太原市迎澤區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

太原市迎澤區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．一個(gè)梯形下底是上底的4倍，如果將上底延長(zhǎng)12厘米，就變成了一個(gè)平行四邊形，這個(gè)梯形上底是（______）厘米，下底是（______）厘米。2．用四個(gè)“3”和四個(gè)“0”組成能讀出一個(gè)“零”的八位數(shù)是（_______），能讀出兩個(gè)“零”的八位數(shù)是（_____），能讀出三個(gè)“零”的八位數(shù)是（______）．3．兩個(gè)相鄰自然數(shù)的和是197，這兩個(gè)自然數(shù)數(shù)分別是（______）和（______）。4．用符號(hào)△、口、O表示加法結(jié)合律是（________________）.5．0除以任何數(shù)（0除外）都得（________）。6．把15.0改寫(xiě)成以百分之一為計(jì)數(shù)單位的小數(shù)是_____．7．由6個(gè)十、9個(gè)十分之一和8個(gè)百分之一組成的小數(shù)是（________），精確到十分位約是（________）。8．一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)45厘米，寬27厘米，要把它裁成若干張大小相等的正方形紙且無(wú)剩余，正方形的邊長(zhǎng)最大是（____）厘米。9．一個(gè)工廠原有煤x噸，燒了t天，每天燒a噸，還剩（__________）噸煤沒(méi)有燒。10．671×58的積是（_________）位數(shù)．25×811積的末尾一共有（_________）個(gè)1．11．a(chǎn)×4+5×a=(4+5)×a這是運(yùn)用了乘法的（_______）律．二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．小紅在教室的位置是（4，5），小強(qiáng)的位置是（6，5），他倆在同一行。（________）13．兩個(gè)數(shù)的積是9.7，如果這兩個(gè)數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，積還是9.7。（______）14．折線統(tǒng)計(jì)圖能較好地顯示數(shù)據(jù)增減變化。（_______）15．先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變，這是結(jié)合律。（_______）16．等腰三角形不可能是鈍角三角形。（______）17．用三根分別長(zhǎng)5厘米、6厘米和10厘米的小棒能擺成一個(gè)三角形．（______）18．物體，左右兩面看到的圖形是不相同的。（________）19．等腰三角形、等邊三角形、平行四邊形、等腰梯形中有一個(gè)不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．6.56＋8.8＋3.44＝8.8＋（6.56＋3.44），運(yùn)用了加法（）。A．交換律 B．結(jié)合律C．交換律和結(jié)合律 D．都不是21．過(guò)平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)吙梢宰鳎ǎl高。A．1 B．2 C．無(wú)數(shù)22．3600除以40的商，減去23乘2的積，差是（）。A．674 B．1065 C．574 D．4423．分?jǐn)?shù)49A．8B．4C．1824．12.5先縮小到原來(lái)的，再擴(kuò)大到1000倍是（）．A．12.5 B．125 C．1250 D．1.25四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫(xiě)出得數(shù)。330－140＝0.78＋0.13＝7500÷1500＝15×15＝24×50＝3900÷13＝34.6－2.8＝2－1.72＝35×8＝30×130＝26．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算．1．43＋5.8520－8.76五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．他們看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你連一連．28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．學(xué)校開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)，前3個(gè)月共節(jié)約用水615噸。照這樣計(jì)算，學(xué)校一年能節(jié)約用水多少?lài)崳?0．一個(gè)寬15米的長(zhǎng)方形花圃，由于擴(kuò)建，寬增加了8米，這樣花圃的面積增加了240平方米。這個(gè)花圃擴(kuò)建以后的面積是多少平方米？（先畫(huà)圖整理再解答）31．小軍和小紅一共84張英語(yǔ)單詞卡片，小紅給小軍8張后，兩人卡片的張數(shù)同樣多。兩人原來(lái)各有卡片多少?gòu)?？（先?huà)圖，再解答）32．一批游客共18人(其中大人8人，兒童10人)去參觀博物館，票價(jià)如下圖所示，他們?cè)鯓淤I(mǎi)票比較合算？共需多少元？33．東東身高1.35米，東東比爸爸矮0.4米，爸爸身高多少米？34．觀察統(tǒng)計(jì)圖，回答下面問(wèn)題。（1）小明家和小紅家第（）季度的用電量最接近。（2）2018年（）家的平均每月用電量較多，多（）元。（3）哪個(gè)季度用電最多？你覺(jué)得大概是什么原因？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、416【分析】由題意可知：梯形上底的（4－1）倍是12厘米，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答，求出上底的長(zhǎng)，進(jìn)而求出下底的長(zhǎng)?！驹斀狻可系资牵?2÷（4－1）＝4（cm）下底：4×4＝16（cm）故答案為：4；16?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：根據(jù)平行四邊形對(duì)邊相等的特征，再利用梯形上底、下底的倍數(shù)關(guān)系求出梯形上底、下底。2、333000033300030330030303【解析】略3、9899【分析】?jī)蓚€(gè)相鄰自然數(shù)相差1，它們的和是197，則較小的自然數(shù)為（197－1）÷2，用較小的自然數(shù)加1即為較大的自然數(shù)。【詳解】（197－1）÷2＝196÷2＝9898＋1＝99所以這兩個(gè)自然數(shù)分別是98和99。故答案為：98，99?！军c(diǎn)睛】明確相鄰的自然數(shù)相差1是解決本題的關(guān)鍵。4、（△＋□）＋○＝△＋（□＋〇）【詳解】略5、0【分析】根據(jù)0的特征可知：0除以任何非0的數(shù)都得0，直接解答即可?！驹斀狻?除以任何數(shù)（0除外）都得0。故答案為：0【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是熟記0的特殊運(yùn)算，注意0除以任何非0的數(shù)得0。6、15.00【解析】略7、60.9861.0【分析】6個(gè)十即十位上是6，9個(gè)十分之一即十分位上是9，8個(gè)百分之一即百分位上是8，個(gè)位上沒(méi)有計(jì)數(shù)單位用0補(bǔ)足，即可寫(xiě)出這個(gè)小數(shù)。小數(shù)精確到十分位，就看百分位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法解答即可。【詳解】由6個(gè)十、9個(gè)十分之一和8個(gè)百分之一組成的小數(shù)是60.98。精確到十分位約是61.0。故答案為：60.98；61.0。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的寫(xiě)法和小數(shù)的近似數(shù)。小數(shù)精確到哪一位就看下一位上的數(shù)，再根據(jù)四舍五入法解答即可。8、9【解析】略9、x－at【分析】還剩的噸數(shù)＝原有的噸數(shù)－燒了的噸數(shù)，燒的噸數(shù)＝燒的天數(shù)×每天燒的噸數(shù)，據(jù)此填空?！驹斀狻坑煞治隹芍?，還剩（x－at）噸煤沒(méi)有燒。【點(diǎn)睛】此題考查了用字母表示數(shù)，找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系，把字母當(dāng)作數(shù)解答即可。10、五4【解析】略11、分配【解析】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、√【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可得，小紅在教室里的位置是（4，5），表明小紅在教室的第4列，第5行；小強(qiáng)的位置是（6，5），表明小強(qiáng)在教室的第六列，第5行；所以，小紅在教室的位置是（4，5），小強(qiáng)的位置是（6，5），他倆在同一行，故此說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查數(shù)對(duì)表示位置的方法的應(yīng)用。13、×【分析】根據(jù)乘法算式中因數(shù)與積的關(guān)系進(jìn)行判斷?！驹斀狻窟@兩個(gè)數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，則積擴(kuò)大10×10＝100倍，積應(yīng)當(dāng)是970，不是原來(lái)的9.7，題干表述錯(cuò)誤。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的乘法算式中積和因數(shù)的關(guān)系：因數(shù)擴(kuò)大幾倍，積也擴(kuò)大相應(yīng)倍數(shù)；兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大倍數(shù)，積擴(kuò)的倍數(shù)是兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積。14、√【解析】略15、√【詳解】略16、×【詳解】略17、√【詳解】略18、√【分析】從左面看到的是，從右面看到是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，物體，左右兩面看到的圖形是不相同的。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。19、√【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線就是這個(gè)圖形的一條對(duì)稱(chēng)軸；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻康妊切?、等邊三角形、等腰梯形都至少有一條對(duì)稱(chēng)軸，是軸對(duì)稱(chēng)圖形；而平行四邊形沒(méi)有對(duì)稱(chēng)軸，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，所以原題說(shuō)法正確。故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱(chēng)圖形判斷方法的掌握和靈活運(yùn)用。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、C【分析】根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律，算式中既有加數(shù)位置的交換，又有兩個(gè)加數(shù)的結(jié)合，所以運(yùn)用了加法交換律和結(jié)合律?！驹斀狻坑煞治隹芍?.56＋8.8＋3.44＝8.8＋（6.56＋3.44），運(yùn)用了加法交換律和結(jié)合律。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查的是加法交換律和加法結(jié)合律的運(yùn)用，做題時(shí)注意先觀察算式中數(shù)及符號(hào)的特點(diǎn)。21、B【分析】從平行四邊形的一條邊上的任意一點(diǎn)都可以向?qū)呑鞔怪本€段，即是平行四邊形的高，如果從一個(gè)頂點(diǎn)只能向兩個(gè)對(duì)邊分別作一條垂直線段，據(jù)此分析?！驹斀狻窟^(guò)平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)吙梢宰?條高。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的高，平行四邊形有無(wú)數(shù)條高，注意限制條件。22、D【分析】用3600除以40的商作為被減數(shù)，23與2的積作為減數(shù)，然后計(jì)算出差，由此列出綜合算式計(jì)算即可。【詳解】3600÷40－23×2＝90－46＝44故答案為：D。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)文字題關(guān)鍵是要清楚：運(yùn)算的先后次序。23、C【解析】略24、B【分析】一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)依次向右移動(dòng)一位、兩位、三位，得到的數(shù)依次擴(kuò)大到原來(lái)的數(shù)的10倍、100倍、1000倍；反之，向左移動(dòng)一位、兩位、三位，也相應(yīng)的縮小到原數(shù)的、、?！驹斀狻堪搭}意先向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)三位、合計(jì)是向右移動(dòng)了一位，即擴(kuò)大了10倍。故答案為B.【點(diǎn)睛】向左移動(dòng)變小，向右移動(dòng)變大，不要被復(fù)雜的題意蒙蔽，層層分析，用心推算，可得出答案。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、190；0.91；5；225；1200300；31.8；0.28；280；3900【分析】此題是口算題，運(yùn)用正確的方法是計(jì)算準(zhǔn)確的法寶。根據(jù)整數(shù)乘除法，小數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算可?！驹斀狻?30－140＝1900.78＋0.13＝0.917500÷1500＝515×15＝22524×50＝12003900÷13＝30034.6－2.8＝31.82－1.72＝0.2835×8＝28030×130＝3900【點(diǎn)睛】口算的題要認(rèn)真觀察每個(gè)式子，細(xì)心計(jì)算，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可。26、1.43＋5.85＝7.2820－8.76＝11.24【解析】略五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體．28、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、2460噸【詳解】615÷3×12＝205×12＝2460（噸）答：略考察學(xué)生分析問(wèn)題的能力，找出數(shù)量關(guān)系。30、；平方米【分析】先用增加的面積除以增加的寬即可求出原來(lái)的長(zhǎng)，然后依據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式，把數(shù)據(jù)代入公式解答?！驹斀狻浚?40÷8）×（15＋8）＝30×23＝690（平方米）答：這個(gè)花圃擴(kuò)建以后的面積是690平方米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是求出原來(lái)的長(zhǎng)。31、畫(huà)圖無(wú)；小紅原來(lái)51張，小軍原來(lái)35張【詳解】【分析】因?yàn)樾〖t給小軍8張后，兩人卡片的張數(shù)同樣多，所以小紅比小軍多2個(gè)8張?？偟膹垟?shù)減去小紅多的張數(shù)，就可以得到2個(gè)小軍的張數(shù)?！驹斀狻浚?6－8×2）÷2＝（86－16）÷2＝70÷2＝35（張）35＋8×2＝51（張）答：小紅原來(lái)有卡片51張，小軍原來(lái)有卡片35張?！军c(diǎn)睛】此題考查畫(huà)線段圖的策略，考查學(xué)生能正確應(yīng)用所學(xué)策略靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力。32、讓2名兒童與8位大人合起來(lái)去買(mǎi)團(tuán)體票，剩下的8名兒童依然買(mǎi)兒童票比較合算，共需320元?！窘馕觥?5＜20＜30(8＋2)×20＋(10－2)×15＝320(元)答：讓2名兒童與8位大人合起來(lái)去買(mǎi)團(tuán)體票，剩下的8名兒童依然買(mǎi)兒童票比較合算，共需320元。33、1.75米【詳解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高1.75米．34、（1）二（2）小明；17（3）第三季度的用電量都超過(guò)了400元，所以第三季度的用電量最多，因?yàn)榈谌径仁?、8、9月，天氣比較炎熱，可能是開(kāi)空調(diào)的時(shí)間較多，所以用電量也最大?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，在第二季度小明家用電量是256元，小紅家的用電量是228元，所以在第二季度他們兩家的用電量最接近。（2）根據(jù)平均數(shù)的意義及求法，求出小明家各季度電費(fèi)之和除以12就是小明家平均每月用的電費(fèi)；同理求出小紅家平均每月用的電費(fèi)，進(jìn)行比較；再相減即可解答。（3）第三季度的用電量都超過(guò)了400元，所以第三季度的用電量最多，因?yàn)榈谌径仁?、8、9月，天氣比較炎熱，可能是開(kāi)空調(diào)的