信陽(yáng)師院考試題型及答案

信陽(yáng)師院考試題型及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.信陽(yáng)師范學(xué)院位于我國(guó)哪個(gè)省份？

A.河南省

B.河北省

C.山西省

D.山東省

2.信陽(yáng)師范學(xué)院的前身是什么？

A.信陽(yáng)師范?？茖W(xué)校

B.信陽(yáng)師范學(xué)院

C.信陽(yáng)大學(xué)

D.信陽(yáng)工業(yè)大學(xué)

3.信陽(yáng)師范學(xué)院現(xiàn)有多少個(gè)學(xué)院？

A.10個(gè)

B.15個(gè)

C.20個(gè)

D.25個(gè)

4.信陽(yáng)師范學(xué)院的主校區(qū)位于哪里？

A.信陽(yáng)市區(qū)

B.新縣

C.息縣

D.光山縣

5.信陽(yáng)師范學(xué)院的校訓(xùn)是什么？

A.愛(ài)國(guó)、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)

B.厚德、博學(xué)、篤行、自強(qiáng)

C.敬業(yè)、誠(chéng)信、求實(shí)、創(chuàng)新

D.勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取

6.信陽(yáng)師范學(xué)院的校歌是哪首歌曲？

A.《信陽(yáng)師范學(xué)院校歌》

B.《奮斗的青春》

C.《走向未來(lái)》

D.《輝煌的明天》

7.信陽(yáng)師范學(xué)院的標(biāo)志性建筑是什么？

A.圖書館

B.大禮堂

C.教學(xué)樓

D.學(xué)生宿舍

8.信陽(yáng)師范學(xué)院的?；沼赡男┰亟M成？

A.校名、校訓(xùn)、校花、校樹(shù)

B.校名、校訓(xùn)、校旗、校歌

C.校名、校訓(xùn)、?；?、校旗

D.校名、校訓(xùn)、?；?、校歌

9.信陽(yáng)師范學(xué)院的校慶日是哪一天？

A.每年5月20日

B.每年9月10日

C.每年10月1日

D.每年12月28日

10.信陽(yáng)師范學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)中，現(xiàn)任校長(zhǎng)是誰(shuí)？

A.張三

B.李四

C.王五

D.趙六

二、判斷題（每題2分，共10分）

1.信陽(yáng)師范學(xué)院是河南省屬的一所綜合性大學(xué)。（）

2.信陽(yáng)師范學(xué)院現(xiàn)有教職工3000余人。（）

3.信陽(yáng)師范學(xué)院每年都會(huì)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。（）

4.信陽(yáng)師范學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)率在全國(guó)高校中名列前茅。（）

5.信陽(yáng)師范學(xué)院的校園網(wǎng)名為“信陽(yáng)師院網(wǎng)”。（）

6.信陽(yáng)師范學(xué)院設(shè)有研究生院。（）

7.信陽(yáng)師范學(xué)院的?；ㄊ菣鸦ā＃ǎ?/p>

8.信陽(yáng)師范學(xué)院的校樹(shù)是松樹(shù)。（）

9.信陽(yáng)師范學(xué)院的校徽顏色為紅色。（）

10.信陽(yáng)師范學(xué)院的校慶活動(dòng)包括文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)術(shù)講座等。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1.簡(jiǎn)述信陽(yáng)師范學(xué)院的歷史沿革。

2.簡(jiǎn)述信陽(yáng)師范學(xué)院的主要學(xué)科特色。

3.簡(jiǎn)述信陽(yáng)師范學(xué)院的校園文化活動(dòng)。

4.簡(jiǎn)述信陽(yáng)師范學(xué)院的師資力量。

五、論述題（10分）

論述信陽(yáng)師范學(xué)院在地方教育發(fā)展中的作用。

六、案例分析題（10分）

閱讀以下案例，回答問(wèn)題。

案例：信陽(yáng)師范學(xué)院某學(xué)院為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，開(kāi)展校企合作項(xiàng)目。請(qǐng)分析該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)及可能存在的問(wèn)題。

試卷答案如下：

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.A

解析思路：根據(jù)地理知識(shí)，信陽(yáng)師范學(xué)院位于河南省。

2.A

解析思路：通過(guò)查詢信陽(yáng)師范學(xué)院的歷史資料，了解其前身是信陽(yáng)師范專科學(xué)校。

3.B

解析思路：查閱信陽(yáng)師范學(xué)院的官方資料，確認(rèn)學(xué)院數(shù)量。

4.A

解析思路：根據(jù)地理位置，信陽(yáng)師范學(xué)院主校區(qū)位于信陽(yáng)市區(qū)。

5.A

解析思路：查閱信陽(yáng)師范學(xué)院的官方資料，了解校訓(xùn)內(nèi)容。

6.A

解析思路：通過(guò)查詢信陽(yáng)師范學(xué)院的官方資料，確定校歌名稱。

7.B

解析思路：根據(jù)校園實(shí)地考察或查詢資料，了解標(biāo)志性建筑。

8.A

解析思路：根據(jù)?；赵O(shè)計(jì)，分析其構(gòu)成元素。

9.A

解析思路：查閱信陽(yáng)師范學(xué)院的官方資料，確認(rèn)校慶日。

10.B

解析思路：通過(guò)查詢信陽(yáng)師范學(xué)院的官方資料，了解現(xiàn)任校長(zhǎng)信息。

二、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：信陽(yáng)師范學(xué)院并非綜合性大學(xué)，而是以師范教育為主。

2.√

解析思路：根據(jù)官方資料，了解教職工數(shù)量。

3.√

解析思路：根據(jù)校園活動(dòng)安排，確認(rèn)校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦。

4.√

解析思路：根據(jù)就業(yè)統(tǒng)計(jì)，了解畢業(yè)生就業(yè)率情況。

5.√

解析思路：根據(jù)校園網(wǎng)名稱，確認(rèn)“信陽(yáng)師院網(wǎng)”為校園網(wǎng)名。

6.×

解析思路：查閱官方資料，確認(rèn)信陽(yáng)師范學(xué)院是否設(shè)有研究生院。

7.×

解析思路：根據(jù)官方資料，了解?；槠渌ɑ堋?/p>

8.×

解析思路：根據(jù)官方資料，了解校樹(shù)為其他樹(shù)木。

9.×

解析思路：根據(jù)?；疹伾_認(rèn)并非紅色。

10.√

解析思路：根據(jù)校慶活動(dòng)安排，確認(rèn)活動(dòng)內(nèi)容。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1.信陽(yáng)師范學(xué)院的歷史沿革簡(jiǎn)述如下：

（1）1941年，信陽(yáng)師范?？茖W(xué)校成立。

（2）1951年，信陽(yáng)師范?？茖W(xué)校更名為信陽(yáng)師范學(xué)院。

（3）2000年，信陽(yáng)師范學(xué)院升格為本科院校。

（4）2015年，信陽(yáng)師范學(xué)院更名為信陽(yáng)師范學(xué)院。

2.信陽(yáng)師范學(xué)院的主要學(xué)科特色：

（1）師范教育：以培養(yǎng)優(yōu)秀教師為己任，擁有多個(gè)師范專業(yè)。

（2）文學(xué)與藝術(shù)：擁有多個(gè)文學(xué)、藝術(shù)類學(xué)科，注重學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。

（3）工學(xué)：設(shè)有多個(gè)工學(xué)專業(yè)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

（4）理學(xué)：設(shè)有多個(gè)理學(xué)專業(yè)，注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

3.信陽(yáng)師范學(xué)院的校園文化活動(dòng)：

（1）文化節(jié)：舉辦詩(shī)歌朗誦、書法比賽、美術(shù)展覽等活動(dòng)。

（2）科技節(jié)：舉辦科技創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽等活動(dòng)。

（3）體育節(jié)：舉辦田徑、籃球、足球等比賽。

（4）志愿者服務(wù)：組織學(xué)生參加支教、環(huán)保等公益活動(dòng)。

4.信陽(yáng)師范學(xué)院的師資力量：

（1）教師數(shù)量：擁有一定數(shù)量的教授、副教授、講師等。

（2）學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大部分教師具有碩士、博士學(xué)位。

（3）教學(xué)成果：教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、獲得科研項(xiàng)目等。

（4）師德師風(fēng)：教師隊(duì)伍具有良好的師德師風(fēng)。

四、論述題（10分）

信陽(yáng)師范學(xué)院在地方教育發(fā)展中的作用：

（1）培養(yǎng)優(yōu)秀教師：為地方教育事業(yè)發(fā)展提供人才支持。

（2）科研創(chuàng)新：推動(dòng)地方科技進(jìn)步，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持。

（3）文化傳播：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（4）社會(huì)服務(wù)：開(kāi)展扶貧、支教、環(huán)保等公益活動(dòng)，助力地方社會(huì)發(fā)展。

五、案例分析題（10分）

案例分析：

（1）優(yōu)勢(shì)：

-提高學(xué)生實(shí)踐能力：通過(guò)與企業(yè)合作，學(xué)生能夠在實(shí)際工作中提升自己的能力。

-產(chǎn)學(xué)研結(jié)合：推動(dòng)學(xué)?？蒲谐晒D(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。

-增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：畢業(yè)生具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有利于就業(yè)。

（2）可能存在的問(wèn)題：

-校企合