩,也是一個普通而又平凡的留守學(xué)生,平時經(jīng)常幫外公外婆做家務(wù),還會自己做飯呢。我想自己雖然不能吸引全世界的目光,但我們要讓自己的生命綻放光彩。有時周末,我會為一家移動公司去發(fā)放宣傳單,每天能賺35元錢。有時做臨時手機(jī)促銷,每天能賺50多元錢。握著自己的血汗錢,我感覺自己是真正的長大了,與爸媽的心貼的那么近吖!在學(xué)校,我是學(xué)生會干部,積極地幫助別人,我得到了快樂。其實(shí)生活中像我、像林浩這樣的學(xué)生有很多。我們的爸媽為了生計(jì)外出工作,用勤勞智慧獲取家庭收錄,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們卻把我們留在了農(nóng)村,留在了學(xué)校。我們與爸媽的相伴時間微乎其微。我們是孤獨(dú)的留守兒童,我們也是90后,家境的相似,造就了我們與其他孩子不一樣的堅(jiān)強(qiáng)。生活的艱難給予了我們自立自強(qiáng)的勇氣,讓我們有足夠的能力面對一切,讓我們有超凡的勇氣扛起生活的重?fù)?dān)。同學(xué)們,把自己當(dāng)做羔羊,只能追逐在狹窄的牧場;把自己當(dāng)做雄鷹,才能在碧藍(lán)的天空翱翔。迷戀溫室,開不出抗霜傲雪的花朵;經(jīng)歷風(fēng)雨,才能磨礪出頂天立地的脊梁。謝謝大家~!留守兒童勵志演講稿「篇三」各位評委、各位觀眾,大家上午好!我是XX號選手,今天我講的是《在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),在留守中成長》千里之外的爸爸、媽媽:我能想到你們,在工廠里辛苦勞作的身影,即使上次傳來的照片,你們的臉上滿是笑容,我卻還是能看出:爸爸的背有些駝了,媽媽的眼角又多了幾條皺紋,希望我年級第一的成績能讓你們在工作之余有一絲欣慰。最近,我又夢見了逝去的奶奶,一如生前,站在村口等待我放學(xué)歸來,這樣的場景我曾經(jīng)歷過無數(shù)次,再見那張慈祥的臉,剩下的只有心酸。奶奶已經(jīng)不在了,再沒有享福的機(jī)會了,周末回家,我會學(xué)著奶奶的樣子劈柴做飯,卻忍不住做了兩個人的份1留守兒童勵志演講稿「篇四」校園如家尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:大家下午好!我叫肖月,今年10歲,是五年級三班的一名學(xué)生。首先祝大家生日快樂!作為一名留守兒童,能在今天的活動上發(fā)言,我很激動。是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讓我們享受著幸福的生活,是社會和各部門的共同關(guān)心,讓我們沐浴著溫暖的陽光,是學(xué)校老師的諄諄教誨,讓我們在人生的道路上幸福健康成長。在我很小的時候,父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到遙遠(yuǎn)的廣東謀生糊口,只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料起居生活。很多時候,我只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中,才能感覺父母的存在。從我踏進(jìn)沙土一小的那一天起,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們給了我許許多多的幫助和關(guān)心,讓我知道這個世界上還有一種不是親情勝似親情的愛。老師經(jīng)常與我心靈對話,關(guān)注著我的每一步成長。其實(shí),我們留守兒童最渴盼的是一份關(guān)愛和溫暖,是你們在我們小小的心靈上開了一扇春暖花開的“窗”,像一道來自遠(yuǎn)方的陽光溫暖了我們的心田,讓我們明白:天涯海角、無時無刻,都有那么多熱心的人在關(guān)注著我們,我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著您們送來的物品。我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽光里,感受著如同親人般的溫暖,家庭般的溫馨。此刻站在臺上,內(nèi)心充滿的是感激。在這里,我發(fā)自內(nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo)說聲:“謝謝!”感謝你們對我們留守兒童這個特殊群體的鼓勵和關(guān)懷。我們會用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)您們!長大后,我們一定也會和你們一樣,做一個有愛心的人,去幫助那些有困難的人,讓愛心傳承下去。我們也想對在遠(yuǎn)方工作的爸爸媽媽說:“親愛的爸爸媽媽,我們在學(xué)校生活得很好,這里有老師的關(guān)心,有社會各界人士的關(guān)愛,我們會努力學(xué)習(xí),爭取在各方面取得全面的進(jìn)步”。最后,就請?jiān)试S我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師深深地鞠一躬,再次向你們道一聲:“謝謝”。謝謝大家!留守兒童勵志演講稿「篇五」愛是世界上最純潔、也是最溫暖的。愛是無限的,愛是木朽的,請聽我的演講《我們心中有一條愛的彩帶》?!笆郎现挥袐寢尯茫瑳]媽的孩子像根草”當(dāng)成千上萬的青壯年勞動力,由農(nóng)村涌入城市,為一家人的幸福生活打拼時,留守在家的孩子們卻因缺少父母的關(guān)愛和教育,走上了一條坎坷的彎路。曾經(jīng)多少次我想拉著父母的手,去看看大都市的繁華,曾經(jīng)多少次我們想依偎在父母的身旁,要問世界有多大,我們不能同城里的孩子一樣圍在父母身邊撒嬌玩耍。我們在心中都知道,我們是鄉(xiāng)村農(nóng)家的留守娃,在我們成長的歷程中,也演繹過一幕幕危險(xiǎn)的童話,曾記得一次在上學(xué)路上,小強(qiáng)貪玩要進(jìn)“網(wǎng)吧”早退遲到又曠課,期末考試不及格,功課落后品性差。小松迷上了游戲機(jī),欠太多受欺凌,東躲西藏不回家,小軍要顯本事大,放學(xué)路上爬汽車,頭破血流開了花,身在遠(yuǎn)方的父母啊,你們可曾想過我們?這是留守兒

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