小學(xué)德育工作實(shí)施方案

小學(xué)德育工作實(shí)施方案?一、指導(dǎo)思想以"以人為本，以德為先"為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為核心，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)為保障，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。二、主要目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的德育意識(shí)和德育能力，使教師成為學(xué)生的榜樣和引路人。3.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。4.創(chuàng)新德育工作機(jī)制，探索適合小學(xué)生特點(diǎn)的德育途徑和方法，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。三、工作措施1.加強(qiáng)師德建設(shè)-組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)和職業(yè)道德水平。-開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。-建立師德考核機(jī)制，將師德表現(xiàn)納入教師績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)選先的重要內(nèi)容。2.優(yōu)化德育課程-嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊德育課程，確保德育課程的教學(xué)質(zhì)量。-挖掘各學(xué)科教學(xué)中的德育因素，將德育滲透到教學(xué)全過(guò)程，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。-開(kāi)發(fā)校本德育課程，編寫(xiě)適合小學(xué)生特點(diǎn)的德育教材，豐富德育課程內(nèi)容。3.豐富德育活動(dòng)-利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神。-組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如文藝匯演、體育比賽、科技創(chuàng)新等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。-開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)軍營(yíng)等，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。4.強(qiáng)化德育管理-建立健全德育管理制度，完善學(xué)生管理制度、班級(jí)管理制度、教師管理制度等，規(guī)范德育工作流程。-加強(qiáng)班級(jí)管理，選好配強(qiáng)班主任，建立班級(jí)管理制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自我管理能力。-加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，建立心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)兼職心理健康教師，開(kāi)展心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。5.優(yōu)化校園環(huán)境-加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍，讓校園成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。-加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境。-加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保校園安全穩(wěn)定。6.構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)-建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。-加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女。-加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與合作，利用社區(qū)資源開(kāi)展德育活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。四、實(shí)施步驟1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（[開(kāi)始日期]-[結(jié)束日期]）-成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定德育工作實(shí)施方案。-召開(kāi)德育工作動(dòng)員會(huì)，部署德育工作任務(wù)。-利用校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳德育工作的重要性和實(shí)施方案。2.組織實(shí)施階段（[開(kāi)始日期]-[結(jié)束日期]）-按照德育工作實(shí)施方案，全面開(kāi)展德育工作。-加強(qiáng)德育工作的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。-定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，總結(jié)交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)德育工作深入開(kāi)展。3.總結(jié)評(píng)估階段（[開(kāi)始日期]-[結(jié)束日期]）-對(duì)德育工作進(jìn)行全面總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。-開(kāi)展德育工作評(píng)估，評(píng)選德育工作先進(jìn)集體和個(gè)人。-制定下一步德育工作改進(jìn)措施，為今后的德育工作提供參考。五、保障措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)-成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。-明確各部門(mén)、各崗位在德育工作中的職責(zé)，形成全員育人的工作格局。2.加大經(jīng)費(fèi)投入-設(shè)立德育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于德育課程建設(shè)、德育活動(dòng)開(kāi)展、教師培訓(xùn)等。-爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，多渠道籌措德育工作經(jīng)費(fèi)。3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)-加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀干部擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。-加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的業(yè)務(wù)能力和管理水平。-加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的德育意識(shí)和德育能力。4.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查-建立德育工作督導(dǎo)檢查制度，定期對(duì)德育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。-對(duì)德育工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的單位和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育。六、預(yù)期效果1.學(xué)生的道德素質(zhì)得到明顯提高，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2.教師的德育意識(shí)和德育能力得到提升，成為學(xué)生的榜樣和引路