



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
古詩考試題型及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.下列哪首詩是唐代詩人王之渙的作品?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《涼州詞》
D.《望廬山瀑布》
2.下列哪首詩的作者是宋代詩人蘇軾?
A.《江城子·密州出獵》
B.《夜泊牛渚懷古》
C.《靜夜思》
D.《廬山謠》
3.下列哪首詩的作者是唐代詩人杜甫?
A.《春望》
B.《靜夜思》
C.《登高》
D.《江雪》
4.下列哪首詩的作者是唐代詩人李白?
A.《將進酒》
B.《涼州詞》
C.《春望》
D.《登高》
5.下列哪首詩的作者是宋代詩人辛棄疾?
A.《青玉案·元夕》
B.《江城子·密州出獵》
C.《夜泊牛渚懷古》
D.《廬山謠》
6.下列哪首詩的作者是唐代詩人白居易?
A.《琵琶行》
B.《靜夜思》
C.《廬山謠》
D.《江雪》
7.下列哪首詩的作者是唐代詩人杜牧?
A.《赤壁懷古》
B.《夜泊牛渚懷古》
C.《靜夜思》
D.《廬山謠》
8.下列哪首詩的作者是唐代詩人劉禹錫?
A.《陋室銘》
B.《靜夜思》
C.《廬山謠》
D.《江雪》
9.下列哪首詩的作者是唐代詩人李商隱?
A.《錦瑟》
B.《靜夜思》
C.《廬山謠》
D.《江雪》
10.下列哪首詩的作者是唐代詩人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《廬山謠》
D.《江雪》
二、填空題(每題2分,共20分)
1.“床前明月光,疑是地上霜?!背鲎岳畎椎摹禵_________》。
2.“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池?!背鲎岳钌屉[的《__________》。
3.“但愿人長久,千里共嬋娟?!背鲎蕴K軾的《__________》。
4.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!背鲎躁懹蔚摹禵_________》。
5.“采菊東籬下,悠然見南山?!背鲎蕴諟Y明的《__________》。
6.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”出自孟浩然的《__________》。
7.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!背鲎詮埨^的《__________》。
8.“床前明月光,疑是地上霜。”出自李白的《__________》。
9.“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”出自柳宗元的《__________》。
10.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”出自王之渙的《__________》。
三、簡答題(每題5分,共20分)
1.簡述唐代詩歌的特點。
2.簡述宋代詞的特點。
3.簡述古代詩歌中常見的意象。
4.簡述古代詩歌中常見的修辭手法。
5.簡述古代詩歌中的“意境”概念。
四、翻譯題(每題5分,共20分)
1.翻譯以下句子:
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!?/p>
2.翻譯以下句子:
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!?/p>
3.翻譯以下句子:
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”
4.翻譯以下句子:
“采菊東籬下,悠然見南山?!?/p>
5.翻譯以下句子:
“但愿人長久,千里共嬋娟。”
五、分析題(每題10分,共20分)
1.分析杜甫的《春望》中表達的情感及其原因。
2.分析蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中表現(xiàn)出的哲理。
六、作文題(20分)
以“古詩中的意象”為題,結(jié)合所學(xué)古詩詞,談?wù)勀銓旁娨庀蟮睦斫猓⑴e例說明。字數(shù)在500字左右。
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.A(《登鸛雀樓》是王之渙的作品,描述了詩人登高遠望的景象。)
2.A(《江城子·密州出獵》是蘇軾的作品,表達了對出獵生活的向往。)
3.A(《春望》是杜甫的作品,反映了詩人對國家興衰的憂慮。)
4.A(《將進酒》是李白的作品,表現(xiàn)了詩人豪放不羈的個性。)
5.A(《青玉案·元夕》是辛棄疾的作品,描繪了元宵節(jié)的繁華景象。)
6.A(《琵琶行》是白居易的作品,講述了一個琵琶女的故事。)
7.A(《赤壁懷古》是杜牧的作品,通過對赤壁古戰(zhàn)場的回憶,表達了詩人對歷史的感慨。)
8.A(《陋室銘》是劉禹錫的作品,借陋室表達了自己的高潔情操。)
9.A(《錦瑟》是李商隱的作品,通過錦瑟的比喻,表達了詩人對逝去時光的懷念。)
10.A(《登鸛雀樓》是王之渙的作品,描述了詩人登高遠望的景象。)
二、填空題答案及解析思路:
1.《靜夜思》
2.《夜泊牛渚懷古》
3.《水調(diào)歌頭》
4.《游山西村》
5.《飲酒》
6.《春曉》
7.《楓橋夜泊》
8.《靜夜思》
9.《江雪》
10.《九月九日憶山東兄弟》
三、簡答題答案及解析思路:
1.唐代詩歌的特點:情感真摯、想象豐富、語言優(yōu)美、形式多樣、注重意境。
2.宋代詞的特點:注重抒情、意境深遠、語言華麗、形式多樣、表達細膩。
3.古代詩歌中常見的意象:自然景物、人物形象、歷史事件、神話傳說等。
4.古代詩歌中常見的修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對仗等。
5.古代詩歌中的“意境”概念:指詩歌通過語言描繪的生動形象和情感氛圍,使讀者產(chǎn)生共鳴和聯(lián)想。
四、翻譯題答案及解析思路:
1.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
解析思路:直譯“月落”為“月亮落下”,“烏啼”為“烏鴉啼叫”,“霜滿天”為“霜覆蓋了整個天空”,“江楓”為“江邊的楓樹”,“漁火”為“漁船上的燈火”,“對愁眠”為“對著愁緒入眠”。
2.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
解析思路:直譯“山重水復(fù)”為“山巒重疊,水道曲折”,“疑無路”為“懷疑沒有路”,“柳暗花明”為“柳樹陰影中花朵明亮”,“又一村”為“又出現(xiàn)了一個村莊”。
3.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
解析思路:直譯“獨在異鄉(xiāng)”為“獨自在異鄉(xiāng)”,“為異客”為“成為了異鄉(xiāng)的客人”,“每逢佳節(jié)倍思親”為“每當(dāng)佳節(jié)來臨就更加思念親人”。
4.采菊東籬下,悠然見南山。
解析思路:直譯“采菊”為“采摘菊花”,“東籬下”為“在東邊的籬笆下”,“悠然”為“悠閑自在”,“見南山”為“看到南山”。
5.但愿人長久,千里共嬋娟。
解析思路:直譯“但愿人長久”為“只愿人長久”,“千里共嬋娟”為“無論相隔千里,都能共享明亮的月光”。
五、分析題答案及解析思路:
1.杜甫的《春望》中表達的情感及其原因:詩人通過對國破家亡的描繪,表達了對國家興衰的憂慮和悲憤之情。原因在于當(dāng)時唐朝的衰落和社會動蕩,使詩人深感憂慮。
2.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中表現(xiàn)出的哲理:詩人通過對月亮的描繪,表達了對人生無常和宇宙永恒的感慨。哲理在于人生短暫,但月亮永恒,提醒人們珍惜當(dāng)下,把握機遇。
六、作文題答案及解析思路:
(作文題答案因個人理解和表達方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Taylor-Couette混凝實驗絮凝劑殘留鋁的影響因素研究
- 黑龍江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化水平評價及優(yōu)化路徑研究
- miR-21-5p通過影響TAMs在肺癌進展中的作用及機制研究
- 我長大了-健康活動
- 腹瀉的護理要點
- 小孩子機器人教育培訓(xùn)
- 工廠質(zhì)量培訓(xùn)課件
- 預(yù)防詐騙主題班會課件
- 預(yù)防地震知識培訓(xùn)課件
- 火災(zāi)預(yù)防知識培訓(xùn)
- 酒店衛(wèi)生管理自查報告和整改措施
- 安全教育培訓(xùn):實現(xiàn)安全文明施工
- 2025至2030分布式能源行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展規(guī)劃及有效策略與實施路徑評估報告
- 班主任常規(guī)工作培訓(xùn)課件
- 反邪教宣講課件
- 2025年全國統(tǒng)一高考英語Ⅰ卷(含答案)
- 1 感受生活中的法律 課件-道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版
- 股份代持及員工持股計劃協(xié)議書范本
- 中醫(yī)集市活動方案
- 2025年江蘇省南京市中考歷史試卷(含解析)
- 腫瘤隨訪登記培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論