高中家長(zhǎng)會(huì) 家校相向而行學(xué)生向陽(yáng)而生課件-高二下學(xué)期期中考試分析家長(zhǎng)會(huì)

高中期中家長(zhǎng)會(huì)

講述人：

時(shí)

間：家校相向而行

?學(xué)生向陽(yáng)而生期中考試分析會(huì)/家長(zhǎng)座談會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)們配合請(qǐng)?jiān)诤灥奖砩虾灥?如果您的電話發(fā)生變更，請(qǐng)?jiān)谀暮灻髮?xiě)上新號(hào)碼)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、期中考試表彰目

錄

二、學(xué)生存在的問(wèn)題

三、關(guān)于孩子的教育

四、安全問(wèn)題和補(bǔ)充注意事項(xiàng)

五、科任老師發(fā)言 班級(jí)總分前十名班級(jí)排名姓名六七八九十班級(jí)排名姓名一二三四五語(yǔ)文前3姓名一二三數(shù)學(xué)前3姓名一二三外語(yǔ)前3姓名一二三歷史前3姓名一二三政治前3姓名一二三地理前3姓名一二三透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題二、學(xué)生存在的問(wèn)題01學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正02學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)03學(xué)習(xí)時(shí)間是否有保障04學(xué)習(xí)時(shí)間是否有保障

當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)，也不能忽視問(wèn)題的存在，綜合起來(lái)看，我班也出現(xiàn)了以下問(wèn)題。應(yīng)引起老師與各位家長(zhǎng)的重視

1、集體活動(dòng)開(kāi)展難度較大，學(xué)生的自私心理較為嚴(yán)重，參加集體活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)。

2、談戀愛(ài)、講名牌消費(fèi)、注重外表打扮等現(xiàn)象還在個(gè)別學(xué)生身上繼續(xù)發(fā)生，并且有蔓延趨勢(shì)。

3、思想懶惰、不思進(jìn)取的學(xué)生是日越增多，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想越來(lái)越復(fù)雜，想的問(wèn)題是越來(lái)越多，但大都與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。

4、思想叛逆、不服管教的學(xué)生有所減少。這一點(diǎn)學(xué)生變化最明顯。有部分學(xué)生的審美觀念與價(jià)值取向真是令人費(fèi)解，甚至達(dá)到不可理喻的境地。

5、只想索取不談孝敬回報(bào)的學(xué)生多了。對(duì)自己要求很低，責(zé)任意識(shí)較差。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，上課聽(tīng)講不專注，做小動(dòng)作，打瞌睡；作業(yè)拖拖拉拉，不能按時(shí)完成。沒(méi)有明確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

7、作息沒(méi)規(guī)律，沒(méi)有按時(shí)吃飯睡覺(jué)，胃病感冒二、學(xué)生存在的問(wèn)題

三、關(guān)于孩子的教育 如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭?！逃姨K霍姆林斯基

三、關(guān)于孩子的教育 家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕灯谕颠^(guò)高孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康;盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過(guò)低或沒(méi)有尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。 適當(dāng)?shù)钠谕翟谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。期望值盡量要恰到好處。

三、關(guān)于孩子的教育 給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境;2、嚴(yán)多于愛(ài)，寓愛(ài)于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴;3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心;4、家長(zhǎng)要樹(shù)立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象;5、批評(píng)要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過(guò)急。

三、關(guān)于孩子的教育 給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境;2、嚴(yán)多于愛(ài)，寓愛(ài)于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴;3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心;4、家長(zhǎng)要樹(shù)立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象;5、批評(píng)要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過(guò)急。

三、關(guān)于孩子的教育 給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議6、堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。7、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺(jué)主動(dòng)性，及時(shí)給予引導(dǎo)。9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。10、家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的。11、留守兒童，多關(guān)心孩子，了解請(qǐng)假原因、學(xué)習(xí)情況，外宿生住宿情況

四、安全問(wèn)題和補(bǔ)充注意事項(xiàng)安全問(wèn)題一、防溺水安全二、交通安全三、食品安全四、校園欺凌注意事項(xiàng)：1、期末考試時(shí)間:7月8、9、10號(hào)。2、請(qǐng)所有家長(zhǎng)保持微信群消息的暢通，我校許多重要信息將通過(guò)微信群發(fā)布。

最后送給大家一句話：培養(yǎng)孩子，使他們有智慧、懂禮儀、能吃苦，勝過(guò)留給他們千萬(wàn)家產(chǎn)，這才是孩子最需要的一輩子都有用的財(cái)富。歡迎家長(zhǎng)對(duì)老師的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)或建議。

三、關(guān)于孩子的教育 給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議6、堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。7、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺(jué)主動(dòng)性，及時(shí)給予引導(dǎo)。9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。10、家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的。11、留守兒童，多關(guān)心孩子，了解請(qǐng)假原因、學(xué)習(xí)情況，外宿生住宿情況

三、關(guān)于孩子的教育 家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕灯谕颠^(guò)高孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康;盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過(guò)低或沒(méi)有尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。 適當(dāng)?shù)钠谕翟谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。期望值盡量要恰到好處。

三、關(guān)于孩子的教育 家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕灯谕颠^(guò)高孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康;盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過(guò)低或沒(méi)有尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。 適當(dāng)?shù)钠谕翟谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。期望值盡量要恰到好處。

一、期中考試表彰目

錄

二、學(xué)生存在的問(wèn)題

三、關(guān)于孩子的教育

四、安全問(wèn)題和補(bǔ)充注意事項(xiàng)

五、科任老師發(fā)言 透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題二、學(xué)生存在的問(wèn)題01學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正02學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)03學(xué)習(xí)時(shí)間是否有保障04學(xué)習(xí)時(shí)間是否有保障

當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)，也不能忽視問(wèn)題的存在，綜合起來(lái)看，我班也出現(xiàn)了以下問(wèn)題。應(yīng)引起老師與各位家長(zhǎng)的重視

1、集體活動(dòng)開(kāi)展難度較大，學(xué)生的自私心理較為嚴(yán)重，參加集體活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)。

2、談戀愛(ài)、講名牌消費(fèi)、注重外表打扮等現(xiàn)象還在個(gè)別學(xué)生身上繼續(xù)發(fā)生，并且有蔓延趨勢(shì)。

3、思想懶惰、不思進(jìn)取的學(xué)生是日越增多，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想越來(lái)越復(fù)雜，想的問(wèn)題是