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文檔簡(jiǎn)介

【知識(shí)清單】

Unit3Learningbetter(人教PEP版)

國(guó)知識(shí)樵理

一、語(yǔ)音

字母組合i-e發(fā)作/ei/

二、詞匯

l.find找到;找回2.ruler直尺

3.pen鋼筆4.pencil鉛筆

5.book書(shū);書(shū)籍6.bag包;袋

7.paper名氏8.these這些

9.hear聽(tīng)見(jiàn);聽(tīng)到lO.learn學(xué);學(xué)習(xí)

11.nose鼻;鼻子12.class課;班級(jí)

13.computer電腦14.see看見(jiàn)

三、重點(diǎn)句型

1.Excuseme.勞駕。

2.CanIuseyoureraser,please?我能用一下你的橡皮擦嗎?

3.Sure.Hereyouare.當(dāng)然。給你。

4.Noproblem.沒(méi)問(wèn)題。

5.Whatarethese?這些是什么?

6.They5regrapes.是葡萄。

7.Whataboutthis?這個(gè)呢?

8.Oursenseandtoolshelpuslearn.感官和工具有助于我們學(xué)習(xí)。

四、知識(shí)拓展

知識(shí)點(diǎn)01:詢(xún)問(wèn)這些是什么

1.—Whatarethese?這些是什么?

—They'regrapes.是葡萄。

【詳解】What特殊疑問(wèn)詞,意為“什么”,引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句,用來(lái)

提問(wèn)東西、事物、名字等。

【鞏固練習(xí)】單項(xiàng)選擇題。

()1-1_______________一It'sadog.

A.Whafsthis?B.What'syourname?

()2.一?一They'recats.

A.Whafsthis?B.Whatarethese?

()3.-?一MynameisAmyGreen.

A.What'syourname?B.Whafsthis?

參考答案:l.A2.B3.A

知識(shí)點(diǎn)02:可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式

2.They'regrapes.是葡萄。

【詳解】grape(復(fù)數(shù)形式)grapes

可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)律:一般情況直接在名詞末尾加s

[例詞】apple-applespen-pensruler-rulersdog-dogs

【鞏固練習(xí)】用所給詞的正確形式填空。

1.1havetwoandsomemilk,(orange)

2.1like(cat).

3.Thereareteninthezoo.(elephant)

4.Wehave19inmyclass,(boy)

參考答案:1.oranges2.cats3.elephants4.boys

知識(shí)點(diǎn)03:征求他人的許可

3.—CanIuseyoureraser,please?我能用一下你的橡皮擦嗎?

—Sure.Hereyouare.當(dāng)然。給你。

【句型】can意為“能、會(huì)、可以“,叫做情態(tài)動(dòng)詞,后面動(dòng)詞用原

型。CanI引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句通常用來(lái)表示請(qǐng)求,肯定回答通常用:

Sure./OK./Noproblem.等

【例句】一CanIuseyourruler,ZhangPeng?張朋鳥(niǎo),我能用一下你的尺

子嗎?

一Noproblem.沒(méi)問(wèn)題。

【鞏固練習(xí)】情景交際

()1.你想問(wèn)同桌你是否能看他的課外書(shū),你會(huì)說(shuō):

A.CanIreadyourbook?B.CanIuseyourpen?

參考答案:LA

旺?知火鞏

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

一、大聲朗讀下列單詞,用手寫(xiě)體抄寫(xiě)含有字母組合i-e的單詞。

Litsitpitinfinpinkidillbit

2.writefivefinenicenine

minebikelikehikekite

二、選出下列各組劃線(xiàn)字母發(fā)音不同的選項(xiàng)。

()1.A.likeB.pitC.rice

()2.A.withB.lipC.line

()3.A.bigB.bikeC-pig

()4.A.finB.fineC.tin

()5.A.sizeB.sitC.bit

三、選出下列單詞中不同的一項(xiàng)。

()1.A.seeB.makeC.duck

()2.A.pencilsB.smellC.touch

()3.A.writeB.feelC.paper

()4.A.booksB.earC.nose

()5.A.rulerB.paperC.use

四、判斷下列句子與圖片是(T)否(F)相符。

)1.1seeadogwithmyeyes.

)2.1tasteanicecreamwithmytongue.

)3.1takeanorange.

)4.1drinksomemilk.

)5.Theybananas.

五、看圖,從方框中選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全句子,填序號(hào)。

A.drawB.touchC.smellD.hearE.read

)1.Lefsyourbook.

)2.1canflowerswithmynose.

)3.1thegrasswith

)4.1canthesound.

)5.1canapicturewithmypencils.

六、看圖,圈出正確的字母或字母組合,然后在四線(xiàn)三格上寫(xiě)單詞。

tomeetyou.

)l.Readyourbook.

()2.Puttheeraserinyourpencilbox.

()3.Drawalinewithyourruler.

()4.Putyourbookinyourbag.

()5.Drawonyourpaper.

【培優(yōu)提升訓(xùn)練】

八、看圖,選擇正確的單詞填空補(bǔ)全句子。

1.1canwithmyeyes.(see,smell)⑸⑨

2.1canwithmyears.(touch,hear).

3.1usemytowrite,(ruler,pencil)

4.1oftendrawonthe(paper,pencilbox).

5.1liketoreadabeforebed(eraser/book).

九、連詞成句(注意書(shū)寫(xiě)格式及大小寫(xiě))。

l.the,box,in,pencil,your,pen,put(.)

2.your,use,I,can,please,eraser(,?)

3.find,rabbit,can't,I,my(.)

4.these,what,are(?)

5.class,in,and,hear,see,I(.)

十、閱讀對(duì)話(huà),判斷下列句子正(T)誤(F)。

LiLinandTaoHaoyuaredrawingapictureinthepark.

LiLin:Oh,Ican'tfindmyeraser.CanIuseyoureraser,please?

TaoHaoyu:Sure.Hereyouare.

LiLin:Thanks.

TaoHaoyu:Whataretheseinyourbag?Aretheygrapes?

LiLin:Yes.Howdoyouknowthat?

TaoHaoyu:Ismellthem.

LiLin:Aha,they'refresh.Wecanshare.

TaoHaoyu:Thankyou.Yummy,theytastegood.

(Buzz.....,buzz.....)

TaoHaoyu:Doyouhearthesound?What'sthat?

LiLinLook.It'sabee.Littlebee,doyoulikegrapestoo?

TaoHaoyu:Haha,wealllikegrapes.

()1.LiLincan5tfindherpencil.

()2.TaoHaoyuisahelpfulboy.

()3.TaoHaoyuseessomegrapesinLiLin'sbag.

()4.TaoHaoyutastesthegrapes.

()5.Theyhearabee.

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】參考答案

一、略

--、1.B2.C3.B4.B5.A

三、1.C2.A3.C4.A5.C

四、1.T2.F3.T4.T5.F

五、l.E2.C3.B4.D5.A

六、l.i-elike2.isix3.ibig4.i-enice

5.i-efive

七、l.D2.E3.A4.C5.B

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