三年級體育實(shí)踐課教

三年級體育實(shí)踐課教案教學(xué)內(nèi)容:快樂的立定跳遠(yuǎn)人數(shù):執(zhí)教老師:金竹學(xué)校肖小艷教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣與方法。2、運(yùn)動(dòng)技能：讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)會立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作和練習(xí)方法，在不斷的學(xué)習(xí)中形成能力。3、身體健康：讓學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、彈跳能力以及動(dòng)手、動(dòng)腦等能力得到發(fā)展，具有關(guān)注身體和健康的意識。4、心理健康：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識，樹立學(xué)生的自尊和自信。5、社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生的交往能力和適應(yīng)能力，學(xué)會合作、學(xué)會評價(jià)、學(xué)會創(chuàng)造，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，成功的喜悅，注意重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容階段目標(biāo)教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式活躍情緒啟發(fā)興趣1、體育委員整隊(duì)。2、師生問好。3、檢查服裝。4、安排見習(xí)生。5、強(qiáng)調(diào)安全。1、集合隊(duì)伍，快、靜、齊。2、講文明，懂禮儀。3、儀表端裝，服裝整齊。4、學(xué)會保護(hù)，掌握安全教育知識。1、教師創(chuàng)設(shè)情志，導(dǎo)入。2、教師宣布課的內(nèi)容，目標(biāo)。導(dǎo)入：小伙伴們，春天來了，到處都是嫩嫩的、綠綠的，景色這么美,你們想去郊游嗎？1、體育委員整隊(duì)，向老師報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問好。3、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)。ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘＯ1、慢跑。2、游戲：“爭奪寶座”。方法：在一塊約20m的方塊地面上，學(xué)生面向圓心站一個(gè)圓，除排頭外，每人在自己面前放一張報(bào)紙，然后全體學(xué)生繞圓模仿老師做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，當(dāng)教師突然吹哨或發(fā)出停止口令時(shí)，學(xué)生立即搶位坐在報(bào)紙上，未搶到位置的學(xué)生受罰。規(guī)則：1、搶位時(shí)，不能將坐好的同學(xué)推出去。2、如兩人同時(shí)搶占一個(gè)位置，則都受罰。1、精神飽滿，步調(diào)一致。2、身體進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)；情緒進(jìn)入興奮狀態(tài)。3、提高身體各部位的活動(dòng)能力，發(fā)展協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力。1、老師口令指揮。2、老師帶領(lǐng)學(xué)生跑向指定位置。3、指導(dǎo)學(xué)生并和學(xué)生一起游戲。1、集體在教師的口令指揮下進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、積極參與，開心活躍。3、自我教育管理。ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘＯｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容階段目標(biāo)教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式保持活躍情緒發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力1、各種跳躍練習(xí)。重點(diǎn)：體驗(yàn)跳躍，體驗(yàn)主體。2、利用報(bào)紙，模仿立定跳遠(yuǎn)進(jìn)行各種跳躍練習(xí)。重點(diǎn)：了解立定跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作和技術(shù)，模仿立定跳遠(yuǎn)進(jìn)行練習(xí)，發(fā)展跳躍的基本能力，掌握學(xué)習(xí)方法。難點(diǎn)：教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用協(xié)調(diào)統(tǒng)一。1、發(fā)展學(xué)生的彈跳能力。2、發(fā)展過性分層次進(jìn)行教學(xué)。3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神以及強(qiáng)烈的競賽意識、拼搏精神。4、安全第一互助互學(xué)。1、教師提問導(dǎo)入：同學(xué)們，如果你的面前橫著的是一條溝，你用什么方法越過它？有幾種方式可以越過？跳一跳試一試好嗎？2、強(qiáng)調(diào)安全及動(dòng)作的重難點(diǎn)。3、輔導(dǎo)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)。4、巡回指導(dǎo)及講評。1、認(rèn)真聽講解，看示范，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。2、每個(gè)同學(xué)將報(bào)紙放在自己的前方，進(jìn)行各種跳躍練習(xí)，（單、雙、合作跳，各種形式的跳躍練習(xí)等）。要求：在樂中學(xué)，在動(dòng)中學(xué)，在用中學(xué)。ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ3、立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要點(diǎn)：兩腳開立（約與肩寬）于起跳線后，經(jīng)過兩臂預(yù)擺（也有做好臂后下舉的靜止姿勢），配合兩腳屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝緩沖。重點(diǎn)：擺臂與蹬地的配合。難點(diǎn)：抬腿收腹。4、比一比、跳一跳、樂一樂重點(diǎn)：通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生對立定跳遠(yuǎn)的興趣，發(fā)展立定跳遠(yuǎn)的能力。難點(diǎn)：合作意識和適應(yīng)能力的培養(yǎng)，養(yǎng)成終身鍛煉的體育習(xí)慣。1、掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。3、培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神。4、提高學(xué)生的自信心。1、老師講解、示范?？诹睿簝赡_分開同肩寬；十一站立腳抓地；一擺二蹲三跳起；屏住呼吸蹦出去。2、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)。3、強(qiáng)調(diào)安全意識。1、學(xué)生自由組合成3-6人一組進(jìn)行自主練習(xí)，找出教師講解前后自己對立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的認(rèn)識。2、互相協(xié)作,相互糾錯(cuò)。3、分四組（男女各兩組），做原地立定跳遠(yuǎn)，每個(gè)同學(xué)跳一次，在跳到的地方用報(bào)紙做標(biāo)記，一個(gè)接一個(gè)最遠(yuǎn)的隊(duì)為勝。ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘＯｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容階段目標(biāo)教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心1、放松游戲：“才藝大比拼”（拼字、拼圖、小制作）。四組同學(xué)進(jìn)行討論，在音樂的伴奏下，利用手中的報(bào)紙，制作出小作品，充分展示自己的才藝。1、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；2、培養(yǎng)學(xué)生的擴(kuò)散思維能力；3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力；4、充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力。1、教師組織學(xué)生對游戲結(jié)果進(jìn)行評價(jià)：a、老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評、互評，對自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)記憶性評價(jià)。b、教師進(jìn)行鼓勵(lì)性和總結(jié)性