Unit 1 How can we become good learners導學案（無答案3課時）人教版九年級英語全冊_第1頁
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第一課時Unit1SectionA【聽力同步】(Bymakingwordcards/Bylisteningtotapes/Byaskingtheteache(Bymakingwordcards/Bylisteningtotapes/Byaskingtheteacher5.Howmanystudentsdidtheboyaskforadviceaccordi1.Thetopictheyaregoingtotalkabout:Thewa2.Thedifferentwaysthey(don't)useandtherb.bykeepingadiaryinEnglish)【閱讀同步】閱讀課本P2/2d,歸納短語：【閱讀同步】閱讀課本P3/3a,完成以下閱讀任務：Whatwerehergains(收獲herEnglishteacher'swordsbecauseshespoketooquickly.Becauseofherhidbehindhertextbookinsteadofaskingquestions.Luckily,WeiFenwatched3.She4.inlovethecharacters'bodylanguageandtheexpressionscouldhelphertounpronunciation7.alot,too.Sheinterestingisthesecrettolanguusefulsentenceslike"It'sapieceofcake.",shelookedthem9.canhavea10.understandin四、找出下列短語，請在課本中標注(P3-4)9.做筆記10.一部名為《玩具總動員》的英文電影【聽力同步】Paulhastrouble1English.First,hecan'tgetthhimtolistentoEnglishsongsand3words.Heneedstowritethenewwordsinhisnotebwhatpeoplearesayingwhenpeopletalktohim.Ms.Mansonaskshimlanguageclubto9_speakingEnglish.Finally,Ms.MansontellsPaul二、聽錄音跟讀，找出下列單詞和短語(P133-134)9.在去上學的路上10.【閱讀同步】閱讀課本P6/2b,完成以下閱讀任務：interestinglearntalktwofromhabits.Firstofall,youneedtocreate2.interestinwhatyoulearnI

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