Unit 2 Weather（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年牛津上海版（試用本）英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)

Unit2Weather（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年牛津上海版（試用本）英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)豐富多彩的天氣話(huà)題，幫助學(xué)生掌握有關(guān)天氣的詞匯和句型，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際情境的創(chuàng)設(shè)，提高學(xué)生的觀(guān)察力和分析問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)天氣相關(guān)詞匯和句型，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，通過(guò)了解不同天氣的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的觀(guān)察力和文化意識(shí)。此外，通過(guò)參與課堂活動(dòng)，學(xué)生能夠鍛煉思維，提高學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握天氣詞匯（如sunny,cloudy,rainy,windy等）和基本句型（如“What’stheweatherliketoday?”和“Ilikesunnyweather.”）。

難點(diǎn)：學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。

解決辦法：

1.通過(guò)圖片、實(shí)物或視頻等多媒體手段，直觀(guān)展示天氣現(xiàn)象，幫助學(xué)生理解和記憶詞匯。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在語(yǔ)境中練習(xí)使用目標(biāo)句型。

3.逐步引導(dǎo)，從單詞到句子，再到完整對(duì)話(huà)，逐步提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

4.對(duì)學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠正確發(fā)音和表達(dá)。

突破策略：

1.結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生分享自己經(jīng)歷的天氣情況，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.利用英語(yǔ)歌曲和故事，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)詞匯和句型。

3.通過(guò)小組合作，鼓勵(lì)學(xué)生相互糾正和幫助，共同提高語(yǔ)言水平。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響

-課程平臺(tái)：牛津上海版一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材配套教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：天氣相關(guān)的圖片、視頻、音頻素材

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如小傘、太陽(yáng)等）、卡片、互動(dòng)游戲軟件教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：教師通過(guò)展示一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察畫(huà)面中的天氣情況，并提出問(wèn)題：“What’stheweatherlikeinthispicture?”學(xué)生回答后，教師引出本節(jié)課的主題“Unit2Weather”。用時(shí)5分鐘。

2.新課講授

（1）詞匯教學(xué)

詳細(xì)內(nèi)容：教師通過(guò)PPT展示天氣相關(guān)的詞匯卡片，如sunny,cloudy,rainy,windy等，并引導(dǎo)學(xué)生跟讀。接著，教師通過(guò)實(shí)物教具（如小傘、太陽(yáng)等）展示這些詞匯的實(shí)際含義，幫助學(xué)生加深理解。用時(shí)10分鐘。

（2）句型教學(xué)

詳細(xì)內(nèi)容：教師展示句子卡片，如“What’stheweatherliketoday?”和“Ilikesunnyweather.”，并讓學(xué)生跟讀。然后，教師通過(guò)情景模擬，讓學(xué)生用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。用時(shí)10分鐘。

（3）情景教學(xué)

詳細(xì)內(nèi)容：教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)關(guān)于天氣的情景，如：“It’sasunnyday.Whatdoyouwanttodo?”讓學(xué)生根據(jù)情景選擇合適的活動(dòng)，并運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)。用時(shí)15分鐘。

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）角色扮演

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生分組，每組扮演一個(gè)天氣角色（如晴天、雨天等），通過(guò)對(duì)話(huà)和表演，展示不同天氣下的活動(dòng)。教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。用時(shí)10分鐘。

（2）小組競(jìng)賽

詳細(xì)內(nèi)容：將學(xué)生分成若干小組，每組抽取一個(gè)天氣主題，如“SunnyDay”或“RainyDay”，然后小組內(nèi)合作，用英語(yǔ)描述該天氣下的活動(dòng)。最快完成的小組獲勝。用時(shí)10分鐘。

（3）繪畫(huà)創(chuàng)作

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)所學(xué)天氣詞匯和句型，畫(huà)出自己最喜歡的天氣場(chǎng)景，并在畫(huà)上用英語(yǔ)標(biāo)注。教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，展示自己的創(chuàng)作。用時(shí)15分鐘。

4.學(xué)生小組討論

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）討論不同天氣下的活動(dòng)

舉例回答：Studentsdiscusswhattheyliketodoonasunnyday,arainyday,orawindyday.Example:“Onasunnyday,Iliketoplayoutdoorgames.”

（2）分享個(gè)人經(jīng)歷

舉例回答：Studentssharetheirpersonalexperienceswithdifferentweatherconditions.Example:“Lastweek,itwasverycloudy.Istayedathomeandwatchedamovie.”

（3）預(yù)測(cè)未來(lái)天氣

舉例回答：Studentspredicttheweatherforthenextdayanddiscusswhattheywilldo.Example:“Ithinkitwillbesunnytomorrow.Iwillgotothepark.”

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括天氣詞匯、句型和情景對(duì)話(huà)。教師提問(wèn)：“Whatdidwelearnaboutweathertoday?”學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“Today,welearnedaboutdifferenttypesofweatherandhowtoexpressourpreferences.Remembertousethenewvocabularyandsentencepatternsinyourdailylife.”用時(shí)5分鐘。

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.詞匯掌握

學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠熟練掌握本節(jié)課所學(xué)的天氣相關(guān)詞匯，如sunny,cloudy,rainy,windy等。學(xué)生能夠在日常生活中運(yùn)用這些詞匯描述天氣情況，例如：“It’ssunnytoday.”（今天天氣晴朗。）“It’scloudyoutside.”（外面天氣多云。）

2.句型運(yùn)用

學(xué)生在學(xué)習(xí)后能夠正確運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。例如，學(xué)生能夠使用“What’stheweatherliketoday?”（今天天氣怎么樣？）來(lái)詢(xún)問(wèn)天氣，并能夠回答“Ilikesunnyweather.”（我喜歡晴天。）等句子來(lái)表達(dá)個(gè)人喜好。

3.口語(yǔ)表達(dá)能力

4.觀(guān)察力和分析能力

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)察圖片、實(shí)物和視頻，提高了對(duì)自然環(huán)境的觀(guān)察力和分析能力。例如，在討論不同天氣下的活動(dòng)時(shí)，學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析并描述不同天氣對(duì)人們活動(dòng)的影響。

5.文化意識(shí)

6.學(xué)習(xí)興趣

本節(jié)課通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在參與課堂活動(dòng)時(shí)，表現(xiàn)出濃厚的興趣，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

7.自主學(xué)習(xí)能力

在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

8.語(yǔ)法知識(shí)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)教師的講解和練習(xí)，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)有了更深入的理解。例如，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何使用be動(dòng)詞和形容詞來(lái)描述天氣情況。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的天氣詞匯，如sunny,cloudy,rainy,windy等，并嘗試用這些詞匯造句，例如：“Theweatherissunnytoday.”（今天天氣晴朗。）

2.觀(guān)察家中或周?chē)h(huán)境的天氣變化，并記錄下來(lái)，包括天氣狀況和日期，例如：“OnApril5th,theweatherwascloudy.”（4月5日，天氣多云。）

3.制作一張關(guān)于天氣的手抄報(bào)，包括不同天氣的圖片和對(duì)應(yīng)的英文描述，如：“Sunny–Thesunisshiningbrightly.”（晴天–陽(yáng)光明媚。）

4.與家長(zhǎng)一起討論，了解不同天氣對(duì)日常生活的影響，并記錄下來(lái)，例如：“Rainyweathercanmakeitdifficulttogooutside.”（雨天可能會(huì)讓外出變得困難。）

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改，確保每個(gè)學(xué)生都能得到反饋。

2.檢查學(xué)生是否正確使用了所學(xué)詞匯和句型，如是否正確使用了be動(dòng)詞和形容詞來(lái)描述天氣。

3.評(píng)估學(xué)生的手抄報(bào)是否包含所有要求的天氣圖片和英文描述，以及學(xué)生的創(chuàng)意和表達(dá)能力。

4.針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，提供具體的糾正建議，例如：“Youused'is'insteadof'are'todescribetheweather.Remembertouse'are'withpluralsubjects.”（你用'is'來(lái)描述天氣，但應(yīng)該用'are'來(lái)描述復(fù)數(shù)主語(yǔ)。記得用'are'。）

5.對(duì)于表現(xiàn)良好的學(xué)生，給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，例如：“Greatjobonyourhandout!Yourdescriptionsareveryclearandcreative.”（你的手抄報(bào)做得很好！你的描述非常清晰和有創(chuàng)意。）

6.對(duì)于存在問(wèn)題的學(xué)生，提供額外的輔導(dǎo)，如額外的練習(xí)或個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

7.在下一節(jié)課開(kāi)始時(shí)，回顧作業(yè)內(nèi)容，討論學(xué)生的反饋，并針對(duì)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行講解和練習(xí)。

8.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，例如在家中或?qū)W校的小組活動(dòng)中使用英語(yǔ)討論天氣情況。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-天氣相關(guān)詞匯：sunny,cloudy,rainy,windy,stormy,snowy

-天氣描述句型：What’stheweatherliketoday?It’ssunny/rainy/cloudy/windy/sto