2024年黑龍江省大慶市校聯(lián)考中考三模語(yǔ)文試題（含答案）

語(yǔ)文試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(24分)

1.根據(jù)要求答題，漢字書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、工整、美觀。

春華秋實(shí)，感動(dòng)依然。2024年4月8日晚，由中央廣播電視總臺(tái)推出的《〈感動(dòng)中國(guó)〉

2023年度人物盛典》在央視綜合頻道播出，江西籍院士俞鴻儒作為首位(jia)賓登臺(tái)。為

了0.1秒的數(shù)據(jù)，蟄伏了50年，做別人不想做的，做別人做不成的，獨(dú)(pi)蹊徑，一往

無(wú)前，追求夢(mèng)想，報(bào)國(guó)為民，把畢生精力獻(xiàn)給了祖國(guó)的風(fēng)洞技術(shù)，立起了一座座科技創(chuàng)新的

豐碑，俞鴻儒的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

??漢「可—:...[…

*I??

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.不宜(yi)隆今(qi)尊笨(yu)處心積慮(chti)

B.呈報(bào)(cheng)用護(hù)(bi)坎坷(ke)寥寥無(wú)幾(1話0)

C.祈禱(qi)果脯(ffi)洗滌(di)造人不倦(hui)

D.挫折(cud)恣睢(SU1)猥瑣(wei)自慚形穢(sui)

3.下列句子中的加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.這場(chǎng)演講非常成功，他鏗鏘有力的話語(yǔ)聲△本三分，演講過(guò)程中，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)頻繁,

氣氛熱烈。

B.犬丘西山遺址因?yàn)楫?dāng)?shù)氐氖┕ひ呀?jīng)毀壞殆盡，中國(guó)大地上為數(shù)不多保存完好的秦人城墻

從此落然不奇。

C.莊子一直厲行簡(jiǎn)單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難免有些遨遢

與不修邊幅。

D.初夏時(shí)節(jié)，黎明湖畔長(zhǎng)堤拂柳，碧波蕩漾，縱目四望，手不勝收，是廣大市民休閑放松

的好去處。

4.下列句子線有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.大慶市婦聯(lián)將聯(lián)合各界力量，為家庭教育服務(wù)，營(yíng)造有利于未成年人成長(zhǎng)的條件。

B.故宮博物院開(kāi)展和策劃的文博體驗(yàn)活動(dòng)，讓參與者真切地感受到文物的魅力。

C.共享單車(chē)智慧化管理，可以精準(zhǔn)調(diào)度車(chē)輛，能很大程度上解決車(chē)輛分布不合理。

D.經(jīng)過(guò)激烈的比賽，中國(guó)隊(duì)奪得了2023年世界乒乓球錦標(biāo)賽所有項(xiàng)目的冠軍。

試卷第1頁(yè)，共10頁(yè)

5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)與課文內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.歐陽(yáng)修（1007—1072）,字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋政治

家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。

B.《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中塑造了許多栩栩如生的

人物形象，如嫉惡如仇的李逵、直爽率真的林沖等等。

C.茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人。作家，社會(huì)活動(dòng)家，代表作有小說(shuō)《子夜》

《林家鋪?zhàn)印贰洞盒Q》和《蝕》三部曲等。

D.高爾基，蘇聯(lián)作家。著有高爾基自傳體小說(shuō)三部曲——《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,

代表作還有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》和劇本《小市民》等。

6.用課文原句填空。

（1）城闕輔三秦，。（《送杜少府之任蜀州》）

（2）,略無(wú)慕艷意。（《送東陽(yáng)馬生序》）

（3）寡助之至，o（《得道多助，失道寡助》）

（4）九曲黃河萬(wàn)里沙，-（《＜浪淘沙＞其一》）

（5）龔自珍《己亥雜詩(shī)》（其五）中，寫(xiě)詩(shī)人辭官之后的離愁別緒與豪邁灑脫相交織的詩(shī)句

曰“，，

ZE，0

（6）“窗”是中國(guó)古代詩(shī)歌當(dāng)中較為常見(jiàn)的意象，經(jīng)常用來(lái)表達(dá)詩(shī)人豐富的情感，

如：,=

7.結(jié)合上下文，在畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)句子，使語(yǔ)意連貫，每處不超過(guò)8個(gè)字。

蒲松齡的《聊齋志異》是一部文言短篇小說(shuō)集。所述故事情節(jié)曲折離奇，人物形象鮮

明，文筆簡(jiǎn)練，描繪細(xì)膩，是文言小說(shuō)的巔峰之作。，或敘述狐鬼花妖與書(shū)生交往的

故事，或揭露科舉腐敗，或譏諷社會(huì)失德，運(yùn)用浪漫主義手法，描繪奇幻的世界，表達(dá)美好

的希望，表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的關(guān)注和批判意識(shí)?！读凝S志異》中最有特色的是那些描寫(xiě)狐鬼花妖

的故事，尤其是寫(xiě)狐妖的。在古今文學(xué)作品中，狐貍形象往往是反面形象?！?，狐卻成了

一種富有靈性的動(dòng)物，幻化為人，與癡情的書(shū)生演繹出一段段纏綿的戀情。

8.為了深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，九年一班定于5月29日上午8點(diǎn)

30分在班級(jí)舉行“誦讀經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。作為班長(zhǎng)去邀請(qǐng)李校長(zhǎng)參加活動(dòng)，你要怎么說(shuō)？

（不超過(guò)80字）

二、閱讀理解與分析（46分）

試卷第2頁(yè)，共10頁(yè)

（一）（20分）

【古詩(shī)詞閱讀】

閱讀下面古詩(shī)文，完成小題。

錢(qián)塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

9.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)首句交代游蹤，次句寫(xiě)遠(yuǎn)眺湖面，見(jiàn)到的春水初漲、云腳與湖面相接的開(kāi)闊畫(huà)面。

B.頸聯(lián)描繪“亂花”“淺草”等植物，生動(dòng)地展示早春時(shí)節(jié)百花盛放、草木繁茂的景象。

C.尾聯(lián)“最愛(ài)”一詞直抒胸臆，寫(xiě)詩(shī)人陶醉在美好的湖光山色中，表達(dá)詩(shī)人的喜悅之情。

D.全詩(shī)語(yǔ)言極富表現(xiàn)力，準(zhǔn)確抓住了早春的景物特征，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。

10.詩(shī)中的“幾處”“誰(shuí)家，改為“處處”“家家，好不好？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

【古文閱讀】

【甲】

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老

有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地

也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外

戶而不閉，是謂大同。

（節(jié)選自《禮記》）

【乙】

上與群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之,上哂之日：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官

吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏使民衣食有余則

自不為盜安用重法邪!”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。

節(jié)選自《資治通鑒》）

11.解釋下列句中加點(diǎn)實(shí)詞的含義。

（1）選賢與能與：（2）故人不獨(dú)親其親親：

試卷第3頁(yè)，共10頁(yè)

（3）女有歸歸：（4）商旅野宿焉宿：

12.選出下列加點(diǎn)虛詞含義、用法相同的一項(xiàng)（）

A.天下為公此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎（《兩小兒辯日》）

B.民之所以為盜者此臣所以報(bào)先帝之忠陛下之職分也（《出師表》）

C.力惡其不出于身也莊子與惠子游于濠梁之上（《莊子與惠子游于濠梁之上》）

D.商旅野宿售且常置土石（《愚公移山》）

13.選出畫(huà)波浪線句子停頓正確的一項(xiàng)（）

A.選用廉/吏使民衣食有余/則自不為盜/安用重法邪

B.選用廉吏使民衣/食有余則/自不為盜/安用重法邪

C.選用廉吏/使民衣食有余/則自不為盜/安用重法邪

D.選用廉吏使民/衣食有余/則自不為盜/安用重法邪

14.下列關(guān)于【甲】文的表述不正碓的一項(xiàng)是（）

A.本文是《禮記?禮運(yùn)》中的一段話，闡明了儒家思想中的“大同”社會(huì)的基本特征。

B.本文通過(guò)對(duì)理想社會(huì)特征的描述，表達(dá)了古代人民對(duì)理想社會(huì)的向往和期盼。

C.“男有分，女有歸”強(qiáng)調(diào)了“大同”社會(huì)中，無(wú)論男女都能得到社會(huì)的照顧和關(guān)愛(ài)。

D.本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)理透徹，運(yùn)用對(duì)偶和排比句，增強(qiáng)氣勢(shì)，具有無(wú)可辯駁的力量。

15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。

（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己

（2）上與群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之

（二）（4分）

閱讀下面非連續(xù)性文本，完成小題。

【材料一】

2024年元旦假期，全國(guó)文化和旅游市場(chǎng)平穩(wěn)有序。相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖：

試卷第4頁(yè)，共10頁(yè)

2022-2024年中國(guó)元旦假期旅游市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)情況

匚二］旅游人次：億人T—旅游收入：億元

【材料二】

這個(gè)冬天，哈爾濱冰雪旅游火爆“出圈”，成為2024年互聯(lián)網(wǎng)新晉“頂流”。這“潑天的

富貴”讓各地文旅部門(mén)緊隨其后，紛紛開(kāi)始“整活”。一時(shí)間，主打聽(tīng)勸的“討好型市格”成了

各地文旅宣傳的流量密碼。

事實(shí)上，哈爾濱的爆火也并非單純依靠“聽(tīng)勸式”的服務(wù)，背后還有其獨(dú)特的冰雪旅游

資源基礎(chǔ)和持續(xù)的文旅IP打造政策。從2023年1月起，哈爾濱就圍繞冰雪旅游策劃了諸多

互聯(lián)網(wǎng)宣傳的高流量IP,發(fā)動(dòng)自媒體博主和本地大咖宣傳，為當(dāng)?shù)芈糜问聵I(yè)蓄力。無(wú)論是

召開(kāi)座談會(huì)提醒賓館酒店珍惜“出圈”機(jī)遇，不要盲目調(diào)整價(jià)格，還是在冰雪大世界退票事件

后的實(shí)誠(chéng)處理方案，都體現(xiàn)了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的服務(wù)意識(shí)。

“聽(tīng)勸式”的網(wǎng)絡(luò)宣傳，本質(zhì)上是一種引流策略，類似的淄博燒烤、貴州村超等，都是

依靠親民路線贏得游客好感的，也都為“民眾至上”的文旅發(fā)展理念提供了樣本。但如果一些

地方只看到表面，一哄而上搞同質(zhì)化宣傳，卻沒(méi)有練好文旅服務(wù)的“內(nèi)功”，當(dāng)下的流量，也

可能只是曇花一現(xiàn)?？v觀文旅發(fā)展中“卷出圈”的優(yōu)勝者，都是在挖掘自身旅游資源特色的前

提下，順應(yīng)了當(dāng)下民眾的旅游需求，完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)建設(shè)的。

（選自《中國(guó)青年報(bào)》2024年1月17日，有刪改）

【材料三】

文旅熱點(diǎn)的爆火有一定的偶然成分，想要熱點(diǎn)能獲得長(zhǎng)期關(guān)注，形成持續(xù)熱度，實(shí)現(xiàn)

“流量''到“留量”轉(zhuǎn)化，則離不開(kāi)長(zhǎng)效傳播的機(jī)制構(gòu)建。因此，相關(guān)部門(mén)首先應(yīng)構(gòu)建完整的傳

播體系和框架。比如河南在2021年確定“文旅文創(chuàng)融合”戰(zhàn)略，并圍繞“行走河南?讀懂中國(guó)”

這一品牌塑造，在文化旅游內(nèi)容供給、產(chǎn)業(yè)鏈條、公共服務(wù)體系等方面下足功夫。其次要促

進(jìn)多元化傳播，增強(qiáng)傳播蓄勢(shì)能力。面向不同的受眾，地方文旅想要引爆熱點(diǎn)，需要以內(nèi)容

和服務(wù)作為支撐，圍繞提高傳播質(zhì)量和效用發(fā)力。無(wú)論是成熟的旅游景區(qū)景點(diǎn)，還是非遺、

試卷第5頁(yè)，共10頁(yè)

地方美食、藝術(shù)節(jié)慶等，以“文旅+”“+文旅”跨界融合，構(gòu)建文旅新業(yè)態(tài)新場(chǎng)景，更有助于“破

圈”，吸引大量人氣。最后還要實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化傳播。哈爾濱擁有冰雪旅游的深厚資源，其在最

初宣傳時(shí)做好了“冰雪大世界”“哈爾濱中央大街''等核心旅游吸引物的構(gòu)建。

（選自《“出圈”與“破圈”：地方文旅創(chuàng)新發(fā)展的路徑與創(chuàng)新》，有刪改）

【材料四】

厚重的歷史文化賦予西安多樣的顏色，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從不同維度散發(fā)著持久的光彩，

穿透歷史，照亮未來(lái)。以文化人，以文興城。在西安，文化與城市共榮共生、相互滋養(yǎng)、彼

此成就。與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮文化資源稟賦優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代表達(dá)，不斷

產(chǎn)出新的創(chuàng)意IP,用文化為城市“鑄魂”，是文旅人的初心與使命。

近年來(lái)，西安深挖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，持續(xù)打造文旅融合發(fā)展新IP,一批沉浸式、數(shù)字化

文旅新場(chǎng)景、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。越來(lái)越多的文旅場(chǎng)所和景區(qū)用創(chuàng)意與技術(shù)讓歷史和文化變得

生動(dòng)鮮活，激發(fā)旅游消費(fèi)新動(dòng)能?！堕L(zhǎng)安十二時(shí)辰》《尋夢(mèng)?芙蓉里》等為大家?guī)?lái)了全新的

沉浸式體驗(yàn)；“不倒翁小姐姐”“盛唐密盒'’等互動(dòng)演出爆火“出圈西安出新出彩的文旅項(xiàng)目，

不僅受到全國(guó)各地游客的青睞，也吸引了世界的目光。

（選自《陜西日?qǐng)?bào)》2024年2月6日，有刪改）

16.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的表述，氐確的一項(xiàng)是（）

A.數(shù)據(jù)顯示，2024年元旦假期的全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游出游人次和國(guó)內(nèi)旅游收入，與前兩年同期相

比，均增長(zhǎng)了兩倍以上。

B.在“流量狂歡”的背景下，如果地方政府只搞同質(zhì)化宣傳，不搞好文旅服務(wù)，那么流量也

只會(huì)是曇花一現(xiàn)。

C.文旅熱點(diǎn)的爆火有偶然成分，所以無(wú)法使熱點(diǎn)獲得長(zhǎng)期關(guān)注，形成持續(xù)熱度，實(shí)現(xiàn)“流

量”到“留量”轉(zhuǎn)化。

D.近年來(lái)，西安著力推動(dòng)文旅融合發(fā)展，全市所有文旅場(chǎng)所和景區(qū)用創(chuàng)意與技術(shù)讓歷史和

文化變得生動(dòng)鮮活。

17.請(qǐng)結(jié)合材料二，向大慶文旅部門(mén)提出兩條發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)的建議。

（三）（9分）

閱讀下面議論性文本，完成小題。

善用語(yǔ)言的力量

①生活中，有人喜歡高談闊論，有人習(xí)慣低聲細(xì)語(yǔ)，有人說(shuō)話綿里藏針……無(wú)論是日

試卷第6頁(yè)，共10頁(yè)

常攀談還是正式發(fā)言，語(yǔ)言都可謂交流的工具、思維的載體。重視語(yǔ)言、善用語(yǔ)言，讓語(yǔ)言

釋放智慧與力量，往往能達(dá)到事半功倍的效果。

②語(yǔ)言的力量，首在言之成理?！把再F于有物，無(wú)物，非言也?！本湍瞄_(kāi)會(huì)發(fā)言來(lái)說(shuō)，

一個(gè)人的講話之所以能振奮人心、引起共鳴，關(guān)鍵在于相關(guān)語(yǔ)言都找到了恰當(dāng)?shù)闹c(diǎn)，在事

實(shí)和邏輯層面無(wú)懈可擊，有說(shuō)服力。曾有一名美國(guó)官員當(dāng)著周恩來(lái)總理的面說(shuō)：“中國(guó)人很

喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路?！爸芸偫砺勓圆换挪幻?，面帶微笑地說(shuō):

“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路?！睓C(jī)智幽默，語(yǔ)

驚四座。

③語(yǔ)言的力量，貴在言之有德。同樣一句話，不同的人講往往會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果。

縱觀歷史長(zhǎng)河，誓言“舍身為國(guó)''、發(fā)出驚人之語(yǔ)者不在少數(shù)，他們終能流芳千古，為民族精

神注入生動(dòng)元素。反觀那些“兩面人”、投機(jī)者，縱然信誓旦旦、巧舌如簧，由于沒(méi)有人格的

光亮、缺少修養(yǎng)的支撐，說(shuō)出來(lái)的話自然無(wú)法令人信服。

④語(yǔ)言的力量，亦在言之共情?！段男牡颀垺酚醒?，“情者文之經(jīng)，辭者理之緯；經(jīng)正

而后緯成，理定而后辭暢這是行文的典范，又何嘗不是語(yǔ)言的真義？話語(yǔ)真情充沛、邏

輯嚴(yán)謹(jǐn)，自然能生發(fā)出直抵人心的力量。穆青采訪焦裕祿事跡時(shí)情動(dòng)于衷、揮灑熱淚，多年

后，其采訪日記上仍依稀可見(jiàn)斑斑淚痕。有了真情的貫注，那么語(yǔ)言和作品就都有了永不枯

羯的活力，可以抵御時(shí)光而歷久彌新。

⑤反之，輕視語(yǔ)言的力量，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾。

比如，有的鄉(xiāng)村動(dòng)員植樹(shù)，長(zhǎng)篇累牘都是綠化的道理，對(duì)大家最關(guān)心的樹(shù)苗供應(yīng)等現(xiàn)實(shí)議題

只字不提。這必然消解群眾的信任。語(yǔ)言的力量可見(jiàn)一斑。

⑥“口能言之，身能行之，國(guó)寶也。”當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)善用語(yǔ)言，也并不是提倡夸奪其談，

更不是否定行動(dòng)的力量、落實(shí)的價(jià)值。語(yǔ)言是行動(dòng)的影子.行動(dòng)是語(yǔ)言的土壤。挖掘語(yǔ)言的

寶藏，品味言語(yǔ)的藝術(shù)，有助于更好傳遞信息、交流意見(jiàn)、溝通情感，也必將推動(dòng)行之有恒、

行之有格、行之有效。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，從真理中汲取營(yíng)養(yǎng)，在信仰中涵養(yǎng)定力，于情感中

激發(fā)共鳴，有利于激發(fā)語(yǔ)言的力量，最終做到知行■、言行并舉。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

18.下列對(duì)文本信息理解不正題的一項(xiàng)是（）

A.文章開(kāi)篇列舉人們?nèi)粘Ｉ钪羞\(yùn)用語(yǔ)言的方式，能有效激發(fā)讀者的閱讀興趣。

B.本文的第②③④段是并列關(guān)系，可以互換位置，不影響結(jié)構(gòu)和表達(dá)。

C.第⑤段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”和“甚至”的運(yùn)用，體現(xiàn)了論證語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。

試卷第7頁(yè)，共10頁(yè)

D.全文思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，既擺事實(shí)，又講道理，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

19.簡(jiǎn)析選文第④段的論證思路。

20.選文第⑥段中畫(huà)線句子運(yùn)用了“不是……不是……”的句式，有何好處？

（四）（13分）

閱讀下面文學(xué)類文本，完成小題。

一把老鑰匙

王舉芳

①回到家時(shí)，母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我無(wú)處落腳。我說(shuō)：“媽呀，您這是在

翻傳家寶嗎？”

②母親停住手看著我說(shuō)：“見(jiàn)我的鑰匙沒(méi)？”

③“喏，在這兒?！蔽覐男P(guān)柜上拿起屬于母親的那串鑰匙。

④“我說(shuō)的不是這個(gè)，是老宅的，老宅的那個(gè)。”母親的語(yǔ)氣和神情有些焦急。我和

母親幾乎把家里翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到母親要找的鑰匙。母親坐下來(lái)，情緒有些低落。我

說(shuō)，媽，您就別總想著老宅了，咱又不回去住了，有沒(méi)有鑰匙都一樣。母親嘆了一口氣，開(kāi)

始收拾地上的凌亂。

⑤其實(shí)，我沒(méi)有告訴母親，弟弟正四處托人，要把老宅賣(mài)掉。弟弟說(shuō)老宅總空著，時(shí)

間久了，房屋會(huì)倒塌的，到時(shí)候想出手都不好意思談價(jià)錢(qián)。

⑥一周后，弟弟告訴我，老宅賣(mài)掉了，賣(mài)了兩萬(wàn)元。看著那些錢(qián)，不知怎么，我的心

里像墜了一塊石頭。

⑦那天下班，在小區(qū)外碰到三嬸。三嬸是我家的鄰居，和我們家沒(méi)有親屬關(guān)系，按村

里輩分我這么喊她。三嬸說(shuō)，我正發(fā)愁找不到你家呢，你說(shuō)這城里的樓一個(gè)框一個(gè)框的，看

著都叫人眼花。我讓三嬸家里坐坐，她直擺手，說(shuō)沒(méi)啥大事，就不去家里了，說(shuō)著掏出一把

鑰匙交給我，說(shuō)這鑰匙是老宅的，啥時(shí)候想回家就回。原來(lái)是她家買(mǎi)了我們家的老宅。

⑧母親沒(méi)再提鑰匙的事兒。我想著老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了，也就再不能回去，就

沒(méi)跟母親提鑰匙的事兒,把它包裹好，放在了柜子頂上的一個(gè)盒子里。

⑨農(nóng)歷六月六，我們老家有傳統(tǒng)廟會(huì)。母親執(zhí)意要回去看看。無(wú)奈，我和弟弟只好依

著母親。一路上母親說(shuō)著故鄉(xiāng)風(fēng)俗和舊年往事，精神從未有過(guò)地爽朗，她沒(méi)有看到我和弟弟

偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑。

⑩三嬸聽(tīng)說(shuō)我們回來(lái)了，招呼我們?nèi)ニ依?。做鄰居的那些年，三嬸和母親一直處得

試卷第8頁(yè)，共10頁(yè)

很好，親姐妹一樣。吃過(guò)晚飯，三嬸拿了幾床鋪蓋說(shuō)，你們別嫌，都是干凈的。走，到你們

家去，你們還睡你們各自的屋。三嬸掏出鑰匙打開(kāi)老宅的鎖，我們怔怔地望著那干凈整潔的

院子，有些恍惚，仿佛我們從未離開(kāi)過(guò)。

?我送三嬸到大門(mén)口，對(duì)她說(shuō)謝謝。三嬸說(shuō)，咱不說(shuō)遠(yuǎn)親近鄰，我懂你媽的心思。我

知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里，其實(shí)根都牢牢扎在老家的土里。另外，我給你們鑰匙，

還有一個(gè)原因。還記得你在家的時(shí)候，經(jīng)常問(wèn)我為什么總帶著一把老鑰匙嗎？我的老家在遙

遠(yuǎn)的山里，是土房子，因?yàn)橐粓?chǎng)突來(lái)的泥石流，房子沒(méi)有了，但母親一直讓我們自個(gè)兒保存

著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時(shí)候，我就看看老鑰匙，摸摸老鑰匙，想象著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙打

開(kāi)門(mén)鎖，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演電影，心里就熱乎乎的,

就連當(dāng)初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來(lái)看看的時(shí)候就回來(lái)，這里啥時(shí)候都是你們

的家。

?三嬸眼里有亮光閃爍。我也感覺(jué)似乎有水滴落進(jìn)了眼里。

?回城后,我把三嬸送來(lái)的鑰匙給了母親?！続】母親把鑰匙放在掌心，像摸著嬰兒一

樣輕輕地摩攣著說(shuō)：“家門(mén)的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個(gè)有家可歸的

人?！?/p>

?從那以后，不知為什么，有時(shí)候我也會(huì)摩攣那把老宅的鑰匙。那一個(gè)個(gè)小齒痕，似

一個(gè)個(gè)密碼，打開(kāi)歲月的珍藏。

?三嬸來(lái)電話說(shuō)村里要建社區(qū)了，老房子要拆遷了，用不了多久，老家的人也都要住

進(jìn)樓房里了。停了停，她說(shuō)：“也好，咱們有鑰匙?！?/p>

?幾年過(guò)去了，母親一直保存著那把老鑰匙，再也未丟過(guò)。

?老鑰匙陪著母親風(fēng)來(lái)雨往，不經(jīng)意間常生斑斑銹跡，但都會(huì)被母親那厚重、靈巧的

雙手反反復(fù)復(fù)摩攣著擦亮。

21.下面對(duì)文章理解與分析不正砸的一項(xiàng)是（）

A.第⑥段“我的心里像墜了一塊石頭”，是因?yàn)樵僖膊荒芑乩衔萘?，不知道怎樣和母親說(shuō),

內(nèi)心感到沉重。

B.第?段“三嬸說(shuō)，咱不說(shuō)遠(yuǎn)親近鄰，我懂你媽的心思”，這里的“心思”是指“媽媽舍不下

老屋”。

C.三嬸是我老家的鄰居，是一個(gè)勤快操勞、通情達(dá)理、處處為人著想、大方寬容的農(nóng)村婦

女。

D.文章按照“母親尋找鑰匙——弟弟賣(mài)掉老宅——三嬸買(mǎi)下老宅——陪同母親回老宅一

試卷第9頁(yè)，共10頁(yè)

母親保管鑰匙”的順序構(gòu)思全文。

22.根據(jù)要求，在橫線處填空。

第?段畫(huà)橫線【A】句運(yùn)用了修辭手法和描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親對(duì)

鑰匙的珍視。

23.細(xì)品文中兩個(gè)畫(huà)波浪線的句子，說(shuō)說(shuō)“我”的內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化？

24.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章標(biāo)題“一把老鑰匙”的妙處。

三、作文（50分）

25.閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。

思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。——陶行知

習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通

過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根

美德大多存在于良好的習(xí)慣中。——佩利

以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)將“好習(xí)慣讓我」補(bǔ)充完整，作為題目，寫(xiě)一篇不少

于600字的文章。

要求：①文體不限，文體特征鮮明；②不得抄襲，不得套作；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、

校名等信息。

試卷第10頁(yè)，共10頁(yè)

【詳解】本題考查字形?？捎谜蛐锌?，注意寫(xiě)工整、規(guī)范、正確。

誦（嘉）賓：尊貴的客人。

獨(dú)pi（辟）蹊徑：自己開(kāi)辟一條路。比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，體裁。

2.B

【詳解】本題考查字音。

A.愚笨（yu）----yu；

C.祈禱（qi）-----qi；

D.自慚形檔（sui）------hui；

故選B。

3.A

【詳解】本題考查成語(yǔ)辨析。

A.入木三分：形容書(shū)法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻，透徹。此處不能形容

人的聲音，對(duì)象用錯(cuò)；

B.蕩然無(wú)存：形容原來(lái)有的東西全部消失，完全不復(fù)存在了。此處形容秦人城墻不存在了,

使用正確；

C.不修邊幅：指人穿著過(guò)于隨便；比喻不注重儀容、衣著。此處形容莊子的儀容，使用正確；

D.美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。此處形容風(fēng)景美麗，使用正確；

故選Ao

4.D

【詳解】本題考查病句的辨析及修改。

A.搭配不當(dāng)，將“條件”改為“環(huán)境”；

B.語(yǔ)序不當(dāng)，“開(kāi)展和策劃”應(yīng)改為“策劃和開(kāi)展”；

C.缺少成分，在“不合理”后加上“的問(wèn)題”；

故選D。

5.B

【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)與課文內(nèi)容。

B.直爽率真不是林沖的性格。林沖曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，有一定的社會(huì)地位，一直安分

守己，循規(guī)蹈矩，最后在萬(wàn)般無(wú)奈、忍無(wú)可忍的情況下，被逼上梁山，是上層人物被迫造反

答案第1頁(yè)，共9頁(yè)

的典型。

故選B。

6.風(fēng)煙望五津余則堀袍敝衣處其間親戚畔之浪淘風(fēng)簸自天涯浩

湯離愁白日斜吟鞭東指即天涯何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)

【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，

找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中

的“縊袍敝衣、畔、簸、涯”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。最后一小題寫(xiě)出帶有“窗”字的兩詩(shī)古詩(shī)即可,

如“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。

7.小說(shuō)題材多樣（“小說(shuō)內(nèi)容豐富多樣”）但在蒲松齡筆下（“但在這部作品中”

之類的答案亦可）

【詳解】本題考查句子補(bǔ)寫(xiě)。

第一處，根據(jù)“或敘述狐鬼花妖與書(shū)生交往的故事，或揭露科舉腐敗，或譏諷社會(huì)失德”可知，

《聊齋志異》的內(nèi)容非常豐富，涉及的題材很多，據(jù)此可概括為“小說(shuō)題材多樣”或“小說(shuō)內(nèi)

容豐富多樣”等填空。

第二處，根據(jù)前面的“在古今文學(xué)作品中，狐貍形象往往是反面形象”和后面的“狐卻成了一

種富有靈性的動(dòng)物，幻化為人，與癡情的書(shū)生演繹出一段段纏綿的戀情”可知，應(yīng)補(bǔ)寫(xiě)一句

表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的短句，以示狐貍在《聊齋志異》中的形象與一般的文學(xué)作品不同，如“但在

《聊齋志異》中”或“但在蒲松齡筆下”等。

8.示例：李校長(zhǎng)，您好！我是九年一班的班長(zhǎng)，我班定于5月29日上午8點(diǎn)30分在班級(jí)

舉行“誦讀經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加，如果您有時(shí)間，期待您的光臨指導(dǎo)！

【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。

解答此類題，第一步要分析情景，明確題意。本題根據(jù)題意，可知是邀請(qǐng)李校長(zhǎng)參加“誦讀

經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)，第二步要正確、得體地表達(dá)。首先要禮貌地稱呼對(duì)方；然后介紹自

己，說(shuō)清楚主題活動(dòng)舉辦的具體時(shí)間和地點(diǎn)（5月29日上午8點(diǎn)30分在班級(jí)），注意語(yǔ)氣

要委婉，表達(dá)要得體。

示例：李校長(zhǎng)，您好！我是九年一班的班長(zhǎng)，我班將在5月29日上午8點(diǎn)30分在班級(jí)舉行

“誦讀經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，我們非常期待您能在百忙之中抽空參加這次交流會(huì)，謝謝您光臨指

導(dǎo)。

9.B10.不好。本詩(shī)內(nèi)容上描繪了早春的特點(diǎn)?！皫滋帯笔钦f(shuō)只有幾個(gè)地方，“誰(shuí)家”也說(shuō)

明并不是“家家”如此，這樣表達(dá)既表現(xiàn)早春鶯鳥(niǎo)還少、燕子始回的特點(diǎn)，又能夠照應(yīng)“早鶯

答案第2頁(yè)，共9頁(yè)

爭(zhēng)暖樹(shù)”“新燕啄春泥”“水面初平”“淺草”等早春景象。如果改成“處處”“家家”則沒(méi)有這個(gè)效果。

【解析】9.本題考查詩(shī)文內(nèi)容理解。

B.頸聯(lián)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”意思是：野花漸開(kāi)漸盛幾乎迷人眼神，野草青

青，剛剛遮沒(méi)馬蹄。展現(xiàn)的是早春花朵漸開(kāi)漸盛，小草剛剛萌發(fā)遮沒(méi)馬蹄的畫(huà)面；“生動(dòng)地

展示早春時(shí)節(jié)百花盛放、草木繁茂的景象”分析有誤；

故選Bo

10.本題考查詩(shī)句賞析。作答時(shí)，首先表明觀點(diǎn)態(tài)度，不好。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由。

“處處”是到處的意思，“幾處”是說(shuō)只有幾個(gè)地方。題目是“錢(qián)塘湖春行”，內(nèi)容上描繪了早春

的特點(diǎn)?！皫滋帯倍?，勾畫(huà)出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩(shī)人左右尋聲的情態(tài)，既符合早春特點(diǎn)，有

表現(xiàn)了詩(shī)人踏春的欣喜之情。同樣，“家家”各家都有，是暮春以后的景象，“誰(shuí)家”而不是“家

家”二字的疑問(wèn)，又表現(xiàn)出詩(shī)人細(xì)膩的心理活動(dòng)，并使讀者由此產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，結(jié)合“爭(zhēng)暖

樹(shù)”“啄春泥”的語(yǔ)境，“幾處”和“誰(shuí)家”恰到好處地描繪了早春黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人

間傳播春回大地的喜訊；燕子穿花貼水，銜泥筑巢，寫(xiě)出了初春的生機(jī)。

11.(1)通“舉”，推舉選拔(2)以……為親(3)女子出嫁(4)住宿、露宿12.A

13.C14.C15.(1)財(cái)物，厭惡把它扔在地上，但(之所以厭惡)不一定是因?yàn)?/p>

想要把它占為己有。

(2)皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請(qǐng)求使用嚴(yán)厲的刑法來(lái)禁止他們。

【解析】n.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。

解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等

現(xiàn)象。

(1)句意：選拔推舉品德高尚的人、有才干的人。與：同“舉”，推舉；

(2)句意：因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母。親：以……為親；

(3)句意：女子有及時(shí)婚配。歸：女子出嫁；

(4)句意：商人和旅客可以露宿。宿：住宿、露宿。

12.本題考查一詞多義。

A.都是判斷動(dòng)詞，“是”；

B.連詞，……的原因/連詞，用來(lái)；

C.介詞，自/介詞，在；

答案第3頁(yè)，共9頁(yè)

D.助詞，呀/疑問(wèn)代詞，哪里；

故選Ao

13.本題考查文言文斷句。

根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語(yǔ)法，然后斷句。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間，謂

語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓。

句意：選用廉潔的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他們自然就不會(huì)去做盜賊了，何

必要用嚴(yán)厲的刑法呢！可知，“選用廉吏”這是一句完整的主謂句，“使民衣食有余”這是“選

用廉吏”的作用，“則自不為盜”這是百姓富裕后的改變，“安用重法邪”這是反問(wèn)句；故斷為:

選用廉吏/使民衣食有余/則自不為盜/安用重法邪；

故選C。

14.本題考查理解文章內(nèi)容。

C.“男有分，女有歸”的意思是，男子有職務(wù)，女子有及時(shí)婚配。表現(xiàn)人們都能安居樂(lè)業(yè)，有

和樂(lè)的家庭。并非是“強(qiáng)調(diào)了'大同'社會(huì)中，無(wú)論男女都能得到社會(huì)的照顧和關(guān)愛(ài)”，本項(xiàng)分

析不當(dāng)；

故選C。

15.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。

我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要

按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：

（1）惡：厭惡；棄：拋棄；藏：私藏；于：在。

（2）論：議論；止：禁止；或：有人；重法：嚴(yán)厲的刑法。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

甲：

在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，選拔推舉品德高尚的人、有能干的人，講

求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦（氣氛）。因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女，要使老

年人能終其天年，中年人能為社會(huì)效力，讓年幼的孩子有可以健康成長(zhǎng)的地方，讓老而無(wú)妻

的人、老而無(wú)夫的人、幼而無(wú)父的人、老而無(wú)子的人、殘疾人都能得到社會(huì)的供養(yǎng)，男子有

職務(wù)，女子有及時(shí)婚配。人們厭惡財(cái)物被拋棄在地面的現(xiàn)象，但不一定是因?yàn)橄胍獡?jù)為己有；

也厭惡那種在共同勞動(dòng)中不肯盡力的行為，但不一定因?yàn)榱俗约旱乃嚼?。這樣一來(lái)，就不會(huì)

有人搞陰謀，不會(huì)有人盜竊財(cái)物和作亂害人，家家戶戶都只是把門(mén)從外面帶上而不是從里面

關(guān)上了，這叫作“大同”社會(huì)。

答案第4頁(yè)，共9頁(yè)

乙:

（唐太宗）皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請(qǐng)求使用嚴(yán)厲的刑法來(lái)制止。皇上微

笑著對(duì)那官員說(shuō)：“老百姓去做盜賊的原因，是由于賦稅太多，勞役、兵役太重，官吏們又

貪得無(wú)厭，老百姓吃不飽，穿不暖，這是切身于實(shí)際的問(wèn)題，所以也就顧不得廉恥了。我應(yīng)

該不奢侈，節(jié)省開(kāi)支，減輕徭役，少收賦稅，選用廉潔的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，

那么他們自然就不會(huì)去做盜賊了，何必要用嚴(yán)厲的刑法呢！”從這以后，過(guò)了幾年，天下太

平，沒(méi)有人把別人掉在路上的東西拾了據(jù)為己有，大門(mén)可以不關(guān)，商人和旅客可以露宿。

16.B17.①促進(jìn)多元化傳播，增強(qiáng)傳播蓄勢(shì)能力。②有關(guān)部門(mén)要引導(dǎo)商家誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),

提高服務(wù)意識(shí)。③挖掘自身旅游資源特色，順應(yīng)了當(dāng)下民眾的旅游需求，完善旅游基礎(chǔ)設(shè)

施服務(wù)建設(shè)。

【解析】16.本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析。

A.根據(jù)材料一圖表可知，與2023年的0.53億人次相比，2024年元旦假期，國(guó)內(nèi)旅游出游

1.35億人次，同比增長(zhǎng)155.3%,并未達(dá)到兩倍；

C.材料三指出“文旅熱點(diǎn)的爆火有一定的偶然成分，想要熱點(diǎn)能獲得長(zhǎng)期關(guān)注，形成持續(xù)

熱度，實(shí)現(xiàn)‘流量'到'留量'轉(zhuǎn)化，則離不開(kāi)長(zhǎng)效傳播的機(jī)制構(gòu)建”，由此可知，雖然爆火有偶

然性，但通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆椒ê团κ强梢允蛊浍@得長(zhǎng)期關(guān)注并形成持續(xù)熱度的；

D.根據(jù)材料四第二段“近年來(lái)，西安深挖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，持續(xù)打造文旅融合發(fā)展新IP,一

批沉浸式、數(shù)字化文旅新場(chǎng)景、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。越來(lái)越多的文旅場(chǎng)所和景區(qū)用創(chuàng)意與技術(shù)

讓歷史和文化變得生動(dòng)鮮活，激發(fā)旅游消費(fèi)新動(dòng)能”可知，原文中只提到了部分文旅場(chǎng)所和

景區(qū)的創(chuàng)新做法，并未涉及“所有”，表述過(guò)于絕對(duì)；

故選B。

17.本題考查材料理解與提建議。

材料二第二段中提到“哈爾濱的爆火也并非單純依靠，聽(tīng)勸式，的服務(wù)，背后還有其獨(dú)特的冰

雪旅游資源基礎(chǔ)”。大慶文旅部門(mén)可以借鑒這一點(diǎn)，深入挖掘大慶自身的獨(dú)特文旅資源。例

如，大慶是中國(guó)重要的石油工業(yè)基地，可以圍繞石油文化打造特色旅游項(xiàng)目，如石油博物館、

石油開(kāi)采體驗(yàn)等，讓游客了解石油工業(yè)的發(fā)展歷程和文化內(nèi)涵。

材料二第二段中提到“無(wú)論是召開(kāi)座談會(huì)提醒賓館酒店珍惜，出圈，機(jī)遇，不要盲目調(diào)整價(jià)格,

還是在冰雪大世界退票事件后的實(shí)誠(chéng)處理方案，都體現(xiàn)了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的服務(wù)意識(shí)”。大慶

文旅部門(mén)應(yīng)該注重提高文旅服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)旅游企業(yè)的監(jiān)管，確保游客能夠享受到優(yōu)質(zhì)的

答案第5頁(yè)，共9頁(yè)

服務(wù)體驗(yàn)。

示例：①每個(gè)地方都有其獨(dú)特的歷史、文化和自然資源，這些都是發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)的無(wú)價(jià)之

寶。文旅部門(mén)應(yīng)首先深入研究和挖掘本地的特色文化資源，如歷史故事、民俗傳統(tǒng)、自然景

觀等，然后圍繞這些特色資源打造獨(dú)特的文旅品牌。②在信息時(shí)代，有效的傳播是提升文

旅品牌知名度和影響力的關(guān)鍵。文旅部門(mén)應(yīng)構(gòu)建全方位的傳播策略，充分利用傳統(tǒng)媒體和新

媒體渠道進(jìn)行宣傳推廣。

18.B19.首先提出“語(yǔ)言的力量，亦在言之共情”這個(gè)觀點(diǎn)；然后運(yùn)用道理論證，引用

《文心雕龍》中的話，接著，運(yùn)用舉例論證，列舉穆青采訪焦裕祿的事例，進(jìn)一步論證觀點(diǎn)；

最后，指出真情對(duì)于語(yǔ)言和作品的重要性。20.強(qiáng)調(diào)“善用語(yǔ)言”與“夸夸其談、否定行

動(dòng)和落實(shí)”是不同的，從反面進(jìn)一步解釋了“善用語(yǔ)言”的內(nèi)涵，顯示了論證的周密和深刻。

【解析】18.本題考查內(nèi)容理解和寫(xiě)法分析。

B.三段是“并列關(guān)系，可以互換位置”的說(shuō)法理解錯(cuò)誤。觀察可知，②③④段的第一句話即

是每段的中心句，分別從“語(yǔ)言的力量，在言之成理”“語(yǔ)言的力量，在言之有德”“語(yǔ)言的力

量，在言之共情”三個(gè)方面加以論述，“言之成理”是我們使用語(yǔ)言的基本要求，“言之有德”

強(qiáng)調(diào)言語(yǔ)背后要有人格修養(yǎng)作為支撐，“言之共情”強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)真情充沛、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，才能生發(fā)

出直抵人心的力量，這是語(yǔ)言運(yùn)用的最高要求。三個(gè)方面是層層遞進(jìn)的關(guān)系，并且與①段“重

視語(yǔ)言、善用語(yǔ)言，讓語(yǔ)言有理有德亦有情，往往能達(dá)到事半功倍的效果”相照應(yīng)；

故選B。

19.本題考查論證思路。解答此題的關(guān)鍵就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然

后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)；做這個(gè)題目，尤其要注意開(kāi)頭結(jié)尾的表

述。結(jié)合第④段內(nèi)容可知，本段一共有四句話，每句話為一個(gè)層次。首先提出“語(yǔ)言的力量,

亦在言之共情”這個(gè)觀點(diǎn)，根據(jù)’《文心雕龍》有言，“情者文之經(jīng)，辭者理之緯；經(jīng)正而后

緯成，理定而后辭暢’”可知，這里屬于道理論證，用來(lái)論證中心論點(diǎn)；第三句“穆青采訪焦

裕祿事跡時(shí)情動(dòng)于衷、揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見(jiàn)斑斑淚痕”這一句中列

舉穆青采訪焦裕祿的事例，屬于舉例論證，進(jìn)一步證明論點(diǎn)，最后在“有了真情的貫注，那

么語(yǔ)言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時(shí)光而歷久彌新”這一句中指出真情對(duì)于

語(yǔ)言和作品的重要性。

20.本題考查議論文語(yǔ)言。要求學(xué)生從議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)“語(yǔ)言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)”考慮。

結(jié)合“強(qiáng)調(diào)善用語(yǔ)言，也并不是提倡夸夸其談，更不是否定行動(dòng)的力量、落實(shí)的價(jià)值”的內(nèi)容

答案第6頁(yè)，共9頁(yè)

分析，“不是……不是……”“不是”在這里表示否定，強(qiáng)調(diào)“善用語(yǔ)言”與“夸夸其談、否定行

動(dòng)和落實(shí)”是不同的，從而得出“語(yǔ)言是行動(dòng)的影子，行動(dòng)是語(yǔ)言的土壤”的結(jié)論，這里體現(xiàn)

了議論文語(yǔ)言的表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)的特點(diǎn)。

21.C22.比喻動(dòng)作描寫(xiě)或語(yǔ)言描寫(xiě)23.第一處：不愿意母親回憶老宅，

自己也不敢面對(duì)；第二處：理解了母親的心情，自己內(nèi)心也有了同樣的感受。24.“一

把老鑰匙”是貫穿全文的線索；也承載了豐富的情感，“我”和弟弟對(duì)母親的愧疚；對(duì)三嬸的

感激；對(duì)老宅的懷念和歸屬感。

【解析】21.本題考查內(nèi)容理解辨析。

C.從文中三嬸給“我”送鑰匙，熱情接待“我們”可以看出，三嬸是一個(gè)樸實(shí)、善良、通情達(dá)

理、處處為人著想、大方寬容的農(nóng)村婦女。但“勤快操勞”于文無(wú)據(jù)；

故選C。

22.本題考查的是修辭手法和描寫(xiě)方法。

第一空：根據(jù)第?段劃線句子將“鑰匙”比作“嬰兒”，可知是運(yùn)用了比喻的修辭手法；

第二空：根據(jù)關(guān)鍵字詞“放”“摩摯”可知，這是母親摩攣鑰匙的動(dòng)作，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)；“說(shuō):

‘家門(mén)的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個(gè)有家可歸的人’"，這是母親的話，

可知運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)。作答時(shí)任寫(xiě)一種描寫(xiě)方法即可。

23.本題考查人物心理的變化。

第⑧段中，“沒(méi)跟母親提鑰匙的事兒”，結(jié)合前面的我們把老宅賣(mài)掉之后，“老宅現(xiàn)在已經(jīng)是

別人家的了，也就再不能回去”可知，“我”的內(nèi)心十分沉重?！皼](méi)跟母親提鑰匙的事兒”，不

愿意提及此事，一是擔(dān)心惹起母親的傷感之情，二是自己也不敢面對(duì)永遠(yuǎn)失去老宅的失落痛

苦之感。

第?段中，“我把三嬸送來(lái)的鑰匙給了母親”，是因?yàn)榛貋?lái)一趟老家后，感覺(jué)保管著老屋的

鑰匙就是保留了一份對(duì)“家”的依戀和牽掛，此時(shí)的“我”理解了母親尋找鑰匙，想回老家的原

因。根據(jù)第?段“從那以后，不知為什么，有時(shí)候我也會(huì)摩攣那把老宅的鑰匙。那一個(gè)個(gè)匙

痕，似一個(gè)個(gè)密碼，打開(kāi)歲月的珍藏”分析得出，“我”也有對(duì)老宅的依戀、難舍，自己內(nèi)心

也有了同樣的感受。

24.本題考查分析標(biāo)題。

結(jié)合第②段“母親停住手看著我說(shuō)：‘見(jiàn)我的鑰匙沒(méi)'”，第⑦段“說(shuō)著掏出一把鑰匙交給我，

說(shuō)這鑰匙是老宅的，啥時(shí)候想回家就回"，第?段“另外，我給你們鑰匙，還有一個(gè)原因”，

答案第7頁(yè)，共9頁(yè)

第?段“幾年過(guò)去了，母親一直保存著那把老鑰匙，再也未丟過(guò)”等句子可知，全文圍繞“一

把老鑰匙”展開(kāi)情節(jié)，故“一把老鑰匙”是全文的線索，貫穿全文。

結(jié)合第⑨段“一路上母親說(shuō)著故鄉(xiāng)風(fēng)俗和舊年往事，精神從未有過(guò)地爽朗，她沒(méi)有看到我和

弟弟偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑”可知，“我”和弟弟瞞著母親賣(mài)了老宅，后來(lái)發(fā)現(xiàn)母親對(duì)

老宅有著非常大的依戀，內(nèi)心比較愧疚，故“一把老鑰匙”承載了“我”和弟弟對(duì)母親的愧疚。

結(jié)合第?段“三嬸眼里有亮光閃爍。我也感覺(jué)似乎有水滴落進(jìn)了眼里”可知，三嬸買(mǎi)了老宅

后，還把老鑰匙給了“我”，怕母親感到難過(guò)，向“我”訴說(shuō)了鑰匙、老宅對(duì)母親的意義，“我”

內(nèi)心非常感動(dòng)、感激，故“一把老鑰匙”承載了“我”對(duì)三嬸的感激。

結(jié)合第?段“從那以后，不知為什么，有時(shí)候我也會(huì)摩箏那把老宅的鑰匙。那一個(gè)個(gè)小齒痕，

似一個(gè)個(gè)密碼，打開(kāi)歲月的珍藏”可知，聽(tīng)了三嬸和母親的話，“我”理解了老宅和老鑰匙對(duì)

每個(gè)人的意義，“我”“對(duì)