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文檔簡介
2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級上冊期末復習練習題(含答案)
一、積累與運用
1、閱讀下面一段文字,完成各題。
“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥
土的氣息,渾著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒
將k◎巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛
轉(zhuǎn)的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在噫亮地響。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,或給加點的字注音。
k?巢醞酉良應和,
(2)文中有一個錯別字是,這個字的正確寫法是。
(3)解釋詞語“宛轉(zhuǎn)”的意思。
(4)文中劃線句運用了的修辭手法。
2、閱讀下列文字,回答問題。
讀書實在是一件很辛苦又很快樂的事。有人懸梁刺股,有人鑿壁借光,可見
讀書之辛苦。讀書不能①(多指只求懂得個大概,不求深刻了解),讀書
更不能把知識②(把不同的事物混在一起,說成是同樣的事物)。讀書需
要一種心境,不是什么時候都可以讀的,只有靜下心來的時候才適合閱讀。
③,把注意力都集中在書卷上,唯有此時才能體會到讀書的樂趣。讀書
就是這么快樂的事情,讓我受益無窮,④,不斷地完善自我,而我也在
讀書的歷程中慢慢長大了。
(1).根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出①②處的成語。
①②
(2).③④處成語填寫正確的一項是()
A.心無旁鷲心甘情愿B.旁若無人心甘情愿
C.心無旁鷲甘之如飴D.旁若無人甘之如飴
3.下列各句中,有語病的一項是()
A.中國在生物多樣性保護領(lǐng)域的成功經(jīng)驗,為全球生態(tài)治理貢獻了中國智慧。
B.勇于戰(zhàn)勝一切風險挑戰(zhàn),我國南極考察隊員無疑不是我們前進路上的榜樣。
C.事實證明,當代青年是可愛、可信、可為的一代,是勇挑重擔、堪當大任的
-------O
D.中國古代經(jīng)典作品,語言凝練含蓄,內(nèi)容博大精深,是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文
化的重要載體。
4.下列文段畫線句子中標點符號使用符合規(guī)范的一項是()
我看著父親兩鬢霜花盡染,走路也不再像從前那般虎虎生風,①不知道那
個曾經(jīng)專橫霸道的人去哪兒了?②取而代之的是一個越來越虛弱、越來越無力
的老者,看得我心中生出痛楚。后“爸爸,您的簫呢?"我說:"真想聽您再吹吹!”
父親笑了,把簫放在嘴邊比畫著,⑷一首“月光下的鳳尾竹"仍能吹響,曲調(diào)卻
沒有當初那么流暢了。
A.①B.②C.③D.④
5.填入文中橫線處恰當?shù)囊唤M句子是()
,你盡可流動明眸,欣賞白云藍天,飛流急湍;
,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕舞,春水潺潺;
,你盡可翕動鼻翼,呼吸花香陣陣,清風朗朗;
,你盡可輕啟朱唇,品鑒暗香盈口,余味環(huán)繞。①語文是一
座婉紫嫣紅的百花園;②語文是一杯回味無窮的香茗;③語文是一幅意境高
遠的中國畫;④語文是一首清脆圓潤的古曲。
A.①③④②B.③④①②C.④③②①D.②①③④
6.下列說法不正確的一項是()
A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,現(xiàn)代散文家、詩人、學者。
B.《觀滄?!返淖髡呤遣懿伲置系?,東漢末年的政治家、軍事家、詩人。
C.《金色花》的作者是泰戈爾,印度作家,詩人。獲1913年諾貝爾文學獎。
D.《論語》的作者是孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國人。
7.填空。
(1),無人送酒來。(岑參《行軍九日思長安故園》)
⑵不知何處吹蘆管,。(李益《夜上受降城聞笛》)
⑶夜發(fā)清溪向三峽,。(李白《峨眉山月歌》)
(4),非寧靜無以致遠。(諸葛亮《誡子書》)
(5)《次北固山下》中,描寫時序交替,暗示時光流逝,蘊含自然規(guī)律的句子是:
(6)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,詩人聞說友人王昌齡被貶,托明月傳達
自己牽掛之情的詩句是:“,
(7)《夜雨寄北》中,蘊含詩人宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情,
并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是:
8.名著閱讀
有文學研究家以一個字分別概括了幾部名著的精神實質(zhì),將《三國演義》歸
納為"忠"字,將《水滸傳》歸納為“義"字,將《紅樓夢》歸納為"情"字。請你用
一個字或者一個詞語歸納《西游記》,并簡述理由。
9.某中學以“少年正是讀書時”為主題開展綜合實踐活動,請你參與并完成練習。
(1)【宣傳讀書活動】
學校準備舉行讀書報告會,要寫一則宣傳語,宣傳語的上句已擬好,請你補寫出
下句,使之與上句保持一致。
上句:親近書籍開闊視野
下句:______________________________
(2)【講述讀書故事】
古代很多名人的讀書故事一直流傳至今,下面的讀書故事與人物不相符的一項是
()
A.韋編三絕一一孔子
B.囊螢映雪一一車胤、孫康
C.懸梁刺股——孫敬、蘇秦
D.鑿壁借光一一張衡
(3)【調(diào)查讀書現(xiàn)狀】
閱讀下面的讀書現(xiàn)狀調(diào)查表,回答問題。(不得出現(xiàn)數(shù)字)
、學段七年級|八年級九年級
調(diào)查項目
每日可供自
1.51.20.5
由閱讀的時
小時小時小時
間
經(jīng)典著作所占
27.8%35.8%45.6%
閱讀比重
分析上表,你得出的結(jié)論是:__________________________________________
二、閱讀理解
(一)閱讀《觀滄海》,完成各題。
觀滄海
曹操
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
10.“校園詩詞大會”設(shè)計了“文字線索題”環(huán)節(jié)。下題設(shè)定的答案是“日月之
行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,該題已有三條線索,請你結(jié)合閱讀體驗
編寫最后一條線索,能讓答題者鎖定答案。
A.他引領(lǐng)建安文壇開創(chuàng)“建安風骨”的獨特風格,被后人尊為典范:“蓬萊文
章建安骨”,“建安是文學的自覺時代”。
B.他的詩作雄健深沉,慷慨悲涼,抒發(fā)自己的政治抱負,并反映漢末人民苦難
生活,《蒿里行》《短歌行》是“建安風骨”的代表作品。
C.詩人北征烏桓得勝回師經(jīng)過碣石山作此詩。毛澤東《浪淘沙?北戴河》中提
及此事“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是,換了人
間?!?/p>
D.________
11.由于處境、心情、視角不同,詩人對于秋天的感受也會有所不同,此之謂
“象同意異”。在我國古代詩詞中,還有許多含“秋”并與此詩“象同意異”的
詩句,比如“①”和“②
(-)閱讀下列文言文,回答問題。
【甲】陳太丘與友期行。期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時
年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人
便怒“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,
則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。
【乙】子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而
不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>
子日:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十
而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。
子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?/p>
12.翻譯下列句子。
(1)人不知而不慍,不亦君子乎?
(2)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
13.下列說法不正確的一項是()
A.《世說新語》是一部記述魏晉士大夫言談軼事的筆記小說,由南北朝時期劉義
慶組織一批門人食客編寫。
B.《論語》是記錄孔子言行的一部語錄體書,其作者孔子是我國古代偉大的教育
家、思想家,他提出了因材施教的教育思想。
C.孔子說:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六
十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”后來人們用“而立”“不惑”“知天命”
“耳順”等表示特定的年齡。
D.【乙】選文中的一些短語或句子已經(jīng)成為成語,具有極高的文化價值。比如:
“擇善而從”“三入行,必有我?guī)煛薄?/p>
14、【乙】第一章從、、三方面來說。
15.孔子認為對待他人要“擇其善者而從之”。結(jié)合孔子的這一觀點,請具體談談
我們該如何對待【甲】選文中“友人”的做法。
(三)閱讀下面的文字,分別回答問題。
最黑的東西有多黑(趙尚泉)
①世界上什么東西最黑?你或許會說,這個問題有些荒唐,因為黑的就是黑
的,淺黑就是灰的,哪有什么最黑?其實你錯了!因為在科學家眼里,黑與黑也
有分別。如一般的黑炭,或者被人造黑漆涂抹的東西,其黑色只能吸收可見光,
但不能吸收紅外線和紫外線,所以用紅外望遠鏡就能看到它們。但有一種材料,
紅外望遠鏡也看不到它,因為它把紅外線、紫外線統(tǒng)統(tǒng)都吸收了,壓根就不反射
任何頻率的光,正因為如此,這種材料在人的肉眼,甚至靈敏的觀測儀看來,都
是黑色的東西,而且是目前世界上最黑的東西。
②當然,這種黑材料不是天然的,而是美國科學家研制出的一種特殊材料。
實驗證實,這種材料能99.5%地吸收紫外線、可見光和紅外線。雖然之前也有性
能接近完美的吸收光的材料,但那些材料只在吸收紫外線和可見光波段有效,和
這種新材料相比差'了將近100倍。新材料雖然作用獨特,但其構(gòu)成并不十分神
秘,它實際上就是一種中空的純碳元素構(gòu)成的管狀體,厚度是人頭發(fā)絲直徑的萬
分之一。它們本身具有吸附性,可以垂直附著于不同的材料表面,就像地毯上的
毛可以垂直附著于地毯上一樣。如果把它們涂抹在硅、鈦和不銹鋼的表面,那么
這些材料就變成了世界上最黑的東西了。
③你或許會感到奇怪,科學家為什么要挖空心思去制造最黑的東西呢?因為
這種材料對發(fā)展太空事業(yè)實在是太重要了。它的一項重要應用就是抑制散光,因
為附著在太空設(shè)備表面的這種材料,可以收集并阻滯來自不同方向的光線,并阻
止其從表面反射出去,這就有利于科學家們看清楚太空設(shè)備周圍出現(xiàn)的新東西或
新情況。就好比我們要觀測一個淺色東西,如果放在白紙上看,就遠不如放在黑
紙上看得清楚,因為白紙能反射環(huán)境光,不利于看清楚物體。因此,這種材料一
旦投入使用,它將極大地提高人類對太空的觀測水平。而研究地球大氣和海洋的
科學家們也將從中受益,因為對地觀測設(shè)備接收到的光信號中有90%來自大氣散
射所產(chǎn)生的“雜光”,從而掩蓋了人們對地面設(shè)備的觀測。如果地面設(shè)備涂上這
種黑色材料,真正“變黑”,那么就不會產(chǎn)生“雜光”,自然就容易被觀測到。
④黑色材料在飛船設(shè)備方面還有一項重要應用,這對于飛船上的紅外探測設(shè)
備更加重要。如果材料越“黑”,它就越不能反光,因此把這種材料涂抹在結(jié)構(gòu)
復雜的紅外探測設(shè)備上,就能確保設(shè)備的冷卻,從而保證設(shè)備對暗弱深空天體信
號的敏銳捕捉。此前,科學家研制出一種黑色材料,盡管那種材料冷卻設(shè)備的效
果不錯,但卻會因為材料自身比較重而增加航天器的總重量。而這種新的黑材料
不僅重量輕,而且性能也更優(yōu)越,所以它必將是一種非常有前景的新材料。
16.請用一句簡潔的話介紹下“世界上最黑的東西”。
17.第②段畫線句運用了哪兩種說明方法?有什么作用?
18.第③段中第一句在文中有什么作用?
19.第③段“而研究地球大氣和海洋的科學家們也將從中受益”一句中的“將”
能否刪去?為什么?
20.結(jié)合文章內(nèi)容,具體說說新型黑材料“必將是一種非常有前景的新材料”的
原因。
(四)閱讀短文,完成練習。
紅朵百合
羅瑞花
①當泡桐街的泡桐樹下擺滿了菜蔬苗和花木苗時,我心里就會激動起來,
上班下班,總會停下腳來瞧瞧它們,問問它們的名字、性情。
②在一片嫩綠里,竟然擺著幾盆花,粉紅的繡球、紫色的鶯尾,還有一盆
紅朵百合。這盆百合像打過“九二零”的芹菜一樣高瘦,七片長長的綠葉,兩根
圓圓的長莖,幾個人在圍著它賞看,都嫌它太高,走了。
③但我還是被它綠色長葉中的四個紅色花苞吸引了。這四個花苞兩大兩小,
長在一根長長的圓莖上,十字形相對,兩個較長,顯出即將開放的架勢,另兩個
相對短小,剛打苞。更令人憧憬的是在綠葉中還長出了一根矮的圓莖,仿佛一支
向上直立的毛筆,筆頭長長的,透著點暗紅色,我感覺這也將開出一莖美麗的百
合。
’④戴著斗笠的老婦人走過來,笑著對我說:“我只是種菜苗賣,沒想到菜
園邊野生了這幾棵花,它們蔭了我的菜,搶了菜的肥料,我要把它們賣了?!?/p>
⑤我被老人逗樂了,買下了這盆百合,淋著雨把它抱回了家。
⑥這個暗紅色的塑料盆實在太不配我的紅朵百合了。我在陽臺上找來一個
黑底描金的陶盆換上,捧著它擺到陽臺的花架上,擺到窗口的桌子上,都覺得高
了,又挪到玻璃茶幾上與小金魚缸排在一起,終于覺得妥帖。于是,端著飯碗看
它,捧著茶杯看它,甚至握著閱卷筆看它,越看越覺得它就該這樣高挑,可以不
必彎腰,彼此平視。
⑦改完學生考卷已是深夜,家人都睡了。我開了客廳的燈去倒茶,發(fā)現(xiàn)茶
幾上的百合竟然也沒睡,那個最大的花苞()地綻放了。我興奮地跑去告訴愛
人,愛人說他關(guān)燈的時候還沒見它開啊。噢,我的百合,你是等客廳的燈關(guān)了后
才開的嗎?你是害羞嗎?我欣喜不已,睡意全無,坐在百合身邊看它。它開得那
樣熱烈,完全綻放成了一個巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展開來,跟它對稱
的花苞也鉀著勁,越來越大,仿佛一個正在被吹進氣的氣球,慢慢地膨脹。是誰
在吹呢?應該是百合自身的生命力吧。即使今天被老婦人賣了,被我移栽了,也
阻擋不了它的蓬勃,花的開放是沒有理由的,它只為開放。
⑧我想起“夜惜衰紅把火看”的白居易,想起“故燒高燭照紅妝”的蘇軾,
還有那個“凌晨四點鐘,我看見海棠花未眠”的川端康成,不禁笑了,只要花開
就沒有寂寞。在這()的夜里,花朵綻放得更肆意了,每個花蕊都帶上了黃粉,
那朵將開未開的花又吹大了一點,花瓣沒先前那樣黏得緊了,有一處已松開,看
來,今晚,它是一定要開了。另外的兩個花苞也像兩根小蠟燭一樣向上挺起,煥
發(fā)著生命力。
⑨早晨醒來,我直奔百合。呀,第二個紅朵真的開了,和第一朵仿佛雙胞
胎一樣,開在花托的兩邊。我興奮地回到臥房找來手機,先給整株百合拍照,再
給那兩個紅朵來個特寫,我擔心我的文字保留不了它的鮮美。
⑩太陽光從窗格射進來,我忙把百合搬到窗前的桌子上,我已經(jīng)明確地感
覺到它在()力量準備開第三朵了。它是多么知道安排自己呀,它一朵一朵地
開,不急不躁,最大限度地展現(xiàn)自己生命的春天。
?在百合的身旁,我也安靜下來?,F(xiàn)在,我只等第三朵,老四,你睡你的
吧。至于另一枝,不著急,春天才剛剛開始呢。
(選自《人民周刊》2020年第7期,有改動)
21.在文中括號內(nèi)依次填入詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.優(yōu)雅靜謐積蓄B.雅致靜謐積攢
C.雅致安靜積蓄D.優(yōu)雅安靜積攢
22.圍繞“紅朵百合”,“我”的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?請完成下面的練習。
發(fā)現(xiàn)紅色花苞,憧憬圓莖開出美麗的百合時的驚喜與驚訝一一夜間看到一朵
百合綻放時的——最后在百合身旁時的
23.按照括號里面的要求品析下列句子。
⑴在一片嫩綠里,竟然擺著幾盆花,粉紅的繡球、紫色的鶯尾,還有一盆紅朵
百合。(從詞語運用的角度)
⑵它開得那樣熱烈,完全綻放成了一個巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展開
來,跟它對稱的花苞也鉀著勁,越來越大,仿佛一個正在被吹進氣的氣球,慢慢
地膨脹。(從修辭手法的角度)
24.請簡要分析文中畫線處引用詩文的作用。
25.你對文末“現(xiàn)在,我只等第三朵,老四,你睡你的吧。至于另一枝,不著急,
春天才剛剛開始呢”這句話是如何理解的?
三、寫作
26.閱讀下面的文字,按要求作文。
“你是我成功路上的堡壘,給我翅膀讓我可以翱翔,是你讓我變堅強,不怕受傷,
因為有你在身旁?!睂W習生活中,家人的關(guān)愛,老師的鼓勵,同學的幫助,又或
是一個眼神、一個微笑,讀過的某一本書,聽過的一首歌,都可能會給我們無盡
的鼓勵、無窮的力量。
請以《給我力量》為題目,寫一篇文章。
要求①將題目補充完整②不少于500字③除詩歌外,文體不限④文中不得
出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
答案
1、(1)窠nianghe;(2)渾混;(3)形容聲音抑揚動聽(4)擬人;
2、(1)①不求甚解②混為一談(2)C3.B4.B5.B6.D
7.(1)強欲登高去(2)一夜征人盡望鄉(xiāng)
⑶思君不見下渝州(4)非淡泊無以明志
⑸海日生殘夜江春入舊年
(6)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西
⑺君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池
8、示例一:“誠”字。唐僧師徒歷
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