福建省南平市高三上學(xué)期第一次綜合質(zhì)量檢查（2月）語(yǔ)文試題

2018年南平市普通高中畢業(yè)班第一次綜合質(zhì)量檢查語(yǔ)文第Ⅰ卷（閱讀題共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成13題。2000年我國(guó)頒布了《中國(guó)豪華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》?！皣?guó)家通用語(yǔ)言”是一個(gè)法律術(shù)語(yǔ)，主要是從語(yǔ)言功能角度說(shuō)明“普通話”的使用范圍，著重強(qiáng)調(diào)其在國(guó)內(nèi)的“通用性”。由于這一說(shuō)法較長(zhǎng)，口語(yǔ)稱說(shuō)不便，一般人就將其簡(jiǎn)稱為“國(guó)語(yǔ)”，這很容易造成不必要的矛盾。。我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族一律平等?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》規(guī)定“國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等，團(tuán)結(jié)，互助、和諧關(guān)系”“各民族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由，都有保持或者改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由”。這些規(guī)定從根本上規(guī)定了我國(guó)的民族平等和語(yǔ)言平等政策，“民族平等”和“語(yǔ)言平等”是我國(guó)民族關(guān)系和語(yǔ)言關(guān)系的重大原則。中華人民共和國(guó)成立后，我們之所以沒(méi)有沿用19世紀(jì)末引入的“國(guó)語(yǔ)”這一概念，也從來(lái)沒(méi)有指定“官方語(yǔ)言”，就是從這一重大原則出發(fā)的?！皣?guó)語(yǔ)”這個(gè)概念是特殊時(shí)代的產(chǎn)物，它是某些殖民地和半殖民地國(guó)家爭(zhēng)取獨(dú)立成或者剛獨(dú)立時(shí)，用來(lái)指稱國(guó)內(nèi)主要民族語(yǔ)言的，是從語(yǔ)言地位規(guī)劃角度提出來(lái)的概念，主要揭示的是這種語(yǔ)言的政治地位?！捌胀ㄔ挕薄皣?guó)家通用語(yǔ)言”主要是從語(yǔ)言使用功能角度提出來(lái)的，主要揭示的是語(yǔ)言在國(guó)內(nèi)的流通度和使用問(wèn)題，兩者內(nèi)涵存在著較大的差別。世界上有近一百個(gè)國(guó)家使用“官方語(yǔ)言”“國(guó)語(yǔ)”說(shuō)法，其中大多是殖民地國(guó)家，他們?cè)讵?dú)立時(shí)，由于國(guó)內(nèi)民族成分復(fù)雜，又沒(méi)有任何一個(gè)民族人口比例占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，不得不采用殖民國(guó)家的語(yǔ)言作為“官方語(yǔ)言”，并為了安撫國(guó)內(nèi)主要民族，將國(guó)內(nèi)主要民族語(yǔ)言同時(shí)確定為“官方語(yǔ)言”或“國(guó)語(yǔ)”，如印度、新加坡、南非、巴西等，世界上有更多的國(guó)家并不明確“官方語(yǔ)言”“國(guó)語(yǔ)”，尤其是一些大國(guó)，如美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等英語(yǔ)國(guó)家，他們并沒(méi)有通過(guò)法律手段指定英語(yǔ)的“國(guó)語(yǔ)”“官方語(yǔ)言”地位，而是遵從語(yǔ)言實(shí)踐和語(yǔ)言習(xí)慣?？傊?，從我國(guó)民族關(guān)系、語(yǔ)言國(guó)情和傳統(tǒng)習(xí)慣來(lái)看，我們實(shí)在沒(méi)有必要將“普通話”“國(guó)家通用語(yǔ)言”說(shuō)成是“國(guó)語(yǔ)”和“官方語(yǔ)言”，而應(yīng)以《憲法》和我國(guó)法律法法規(guī)為準(zhǔn)繩，遵從語(yǔ)言實(shí)踐和語(yǔ)言習(xí)慣，從語(yǔ)言功能和使用角度發(fā)揮“國(guó)家通用語(yǔ)言”“普通話”作用。（摘編自戴紅亮《不宜將國(guó)家通用語(yǔ)言稱作“國(guó)語(yǔ)”“官方語(yǔ)言”》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．“國(guó)家通用語(yǔ)言”是從法律的角度著重強(qiáng)調(diào)“普通話”的使用對(duì)象和“通用性”。B．我國(guó)沒(méi)有引入“國(guó)語(yǔ)”一詞，目的是體現(xiàn)各民族及其語(yǔ)言文字完全平等的關(guān)系。C．“國(guó)語(yǔ)”和“國(guó)家通用語(yǔ)言”內(nèi)涵的差別在于，前者揭示地位，后者則表明功能。D．世界大部分國(guó)家沒(méi)有使用“國(guó)語(yǔ)”這一說(shuō)法，這些國(guó)家主要是一些英美大國(guó)。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．選文從法律角度、民族關(guān)系來(lái)厘清語(yǔ)言概念，彰顯了立足法治的論述立場(chǎng)。B．選文列舉世界各國(guó)對(duì)“國(guó)語(yǔ)”這一說(shuō)法的使用情況，意在明確概念的內(nèi)涵。C．選文對(duì)比分析國(guó)內(nèi)外使用“國(guó)語(yǔ)”說(shuō)法的不同情況及原因，有力支撐了觀點(diǎn)。D．對(duì)語(yǔ)言概念的使用錯(cuò)誤，選文先指出危害，再逐層分析，最后提出解決辦法。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．如果一個(gè)獨(dú)立國(guó)家民族單一，就沒(méi)必要區(qū)別“國(guó)語(yǔ)”和“國(guó)家通用語(yǔ)言”了。B．少數(shù)民族語(yǔ)言使用人數(shù)少，流通范圍窄，因此難以成為我國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言。C．把“國(guó)家通用語(yǔ)言”簡(jiǎn)稱為“國(guó)語(yǔ)”，會(huì)因帶有歧視性而產(chǎn)生民族間的矛盾。D．如果一個(gè)國(guó)家有“國(guó)語(yǔ)”的說(shuō)法，表明該國(guó)中各民族的政治地位是不平等的。（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4—6題。藥罐子陳枯朽村人藥罐子，楊氏，身材矮矬，頭大脖細(xì)，臉白皙且微麻，手長(zhǎng)腿短，肢體搭配不甚勻稱。起初有名有字，但因長(zhǎng)年喝飲自制之草藥，故而得此外號(hào)。藥罐子稍通文墨，曾在鎮(zhèn)上草藥鋪當(dāng)學(xué)徒，因私受宴請(qǐng)，壞了藥鋪規(guī)矩，站柜僅三年即被開(kāi)除。臨行那天，掌柜的塞給他一本《本草綱目》，囑他好好研讀，必能惠及于人。他回村后務(wù)農(nóng)，每與人談不離草藥，所唱者不離湯頭歌，所飲者亦不離湯藥。他說(shuō)，凡天地間萬(wàn)物，皆能入藥，就看能否對(duì)癥；凡人世間雜病，皆可醫(yī)治，就看能否對(duì)藥。所以，他主張，不治之癥，可嘗百草，萬(wàn)一有一味對(duì)癥，豈不白撿一條命。他還說(shuō)，防病比治病重要，無(wú)病時(shí)吃藥比有病時(shí)吃藥更有效。他家廳堂的八仙桌上，總擱一把陶壺，壺內(nèi)儲(chǔ)滿藥湯；他家后廚，緊靠灶旁有一個(gè)自制的鐵皮爐子，爐內(nèi)炭火終年不熄，罐里整天咕嚕個(gè)不停，藥香散出，半村能聞。一年春耕，村頭的二禿子下田時(shí)腳肚子鉆進(jìn)一條螞蟥，大伙見(jiàn)狀都慌了手腳，不知如何處置，二禿子更是坐在地上大哭。正在旁邊采草藥的藥罐子循哭聲趕到，從扁擔(dān)伯的腰間抽出長(zhǎng)煙斗，擰下銅頭，拗一根細(xì)草桿一通一抽，把草桿上的煙油捋下，涂抹于患處，不一會(huì)，一條螞蟥緩緩地從創(chuàng)口退出，落到地上。舒了一口氣的二禿子撿起一塊三角石就要砸碎螞蟥。藥罐子止住說(shuō)，螞蟥好藥材，消腫解毒靈驗(yàn)得很，說(shuō)罷摘片樹(shù)葉將螞蟥一包，轉(zhuǎn)身對(duì)二禿子說(shuō)，將樹(shù)葉燒成灰，敷在傷口上預(yù)防感染。鄰村的長(zhǎng)鼻叔得了水腫病，到鎮(zhèn)上濟(jì)世堂問(wèn)診，帶回幾服藥喝下不見(jiàn)效，躺在床上等死，聽(tīng)得藥罐子的醫(yī)名，便差女兒菜花來(lái)請(qǐng)。藥罐子徑直進(jìn)臥房，支開(kāi)菜花，讓長(zhǎng)鼻叔脫光衣褲，從眼瞼、頭面、四肢、腹背、足脛一一查看，并用手輕按浮腫處，問(wèn)明癥狀，回到廳堂，向菜花要來(lái)濟(jì)世堂開(kāi)的藥方，就在八仙桌上仔細(xì)研究起來(lái)。已情竇初開(kāi)的菜花忙前忙后，一邊沏茶續(xù)水，偶爾還瞟一眼藥罐子，覺(jué)得他相貌確實(shí)不招人喜歡，甚至有點(diǎn)怪異，但做事有條有理不緊不慢的脾氣卻令人信任。她曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，人不可貌相，奇人異相之類(lèi)的生活經(jīng)典，覺(jué)得眼前的藥罐子似乎就是位奇人，想著想著便又多看了他幾眼，這時(shí)，藥罐子拍拍處方對(duì)菜花說(shuō)，濟(jì)世堂把陽(yáng)水當(dāng)陰水治，只知健牌，不知溫腎，差點(diǎn)誤了大事。菜花眼睛一亮，問(wèn)：“俺爹有救?”“有救，只要在原來(lái)的方子上去掉三味藥，再加上三味藥，不出一月，你爹就能下地干活了?！彼幑拮訚M有把握地說(shuō)，“那敢情好，如果那樣，你就是我家的恩人哪?！辈嘶ㄒ患?dòng)，死死地抓住藥罐子的手不放，生怕他一走，老爹就有危險(xiǎn)似的。藥罐子隔三差五會(huì)到鄰村查著長(zhǎng)鼻叔的病情，有時(shí)按按長(zhǎng)鼻叔身上的浮腫，有時(shí)坐在床邊開(kāi)導(dǎo)長(zhǎng)鼻叔放寬心，有時(shí)也調(diào)整幾味藥。每次去，菜花都熱情招待，果然不出所料，水腫病纏身的長(zhǎng)鼻叔在藥罐子的精心醫(yī)治下起死回生。他逢人便夸藥罐子醫(yī)術(shù)高明，是扁鵲再世，華佗再生，甚至懷著報(bào)恩的沖動(dòng)打發(fā)媒人來(lái)提親，許諾一分彩禮都不要，愿將菜花許配給藥罐子。藥罐子婉拒道：“菜花是個(gè)好閨女，如果沒(méi)有醫(yī)患這一節(jié)，我會(huì)答應(yīng)這門(mén)親事，但現(xiàn)在不合適，我給你看病，你把閨女送給我，這算哪門(mén)子事?不被人截脊梁骨才怪呢?！币荒晗奶?，村尾麻嬸找藥罐子討草藥。她見(jiàn)藥罐子和衣仰躺于床上，眼睜著，嘴半張著。肢體僵硬，知道大事不妙，嚇得邁不開(kāi)腿。藥罐子幼年失怙，吃百家飯長(zhǎng)大，又未曾婚娶，僅孤身一人，家門(mén)自然冷落，但因懸壺濟(jì)世多年而德被鄉(xiāng)里，喪事因而極具哀榮。長(zhǎng)鼻叔給藥罐子擦洗身子，更換壽衣壽鞋，還捐出自已的壽材。菜花披麻戴孝守靈三天三夜，哭得像淚人。村人則主動(dòng)籌備了香燭、紙錢(qián)、長(zhǎng)明燈等一應(yīng)物什。出殯那天，村中青壯輪流抬棺，送葬者男女老幼三四百人，綿延數(shù)里，銃炮也響了一路。草藥鋪掌柜致悼辭，情真意切，濟(jì)世堂頭牌老中醫(yī)親題墓碑曰“藥罐子之墓”，宇跡蒼老古拙。藥罐子享年四十有二，死因不甚明了。但據(jù)長(zhǎng)鼻叔說(shuō)藥罐子通體發(fā)黑，懷疑死于草藥中毒。（有刪改）4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．小說(shuō)開(kāi)篇采用肖像描寫(xiě)，細(xì)致、傳神，特征明顯，形象突出；同時(shí)交代了藥罐子外號(hào)的由來(lái)，給讀者留下了深刻的印象。B．小說(shuō)注重從細(xì)微處表現(xiàn)人的心靈秘密，“想著想著便又多看了他幾眼”，寥寥數(shù)語(yǔ)，情竇初開(kāi)少女的微妙心理就顯露出來(lái)了。C．藥罐子當(dāng)學(xué)徒時(shí)，因私受宴請(qǐng)壞了規(guī)矩被開(kāi)除，死時(shí)獲得頭牌老中醫(yī)題碑的殊榮，說(shuō)明其因牢記教訓(xùn)謹(jǐn)守行規(guī)而獲得同行的尊敬。D．小說(shuō)語(yǔ)言文白相間，質(zhì)樸生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，鄉(xiāng)士氣息濃厚；也與藥罐子稍通文墨且為草藥鋪學(xué)徒出身的身份相吻合。5．小說(shuō)中的藥罐子是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（5分）6．小說(shuō)中寫(xiě)藥罐子使患水腫病的長(zhǎng)鼻叔起死回生，這一情節(jié)是否合理?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成79題。材料一：北京雨燕，曾是北京獨(dú)樹(shù)一幟的城市符號(hào)，但在城市化發(fā)展的進(jìn)程中，棲息地一再被擠壓，數(shù)量一再減少。近年來(lái)，隨著生態(tài)理念的大力弘揚(yáng)、保護(hù)措施的不斷加強(qiáng)，雨燕又再度翱翔于北京的天際，棲息于市井的檐壁，數(shù)量開(kāi)始回升。燕子，從來(lái)都是與人親近的自然風(fēng)物，也凝聚著文化韻味。從“岸花飛送客，檣燕語(yǔ)留人”“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”等膾炙人口的詩(shī)句可以看出，燕子既是風(fēng)景的點(diǎn)綴，也是情感的慰藉。北京雨燕的意義，也不只是城市的風(fēng)景，更體現(xiàn)了獨(dú)特的城市氣質(zhì)，體現(xiàn)著城市與自然和諧共生的意境。（摘編自《一座城與一群燕子的“血脈相融”》）材料二：北京一共有多少只雨燕？2001年，北京師范大學(xué)教授張正旺公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，北京地區(qū)的雨燕僅存3000只左右。然而，在半個(gè)世紀(jì)前，這個(gè)問(wèn)題還很難回答，漫天飛舞的雨燕與古老的北京城“血脈相融”，難分彼此。1965年6月，著名鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家鄭光美沿著紫禁城的護(hù)城河騎車(chē)慢行，一路發(fā)現(xiàn)了近400只雨燕。1966年，北京師范大學(xué)鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家趙欣如還在北四條讀小學(xué)，他清楚地記得，校舍周?chē)钪鴶?shù)百只雨燕，不時(shí)就會(huì)錯(cuò)飛進(jìn)教室。在老北京的記憶中，從天壇到太廟，從故宮到雍和宮，從北京的城樓、箭樓到頤和園的八方亭、東宮門(mén)，雨燕成群結(jié)隊(duì)圍繞著建筑飛翔，形成鮮活的古都風(fēng)貌。（摘編自《北京雨燕為何瀕臨消失》材料三：1870年，英國(guó)著名的博物學(xué)家羅伯特·斯溫侯在北京采集到一只雨燕標(biāo)本，將其拉丁學(xué)名命名為ApusApuspekinensis，意為普通雨燕北京亞種?！氨本┯暄唷本拖袼拿忠粯?，一直是北京中軸線上活著的文化，居住在高大的皇城中，用飛翔的視角見(jiàn)證著這座古城千百年來(lái)的滄桑巨變。雨燕的口裂寬大，一只雨燕每天能捕食近萬(wàn)只昆蟲(chóng)，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡起著重要作用。作為北京市一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，它們的存在對(duì)維持生物多樣性的完整也有著重要意義。值得慶幸的是，這群機(jī)智又頑強(qiáng)的生物，在人們的關(guān)注和保護(hù)下，重新煥發(fā)了生機(jī)，（摘編自《伴城而棲的雨燕》）材料四：據(jù)統(tǒng)計(jì)，一對(duì)十天左右的幼鳥(niǎo)每天由親鳥(niǎo)喂給的昆蟲(chóng)有248只，孵出二十天的幼鳥(niǎo)所吃的蟲(chóng)數(shù)可達(dá)3675只，快出巢時(shí)為6927只，一只銜蟲(chóng)育雛的成鳥(niǎo)，在嘴里就發(fā)現(xiàn)了281只昆蟲(chóng)，其中有蚊三只，小形蠅類(lèi)46只，蚜蟲(chóng)22只，虻類(lèi)4只，蜘蛛1只，蝽象34只，浮塵子171只。所食昆蟲(chóng)除極少數(shù)益蟲(chóng)外，均為害蟲(chóng)，足見(jiàn)雨燕在消滅有害昆蟲(chóng)方面，對(duì)人類(lèi)的益處是很大的，（摘編自科普讀物《雨燕》）7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．在城市化發(fā)展的進(jìn)程中，生態(tài)理念的缺失，保護(hù)措施的不力，使得北京雨燕棲息地一再被擠壓，數(shù)量銳減。B．半個(gè)世紀(jì)左右的時(shí)間里，雨燕前后數(shù)量形成的鮮明對(duì)比，告訴人們，漫天飛舞的雨燕曾經(jīng)是古都的鮮活風(fēng)貌。C．生活在北京中軸線上的雨燕的存在，對(duì)維持生物多樣性的完整有著重要意義，對(duì)維護(hù)地區(qū)生態(tài)平衡也起著重要作用。D．“北京雨燕”對(duì)人類(lèi)益處很大，其所食昆蟲(chóng)絕大多數(shù)為害蟲(chóng)，單是孵出二十天的幼鳥(niǎo)所吃的害蟲(chóng)便已數(shù)量可觀。8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（5分）A．雨燕是北京的風(fēng)景，也是北京人的情感慰藉：體現(xiàn)了獨(dú)特的城市氣質(zhì)，也體現(xiàn)了城市與自然和諧共生的意境。B．北師大教授張正旺2001年公布的北京雨燕統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，很難使人們形成北京雨燕與古老北京城血脈相融的認(rèn)識(shí)。C．在人們的關(guān)注和保護(hù)下，雨燕的種群數(shù)量和活動(dòng)范圍一定會(huì)超過(guò)原有規(guī)模，并重新成為北京獨(dú)樹(shù)一幟的城市符號(hào)。D．雨燕的口裂寬大，一只育雛的成鳥(niǎo)的嘴里就有281只昆蟲(chóng)，能夠滿足一只十天左右幼鳥(niǎo)天所需的食物量。E．人們認(rèn)識(shí)到北京雨燕在消滅害蟲(chóng)方面作用巨大，因此加大保護(hù)力度，使雨燕再度翱翔北京天際，重現(xiàn)當(dāng)年古都風(fēng)貌。9．根據(jù)上述材料，談?wù)勅绾尾拍苤噩F(xiàn)北京雨燕與北京城“血脈相融”的勝?zèng)r。（4分）二、古詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面文言文，完成1013題。翟鳳翀，字凌元，益都人，萬(wàn)歷三十二年進(jìn)士。歷知吳橋、任丘，有治聲，征授御史。疏薦鐘羽正、趙南星、鄒元標(biāo)等，因言：“宋季邪諂之徒，終日請(qǐng)禁偽學(xué)，信口詆諆。近年號(hào)講學(xué)者，不幸類(lèi)此?！背霭催|東。宰賽、暖兔二十四營(yíng)環(huán)開(kāi)原而居，歲為邊患。宰賽尤桀驁，數(shù)敗官軍，殺守將，因挾邊吏增賞。慶云參將陳洪范所統(tǒng)止羸卒二千，又恇怯不任戰(zhàn)。鳳翀奏請(qǐng)益兵易置健將開(kāi)原始有備又請(qǐng)所在建常平倉(cāng)括贖鍰節(jié)公易粟備荒帝善其議，命推行于諸邊。帝因“梃擊”之變，召見(jiàn)廷臣于慈寧宮。大學(xué)士方從哲、吳道南無(wú)所言，御史劉光復(fù)方發(fā)口，遽得罪。鳳翀上言：“陛下召對(duì)廷臣，天威開(kāi)霽，千載一時(shí)。輔臣宜舉朝端大政，如皇太子、皇長(zhǎng)孫講學(xué)，福府莊田鹺引，大僚空虛，考選沉閣，以及中旨頻降，邊警時(shí)聞，水旱盜賊之相仍，流移饑殍之載道，一一縷奏于前，乃緘默不言，致光復(fù)以失儀獲罪。光復(fù)一日未釋?zhuān)o臣未可晏然也?！扁柚?，切責(zé)。山東大饑，以鳳翀疏，遣御史過(guò)庭訓(xùn)赍十六萬(wàn)金振之。中官呂貴假奸民奏，留督浙江織造。冉登提督九門(mén)，誣奏市民毆門(mén)卒，下兵馬指揮歐相之吏。邢洪辱御史凌漢翀于朝，給事中郭尚賓等劾之，帝釋洪不問(wèn)。漢翀為廢將凌應(yīng)登所毆，洪復(fù)曲庇應(yīng)登。鳳翀抗疏極論貴、登、洪三人罪，且曰：“大臣造膝無(wú)從，小臣叩閽無(wú)路?；滤陆?，政令多違，實(shí)開(kāi)群小假借之端，成太阿倒持之勢(shì)?！钡鄞笈?，謫山西按察使經(jīng)歷。而是時(shí)，尚賓亦上疏極，忤旨，謫江西布政使檢校。帝于章疏多不省，故廷臣直諫者久不被譴。至是二人同日謫官，時(shí)稱“二諫”。崇禎二年起兵部右侍郎，尋出撫天津。以疾歸。卒，贈(zèng)兵部尚書(shū)。（節(jié)選自《明史．卷二百四十二、列傳第一百三十翟鳳翀傳》）10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．鳳翀奏請(qǐng)益兵易/置健將/開(kāi)原始有備/又請(qǐng)所在建常平倉(cāng)/括贖鍰/節(jié)公費(fèi)/易粟備荒/B．鳳翀奏請(qǐng)益兵/易置健將/開(kāi)原始有備/又請(qǐng)所在建常平/倉(cāng)括贖鍰/節(jié)公費(fèi)/易粟備荒/C．風(fēng)翀奏請(qǐng)益兵/易置健將/開(kāi)原始有備/又請(qǐng)所在建常平倉(cāng)/括贖鍰/節(jié)公費(fèi)/易粟備荒/D．鳳翀奏請(qǐng)益兵易/置健將/開(kāi)原始有備/又請(qǐng)所在建常平/倉(cāng)括贖鍰/節(jié)公費(fèi)/易栗備荒/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．御史，從秦朝開(kāi)始專(zhuān)門(mén)為監(jiān)察性質(zhì)的官職。明朝時(shí)，御史擁有彈劾、司法等權(quán)。B．織造，明清時(shí)在江寧、蘇州和杭州設(shè)立織造局，專(zhuān)辦宮廷御用和官用各類(lèi)紡織品。C．閽，本義指日落時(shí)皇宮關(guān)門(mén)。叩閽，叩擊宮門(mén)，指官吏百姓直接向朝廷陳述申訴。D．崇禎，明朝皇帝朱由檢的廟號(hào)。廟號(hào)是封建皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)的名號(hào)。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．翟鳳翀舉薦賢能，抨擊惡俗。他擔(dān)任御史時(shí)，上疏推薦鐘羽正、趙南星、鄒元標(biāo)等人，并痛斥那些類(lèi)似宋末奸邪諂媚之人的丑態(tài)。B．翟鳳翀措施得當(dāng)，鞏固邊地。他巡按遼東時(shí)，提出了一系列有利于鞏固邊地的措施；皇帝認(rèn)為他的建議很好，命令在各個(gè)邊地推行。C．翟鳳翀維護(hù)同僚，犯顏直諫。在劉光復(fù)慈寧宮召對(duì)獲罪的情況下，他大膽上言，批評(píng)皇帝的錯(cuò)誤，請(qǐng)求釋放劉光復(fù)，遭到皇帝斥責(zé)。D．翟鳳翀忠直耿介，指斥佞臣。他向皇帝上奏章極力彈劾呂貴、冉登、邢洪三人的罪狀，觸怒皇帝，被貶江西，同時(shí)也受到時(shí)論貶損。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）山東大饑，以鳳翀疏，遣御史過(guò)庭訓(xùn)赍十六萬(wàn)金振之。（2）帝于章疏多不省，故廷臣直諫者久不被譴。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1415題。途中見(jiàn)杏花吳融一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨(dú)愁。長(zhǎng)得看來(lái)猶有恨，可堪逢處更難留!林空色瞑鶯先到，春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉(xiāng)千萬(wàn)樹(shù)，澹煙籠日暗神州。14．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．首聯(lián)運(yùn)用反襯寫(xiě)出了詩(shī)人漂泊在外，偶見(jiàn)一枝杏花，觸發(fā)他滿懷愁緒和聯(lián)翩浮想。B．頷聯(lián)花開(kāi)易落，行色匆匆，詩(shī)人無(wú)法盡賞杏花的美麗，頓覺(jué)緣分短淺，倍感惆悵。C．頸聯(lián)重在寫(xiě)景。描繪了春寒料峭，不見(jiàn)鶯啼蝶舞，唯有杏花寂寞盛放的凄涼之景。D．尾聯(lián)馳騁想象，從眼前的杏花聯(lián)想到往年在京城看到千萬(wàn)樹(shù)杏花怒放絢麗的美景。E．全詩(shī)寫(xiě)意粗獷，以杏花起興，多方聯(lián)想，層層深入，營(yíng)造了繁麗溫馨的詩(shī)歌意境。15．本詩(shī)的第二句“墻外行人正獨(dú)愁”情感豐富，內(nèi)涵深刻，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)具體闡釋該句中“愁”內(nèi)涵。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）蘇軾《記承天寺夜游》中描寫(xiě)承天寺中庭的夜景并說(shuō)明其成因的三句是：“，，？”（2）《琵琶行》中琵琶女初次彈奏結(jié)束時(shí)，白居易以景作結(jié)，側(cè)面烘托了其感人至深的音樂(lè)魅力的兩句詩(shī)是：“，?！钡冖蚓恚ū磉_(dá)題共80分）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）①本屆新奧杯圍棋決賽一波三折，柯潔連丟兩局，與彭立堯2：2戰(zhàn)平，最終憑借決勝局的反戈一擊，有驚無(wú)險(xiǎn)地奪得冠軍。②“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興”，誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金，是一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)得以生存與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。③幼兒版《今日說(shuō)法》節(jié)目中，一群東北萌娃表演有聲有色，“案情陳述”和推理分析睿智幽默，讓觀眾目瞪口呆，不知所云。④許多事實(shí)表明，瞻前顧后考慮各種不同意見(jiàn)，能有效減少法律修訂的錯(cuò)誤概率，預(yù)防和減少修法后實(shí)施中可能出現(xiàn)的偏差。⑤鈴聲響后，同學(xué)們?nèi)造o靜地坐在凳子上，紋絲不動(dòng)，奮筆疾書(shū)，對(duì)外面的喧鬧聲充耳不聞，完全不把下課當(dāng)一回事。⑥中國(guó)富了，卻不忘金針度人，將先進(jìn)技術(shù)傳授給鄰國(guó)，有力地促進(jìn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)的融合，推動(dòng)了全球社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑥D(zhuǎn)．②③⑤18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A．大數(shù)據(jù)在給各領(lǐng)域、各行業(yè)帶來(lái)顛覆性變化的同時(shí)，也提升了我們改造世界的能力，深刻改變了我們認(rèn)識(shí)世界的思維方式。B．從國(guó)際主要資本市場(chǎng)發(fā)展的歷程來(lái)看，每次引起市場(chǎng)震動(dòng)的大事件，都會(huì)推動(dòng)新一輪立法和法規(guī)的改革和前進(jìn)。C．即便在人工智能時(shí)代，智能技術(shù)仍有它基于計(jì)算的局限性，而人的意識(shí)、情感和思維的選擇仍是難以被模仿或被計(jì)算的。D．許多書(shū)沒(méi)有一讀的價(jià)值，你多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失了一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力：所以你必須慎加選擇。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A．今天是我家喬遷的大喜之日，我代表全家人，向各位親朋好友的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝！B．今天單位很忙，家里網(wǎng)絡(luò)又出了點(diǎn)問(wèn)題，因此直到現(xiàn)在才給您發(fā)郵件，讓您久等，實(shí)在抱歉。C．我昨天逛街時(shí)不慎遺失了錢(qián)包，內(nèi)有身份證、銀行卡、人民幣，小李拾到后及時(shí)奉還，讓我萬(wàn)分激動(dòng)。D．您好，我叫高青云，曾是令尊的弟子，今日出差有幸路過(guò)寶地，特地前來(lái)貴府拜訪先師，可否通報(bào)一聲？20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）①，稱為內(nèi)照射和外照射。α射線只有進(jìn)入人體內(nèi)部才會(huì)造成損傷，這就是內(nèi)照射；γ射線主要從人體外對(duì)人體造成損傷，這就是外照射；β射線既造成內(nèi)照射，②。少量的輻射照射并不會(huì)危及人類(lèi)的健康，但是，③，使人致病、致死。劑量越大，時(shí)間越長(zhǎng)，危害就越大。21．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。（5分）2017年，中國(guó)電影再度交出漂亮成績(jī)單，講述中國(guó)大故事的《戰(zhàn)狼Ⅱ》《建軍大業(yè)》《空天獵》等影片都取得了票房的巨大成功?？梢?jiàn)，只有中國(guó)大故事，才是最好的電影題材；一部影片，如果缺少大故事，就無(wú)法吸引大眾的眼球；相比之下，票房的成功，電影特效等電影技術(shù)手段并不重要。①并非只有中國(guó)大故事才是最好的電影題材。②③四、寫(xiě)作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）某論壇在討論電子閱讀與紙質(zhì)閱讀的關(guān)系時(shí)，出現(xiàn)了如下幾種觀點(diǎn)：1．學(xué)者：只有“深度閱讀”才能形成自己的思考和結(jié)論；而只有紙質(zhì)閱讀，才算得上是“深度閱讀”2．作家：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫(xiě)作的路數(shù)和傳統(tǒng)文學(xué)不同，是獨(dú)辟蹊徑的；網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也不乏較具文化含量、思想含量的精品。3．學(xué)生：電子讀物并不是奇奇怪怪的東西，它們和紙質(zhì)書(shū)只是傳播載體不同而已。4．教師：“碎片化”的時(shí)間使我們的閱讀“碎片化”；電子閱讀存在八卦和娛樂(lè)化的問(wèn)題，這些信息很浪費(fèi)我們的時(shí)間和生命，讓我們變成了知道得最多而思考得最少的人，5．家長(zhǎng)：現(xiàn)在閱讀紙質(zhì)書(shū)的人越來(lái)越少了，而喜歡用、平板電腦等設(shè)備進(jìn)行閱讀的人越來(lái)越多了，對(duì)此我很是擔(dān)憂。對(duì)于以上觀點(diǎn)，你怎么看?請(qǐng)有機(jī)關(guān)聯(lián)其中至少兩種觀點(diǎn)，針對(duì)論壇中某一類(lèi)人寫(xiě)一篇文章，闡述你的看法，體現(xiàn)你的思考。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。不要套作，不得抄襲，不少于800字。。2018年南平市普通高中畢業(yè)班第一次綜合質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題參考答案一、（35分）（一）（9分）1．（3分）C2．（3分）B3．（3分）D（二）（14分）4．（3分）C5．（5分）①草藥奇人，研究《本草綱目》，與人交談不離草藥，治病主張強(qiáng)調(diào)草藥，長(zhǎng)年以身試藥；②醫(yī)術(shù)較高，輕松為二禿子解困，患水腫病的長(zhǎng)鼻叔在他的精心醫(yī)治下起死回生；③醫(yī)德高尚，懸壺濟(jì)世，德被鄉(xiāng)里，不乘人之危，拒絕別人懷