山西省忻州市神池縣2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

山西省忻州市神池縣2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．131－63＋37＝131－（63＋37）。（______）2．12×98+2＝12×（98+2）＝12×100＝1200_____3．最大的八位數(shù)比最小的七位數(shù)多九千萬。（______）4．4.5和4.50的大小相同，計數(shù)單位也相同．（______）5．把小數(shù)點后面的0去掉，小數(shù)的大小不變。（______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．被除數(shù)和除數(shù)相同，商是（）。A．被除數(shù) B．除數(shù) C．0 D．17．四年級4個班同學(xué)捐圖書，一班和二班共捐了29本，三班捐了16本，四班捐了15本，平均每個班捐圖書（）．A．15本 B．18本 C．20本 D．21本8．下面的圖案中，（）不包含平移現(xiàn)象。A． B． C． D．9．兩個（）的三角形一定能拼成一個平行四邊形．A．完全相同 B．面積相等 C．周長相等10．（125+25）×8=125×8+25×8運用了（）．A．乘法分配律 B．加法結(jié)合律 C．乘法結(jié)合律三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．我國的《四庫全書》是世界上字?jǐn)?shù)最多的書，全書約997000000字，把橫線上的數(shù)寫成用“萬”作單位的數(shù)是（______）萬；改寫成用“億”作單位的數(shù)，保留一位小數(shù)約（______）億。12．一根鐵絲可以折成一個長4.5米，寬3米的長方形，如果用它折成一個等邊三角形，那么這個等邊三角形的邊長是_____米．13．分?jǐn)?shù)35100014．把0.36先擴大到它的100倍，再把小數(shù)點向左移動一位后是（______）。把5.6縮小到它的（______）是0.056。15．5900000＝（__________）萬50000000000＝（__________）億60862302021≈（___________）億759404≈（_________）萬16．根據(jù)450-150=300和35÷7=5,直接填寫下列格式.（____）＋（____）=（____）（____）÷（____）=（____）（____）-（____）=（____）（____）×（____）=（____）17．東東的身高是146厘米，明明和紅紅的身高都是140厘米，他們的平均身高是________。18．三角形按角可分為（_______）三角形、（________）三角形、（_______）三角形。19．根據(jù)下面統(tǒng)計圖填空。1.乙品牌的電視機二月比一月銷售量增加了（__________）臺；2.甲品牌第一季度共銷售電視機（__________）臺；3.三月份甲品牌電視機銷售量比乙品牌少（__________）臺；4.乙品牌的電視機一季度平均每月銷量（__________）臺。20．把1.75的小數(shù)點向左移動一位是（________）。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)。0.125×100＝2.14×10＝3.80÷10＝102÷100＝1.2＋1.8＋0＝0×340÷17＝25×4＋30＝125×8×3＝22．用豎式計算。450×28＝136×27＝603×14＝23．4.5的1.875倍是多少？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。25．看一看,連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．按要求完成下面各題。（1）請你畫出圖1的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。（2）將圖2圍繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）請畫出圖2先向右平移8格，再向下平移2格以后的圖形。（4）請用數(shù)對表示平移后三角形各頂點的位置：（）、（）、（）。27．新華文軒書店對“實驗學(xué)?！?個班進行圖書捐贈活動，如果每個班捐贈175本，還剩103本，這批圖書一共多少本？28．一根木頭長8米，鋸成4段需要30分鐘，鋸成8段需要多少分鐘？29．小明看一本故事書，第一天看了它的213，第二天看了它的530．李大爺家有一塊菜地（如圖），這塊菜地的面積有多少平方米？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】依據(jù)減法性質(zhì)把等式右邊的算式去掉括號，再與等式左邊的算式比較解答。【詳解】依據(jù)減法性質(zhì)可得等式的右邊為：131﹣（63＋37），＝131﹣63﹣37，等式的左邊＝131﹣63＋37，131﹣63﹣37≠131﹣63＋37，即左邊≠右邊，故答案為錯誤?！军c睛】此題主要考察學(xué)生對于減法性質(zhì)的掌握，以及正確應(yīng)用。2、×【解析】12×98+2＝1176+2＝11781178＜1200，原題計算錯誤．故答案為：×．3、×【解析】略4、×【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出4.5和4.50的大小相同；然后根據(jù)4.5的計數(shù)單位是十分之一，4.50的計數(shù)單位是百分之一，判斷出4.5和4.50的計數(shù)單位不同即可．【詳解】因為4.5=4.50，所以4.5和4.50的大小相同，因為4.5的計數(shù)單位是十分之一，4.50的計數(shù)單位是百分之一，所以4.5和4.50的計數(shù)單位不同，所以題中說法不正確．故答案為錯誤．5、×【詳解】因為在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，所以本題“小數(shù)的后面去掉0，小數(shù)的大小不變”判斷錯誤。故答案為：×。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、D【分析】當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)相同（0除外）時，被除數(shù)除以除數(shù)（0除外），商是1，可以舉例說明?！驹斀狻慨?dāng)被除數(shù)和除數(shù)相同（0除外）時，商是1；如：5÷5＝1，3.2÷3.2＝1；所以被除數(shù)和除數(shù)相同，商是1。故答案為：D【點睛】本題主要考查了除法各部分之間的關(guān)系，注意除數(shù)不能為0。7、A【解析】略8、D【分析】平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：選項ABC中都包含了平移現(xiàn)象，只有D不包含平移現(xiàn)象。故答案為：D?！军c睛】本題是考查平移的意義，平移不改變圖形的形狀和大小，只是位置發(fā)生變化。9、A【分析】因在拼組平行四邊形時，平行四邊形的兩組對邊平行且相等，且有公共邊，所以只有兩個完全一樣的三角形，才可能拼成一個平行四邊形．據(jù)此解答．【詳解】據(jù)以上分析，兩個完全一樣的三角形，一定可以拼成一個平行四邊形，所以正確．故選A．10、A【詳解】略三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、9970010.0【分析】較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)：把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法：改寫時，只要在萬位或億位的右下角點上小數(shù)點，去掉小數(shù)的末尾的0，再在數(shù)的后面添寫“萬”字或“億”字即可。如果需要求近似數(shù)，那么可以根據(jù)要求保留小數(shù)的位數(shù)。【詳解】997000000寫成用“萬”作單位的數(shù)，先找到萬位，右下角點上小數(shù)點，去掉小數(shù)的末尾的0，997000000＝99700萬；997000000改寫成用“億”作單位的數(shù)，右下角點上小數(shù)點，去掉小數(shù)的末尾的0，997000000＝9.97億，保留一位小數(shù)，就是運用“四舍五入法”舍去百分位上的數(shù)，那么9.97億≈10.0億。故答案為：99700；10.0【點睛】解答此題有妙法：四舍五入求近似，小數(shù)方法同整數(shù)；求得小數(shù)近似數(shù)，末尾有0不能丟；數(shù)的改寫應(yīng)注意，萬位億位應(yīng)找對；數(shù)點點在它們右，萬字億字不能丟。12、5【分析】先求出長方形的周長，也就是鐵絲的長．鐵絲的長就是等邊三角形的周長，根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)，用這個周長除以3就是它的邊長．【詳解】（4.5+3）×2=7.5×2=15（米）15÷3=5（米）答：這個等邊三角形的邊長是5米．故答案為5米．13、0.035三0.00135【解析】略14、3.6【分析】0.36擴大到它的100倍即小數(shù)點往右移動兩位，再把小數(shù)點向左移動一位，即總體來說小數(shù)點向右移動一位，5.6到0.056可以看小數(shù)點向左移動了兩位，由此解決?！驹斀狻?.36擴大到它的100倍即小數(shù)點往右移動兩位，再把小數(shù)點向左移動一位，即總體來說小數(shù)點向右移動一位，0.36的小數(shù)點向右移動一位是3.6；5.6到0.056小數(shù)點向左移動了兩位，即縮小到了它的。故答案為：3.6；【點睛】本題考查小數(shù)點的移動對小數(shù)大小的影響，若小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，則這個數(shù)擴大到它的10倍、100倍、1000倍……。若小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，則這個數(shù)縮小到它的、、……。15、59050060976【解析】略16、15030045035574503001507535【解析】略17、142厘米【分析】平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：（146＋140＋140）÷3＝426÷3＝142（厘米）答：他們的平均身高是142厘米。【點睛】本題考查了平均數(shù)在生活中的實際應(yīng)用，牢記“平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關(guān)鍵。18、銳角直角鈍角【分析】三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，有一個角是直角的三角形是直角三角形，有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三角形按角分為以上三類，據(jù)此進行解答即可?！驹斀狻咳切伟唇欠?，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形這三種類型?！军c睛】明確三角形按角的分類方法是解答本題的關(guān)鍵。19、7253483【詳解】略20、0.175【分析】一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就擴大（縮?。┑皆瓉淼?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立，據(jù)此即可解答。【詳解】把1.75的小數(shù)點向左移動一位是0.175；故答案為：0.175?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律的掌握。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、12.5；21.4；0.38；1.023；0；130；3000【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)的乘除法及小數(shù)加法的計算法則口算即可；1.2＋1.8＋0按從左到右順序計算；0×340÷17先算乘法，再算除法；25×4＋30先算乘法，再算加法；125×8×3按從左到右順序計算。【詳解】0.125×100＝12.52.14×10＝21.43.80÷10＝0.38102÷100＝1.021.2＋1.8＋0＝3＋0＝30×340÷17＝0÷17＝025×4＋30＝100＋30＝130125×8×3＝1000×3＝3000【點睛】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。22、12600；3672；8442【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用兩位數(shù)的個位數(shù)字乘三位數(shù)，再用兩位數(shù)的十位數(shù)字乘三位數(shù)，據(jù)此計算。【詳解】450×28＝12600136×27＝3672603×14＝8442【點睛】考查學(xué)生對三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算的掌握情況。23、8.4375【分析】一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，即4.5乘1.875?！驹斀狻?.5×1.875＝8.4375故答案為：8.4375【點睛】考查學(xué)生對“倍”的理解，細(xì)心計算即可。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、（1）（2）（3）如圖：（4）；；【分析】（1）在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此完成軸對稱圖形；（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°，點C的位置不動，其余部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；（3）根據(jù)平移的特征，把這個圖形的各頂點分別向右平移8格，再向下平移2格依次連結(jié)即可得到平移后的圖形；（4）根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可用數(shù)對表示出平移后三角形各頂點的位置?！驹斀狻浚?）（2）（3）如圖：（4）數(shù)對表示平移后三角形頂點A、B、C的位置是：（20，1）、（20，4）、（22，1）?！军c睛】本題考查了學(xué)生作對稱圖形和平移，旋轉(zhuǎn)后圖開的能力，關(guān)鍵是找出各個頂點后再連線，用數(shù)對表示位置時，要看清列數(shù)和行數(shù)。27、1503本【分析】每個班捐贈175本，8個班共捐贈175×8本，此時還剩下103本，則這批圖書一共有175×8＋103本?！驹斀狻?75×8＋103＝1400＋103＝1503（本）答：這批圖書一共1503本。【點睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計算即可。28