《揚(yáng)州慢》課件 統(tǒng)編版高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

部編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)—第一單元第4.2課《揚(yáng)州慢》新課導(dǎo)入揚(yáng)州自古以來(lái)就是旅游勝地，早在六朝時(shí)，就有“腰纏萬(wàn)貫，騎鶴下?lián)P州”之說(shuō)。到了唐朝，揚(yáng)州更是美麗繁華，讓人醉生夢(mèng)死。李白就有“煙花三月下?lián)P州”的詩(shī)句，而杜牧更是兩度在揚(yáng)州生活。翻開(kāi)杜牧的詩(shī)集，最亮麗、最受人喜歡的是描寫(xiě)揚(yáng)州的；可以說(shuō)，杜牧傳播了揚(yáng)州的美名，揚(yáng)州成就了杜牧的詩(shī)名。三百年后，又一文人路過(guò)此地，揚(yáng)州還一如從前嗎？他眼中的揚(yáng)州又是怎樣的？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)姜夔的《揚(yáng)州慢》。杜牧心中的揚(yáng)州寄揚(yáng)州韓綽判官青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？贈(zèng)別二首（其一）娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。杜牧心中的揚(yáng)州遣懷落魄江南載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名。題揚(yáng)州禪智寺雨過(guò)一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿(mǎn)階砌，白鳥(niǎo)故遲留。暮靄生深樹(shù)，斜陽(yáng)下小樓。誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。杜牧心中的揚(yáng)州

腰纏十萬(wàn)貫，騎鶴下?lián)P州。姜夔，字堯章，自號(hào)白石道人，南宋著名詞人。早年隨父宦游，居漢陽(yáng)。后過(guò)著游士式的生活，屢試不第，布衣終身。姜夔為人清高，不汲汲于功名，一生困頓；以詩(shī)詞、音樂(lè)及書(shū)法與人交往，與辛棄疾、楊萬(wàn)里、范成大等為文字交，借此謀取生計(jì)。其書(shū)法精湛，詩(shī)負(fù)盛名，尤以詞著稱(chēng)。詞作或感慨時(shí)世、抒寫(xiě)戀情，或?qū)懢霸佄?、記述交游。琢句精工，韻律諧婉，格調(diào)高曠，寄意幽邃，藝術(shù)造詣?shì)^高。有“詞中之圣”之稱(chēng)，與辛棄疾、吳文英分鼎南宋詞壇，成為“清空”詞派的代表作家，開(kāi)創(chuàng)了風(fēng)雅詞派，即格律派，對(duì)于南宋后期詞壇的格律化有巨大的影響。他還深諳音律，集中十七首自度曲，都旁綴音譜，是流傳至今的唯一完整的宋代詞樂(lè)資料。著有《白石道人詩(shī)集》。走近作者慢詞朗讀指導(dǎo)：語(yǔ)速慢，較舒緩文化常識(shí)了解慢詞慢詞從“慢曲子”而來(lái)，是依據(jù)曲調(diào)舒緩的慢曲填寫(xiě)的詞，重抒情，一般都比較長(zhǎng)。慢，古書(shū)上寫(xiě)作“曼”，就是延長(zhǎng)引申的意思，歌聲延長(zhǎng)，就唱得遲緩了。但與長(zhǎng)調(diào)有別，長(zhǎng)調(diào)單指字?jǐn)?shù)，習(xí)慣上58字以?xún)?nèi)為小令，59—90為中調(diào)，91字以上為長(zhǎng)調(diào)?！稉P(yáng)州慢》共98個(gè)字，是一首長(zhǎng)調(diào)，也是一首慢詞。這首詞寫(xiě)于宋孝宗淳熙三年（1176）冬至日，當(dāng)時(shí)作者21、22歲。這時(shí)距完顏亮南侵(1161)已有15年，距符離之?dāng)?1163)亦有13年，但揚(yáng)州城依然是四顧蕭條，一片殘破景象。作為一個(gè)身世孤寒、流落江湖的旅人，一個(gè)關(guān)心國(guó)家前途的詞人，當(dāng)他征途小駐，這座想象之中昔年歌吹極盛的名城，卻以殘破凄涼的姿態(tài)出現(xiàn)在他的眼前，他油然心傷，就在沉重的嘆息聲中撫今追昔，抒發(fā)了昔日繁華的懷念和對(duì)戰(zhàn)后荒涼殘破景象的傷悼之情。寫(xiě)作背景預(yù)習(xí)檢查薺戍窺蔻JìShùKuīKòu①?gòu)浲孩谑牵孩垴v：④春風(fēng)十里：⑤胡馬窺江：⑥漸：⑦杜郎：⑧豆蔻：滿(mǎn)眼。軍營(yíng)中發(fā)出的號(hào)角聲。稍作停留指昔日繁華的揚(yáng)州道上。指金兵侵略長(zhǎng)江流域地區(qū)，洗劫揚(yáng)州。向，到。即杜牧。形容少女美艷。識(shí)記下列字詞拼音與含義誦讀文章誦讀課文，用“/”劃分朗讀節(jié)奏，并用“

”標(biāo)出這首詩(shī)的韻腳?；醋?名都，竹西/佳處，解鞍/少駐/初程。過(guò)/春風(fēng)/十里，盡/薺麥/青青。自/胡馬窺江/去后，廢池/喬木，猶厭/言兵。漸/黃昏，清角/吹寒，都在/空城。杜郎/俊賞，算/而今，重到/須驚。縱/豆蔻/詞工，青樓/夢(mèng)好，難賦/深情。二十四橋/仍在，波心/蕩，冷月/無(wú)聲。念/橋邊/紅藥，年年/知為/誰(shuí)生？略讀小序提要素姜夔心中的揚(yáng)州淳熙丙申至日，余過(guò)維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。寫(xiě)作時(shí)間、地點(diǎn)

所見(jiàn)所聞寫(xiě)作緣由其他人的評(píng)價(jià)情為悲情：予懷愴然旨為悲旨：黍離之悲感情基調(diào)：低沉悲涼如何理解小序中的“黍離之悲”？“黍離”：周幽王殘暴無(wú)道，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。周平王東遷洛邑，是為東周。東周初年，有王朝大夫到鎬京去，看到宗廟宮殿均已毀壞，長(zhǎng)了莊稼，不勝感慨，因作此詩(shī)?！笆螂x之悲”指對(duì)國(guó)家殘破，今不如昔的哀嘆，也指家國(guó)殘破之痛。略讀小序提要素“淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程?！闭页鍪褂玫牡涔?？作用？誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。

——杜牧《題揚(yáng)州禪智寺》作用：詞一開(kāi)始就點(diǎn)出揚(yáng)州是淮左的著名的都城，而竹西亭又是環(huán)境清幽、景色迷人的名勝，這一切吸引著詞人在開(kāi)始的旅程中下馬駐足停留。竹西佳處緣景明情，細(xì)品悲情過(guò)春風(fēng)十里，盡蕎麥青青。找出典故？作用？春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷起珠簾總不如?！拍痢顿?zèng)別》作用：化用杜牧詩(shī)句極言揚(yáng)州之美與繁華，所以詞人化用來(lái)作了一個(gè)對(duì)比：聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州繁華富麗，但一路之上，觸目之處，卻盡是青青的野生蕎麥，一片荒涼景象。今昔對(duì)照、虛實(shí)結(jié)合，突出了今日揚(yáng)州的荒涼蕭條冷落的景象。春風(fēng)十里緣景明情，細(xì)品悲情自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。找出手法？作用？緣景明情，細(xì)品悲情運(yùn)用擬人，以物寫(xiě)悲，連“廢池喬木”都厭惡說(shuō)到戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難，表達(dá)了作者對(duì)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨與對(duì)人民的同情，更見(jiàn)悲情?！居懻摗俊扒褰谴岛敝械摹昂弊钟泻蚊钐?？緣景明情，細(xì)品悲情寒意本來(lái)是天氣給人的觸覺(jué)感受，但作者不言天寒，而說(shuō)“吹寒”，把角聲的凄清與天氣的寒冷聯(lián)系在一起，突出人為的感情色彩，似乎是角聲把寒意散布在這座空城里。它不僅表明號(hào)角聲音在寒氣中飄蕩，而且還讓人內(nèi)心涌起一股寒流，用聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)觸覺(jué)，把所聞所感交織在一起，使“黍離之悲”更為具體。聽(tīng)覺(jué)所聞是清角悲吟，觸覺(jué)所感是寒氣逼人。虛寫(xiě)“名都”過(guò)去的繁華、熱鬧實(shí)寫(xiě)當(dāng)下的破敗荒涼。

以聲襯悲，化景物為情思，將景中情與情中景融為一體。緣景明情，細(xì)品悲情【總結(jié)】你能發(fā)現(xiàn)詞人是如何寫(xiě)悲的嗎？哪一處的悲最能觸動(dòng)你？淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。對(duì)比鮮明，虛實(shí)相生，化用詩(shī)句，情景交融表達(dá)了昔盛今衰的感傷。杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。緣景明情，細(xì)品悲情從上文自然聯(lián)想到杜牧，從而借此引發(fā)下文感慨【思考】這句詞句用了什么手法？表達(dá)了怎樣的情感？①反襯（或?qū)Ρ龋?，用杜牧筆下昔日揚(yáng)州的繁華反襯今日的蕭條殘破；②用典，化用杜牧“豆蔻”“青樓”等詩(shī)句，強(qiáng)調(diào)此時(shí)的揚(yáng)州已面目全非，即使有杜牧的才華也難以表達(dá)此時(shí)悲慟的深情；③這三句表達(dá)了對(duì)揚(yáng)州遭金兵洗劫后繁華不再的悲愴及哀慟之情。緣景明情，細(xì)品悲情“二十四橋仍在，波心蕩、冷月無(wú)聲”是如何運(yùn)用環(huán)境來(lái)寫(xiě)情感的？首先，此句化用杜牧名句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭”，讓我們想到昔日熱鬧場(chǎng)景，以此來(lái)反襯如今二十四橋仍在，明月夜也仍有，但“玉人吹簫”的風(fēng)月繁華已不復(fù)存在了，以樂(lè)景襯哀情，從而倍增今日之凄清。其次，抓重點(diǎn)意象“月”，轉(zhuǎn)寄情思，抒發(fā)感慨。月亮原本就“無(wú)聲”，也無(wú)冷暖之別，但姜夔卻借助“通感”手法，用觸覺(jué)感受之“冷”與聽(tīng)覺(jué)感受之“無(wú)聲”來(lái)展示視覺(jué)所見(jiàn)之“月”，移人情于物象，似乎明月也有情，為昔盛今衰之揚(yáng)州而傷感、而沉默！作者借月這一意象營(yíng)造凄清、感傷氣氛，寄托悲愴之情。緣景明情，細(xì)品悲情“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生”以景結(jié)情，故意虛寫(xiě)（想象）寫(xiě)那橋邊的紅芍藥花，不知人們的悲苦，依然笑迎春風(fēng)，不禁質(zhì)問(wèn)：（你）一年年為誰(shuí)開(kāi)得那樣艷麗？芍藥花年年開(kāi)放卻無(wú)人欣賞，表現(xiàn)荒涼蕭條，含蓄地抒發(fā)詞人的今昔之慨。虛實(shí)顯悲。

在在于不在，變與不變，感慨今昔，虛實(shí)顯悲。

虛實(shí)顯悲，在無(wú)理一問(wèn)中，更見(jiàn)問(wèn)者的一片真情，紅芍盛放而無(wú)人欣賞，更顯寂寞，其意蘊(yùn)至深、悲痛已極。

緣景明情，細(xì)品悲情【思考】你能發(fā)現(xiàn)詞人是如何寫(xiě)悲的嗎？哪一處的悲最能觸動(dòng)你？杜郎俊賞，算而今，重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生？竹西佳處春風(fēng)十里豆蔻詞工青樓夢(mèng)好二十四橋找出詞中的所有典故，并概括其作用？作用：1.形象更加鮮明，增加了文采。2.以昔日的繁華來(lái)反襯今日的荒涼，使詞更加沉郁，內(nèi)容更加豐厚。有力的表達(dá)了詞人對(duì)揚(yáng)州昔盛今衰的無(wú)限感傷。緣景明情，細(xì)品悲情昔日：名都、佳處今日：薺麥青青比對(duì)黃昏、清角正面渲染廢池喬木、猶厭言兵杜郎重到須驚冷月無(wú)聲側(cè)面烘托

揚(yáng)州春風(fēng)十里劫后蕭條景象紅藥為誰(shuí)生空城《黍離》之悲歸納總結(jié)，學(xué)有所獲今昔對(duì)比歸納總結(jié)，學(xué)有所獲歸納寫(xiě)法特點(diǎn)①情景交融，移情入景，②以樂(lè)景寫(xiě)哀情；③今昔對(duì)比的反襯手法

④善于化用前人詩(shī)境入詞

這首詞寫(xiě)作者自己因路過(guò)揚(yáng)州，目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后揚(yáng)州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今日的荒涼，追憶昔日的繁華，發(fā)為吟詠，寄托了對(duì)昔日繁華的懷念和對(duì)今日山河殘破的哀思，表達(dá)了詞人因祖國(guó)山河的殘破、人民的不幸而極其沉痛的心情，既有內(nèi)心的郁憤，也有愛(ài)國(guó)的深情。明晰主旨同：①這兩首詞都涉及到作者的見(jiàn)聞經(jīng)歷，都涉及宋金軍事對(duì)峙這一重要?dú)v史背景。如《揚(yáng)州慢》“自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵?！薄队烙鰳?lè)》“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?！雹谶@兩首詞都大量用典，借歷史人物抒發(fā)現(xiàn)實(shí)情懷，如《揚(yáng)州慢》中提到杜牧?！队烙鰳?lè)》中借孫權(quán)、劉裕、廉頗。異：由于兩人的經(jīng)歷不同，精神境界不同，因此作品的格調(diào)也就不同。例如，對(duì)敵人的侵?jǐn)_破壞；姜詞說(shuō)“廢池喬木，猶厭言兵”，只是抒發(fā)悲痛之感；而辛詞則說(shuō)“望中猶記，烽火揚(yáng)州路”，充滿(mǎn)了戰(zhàn)斗之豪情。姜詞感慨昔盛今衰，再三提到杜牧；辛詞則壯心不已，連舉孫權(quán)、劉裕、廉頗。綜觀全詞進(jìn)行比較，姜詞的基調(diào)是“悲”，而辛詞的基調(diào)是“憤”。比較閱讀對(duì)比《揚(yáng)州慢》和《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》的異同他人心中的揚(yáng)州憶揚(yáng)州唐徐凝蕭娘臉薄難勝淚，桃葉眉尖易得愁。天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚(yáng)州。夜看揚(yáng)州市唐王建夜市千燈照碧云，高樓紅袖客紛紛。如今不似時(shí)平日，猶自笙歌徹曉聞。他人心中的揚(yáng)州江城子宋蘇軾墨云拖雨過(guò)西樓。水東流。晚煙收。柳外殘陽(yáng)，回照動(dòng)簾鉤。今夜巫山真?zhèn)€好，花未落，酒新篘。美人微笑轉(zhuǎn)星眸。月花羞。捧金甌。歌扇縈風(fēng)，吹散一春愁。試問(wèn)江南諸伴侶，誰(shuí)似我，醉?yè)P(yáng)州。1、給下列加線(xiàn)字注音。(1)薺麥()(2)戍角()(3)黍離(

)(4)豆蔻(

)jìshùshǔkòu課堂練習(xí)2、下列加橫線(xiàn)詞語(yǔ)解釋不正確的是（）A．薺麥彌望彌：滿(mǎn)。B．自度此曲度：構(gòu)思。C．豆蔻詞工豆蔻：女子十三四歲的年紀(jì)，這里指杜牧寫(xiě)詩(shī)的技巧和才情。D．難賦深情賦：寫(xiě)作。B淡黃柳姜夔客居合肥南城赤闌橋之西，巷陌凄涼，與江左異。唯柳色夾道，依依可憐。因度此闋，以紓客懷?？粘菚越?，吹入垂楊陌。馬上單衣寒惻惻?？幢M鵝黃嫩綠，都是江南舊相識(shí)。正岑寂，明朝又寒食。強(qiáng)攜酒、小橋宅。怕梨花落盡成秋色。燕燕飛來(lái)，問(wèn)春何在？唯有池塘自碧。（注）①宋光宗趙淳紹熙二年(1191年),姜寄居江淮一帶的合肥。金人入侵,由于南宋小朝廷偏安江南一隅,江淮一帶在當(dāng)時(shí)已戍邊區(qū)。②江左:泛指江南。③小橋:后漢喬玄次女為小橋(小喬),此或借之謂姜夔在合肥的情人。課堂練習(xí)3、王國(guó)維在《人間詞話(huà)》一書(shū)中談到詞有“有我之境”,又說(shuō):“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”請(qǐng)結(jié)合全詞分析姜夔此詞的“有我之境”。課堂練習(xí)①詩(shī)人看盡柳色的風(fēng)光，覺(jué)得此乃江南舊識(shí),這鵝黃嫩綠的垂柳就帶有了詩(shī)人客居異鄉(xiāng)的萬(wàn)般愁緒；②異鄉(xiāng)又逢寒食，詩(shī)人唯怕花落春去，可見(jiàn)詩(shī)人惜春傷春的遲暮之悲；③全詞寫(xiě)生機(jī)勃勃的柳色春景，反襯空城巷陌的荒涼凄清，這些景象則暗含了詩(shī)人傷時(shí)感世的家國(guó)之痛。姜夔名句