2025年幼兒園大班玩水游戲標(biāo)準(zhǔn)教案

匯報(bào)人：時(shí)間：20XX年2025年幼兒園大班玩水游戲標(biāo)準(zhǔn)教案20XXCatalogue目錄1.玩水游戲的導(dǎo)入與激發(fā)興趣玩水游戲的體驗(yàn)與探索玩水游戲的拓展與創(chuàng)新2.3.玩水游戲的總結(jié)與反思4.玩水游戲的安全與衛(wèi)生5.玩水游戲的導(dǎo)入與激發(fā)興趣20XXPART010102謎語(yǔ)：“在小溪里游玩，在池塘里睡覺。在江河里奔跑，在大海里歡笑?！蓖ㄟ^生動(dòng)形象的謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒對(duì)水的興趣，引出玩水游戲的主題。用猜謎語(yǔ)的方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中開啟玩水游戲的探索之旅，使幼兒對(duì)水產(chǎn)生好奇心和探索欲。以猜謎語(yǔ)形式引出“水”的主題猜謎語(yǔ)導(dǎo)入通過提問“水有什么用”，引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答，如喝水、洗澡、澆花等，讓幼兒了解水的重要性。引導(dǎo)幼兒討論水的用途讓幼兒意識(shí)到水在生活中的不可或缺，為后續(xù)玩水游戲奠定基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。談?wù)撍挠猛就嫠螒虻捏w驗(yàn)與探索20XXPART02引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)水的特性鼓勵(lì)幼兒到水池玩水，感受水的透明、無(wú)色、流動(dòng)等特性，如觀察水中的小腳丫、用雙手捧水等，讓幼兒在實(shí)踐中感知水的特點(diǎn)。通過親身體驗(yàn)，讓幼兒直觀地感受水的特性，加深對(duì)水的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒的探索欲望。感覺游戲讓幼兒將塑料袋里的材料一一投入水中，聽一聽、比一比不同材料投入水中聲音的大小，以及從高處、低處投入水中聲音的差異。通過聽覺游戲，培養(yǎng)幼兒的觀察力和比較能力，讓幼兒發(fā)現(xiàn)不同材料與水接觸時(shí)產(chǎn)生的不同聲音現(xiàn)象。探索不同材料投入水中的聲音聽覺游戲引導(dǎo)幼兒觀察各種材料投入水中的沉浮情況，比較材料的輕、重、厚、薄與沉浮的關(guān)系，歸納哪些材料會(huì)沉于水中，哪些材料會(huì)浮于水中。通過觀察游戲，讓幼兒了解物體在水中的沉浮現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的觀察、比較和歸納能力，激發(fā)幼兒的科學(xué)探究興趣。觀察不同材料在水中的沉浮現(xiàn)象觀察游戲玩水游戲的拓展與創(chuàng)新20XXPART03準(zhǔn)備瓶下部帶孔并灌滿水的瓶子，讓幼兒想各種辦法使瓶子里的水通過小孔流出來(lái)，然后集體做大噴泉，欣賞自制的音樂大噴泉。引導(dǎo)幼兒制作音樂大噴泉通過制作音樂大噴泉，讓幼兒在玩水過程中發(fā)現(xiàn)大氣壓力與水的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。制作音樂大噴泉0102讓幼兒自由玩自制水槍，澆花、在地上寫字、畫畫、比賽噴遠(yuǎn)、噴高等，教師和幼兒一起打水仗，體驗(yàn)玩水的樂趣。自制水槍游戲不僅讓幼兒享受玩水的樂趣，還能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和合作精神，增強(qiáng)幼兒之間的互動(dòng)和交流。引導(dǎo)幼兒自制水槍并進(jìn)行游戲自制水槍游戲分紅綠隊(duì)，看哪一隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)水最多，通過運(yùn)水游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。運(yùn)水游戲讓幼兒在合作與競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)玩水的樂趣，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感。開展運(yùn)水比賽運(yùn)水游戲玩水游戲的總結(jié)與反思20XXPART04通過總結(jié)，讓幼兒對(duì)玩水游戲有一個(gè)系統(tǒng)的回顧和梳理，加深對(duì)水的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和總結(jié)歸納能力。引導(dǎo)幼兒總結(jié)玩水游戲的收獲讓幼兒分享在玩水游戲中的發(fā)現(xiàn)和感受，如水的特性、沉浮現(xiàn)象、制作噴泉和水槍的樂趣等，總結(jié)玩水游戲的收獲和體會(huì)?？偨Y(jié)玩水游戲的收獲01提問幼兒“水有這么多的用處，那小朋友以后用水的時(shí)候應(yīng)該怎樣做呢”，引導(dǎo)幼兒討論節(jié)約用水的方法，如關(guān)緊水龍頭、不浪費(fèi)水等。02讓幼兒在玩水游戲的同時(shí)，了解水資源的珍貴，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水的好習(xí)慣，使幼兒從小樹立正確的價(jià)值觀。引導(dǎo)幼兒討論節(jié)約用水的重要性引導(dǎo)幼兒討論節(jié)約用水組織幼兒清洗自己的水杯和小手帕組織幼兒清洗自己的水杯和小手帕，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，同時(shí)讓幼兒將玩水游戲中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)幼兒的自理能力和環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)延伸讓幼兒在日常生活中繼續(xù)探索水的奧秘，鞏固玩水游戲的成果，使幼兒的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，而是延伸到生活中的每一個(gè)角落。活動(dòng)延伸與拓展玩水游戲的安全與衛(wèi)生20XXPART05在玩水游戲前，向幼兒強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，如不推搡、不打鬧、不把水潑到別人身上等，確保幼兒在玩水過程中的安全。安全規(guī)則的強(qiáng)調(diào)是玩水游戲順利進(jìn)行的重要保障，讓幼兒在安全的環(huán)境中盡情玩耍，避免意外事故的發(fā)生，保護(hù)幼兒的人身安全。強(qiáng)調(diào)玩水游戲的安全規(guī)則玩水游戲的安全注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)玩水游戲的衛(wèi)生要求2.衛(wèi)生要求的強(qiáng)調(diào)讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病的發(fā)生，保障幼兒的身體健康，使幼兒在健康、安全的環(huán)境中享受玩水游戲的樂趣。提醒幼兒在玩水后要及時(shí)洗手、擦干身體，保持個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)檢查水池的衛(wèi)生情況，確保水的清潔，避免細(xì)菌滋生。1.玩水游戲的衛(wèi)生要求活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒一起收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地，將水中的材料收集起來(lái)，保持場(chǎng)地的整潔，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感?；顒?dòng)場(chǎng)地的整理與清