向陽(yáng)橋中學(xué)教師考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考向陽(yáng)橋中學(xué)教師考試真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類(lèi)比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.組織策略B.生成性學(xué)習(xí)C.主題綱要法D.符號(hào)綱要法【答案】：B2.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.因材施教原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：D3.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知B.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通C.提高教育教學(xué)技能D.積極參加社會(huì)實(shí)踐【答案】：D4.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.交往B.鍛煉C.學(xué)習(xí)D.考試【答案】：A5.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì)，也就是對(duì)學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.教學(xué)原則【答案】：A6.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.環(huán)境決定論B.主體能動(dòng)論C.教育主導(dǎo)論D.遺傳決定論【答案】：A7.蘇霍姆林斯基的教育思想是（）。A.和諧教育思想B.全面發(fā)展觀C.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化D.教學(xué)發(fā)展觀【答案】：A8.在赫爾巴特四個(gè)教學(xué)形式階段中，“教師主要采用提示教學(xué)，輔之以演示、直觀，并消除學(xué)生認(rèn)識(shí)上的混亂”屬于（）。A.方法階段B.系統(tǒng)階段C.聯(lián)合階段D.明了階段【答案】：D9.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主體是專(zhuān)業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）。A.學(xué)歷水平發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：D10.我們對(duì)見(jiàn)義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德行為.C.道德意志D.道德情感【答案】：D11.我國(guó)唐朝學(xué)制中的“二館”指的是（）。A.弘文館和學(xué)文館B.博文館和崇文館C.崇文館和弘文館D.崇文館和學(xué)文館【答案】：C12.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有（）。A.較弱的影響B(tài).間接的影響C.直接的影響D.一定的幫助【答案】：C13.合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是（）。A.科學(xué)定編定崗B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.分類(lèi)考核D.公平公正【答案】：A14.學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的？（）A.意義學(xué)習(xí)B.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論C.完形一頓悟說(shuō)D.嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)【答案】：D15.教育過(guò)程是充滿(mǎn)矛盾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，其中（）之間的矛盾是主要矛盾。A.教育內(nèi)容與受教育者B.教育內(nèi)容與社會(huì)需要C.教育者與教育手段D.教育目的與受教育者身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)水平【答案】：A16.以布盧姆為代表的教學(xué)目標(biāo)三大領(lǐng)域，不包括（）。A.動(dòng)作技能B.認(rèn)知C.意志D.情感【答案】：C17.下列公文中不屬于需要清退的是（）。A.絕密公文B.經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿C.被明令撤銷(xiāo)的公文D.有重大錯(cuò)漏的公文【答案】：B18.《本草綱目》的作者是（）。A.李時(shí)珍B.扁鵲C.孫思邈D.華佗【答案】：A19.意識(shí)能動(dòng)性實(shí)現(xiàn)的根本途徑是（）A.社會(huì)實(shí)踐B.客觀規(guī)律C.主觀努力D.先進(jìn)的物質(zhì)手段【答案】：A20.有專(zhuān)家指出，發(fā)展危險(xiǎn)性非常高的載人航天飛行器根本沒(méi)有必要。但事實(shí)上太空競(jìng)爭(zhēng)不僅沒(méi)有止步，反而更趨激烈。從中我們可以看出（）。A.危險(xiǎn)和安全是對(duì)立統(tǒng)一的B.人們的意識(shí)受世界觀的影響C.人們的認(rèn)識(shí)要不斷深化、發(fā)展D.人的認(rèn)識(shí)來(lái)源于客觀物質(zhì)世界【答案】：C21.條件反射的發(fā)現(xiàn)者是（）。A.蘇霍姆林斯基B.愛(ài)因斯坦C.弗洛伊德D.巴普洛夫【答案】：D22.實(shí)施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對(duì)外開(kāi)放,必須建設(shè)更高水平開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制。下列措施不符合這一要求的是:A.有序擴(kuò)大服務(wù)業(yè)對(duì)外開(kāi)放B.穩(wěn)慎推進(jìn)人民幣國(guó)際化C.賦予自貿(mào)區(qū)更大改革自主權(quán)D.盡快取消負(fù)面清單管理制度【答案】：D23.下列有關(guān)財(cái)政政策的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:（）。A.緊縮性財(cái)政政策通過(guò)減稅或擴(kuò)大財(cái)政支出來(lái)調(diào)節(jié)B.財(cái)政政策的主要手段或工具是政府支出和稅收C.擠出效應(yīng)是財(cái)政政策的效應(yīng)之一D.需求不足時(shí),采用擴(kuò)張性財(cái)政政策【答案】：A24.在城市中，高層建筑越來(lái)越多，一旦發(fā)生火災(zāi)，以下做法不正確的是（）。A.穿過(guò)充滿(mǎn)煙氣的樓道時(shí)，盡量降低頭部的高度B.將鼻尖靠近墻角或在階梯角落換氣C.迅速乘坐電梯撤離D.沿墻壁逃生尋找出口【答案】：C25.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供中文說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害昉護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的瞀示標(biāo)識(shí)和中文瞀示說(shuō)明。這段文字旨在說(shuō)明（）。A.要提供說(shuō)明書(shū)以警示危害B.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞C.說(shuō)明書(shū)中需要涵蓋的內(nèi)容D.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示【答案】：A26.據(jù)報(bào)道，美國(guó)宇航局的“雨燕”衛(wèi)星日前觀測(cè)到一個(gè)距地球約131億光年的天體。該天體形成于宇宙大爆炸后的6.4億年，是迄今人類(lèi)觀測(cè)到的距離地球最遙遠(yuǎn)的天體。

此次觀測(cè)到的最遙遠(yuǎn)天體其實(shí)是一種伽馬射線暴。美國(guó)宇航局“雨燕”觀測(cè)衛(wèi)星最早于2009年4月23日觀測(cè)到這一伽馬暴，該伽馬暴也因此被命名為“GRB090423”。天文學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴大約距離地球131億光年。美國(guó)哈佛史密松森天體物理中心科學(xué)家伊多*伯杰是雙子星北座望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)小組的成員，據(jù)伊多*伯杰介紹，“這是距離地球最遠(yuǎn)的伽馬暴，同時(shí)也是迄今為止人類(lèi)在宇宙中發(fā)現(xiàn)的最遙遠(yuǎn)天體。”

為了計(jì)算090423伽馬暴與地球的距離，天文學(xué)家們首先通過(guò)膨脹空間方法測(cè)量了該伽馬暴的光線所延伸的距離以及變紅的程度。通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴紅移值大約為8.2，比此前發(fā)現(xiàn)的所有伽馬暴的距離都要遠(yuǎn)。此前的紅移值記錄僅為6.7。如此遠(yuǎn)距離的伽馬暴也意味著，這顆已經(jīng)死亡的恒星應(yīng)該是自所謂的“重新電離時(shí)期”以來(lái)最早的天體。據(jù)了解，伽馬射線暴是宇宙中一種伽馬射線突然增強(qiáng)的現(xiàn)象。伽馬射線是波長(zhǎng)小于0.1納米的電磁波，是比X射線能量還高的一種輻射，它的能量非常髙，能夠消滅臨近星體上的任何生命。在離地球6000光年范圍內(nèi)的任何伽馬射線暴都能夠摧毀臭氧層，從而破壞地球。忽略掉其金屬粒子的特性，這種毀滅每10億年就有可能發(fā)生，但可能是銀河系中的高金屬含量使得地球受到保護(hù)。

美國(guó)加利福尼亞大學(xué)天文學(xué)家約叔亞*布魯姆認(rèn)為，“對(duì)于天文學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一起分水嶺亊件。如果天文學(xué)家能夠發(fā)現(xiàn)更多更遠(yuǎn)距離的伽馬暴，他們或許可以通過(guò)光譜測(cè)定宇宙是如何快速變化的以及變化的原因?！币肜L制并形成早期宇宙的結(jié)構(gòu)圖，必須要首先發(fā)現(xiàn)更多更遙遠(yuǎn)的伽馬暴或其他瀑炸事件。然而，這一過(guò)程進(jìn)展較為緩慢?！坝暄唷毙l(wèi)星迄今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了120個(gè)可測(cè)距離的爆炸事件。不過(guò)，包括090423伽馬暴在內(nèi)，僅有三個(gè)是引爆于宇宙大爆炸之后的第一個(gè)十億年之內(nèi)。主要原因在于宇宙形成最早期，恒星光線的頻率不高，通常無(wú)法形成像伽馬暴那樣的爆炸事件。

此外，直到最近紅外探測(cè)器的敏感度才足以測(cè)量更為遙遠(yuǎn)而短暫的伽馬暴余輝。在多年的運(yùn)行中，“雨燕”衛(wèi)星先后共10次捕扳到以極快角速度運(yùn)行的伽馬射線暴，其中，最短的伽馬射線暴只持續(xù)了50毫秒。據(jù)估計(jì)，伽馬射線暴每年約有100次左右?？茖W(xué)家們表示，由這些觀測(cè)數(shù)據(jù)得出，短期伽馬射線暴的產(chǎn)生不同于長(zhǎng)期伽馬射線暴。雖然在這兩個(gè)過(guò)程中都有黑洞的誕生，但短期伽馬射線暴比較接近于兩顆中子星合并的模型，而長(zhǎng)期伽馬射線暴則比較符合恒星滅亡的過(guò)程。

布魯姆認(rèn)為這次發(fā)現(xiàn)伽馬暴“對(duì)于天文學(xué)家來(lái)說(shuō)，這是一起分水嶺事件”，是因?yàn)椋ǎ?。A.加快了人類(lèi)繪制早期宇宙誕生及結(jié)構(gòu)圖的進(jìn)程B.更有利于人類(lèi)進(jìn)一步了解宇宙的變化及其原因C.幫助人們發(fā)現(xiàn)了數(shù)量更多、距離更遠(yuǎn)的伽馬暴D.“雨燕”衛(wèi)星已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了更遠(yuǎn)距離的爆炸事件【答案】：B27.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色,由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類(lèi)那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子【答案】：C28.揚(yáng)善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個(gè)健康、文明的社會(huì)，當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康（）暴利的無(wú)良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對(duì)權(quán)錢(qián)勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象（），不應(yīng)讓?zhuān)ǎ┣謯Z他人權(quán)益的缺德行為無(wú)所制約。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獲取不聞不問(wèn)恣意B.牟取麻木不仁肆意C.牟取置之不理任意D.獲取漠然置之隨意【答案】：B29.建筑大師們（）的故宮，只是北京城市中軸線上的一個(gè)高潮。從景山南北望去，人們可以清楚看見(jiàn)這條壯偉軸線的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嘆為觀止萬(wàn)千氣象B.頂禮膜拜千姿百態(tài)C.感慨萬(wàn)千千匯萬(wàn)狀D.傳為美談出塵之姿【答案】：A30.科學(xué)和藝術(shù)有一個(gè)不相同的地方:科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式，花樣永遠(yuǎn)翻新，永遠(yuǎn)直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便，不論古今中外，沒(méi)有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用，從而使藝術(shù)像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義，父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點(diǎn)給女兒，一切都得靠自己再?gòu)念^開(kāi)始?！按酥形⒚罹x”的“此”是指（）。A.家族中世代相傳的絕技B.科學(xué)與藝術(shù)之間的差別C.藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動(dòng)D.古今中外所有藝術(shù)成果【答案】：C31.沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并不等于不存在，1.5萬(wàn)年到7萬(wàn)年前的全球冰川期不等于全球皆冰，中國(guó)東、南部低海拔地區(qū)就沒(méi)有形成大冰蓋，在華南發(fā)現(xiàn)了1萬(wàn)至100萬(wàn)年前的幾十個(gè)化石地點(diǎn)，發(fā)掘出很多猩猩、大象、犀牛、貘等熱帶動(dòng)物化石，說(shuō)明這期間的氣候一直是溫暖甚至炎熱的，人類(lèi)也可以生存。

該文段解釋的對(duì)象最可能是（）。A.中國(guó)人的進(jìn)化以連續(xù)進(jìn)化為主B.氣候是人類(lèi)生存的先決條件C.中國(guó)在5萬(wàn)至10萬(wàn)年前的人類(lèi)化石出現(xiàn)斷層D.不同時(shí)期的化石有共同特征【答案】：C32.下列各句中，表意不明的一句是：（）A.中西比較詩(shī)學(xué)屬于比較文學(xué)的一個(gè)分支，它著眼于對(duì)中國(guó)和西方的文學(xué)理論進(jìn)行比較分析，從中發(fā)現(xiàn)存在于兩者之間的共同規(guī)律和獨(dú)特特點(diǎn)。B.2020年，江蘇要在全國(guó)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，其考量?jī)?nèi)容包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活、社會(huì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境四大類(lèi)30項(xiàng)。C.近年來(lái)，各大衛(wèi)視的跨年演唱會(huì)使觀眾審美疲勞是由于跟風(fēng)嚴(yán)重、缺乏創(chuàng)意、沒(méi)有特色的結(jié)果。D.“和諧社會(huì)”，一個(gè)充滿(mǎn)中國(guó)智慧的名詞，它所描述的國(guó)際關(guān)系的理想狀態(tài)，正在得到越來(lái)越多的國(guó)家的理解和贊同?！敬鸢浮浚篊二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.原始社會(huì)教育特點(diǎn)（）。A.階級(jí)性B.全民性C.非獨(dú)立性D.自發(fā)性【答案】：BCD34.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.關(guān)鍵詞法C.首字詞聯(lián)詞法D.視覺(jué)想象【答案】：ABCD35.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.對(duì)后進(jìn)生要滿(mǎn)懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)B.樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)C.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境D.分析后進(jìn)生的形成原因【答案】：ABD36.作為一種無(wú)形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)B.影響學(xué)生的認(rèn)知C.影響學(xué)生的思想品德D.影響學(xué)生的行為習(xí)慣【答案】：ABCD37.人必須通過(guò)社會(huì)化而成為人，教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能主要表現(xiàn)在（）。A.塑造社會(huì)角色B.形成社會(huì)價(jià)值觀C.掌握社會(huì)技能D.完善自我觀念【答案】：ABCD38.被稱(chēng)為現(xiàn)代三大教育學(xué)理論的是（）。A.贊可夫教學(xué)與發(fā)展理論B.布魯?shù)慕Y(jié)構(gòu)主義理論C.斯金納程序教學(xué)理論D.瓦根舍因范例教學(xué)理論【答案】：ABD39.以下對(duì)行為主義的描述，正確的有（）。A.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)B.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素C.采用實(shí)驗(yàn)法D.重視研究行為【答案】：BCD40.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.吾日三省吾身B.君子慎獨(dú)C.己所不欲，勿施于人D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為【答案】：BC41.柯?tīng)柌駥€(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.服從與懲罰定向B.社會(huì)契約定向C.好孩子定向D.普遍道德原則定向【答案】：BD42.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用表現(xiàn)為（）。A.教育促進(jìn)個(gè)體的主體意識(shí)和能力發(fā)展B.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化C.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化D.教育促進(jìn)個(gè)體差異的充分發(fā)展【答案】：ABCD43.貨幣的職能包括（）。A.價(jià)值尺度B.儲(chǔ)藏手段C.交易媒介D.支付手段【答案】：ABCD44.我國(guó)改革開(kāi)放以后取得的重大科技成就包括（）。A.“銀河Ⅰ號(hào)”研制成功B.參與人類(lèi)基因組計(jì)劃C.“嫦娥一號(hào)”發(fā)射D.人工合成結(jié)晶牛胰島素【答案】：ABC45.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的方針原則包括（）。A.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)B.堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一C.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)D.堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相結(jié)合【答案】：ABCD46.在一份表?yè)P(yáng)性通報(bào)中，撰稿者在對(duì)先進(jìn)事跡作簡(jiǎn)要評(píng)析時(shí)，用了這樣的語(yǔ)言：“他用自己的行動(dòng)，譜寫(xiě)了一曲社會(huì)主義文明的贊歌，多么嘹亮，多么優(yōu)美！”“他就像一面鮮紅的旗幟，那樣鮮艷，那樣奪目！”這不符合公文寫(xiě)作語(yǔ)言要求中的（）。A.華麗B.莊重C.簡(jiǎn)樸D.抒情【答案】：BC47.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量，從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念，下列屬于低碳生活理念的有（）。A.優(yōu)先選用公共交通出行，減少駕車(chē)次數(shù)B.超市采用玻璃門(mén)冰柜，縮短顧客購(gòu)物時(shí)打開(kāi)冰柜門(mén)的時(shí)間C.公共場(chǎng)所禁止吸煙，餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)D.盡量減少傳真機(jī)、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用量【答案】：ABD48.服務(wù)對(duì)象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達(dá)病危通知書(shū)后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會(huì)工作者小陸邀請(qǐng)張爺爺召開(kāi)了家庭會(huì)議，最終滿(mǎn)足了老人的心愿，不久，張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會(huì)