江蘇省徐州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江蘇省徐州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題注意事項(xiàng)：考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1.本試卷共8頁，滿分為100分，考試時間為75分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置。3.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。4.如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗。一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.西藏昌都卡若遺址是新石器時代青藏高原代表性文化遺存，距今5000至4000年前?？脊虐l(fā)現(xiàn)該遺址有粟類農(nóng)作物、半地穴式的紅燒土房屋、彩陶，其彩陶紋飾、造型與黃河中上游地區(qū)文化遺址相似。這可說明（）A.文明各具特色 B.區(qū)域文化擴(kuò)散C.文明交流互鑒 D.文明曙光出現(xiàn)【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：新石器時代（中國）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，西藏昌都卡若遺址的彩陶紋飾、造型與黃河中上游地區(qū)文化遺址相似，這表明區(qū)域文化的擴(kuò)散，即黃河中上游地區(qū)的文化傳播到了西藏昌都地區(qū)，B項(xiàng)正確；材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是卡若遺址與黃河中上游地區(qū)文化遺址的相似性，而非各自的特色，排除A項(xiàng)；交流互鑒是雙向的，而材料只體現(xiàn)了黃河中上游地區(qū)文化對卡若遺址的單向影響，沒有體現(xiàn)卡若遺址對其他文化的影響，排除C項(xiàng)；文明曙光通常指文明的起源和初步發(fā)展，材料主要體現(xiàn)的是文化的傳播和影響，與文明曙光出現(xiàn)的概念不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.如表是春秋戰(zhàn)國時期不同學(xué)派勾畫出的理想社會。這些理想社會的共同點(diǎn)是（）人物理想社會老子甘其食，美其服，安其居，樂其俗；鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來孔子大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦墨子內(nèi)有以食饑息勞，持養(yǎng)其萬民……君臣上下惠忠，父子兄弟慈孝A.團(tuán)結(jié)有序 B.友愛平等 C.和睦安定 D.兼愛非攻【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋戰(zhàn)國時期的中國。根據(jù)所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時期，受社會轉(zhuǎn)型影響，思想家紛紛提出改造社會的方案，其中材料“甘其食，美其服，安其居，樂其俗”“選賢與能，講信修睦”“君臣上下惠忠，父子兄弟慈孝””體現(xiàn)的是道家、儒家、墨家均主張建立安定有序、和睦親愛的理想社會，C項(xiàng)正確；材料未涉及團(tuán)結(jié)有序的說法，排除A項(xiàng)；儒家強(qiáng)調(diào)等級秩序，非友愛平等，排除B項(xiàng)；兼愛非攻是墨家的主張，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.涉故臺是安徽省宿州市大澤鄉(xiāng)鎮(zhèn)的歷史景點(diǎn)，得名于某歷史事件的領(lǐng)導(dǎo)人。主題雕像為火炬形，有星火之意；雕像有兩人，一人右手持劍指向前方，左手振臂呼喚；另一人怒目舉棒，沖鋒在前。涉故臺紀(jì)念的歷史事件是（）A.陳勝吳廣起義 B.東漢黃巾起義C.綠林赤眉起義 D.唐末黃巢起義【答案】A【解析】根據(jù)題干的設(shè)問詞，可知本題是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料概括可知：涉故臺位于安徽宿州市大澤鄉(xiāng)鎮(zhèn)，得名于秦末農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人物陳勝和吳廣。陳勝吳廣起義是我國歷史上首次有組織的大規(guī)模農(nóng)民起義，標(biāo)志著人民反抗專制暴政的斗爭進(jìn)入新的階段。題干所描述的雕像以火炬象征“星星之火可以燎原”，兩人形象分別為陳勝和吳廣，A項(xiàng)正確；黃巾起義爆發(fā)的地點(diǎn)是冀州巨鹿郡，與材料地點(diǎn)信息不符，排除B項(xiàng)；綠林赤眉起義的地點(diǎn)在湖北的大洪山，之所以叫綠林赤眉起義其中一個原因就是因?yàn)檫@次起義是在綠林山開始的，排除C項(xiàng)；唐末黃巢起義的地點(diǎn)包括冤句、長垣、河南、江南、嶺南地區(qū)、長安等地，涉及范圍較廣，與材料題干的地點(diǎn)信息不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.漢立之初，社會動蕩，“外有匈奴、南越虎視鷹瞵，內(nèi)有世家大族盤根錯節(jié)，雄踞關(guān)東”。漢朝為此而推行的舉措是（）A.推行郡國并行制 B.三擊匈奴 C.頒布“推恩令” D.設(shè)置刺史【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢（中國）。依據(jù)材料“外有匈奴、南越虎視鷹瞵，內(nèi)有世家大族盤根錯節(jié)，雄踞關(guān)東”并結(jié)合所學(xué)可知，西漢建立之初，外有匈奴、南越等國威脅，內(nèi)有世家大族林立，漢朝統(tǒng)治者為了鞏固統(tǒng)治，推行郡國并行制來鞏固新建立的漢朝，A項(xiàng)正確；三擊匈奴是漢武帝時期，不是漢初，排除B項(xiàng)；頒布推恩令是漢武帝時期，不是漢初，排除C項(xiàng)；設(shè)置刺史的目的與題干無關(guān)，設(shè)置刺史是漢武帝時期，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.對于造紙術(shù)的起源，一般都采信《后漢書》的記載，即東漢蔡倫“發(fā)明”造紙術(shù)。后隨著西漢中后期的金關(guān)紙、中顏紙、玉門關(guān)紙等古紙實(shí)物的出土，西漢中后期出現(xiàn)紙的觀點(diǎn)逐漸成為主流認(rèn)識。這表明歷史研究中（）A.文獻(xiàn)記載并不可靠 B.時代變遷影響歷史結(jié)論C.需要文獻(xiàn)實(shí)物互證 D.理論創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)術(shù)進(jìn)步【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝時期的中國。根據(jù)材料“東漢蔡倫‘發(fā)明’造紙術(shù)”“后隨著西漢中后期的金關(guān)紙、中顏紙、玉門關(guān)紙等古紙實(shí)物的出土”可知，關(guān)于造紙術(shù)出現(xiàn)的時間，出土文物和史書相互印證，最終得出西漢中后期就已經(jīng)出現(xiàn)紙的主流認(rèn)識，說明的是歷史研究需要文獻(xiàn)實(shí)物互證，C項(xiàng)正確；史書記載需要堅(jiān)持客觀、公正的原則，并非不可靠，排除A項(xiàng)；歷史結(jié)論的得出需要文獻(xiàn)和文物相互印證得出，非時代變遷影響，排除B項(xiàng)；材料未涉及理論創(chuàng)新對學(xué)術(shù)進(jìn)步的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.皖南一帶，本是江水宣泄之地，然而到梁代皖南已是“良疇美拓，畦吠相望，連宇高甍（屋脊），阡陌如繡”，一派田美土肥之象了。出現(xiàn)這一變化的主要原因是（）A.南北分裂局面結(jié)束 B.北方人口大量南遷C.經(jīng)濟(jì)重心南移完成 D.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策變更【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：南北朝時期（中國）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，北人南遷給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，B項(xiàng)正確；南朝梁代并未結(jié)束南北分裂的局面，不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；南宋時期經(jīng)濟(jì)重心南移完成，不符合材料時間，排除C項(xiàng)；中國古代封建社會一直奉行重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策，并未發(fā)生變更，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.唐朝詩人皮日休評價古代某工程時說“在唐之民，不勝其利也。今日九河外，復(fù)有淇、汴，北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！痹摴こ蹋ǎ〢.改變了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)格局 B.密切了中外經(jīng)貿(mào)往來C.推動了邊疆開發(fā)治理 D.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流【答案】D【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞可知是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：唐朝（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，皮日休認(rèn)為，隋朝開通大運(yùn)河，造福了大唐民眾，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流，為唐朝繁榮奠定基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；南宋時期全國經(jīng)濟(jì)重心移到南方，改變了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)格局，排除A項(xiàng)；“中外經(jīng)貿(mào)”的說法錯誤，大運(yùn)河是內(nèi)河航運(yùn)，排除B項(xiàng)；大運(yùn)河溝通南北經(jīng)濟(jì)交流，與邊疆開發(fā)無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.唐太宗鼓勵各族官員學(xué)習(xí)儒家文化。國子監(jiān)招收學(xué)生不限民族，學(xué)生涵蓋了中原地區(qū)的漢族、西南的吐蕃、西北的高昌等。在地方，郡學(xué)對少數(shù)民族入學(xué)的子弟提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助。這些舉措（）A.確立了儒家思想的統(tǒng)治地位B.擴(kuò)大了中華文明的對外影響C.加強(qiáng)了中央對地方直接管理D.促進(jìn)了地區(qū)交流和民族交融【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是影響題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料“唐太宗鼓勵各族官員學(xué)習(xí)儒家文化”“國子監(jiān)招收學(xué)生不限民族”“郡學(xué)對少數(shù)民族入學(xué)的子弟提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助”可知，唐朝時期，政府鼓勵少數(shù)民族官員學(xué)習(xí)儒家文化，并通過官方教育機(jī)構(gòu)對少數(shù)民族子弟學(xué)生進(jìn)行教育，這對于促進(jìn)少數(shù)民族封建化、地區(qū)交流和民族交融具有積極作用，D項(xiàng)正確；漢武帝通過“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，確立了儒家思想的正統(tǒng)地位，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是政府對少數(shù)民族的政策，非對外交流，排除B項(xiàng)；中央對地方直接管理屬于中央集權(quán)，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.《宋史》載：參知政事初置時，不掌印，不參與政事堂議政。至道元年時，參知政事與宰相輪班掌印，同升政事堂議政。押敕齊銜，行則并馬。這一變化（）A.擴(kuò)大了宰相權(quán)力 B.強(qiáng)化了專制皇權(quán)C.加強(qiáng)了中央集權(quán) D.完善了治理體系【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝時期（中國）。根據(jù)材料“參知政事初置時，不掌印，不參與政事堂議政。至道元年時，參知政事與宰相輪班掌印，同升政事堂議政”可知參知政事的權(quán)力不斷擴(kuò)大，分割了宰相的行政權(quán)，這有利于削弱相權(quán)，強(qiáng)化皇權(quán)，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是宰相權(quán)力削弱了，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是中央內(nèi)部相權(quán)削弱，皇權(quán)加強(qiáng)，不是反映中央與地方的關(guān)系，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是相權(quán)削弱，皇權(quán)加強(qiáng)，與治理體系無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.熙寧八年（1075）夏，吳越大旱，越州知州趙師孟救災(zāi)，鼓勵富人慷慨借貸，官府會在糧食豐收時催促債務(wù)償還。朱熹也曾幾次勸諭上戶借貸給下戶以度災(zāi)荒，官府為債務(wù)的償還作保證。這表明（）A.官府保護(hù)債權(quán)人的正當(dāng)權(quán)益B.富民成社會救助的主體力量C.政府鼓勵民間資本自由流通D.政府直接經(jīng)營民間信貸業(yè)務(wù)【答案】A【解析】根據(jù)題干的設(shè)問詞，可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北宋（中國）。根據(jù)材料概括可知：材料反映的是在災(zāi)荒年間政府鼓勵富人借貸，并承擔(dān)在豐年催促債務(wù)的職責(zé)或?yàn)閭鶆?wù)償還作保，這說明官府保護(hù)債權(quán)人的正當(dāng)權(quán)益，借助社會力量幫助災(zāi)民渡過難關(guān)，維護(hù)統(tǒng)治，A項(xiàng)正確；材料未涉及富民在災(zāi)年的舉措，也未涉及政府與富民在災(zāi)年采取行動的比較，不能得出富民成社會救助的主體力量，排除B項(xiàng)；材料反映的是政府鼓勵富人在災(zāi)年幫助民眾度過難關(guān)，而非民間資本的自由流通，排除C項(xiàng)；材料反映的是政府通過政策鼓勵富民承擔(dān)災(zāi)年的借貸業(yè)務(wù)，而非直接參與民間的借貸業(yè)務(wù)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)和游牧經(jīng)濟(jì)在遼內(nèi)部都占很大比重，其背后也有相應(yīng)的利益集團(tuán)，令統(tǒng)治者不能取舍。遼為此推行的管理制度是（）A.猛安謀克 B.南北面官 C.黃白籍制 D.督撫制度【答案】B【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：遼（中國）。根據(jù)材料概括可知：遼代實(shí)行的南北面官制度是為了管理其境內(nèi)的農(nóng)耕和游牧兩種經(jīng)濟(jì)形式。遼朝統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)有漢族居住的農(nóng)耕地區(qū)，以及契丹族居住的游牧地區(qū)。為了有效地管理這兩種不同的經(jīng)濟(jì)和社會結(jié)構(gòu)，遼朝設(shè)置南北面官制，南面官管理漢地的農(nóng)業(yè)，北面官管理契丹的游牧，B項(xiàng)正確；猛安謀克制度是金朝實(shí)行的兵農(nóng)合一的制度，排除A項(xiàng)；黃白籍制度是東晉、南朝時期為了有效管理北遷民眾和南方土著的戶籍制度，排除C項(xiàng)；督撫制度是明清時期實(shí)行地方管理制度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.清人儲大文評價元代某制度：“合河南、河北為一、而黃河之險失；合江南、江北為一、而長江之險失；合湖南、湖北為一、而洞庭之險失；合浙東、浙西為一、而錢塘之險失?！痹撝贫鹊膶?shí)行（）A.造成了行政權(quán)力分散 B.便利了自然資源利用C.降低了地方割據(jù)風(fēng)險 D.提高了地方自治水平【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：元朝時期的中國。根據(jù)材料“合河南、河北為一、而黃河之險失；合江南、江北為一、而長江之險失；合湖南、湖北為一、而洞庭之險失；合浙東、浙西為一、而錢塘之險失。”可知，元朝用“犬牙相入”的區(qū)劃方式打破各種地方的天險，使得省區(qū)無法完全掌握一形勝之地以據(jù)險而成割據(jù)之勢，降低了地方割據(jù)的隱患，C項(xiàng)正確；行省是元代地方的最高行政機(jī)構(gòu)，權(quán)力相對集中于行省，而不是分散狀態(tài)，排除A項(xiàng)；行省制主要是關(guān)于中央集權(quán)方面的制度變革，沒有體現(xiàn)出對自然資源利用有特別的便利之處，排除B項(xiàng)；行省的官員由朝廷任命，一切事務(wù)都要服從中央的管理，并沒有提高地方的自治水平，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.明宣宗時，楊士奇等內(nèi)閣官員負(fù)責(zé)審議處理朝廷奏章，提出處理意見以供御批；后宣宗授權(quán)司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)代行“批紅”權(quán)。這一做法（）A.削弱了閣臣權(quán)力 B.提升了行政效率C.強(qiáng)化了君主專制 D.提高了決策水平【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是影響題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝時期的中國。根據(jù)材料“楊士奇等內(nèi)閣官員負(fù)責(zé)審議處理朝廷奏章”“后宣宗授權(quán)司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)代行‘批紅’權(quán)”和所學(xué)可知，明朝時期，皇帝通過授權(quán)司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)代行批紅權(quán)對內(nèi)閣的票擬權(quán)進(jìn)行牽制，強(qiáng)化了君主專制，C項(xiàng)正確；票擬權(quán)和批紅權(quán)均是君主專制的產(chǎn)物，與削弱閣臣權(quán)力無關(guān)，排除A項(xiàng)；機(jī)構(gòu)之間的相互牽制不利于行政效率的提高，排除B項(xiàng)；內(nèi)閣不是中央一級的法定機(jī)構(gòu)，無決策權(quán)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1982年羅馬教皇盛贊400年前的某歷史人物，稱他是“歐洲文明與中國文明之間的真正橋梁”，他的重要嘗試和貢獻(xiàn)在于尋求地球兩端獨(dú)立發(fā)展的兩個偉大文明首次對話的共同話語，力圖將兩種不同文化進(jìn)行“調(diào)和”和“會通”。這一歷史人物應(yīng)是（）A.張騫 B.唐玄奘 C.馬可·波羅 D.利瑪竇【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：明朝（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，意大利傳教士利瑪竇于16世紀(jì)末來到中國，積極推動了中西文化的交流。他努力在兩種文化間尋求調(diào)和與會通，通過翻譯、文化交流、傳播西方科學(xué)和天主教信仰，為中國與歐洲的溝通搭建橋梁，因此被羅馬教皇贊譽(yù)為“歐洲文明與中國文明之間的真正橋梁”，D項(xiàng)正確；張騫是中國漢代與西域交流的使者，排除A項(xiàng)；玄奘是唐代與天竺交流的使者，排除B項(xiàng)；馬可·波羅是約13世紀(jì)從西方來到東方的旅行者，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.康熙雍正年間，每年四月小滿，南潯鎮(zhèn)家家戶戶繅絲車動，遠(yuǎn)近商客紛紛到來進(jìn)行生絲貿(mào)易。直屬北京的蘇杭兩織造也專門來南潯收絲，最盛時南潯有50多家絲行。這表明南潯鎮(zhèn)（）A.形成專業(yè)市場 B.出現(xiàn)雇傭關(guān)系C.絲織技術(shù)領(lǐng)先 D.官營作坊發(fā)達(dá)【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：清朝時期的中國。材料“南潯鎮(zhèn)家家戶戶繅絲車動”“最盛時南潯有50多家絲行”體現(xiàn)的是南潯鎮(zhèn)以絲織和生絲貿(mào)易為主，說明形成了專業(yè)的絲織市場，A項(xiàng)正確；材料未涉及雇傭和被雇傭關(guān)系，排除B項(xiàng)；材料未將南潯鎮(zhèn)的絲織技術(shù)和其它地區(qū)進(jìn)行對比，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是家庭式作坊進(jìn)行生產(chǎn)，非官營作坊，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.1839年6月3日午后，廣東某處碼頭禮炮轟鳴，赤腳工人走上木板，向池中撒鹽巴，切割鴉片拋入，再以石灰浸化。黑煙騰騰，人聲鼎沸，憤怒與歡呼交織，共同奏響了反抗外國侵略雄壯樂章。該場景反映的歷史事件是（）A.虎門銷煙 B.三元里抗英 C.金田起義 D.廊坊大捷【答案】A【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1839年的中國。根據(jù)材料概括可知：材料描述的時間為1839年6月3日，對應(yīng)的事件是欽差大臣林則徐在廣東虎門組織的“虎門銷煙”。這是中國近代史上反抗外國侵略的重要事件，表現(xiàn)了清政府堅(jiān)決禁煙的態(tài)度，與材料中提到的銷毀鴉片的場景高度契合，A項(xiàng)正確；三元里抗英的時間1841年，與材料時間信息不符，排除B項(xiàng)；金田起義的時間是1851年，與材料時間信息不符，排除C項(xiàng)；廊坊大捷的時間是1900年，是義和團(tuán)運(yùn)動時期的戰(zhàn)役，與材料時間信息不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.清軍某次對外戰(zhàn)爭的基本策略為：“先阿（古柏）后俄，欲杜俄……人狡猾，必先定回部，后收伊犁”。這次戰(zhàn)爭（）A.平定了大小和卓叛亂 B.實(shí)現(xiàn)了西北邊疆和平C.強(qiáng)化了對新疆的管轄 D.收復(fù)了新疆南北兩路【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：晚清時期（中國）。根據(jù)材料“先阿（古柏）后俄，欲杜俄……人狡猾，必先定回部，后收伊犁”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是左宗棠收復(fù)新疆的基本策略，所以這次戰(zhàn)爭收復(fù)了新疆的南北兩路，D項(xiàng)正確；平定大小和卓叛亂是在清朝乾隆時期，排除A項(xiàng)；這次戰(zhàn)爭只是收復(fù)了新疆南北兩路，并沒有實(shí)現(xiàn)西北邊疆的和平，排除B項(xiàng)；這次戰(zhàn)爭只是收復(fù)了新疆南北兩路，而后清政府在新疆設(shè)省，以此加強(qiáng)對新疆的管轄，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.1898年，康有為上書光緒帝稱：皇上乾綱獨(dú)攬，既無日本將軍柄政之患，又無去封建藩士之難。開制度、民政之局，拔天下通達(dá)之才，大誓群臣，以雪國恥，取日本更新之法，斟酌草定，從容行之，章程畢具，流弊絕無。此舉的目的是（）A.堅(jiān)定皇帝變法決心 B.闡述維新具體內(nèi)容C.闡明日本富強(qiáng)源由 D.陳述民智未開現(xiàn)狀【答案】A【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1898年（中國）。據(jù)材料“皇上乾綱獨(dú)攬，既無日本將軍柄政之患，又無去封建藩士之難”“大誓群臣，以雪國恥，取日本更新之法，斟酌草定，從容行之”和所學(xué)可知，康有為力勸親政的光緒帝利用良好機(jī)會，帶領(lǐng)群臣效仿日本明治維新改革，以雪國恥，材料主要是強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定皇帝變法決心，A項(xiàng)正確；材料的“開制度、民政之局”只是維新變法的部分內(nèi)容，并未全面闡述維新具體內(nèi)容，同時闡述維新的內(nèi)容只是手段，并非康有為上書的目的，排除B項(xiàng)；闡明日本富強(qiáng)源由也是為增強(qiáng)光緒帝變法的決心，并非目的，排除C項(xiàng)；材料未提及民眾的思想認(rèn)識，同時陳述民智未開現(xiàn)狀也并非目的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19.1900年6月，英國駐上海代總領(lǐng)事霍必瀾向政府驚呼，“局勢極為嚴(yán)重”，如果“義和拳擴(kuò)大到華中和華南，并成為全國性運(yùn)動”，就會“使外國貿(mào)易遭到徹底毀滅”。為保護(hù)華中和華南的利益，列強(qiáng)參與策劃了（）A.瓜分中國 B.聯(lián)合侵華 C.東南互保 D.清末新政【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1900年（中國）。東南互保是1900年6月，清政府向十一國宣戰(zhàn)后，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞、兩廣總督李鴻章和閩浙總督許應(yīng)等南方督撫所策劃的中國近代史上規(guī)模最大的一次地方性反抗中央政府的軍事行動，與題意相符，C項(xiàng)正確；瓜分中國是19世紀(jì)末，列強(qiáng)在華勢力范圍劃分完畢后，掀起的瓜分中國的狂潮，與題干中“1900年6月”不符，排除A項(xiàng)；聯(lián)合侵華是1900年6月，英、法、美、德、俄、日、意、奧八國組成的聯(lián)軍發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，與題意不符，排除B項(xiàng)；清末新政是1901年清政府在慈禧太后的默許下，由光緒帝在詔書上蓋了玉璽，頒布了新政上諭，與題干不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.1902年至1905年，英美煙草公司以“舶來品”身份為賣點(diǎn)。但從1925年6月，其發(fā)布的廣告開始稱自己產(chǎn)品是“中國貨”。這一轉(zhuǎn)變產(chǎn)生的主要原因是中國（）A.民族工業(yè)迅速發(fā)展 B.政府鼓勵興辦實(shí)業(yè)C.群眾抵制日貨運(yùn)動 D.民眾提倡國貨運(yùn)動【答案】D【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞，可知本題是原因題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1902-1925年的中國。根據(jù)材料概括并結(jié)合所學(xué)知識可知：1925年正值中國民眾提倡國貨運(yùn)動興起時期，國人對洋貨的喜愛逐漸被民族意識所取代，日益提倡使用國貨。英美煙草公司為了迎合潮流，改變廣告宣傳策略，強(qiáng)調(diào)其產(chǎn)品是“中國貨”。因此，這一轉(zhuǎn)變的主要原因是“民眾提倡國貨運(yùn)動”，D項(xiàng)正確；材料反映的是英美公司廣告語的轉(zhuǎn)變的原因，與民族工業(yè)的發(fā)展無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料反映的是英美公司廣告語轉(zhuǎn)變的原因，未涉及政府政策的論述，排除B項(xiàng)；材料反映的是英美公司廣告語轉(zhuǎn)變的原因，與群眾抵制日貨運(yùn)動無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.鄧中夏在回憶中國工人運(yùn)動的歷史時說：“五四運(yùn)動中，有一部分學(xué)生領(lǐng)袖，就是從這里往民間去，跑到工人中去辦工人學(xué)校，去辦工會?！边@說明了這部分學(xué)生領(lǐng)袖（）A.自覺接受馬克思主義的指導(dǎo)B.認(rèn)識到工人階級的偉大力量C.積極籌建無產(chǎn)階級革命政黨D.已經(jīng)找到中國革命正確道路【答案】B【解析】據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1919年近代的中國。根據(jù)材料信息可知，五四運(yùn)動中，一部分學(xué)生領(lǐng)袖走向民間，到工人中辦工人學(xué)校和工會，說明他們意識到工人階級是一支偉大的力量，能夠在社會變革中發(fā)揮巨大作用，B項(xiàng)正確；材料主旨是說明學(xué)生認(rèn)識到工人階級力量的偉大，不是是否接受馬克思主義的指導(dǎo)，排除A項(xiàng)；積極籌建無產(chǎn)階級革命政黨的是李大釗，陳獨(dú)秀等人，不是學(xué)生，排除C項(xiàng)；國民大革命失敗后，隨著“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論的提出，我們找到了中國革命走農(nóng)村包圍城市的正確道路，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22.20世紀(jì)前期貴州省習(xí)水縣流傳著一首歌謠：“赤水河，清又清，我打草鞋送親人，穿上草鞋翻山嶺，北上抗日打敵人。赤水河，清又清，一雙草鞋一片心，革命路上播火種，工農(nóng)聯(lián)合鬧翻身?！痹摳柚{反映的事件是（）A.護(hù)國戰(zhàn)爭 B.北伐戰(zhàn)爭 C.長征 D.抗日戰(zhàn)爭【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：20世紀(jì)前期（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，該歌謠中提到“穿上草鞋翻山嶺”和“革命路上播火種”，描述的是在長征過程中傳播革命理念的歷史背景?！俺嗨印币才c紅軍“四渡赤水”這一長征中的重要?dú)v史事件密切相關(guān)。C項(xiàng)正確；護(hù)國戰(zhàn)爭是辛亥革命后孫中山領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動的反對袁世凱復(fù)辟帝制的運(yùn)動，排除A項(xiàng)；北伐戰(zhàn)爭是1926-1928年間，國民革命軍推翻北洋軍閥統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，排除B項(xiàng)；抗日戰(zhàn)爭是中國抵抗日本侵略的一場全民族反侵略戰(zhàn)爭，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。23.如圖為20世紀(jì)30年代的一幅漫畫。龍“警告”武士說：“當(dāng)心你的刀！如果你想砍掉我的腦袋，那我可真向國際聯(lián)盟上訴了。”由此可知該漫畫的主旨為（）A.抗議日本全面侵華 B.期待國際社會關(guān)注C.號召全民族抗戰(zhàn) D.諷刺不抵抗政策【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)30年代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，材料中“龍”指的是中國，“武士”指的是日本，“國際聯(lián)盟”指的是國際社會，材料中“如果你想砍掉我的腦袋，那我可真向國際聯(lián)置上進(jìn)”諷刺了國民政府的不抵抗政策，D項(xiàng)正確；日本全面侵華始于1937年七七事變，若漫畫創(chuàng)作早于此時，不能體現(xiàn)抗議日本全面侵華，且僅從“向國際聯(lián)盟上訴”也難以直接得出抗議日本全面侵華，排除A項(xiàng)；材料中“龍”指的是中國，“武士”指的是日本，“國際聯(lián)盟”指的是國際社會，材料中“如果你想砍掉我的腦袋，那我可真向國際聯(lián)置上進(jìn)”諷刺了國民政府的不抵抗政策，不是期待國際社會關(guān)注，排除B項(xiàng)；題干表達(dá)的主旨是諷刺國民政府的不抵抗政策，不是在號召全民族抗戰(zhàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。24.至1940年9月10日，“大戰(zhàn)”第一階段勝利結(jié)束，各部共殲滅日偽軍7600多人，破壞公路700多公里，破壞鐵路300多公里，正太鐵路全線癱瘓。此次“大戰(zhàn)”應(yīng)為（）A.淞滬會戰(zhàn) B.百團(tuán)大戰(zhàn) C.徐州會戰(zhàn) D.太原會戰(zhàn)【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是正向題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1940年的中國。根據(jù)材料“至1940年9月10日，‘大戰(zhàn)’第一階段勝利結(jié)束，各部共殲滅日偽軍7600多人，破壞公路700多公里，破壞鐵路300多公里，正太鐵路全線癱瘓?！奔八鶎W(xué)可知，1940年在彭德懷的領(lǐng)導(dǎo)下，八路軍在華北地區(qū)發(fā)動了百團(tuán)大戰(zhàn)，破壞了正太鐵路、平漢鐵路、同蒲鐵路北段及白晉鐵路，有力回?fù)袅巳哲姷摹扒艋\政策”，極大地振奮了全國人民的抗戰(zhàn)信心，B項(xiàng)正確；淞滬會戰(zhàn)發(fā)生于1937年8月至11月，是中日雙方在抗日戰(zhàn)爭中的第一場大型會戰(zhàn)，其主要作戰(zhàn)地點(diǎn)在上海地區(qū)，排除A項(xiàng)；徐州會戰(zhàn)發(fā)生于1938年1月至5月，是抗日戰(zhàn)爭時期中日雙方在以徐州為中心的津浦（天津至浦口）、隴海（寶雞至連云港）鐵路地區(qū)進(jìn)行的一次大規(guī)模防御戰(zhàn)役，排除C項(xiàng)；太原會戰(zhàn)發(fā)生于1937年9月至11月，是全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國第2戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)同日軍華北方面軍在山西省北部、東部和中部地區(qū)進(jìn)行的大規(guī)模的戰(zhàn)略性防御戰(zhàn)役，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。25.1947年8月30日，劉伯承、鄧小平在給中央軍委的一封電報中說：“我軍已勝利完成渡過淮河之任務(wù)，敵人追擊計(jì)劃完全失敗。今后將義無反顧的創(chuàng)造并鞏固新的根據(jù)地，與友鄰兵團(tuán)配合，全部控制中原”。此次軍事行動（）A.粉碎了國民黨的全面進(jìn)攻B.揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕C.打退了國民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻D.標(biāo)志著戰(zhàn)略決戰(zhàn)的開始【答案】B【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1947年的中國。根據(jù)材料概括可知：此次軍事行動指的是劉伯承、鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍在1947年8月渡過淮河，進(jìn)入大別山，根據(jù)中共中央及解放軍的統(tǒng)一戰(zhàn)略部署，揭開了人民解放戰(zhàn)爭由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的序幕，B項(xiàng)正確；粉碎國民黨全面進(jìn)攻的時間是1947年2月，與材料時間信息不符，排除A項(xiàng)；打退國民黨重點(diǎn)進(jìn)攻的事件是青化砭、羊馬河、沙家店等戰(zhàn)役取得勝利，與材料信息不符，排除C項(xiàng)；戰(zhàn)略決戰(zhàn)開始的標(biāo)志是三大戰(zhàn)役，與材料內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。26.1949年6月，上海市軍管會發(fā)布命令禁止外幣、金銀幣的流通，同時取締黑市，打擊各類投機(jī)活動，軍管會包圍并查封了當(dāng)時作為銀元投機(jī)中心的上海證券大樓，并逮捕投機(jī)倒把的首要分子。這些措施目的在于（）A.穩(wěn)定金融秩序 B.加速解放進(jìn)程C.保障自由競爭 D.統(tǒng)一物資管理【答案】A【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是目的題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1949年的中國。根據(jù)材料概括可知：1949年上海剛解放，經(jīng)濟(jì)秩序混亂，投機(jī)倒把和黑市活動嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行，威脅了國家貨幣的穩(wěn)定。軍管會采取取締黑市、打擊投機(jī)活動和查封證券大樓的這些措施的主要目的是為了維護(hù)和穩(wěn)定金融秩序，A項(xiàng)正確；加速解放進(jìn)程主要是通過軍事活動進(jìn)行的，材料中對經(jīng)濟(jì)的管理主要目的是為了穩(wěn)定金融秩序，排除B項(xiàng)；材料的措施主要是加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一管理，而非保障經(jīng)濟(jì)的自由競爭，排除C項(xiàng)；統(tǒng)一物資管理是指統(tǒng)一分配和使用物資，與材料所述無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。27.下圖是一張中國人民銀行浙吳興支行收據(jù)。與之相關(guān)的事件最有可能是（）A.肅清土匪 B.土地改革 C.抗美援朝 D.三大改造【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1951年（中國）。依據(jù)收據(jù)時間“1951年”再結(jié)合所學(xué)分析收據(jù)內(nèi)容有“大炮”“高射炮”等字樣和收據(jù)最下方一行小字里有“抗美援朝”等字樣并結(jié)合所學(xué)可推斷出該收據(jù)可能是支援抗美援朝的收據(jù)，C項(xiàng)正確；肅清土匪主要是在新中國成立初期為鞏固政權(quán)在國內(nèi)進(jìn)行的軍事行動，與銀行代收捐款收據(jù)沒有直接關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)；土地改革是對土地制度進(jìn)行變革，主要涉及土地的重新分配等方面，和這張銀行代收捐款收據(jù)沒有必然聯(lián)系，排除B項(xiàng)；三大改造是1953-1956年對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行的社會主義改造，與題干無關(guān)，?排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。28.如圖為江蘇省糧食年產(chǎn)量曲線。其中1961-1967年的變化主要得益于（）A.農(nóng)業(yè)社會主義改造 B.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革C.人民公社化運(yùn)動 D.國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1961-1967年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，1958至1960年期間，在“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的影響下，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)遭遇嚴(yán)重挫折。1961年國家決定對國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)，調(diào)整工業(yè)特別是鋼鐵生產(chǎn)指標(biāo)，使工業(yè)發(fā)展建立在農(nóng)業(yè)過關(guān)的基礎(chǔ)上。經(jīng)過調(diào)整，1962至1965年，國民經(jīng)濟(jì)逐步得到恢復(fù)和發(fā)展。由此可知，江蘇省糧食年產(chǎn)量在1961至1967年發(fā)生積極變化的主要因素是國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，D項(xiàng)正確；農(nóng)業(yè)社會主義改造是1953至1956年期間進(jìn)行的，將農(nóng)民個體所有制改造成社會主義集體所有制，與題干時間不符，排除A項(xiàng)；1978年十一屆三中全會后，我國開始了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制等措施，與題干時間不符，排除B項(xiàng)；人民公社化運(yùn)動開始于1958年，在運(yùn)動初期由于存在“一大二公”等問題，出現(xiàn)了高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”等嚴(yán)重“左”傾錯誤，對農(nóng)業(yè)發(fā)展造成了嚴(yán)重破壞，不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。29.1992年12月，時任國家稅務(wù)局局長的金鑫認(rèn)為：市場的統(tǒng)一性意味著稅收制度需要在全國范圍內(nèi)保持一致性和公平性，這有助于確保各個地區(qū)的市場主體在相同的稅收環(huán)境下進(jìn)行公平競爭，從而推動市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。這一認(rèn)識的背景是（）A.十一屆三中全會確定改革開放的戰(zhàn)略決策B.中共十三大制定了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略C.中共十四大明確提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)D.中國加入世界貿(mào)易組織積極參與國際競爭【答案】C【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1992年12月（中國）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，1992年10月中共十四大明確提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)，題干中強(qiáng)調(diào)的市場統(tǒng)一性對稅收制度一致性和公平性的要求，與這一目標(biāo)緊密相關(guān)，C項(xiàng)正確；十一屆三中全會于1978年召開，主要是確立了改革開放的戰(zhàn)略決策，與題意無關(guān)，排除A項(xiàng)；中共十三大在1987年召開，制定了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，主要是關(guān)于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略步驟規(guī)劃，與題干無關(guān)，排除B項(xiàng)；中國于2001年加入世界貿(mào)易組織，不符合材料時間，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。30.2024年11月18日，國家主席出席二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十九次峰會并發(fā)表題為“攜手構(gòu)建公正合理的全球治理體系”的重要講話，主張推動完善全球治理，中國愿為開辟共同發(fā)展繁榮的美好未來貢獻(xiàn)智慧力量。這體現(xiàn)了當(dāng)代中國（）A.堅(jiān)持以聯(lián)合國為中心的多邊外交B.主動承擔(dān)起超級大國的國際責(zé)任C.構(gòu)建新型的睦鄰友好的周邊關(guān)系D.促進(jìn)全球在合作共贏中共同發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：當(dāng)代中國。根據(jù)材料“攜手構(gòu)建公正合理的全球治理體系”可知，中國積極推動完善全球治理體系，愿意為開辟共同發(fā)展繁榮的美好未來貢獻(xiàn)智慧力量，說明我國積極促進(jìn)全球共同發(fā)展，秉持合作共贏的態(tài)度，D項(xiàng)正確；20世紀(jì)80年代以來，我國積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交，在聯(lián)合國的主導(dǎo)下，與多個國家圍繞共同關(guān)心的問題進(jìn)行合作與交流，不符合題意，排除A項(xiàng)；我國仍屬于發(fā)展中國家，并非超級大國，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是完善全球治理體系，未涉及中國與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本題共3小題，31題13分，32題12分，33題15分。共40分。31.閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭使華夏諸國和戎夷蠻狄部落及國家合并為幾個較大的國家。戰(zhàn)爭給各族人民帶來痛苦和災(zāi)難，但也為各族提供了互相融合的機(jī)會。戎夷蠻狄等族進(jìn)入了黃河流域這個華夏文明的搖籃，逐漸融合于具有較高經(jīng)濟(jì)、文化和政治的華夏族之中?！幾詮垵櫶摹断惹孛褡宕笕诤吓c漢民族的形成》材料二北朝民族認(rèn)同的推進(jìn)與完成，并非自下而上的社會矛盾倒逼或者強(qiáng)敵進(jìn)攻外推的結(jié)果，而是在統(tǒng)治者主導(dǎo)和引導(dǎo)下漸次完成的，具有明顯的主動性、積極性、自覺性、內(nèi)生性和人為建構(gòu)性特征。北朝的民族認(rèn)同具有廣泛的民意基礎(chǔ)，局部的表面上的強(qiáng)制性是建立在整體的自覺性基礎(chǔ)上的。——摘編自段銳超《北朝民族認(rèn)同研究》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出春秋戰(zhàn)國時期民族關(guān)系出現(xiàn)的新變化，說明這種變化出現(xiàn)的原因。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出北朝民族認(rèn)同的典型事例及其舉措?！敬鸢浮浚?）新變化：民族交融；華夏認(rèn)同增強(qiáng)。原因：中原地區(qū)生產(chǎn)力進(jìn)步；政治制度先進(jìn)；思想文化繁榮；兼并戰(zhàn)爭推動；少數(shù)民族向中原移民；各族互相學(xué)習(xí)；（任答五點(diǎn)）（2）事例：孝文帝改革。舉措：遷都洛陽；改籍貫；著漢服；易漢姓；說漢話；通婚姻。（任答五點(diǎn)）【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)、背景題。時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。新變化：根據(jù)材料“戰(zhàn)爭給各族人民帶來痛苦和災(zāi)難，但也為各族提供了互相融合的機(jī)會”，可知其變化是民族交融；根據(jù)材料“戎夷蠻狄等族進(jìn)入了黃河流域這個華夏文明的搖籃，逐漸融合于具有較高經(jīng)濟(jì)、文化和政治的華夏族之中”并結(jié)合所學(xué)知識，可知華夏認(rèn)同增強(qiáng)。原因：根據(jù)材料“戎夷蠻狄等族進(jìn)入了黃河流域這個華夏文明搖籃，逐漸融合于具有較高經(jīng)濟(jì)、文化和政治的華夏族之中”并結(jié)合所學(xué)知識，可知中原地區(qū)生產(chǎn)力進(jìn)步、政治制度先進(jìn)和思想文化繁榮；根據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭使華夏諸國和戎夷蠻狄部落及國家合并為幾個較大的國家”，可知兼并戰(zhàn)爭的推動；根據(jù)材料“戎夷蠻狄等族進(jìn)入了黃河流域這個華夏文明的搖籃”并結(jié)合所學(xué)知識，可知少數(shù)民族向中原移民；根據(jù)材料“戰(zhàn)爭給各族人民帶來痛苦和災(zāi)難，但也為各族提供了互相融合的機(jī)會”并結(jié)合所學(xué)知識，可知各族互相學(xué)習(xí)；【小問2】本題是特點(diǎn)題。時空是：北朝（中國）。事例：根據(jù)材料“而是在統(tǒng)治者主導(dǎo)和引導(dǎo)下漸次完成的，具有明顯的主動性、積極性、自覺性、內(nèi)生性和人為建構(gòu)性特征”并結(jié)合所學(xué)知識，可知北朝民族認(rèn)同的典型事例是孝文帝改革。舉措：結(jié)合所學(xué)知識，可知孝文帝改革從政治、社會風(fēng)俗習(xí)慣、文化等方面進(jìn)行了全面的改革，包括：遷都洛陽；改籍貫；著漢服；易漢姓；說漢話；通婚姻。32.閱讀材料，完成下列要求。材料一洋務(wù)運(yùn)動在創(chuàng)辦近代工業(yè)中，逐漸認(rèn)識到必須培養(yǎng)自己的技術(shù)人才。與此同時，洋務(wù)派興辦了大量新式學(xué)堂，致力于翻譯西方書籍，學(xué)習(xí)西方的法律與企業(yè)管理，深入學(xué)習(xí)外國知識與技術(shù)，這些為后來的留學(xué)教育提供了寶貴的借鑒。留美華人容閎向曾國藩提出了“留學(xué)教育計(jì)劃”，曾國藩非常贊同，立即與李鴻章聯(lián)合上奏，得到了清廷的批準(zhǔn)。清政府出臺相關(guān)制度為留學(xué)提供制度保障?！幾择R菲菲稅沙沙《洋務(wù)運(yùn)動時期官派留美學(xué)生發(fā)展及影響》材料二留學(xué)生回國以后，進(jìn)入社會的各個領(lǐng)域，希望運(yùn)用自己在國外所學(xué)，為國家作貢獻(xiàn)。辛亥革命前，留學(xué)生創(chuàng)辦了一大批期刊，如《游學(xué)譯編》《科學(xué)》等，介紹西方學(xué)術(shù)文化，宣傳民主。數(shù)量眾多的留學(xué)生進(jìn)入醫(yī)藥衛(wèi)生、教育、科學(xué)研究等多種專業(yè)領(lǐng)域，傳播新學(xué)新知，開宗立派。在實(shí)業(yè)救國思想的影響下，留學(xué)生從事各種實(shí)業(yè)，著名的如侯德榜等。留學(xué)生還組織現(xiàn)代社團(tuán)黨派，參與各種社會政治活動，對中國影響最大的是1905年成立于東京的同盟會。辛亥革命后，總統(tǒng)孫中山為代表的大批留學(xué)生進(jìn)入政府部門，參與國家各種事務(wù)的管理。季羨林先生曾說：“對中國近代化來說，留學(xué)生可以比做報春鳥，比做普羅米修斯，他們的功績是永存的！”——摘編自周棉《論留學(xué)生群體作用于民國社會發(fā)展的諸種互動關(guān)系》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括洋務(wù)運(yùn)動派遣留學(xué)生的目的及條件。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國近代留學(xué)生的主要活動，總結(jié)中國近代留學(xué)生共同的歷史貢獻(xiàn)及情懷?！敬鸢浮浚?）目的：培養(yǎng)技術(shù)人才；挽救統(tǒng)治；條件：新式學(xué)堂的創(chuàng)辦；有識之士的推動；政府官員的支持；制度保障。（2）活動：創(chuàng)辦報刊傳播新知；創(chuàng)辦實(shí)業(yè)；從事科教文衛(wèi)事業(yè)；創(chuàng)辦社團(tuán)推動社會變革；參與國家管理。貢獻(xiàn)：推動中國近代化。情懷：愛國?！窘馕觥俊拘?】本題是目的題、原因題。時空：洋務(wù)運(yùn)動時期（中國）。第一小問目的：據(jù)材料一“洋務(wù)運(yùn)動在創(chuàng)辦近代工業(yè)中，逐漸認(rèn)識到必須培養(yǎng)自己的技術(shù)人才”可知，培養(yǎng)技術(shù)人才；結(jié)合所學(xué)從挽救統(tǒng)治的角度分析。第二