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文檔簡介
2025年春學期期初學業(yè)質(zhì)量評價九年級化學試卷(考試用時:與物理同場共150分鐘滿分:60分)請注意:1.答題前,請考生將本人的姓名、考試號等信息填寫在答題紙相應位置上。2.所有試題的答案均須填寫在答題卡上,答案寫在試卷上無效??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Ca-40第一部分選擇題(共20分)第1題~第10題。每小題1分,共10分。每小題只有一個選項符合題意。1.長江文化藝術(shù)季開幕式成功在武漢舉辦,呈現(xiàn)了一場藝術(shù)性高的綜合性文化藝術(shù)盛會。下列一定伴隨化學變化的是A.璀璨奪目的煙花秀 B.精彩絢爛的燈光秀C.震撼人心的無人機表演 D.婉轉(zhuǎn)悠揚的音樂2.人體中各元素的含量與人體健康息息相關,下列元素中,因攝入不足而導致成年人骨質(zhì)疏松的是A.碘 B.鐵 C.鈣 D.鋅3.下列生活中常見的物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是A.花生油 B.冰塊 C.食鹽 D.面粉4.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.氧氣 B.氯化鈉 C.金剛石 D.水5.通過實驗測定了空氣成分的科學家是A.牛頓 B.道爾頓 C.拉瓦錫 D.門捷列夫閱讀材料完成下面小題:硫酸鋁鉀在水中能電離產(chǎn)生金屬陽離子和硫酸根離子,十二水合硫酸鋁鉀【KA1(SO4)2·12H2O】俗稱明礬,在水中可生成A1(OH)3膠體,吸附懸浮雜質(zhì)。如圖是A1原子的信息。6.下列說法正確的是A.A1原子的最外層電子數(shù)是3 B.A1原子的中子數(shù)是13C.硫酸鋁的化學式是A1SO4 D.A1在元素周期表中位于第二周期7.下列關于明礬說法錯誤的是A.明礬是純凈物B.明礬可用作凈水劑C.明礬凈水的過程不涉及化學變化D.硫酸鋁鉀在水中電離的金屬陽離子是K+和A13+8.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,所涉及到的下列實驗操作不規(guī)范的是A.溶解粗鹽 B.過濾粗鹽水C.點燃酒精燈 D.蒸發(fā)濾液9.中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學知識。下列對文獻內(nèi)容解釋錯誤的是A.《夢溪筆談》—石油:“燃之如麻,但煙甚濃”——石油的不完全燃燒B.《天工開物》:“每金七厘,造方寸金一千片”——金的延展性強C.《梅花》:“遙知不是雪,為有暗香來”——分子在不斷地運動D.《呂氏春秋》:“金(指銅)柔錫柔,合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小10.粉塵爆炸的實驗裝置如圖所示。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉,容器內(nèi)瞬間發(fā)生爆炸,軟橡膠片被沖飛,蠟燭熄滅。下列說法正確的是A.劇烈的燃燒一定會引發(fā)爆炸B.吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積C.實驗中化學能最終都轉(zhuǎn)化為了軟橡膠片的動能D.能引發(fā)爆炸的還有煤粉、棉塵、氫氣、甲烷、二氧化碳等第11~15題,每題有一個選項符合題意。每小題2分,共10分。11.科學思維是化學核心素養(yǎng)的重要組成部分,說法正確的是A.比較:CO和組成的元素相同,所以兩者性質(zhì)相同B.推理:同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物都是由同種分子構(gòu)成C.分析:氮氣用作食物保護氣,因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑D.歸納:有多種物質(zhì)生成的反應就是分解反應12.下列實驗方法或操作能達到目的的是序號實驗目的實驗方法或操作A鑒別木炭粉和氧化銅粉末觀察顏色B除去中的加入足量的鋅粉,過濾C除去氧氣中混有的氮氣氣體通過灼熱的銅網(wǎng)D分離氯化鈉和碳酸鈣的固體混合物加足量水溶解、過濾、濾渣洗滌干燥、濾液蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D13.我國科學家在納米紙上“鋪”一層“蔡胺”(C10H9N)染料制成一種試紙,該試紙可用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是A.萘胺是由碳、氫、氮三種元素組成 B.蔡胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為10:9C.蔡胺的相對分子質(zhì)量為143g D.蔡胺分子由10個碳原子、9個氫原子和1個氮原子構(gòu)成14.無土栽培是一種新的種植方式,它比傳統(tǒng)的土培植物更加便捷和環(huán)保。配制某營養(yǎng)液需要一定量的10%的硝酸鉀溶液,下圖為配制其硝酸鉀溶液的過程,結(jié)合圖表信息,有關分析正確的一項是A.圖1中攪拌可以增大硝酸鉀的溶解度B.圖2溶液為所配10%的硝酸鉀的不飽和溶液C.硝酸鉀的溶解度受溫度影響較小D.從硝酸鉀溶液中得到硝酸鉀固體可采用降溫結(jié)晶的方法15.用如圖所示裝置進行“探究燃燒條件”的對比實驗:a處通入氧氣,管①中白磷未燃燒,b處通入氧氣,管②中白磷燃燒。下列敘述錯誤的是A.生料帶起隔離作用B.實驗推知燃燒只需要氧氣C.實驗推知白磷著火點(T)的范圍:20℃<T<80℃D.利用該裝置進行實驗可減少污染第二部分非選擇題(共40分)16.化學與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系【化學★新材料】2024年12月28日,中國海軍“福建艦”出海開展第六次航行試驗?!案=ㄅ灐笔褂昧嗽S多特種合金鋼、鐵合金等高性能材料。(1)鋼鐵是制造航母的主要材料,鋼鐵與純鐵相比,其硬度更_______(填“大”或“小”)。(2)錳鋼冶煉原料鐵礦石、錳礦石、焦炭等,錳鋼中除了含有鐵、錳元素外,還一定含有_______(填“元素名稱”)?!净瘜W★新能源】新能源汽車發(fā)展對緩解我國能源危機有著重要的意義。新能源汽車按照電池種類的不同可以分為鎳氮電池動力汽車、鋰電池動力汽車和燃料電池動力汽車。(3)鋰電池的正極材料為,其中鈷元素化合價為,寫出鋰離子的符號_______。(4)甲醚被譽為“21世紀的新型清潔、高效燃料”,具有優(yōu)良的環(huán)保性能,可用作公交車燃料。甲醚燃燒的微觀示意圖如圖所示。①甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是______(填序號)。②參加反應的物質(zhì)甲和乙的分子個數(shù)比為_______?!净瘜W★新工藝】2024年10月30日,神舟十九號和神舟十八號航天員乘組順利實現(xiàn)“太空會師”。彰顯我國在航天領域的不斷崛起和迅猛發(fā)展。(5)太空中溫差極大,所以航天員艙外航天服用的聚氯酯橡膠需具有_______(填“隔熱”或“導熱”)性能。(6)航天服可避免宇航員受到高能粒子(含2個質(zhì)子和2個中子)的傷害,該粒子的相對原子質(zhì)量是普通氫原子相對原子質(zhì)量的_______倍。(7)飛船太空艙中,可促進航天員呼出的轉(zhuǎn)化為,在此轉(zhuǎn)化過程中起催化作用,故反應前后的_______和_______不變。17.化學是一門以實驗為基礎的科學。如圖是實驗室制取氣體的有關儀器和裝置,據(jù)圖回答下列問題。(1)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,反應的化學方程式為_______。為了得到平穩(wěn)、勻速的氣體流,應選擇的發(fā)生裝置組合是_______(從A到E中選)。若用H裝置收集氧氣,驗滿的方法是_______。(2)某同學為實現(xiàn)廢物利用設計了裝置Ⅰ,若使用裝置Ⅰ作為實驗室制取的發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是_______,能否將裝置Ⅰ中的銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)?_______(選填“能”或“否”),并說明理由_______。(3)實驗中用含質(zhì)量分數(shù)為80%的大理石2.5g與足量的稀鹽酸反應,該實驗條件下的密度為,理論上能生成的體積是多少?寫出計算過程。18.用廢黃銅生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程如下:(1)“酸溶”時產(chǎn)生的氣體是______,“濾液A”中的溶質(zhì)是_______(寫化學式)。(2)“操作1”的名稱是_______。(3)“轉(zhuǎn)化”時發(fā)生的化學反應方程式為_______,此反應中化合價變化的元素有_______(填元素符號)。(4)“操作2”包括:蒸發(fā)濃縮得到熱飽和溶液、_______、過濾、洗滌等。得到的“濾液B”在該溫度下是的_______溶液。(填“飽和”或“不飽和”)(5)本流程中哪一步可以比較銅、鋅的活動性?_______。(選填“酸溶”、“操作1”或“轉(zhuǎn)化”)19.種類繁多的金屬材料已成為社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。(一)古往我國是世界上金屬冶煉最早的國家。明代宋應星所著的《天工開物》中有關“火法”煉忰的工藝記載是:“每爐甘石(主要成分是碳酸鋅)十斤裝載入一泥罐內(nèi)……然后逐層用煤炭餅(反應后生成一氧化碳)墊盛,其底鋪薪,發(fā)火煅紅……冷定毀曜取出……即倭鉛(鋅)也?!贝斯に囘^程分解模擬如圖1。(已知:Zn的冶煉溫度為904℃,Zn的沸點為906℃。)請結(jié)合圖文信息,分析思考,解決問題:(1)裝入原料器之前,將爐甘石敲碎的目的是_______。(2)高溫爐內(nèi),碳酸鋅在高溫條件下與煤的主要成分碳發(fā)生反應生成Zn和CO,反應的化學方程式為_______,屬于_______反應(填基本反應類型)。(二)今來我國已成為世界鋼鐵大國,鋼鐵產(chǎn)量全球第一。如圖2是實驗室仿照工業(yè)煉鐵原理設計的實驗。(3)實驗時,先通一段時間CO再點燃酒精噴燈的目的_______。(4)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應的化學方程式是_______。(5)裝置B中的現(xiàn)象_______,裝置C作用是_______。(三)防范金屬材料在使用時常常因為銹蝕而影響其使用壽命。Ⅰ定性探究鐵生銹條件(6)由圖3實驗a、b、c可知:鐵生銹實際是鐵與_______(填化學式)共同作用的結(jié)果,根據(jù)試管a、c中現(xiàn)象所得到的結(jié)論,防止鐵制菜刀銹蝕的方法是_______。Ⅱ定量探究影響鐵銹蝕的因素小組又設計了圖4裝置,檢查氣密性,將5g鐵粉和2g碳粉加入三頸燒瓶,時刻加入2mL飽和NaCl溶液后,再將一只裝有5mL稀鹽酸的注射器插到燒瓶上(此時沒有推動注射器活塞),采集數(shù)據(jù)。(7)根據(jù)圖5,說明鐵生銹是_______(填“放熱”或“吸熱”)。(8)結(jié)合圖4和圖6分析,時刻將稀鹽酸推入三頸燒瓶后壓強明顯變大,原因是_______(此空2分)。(四)未來(9)鎂鋁合金被譽為“21世紀綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。一種鎂鋁合金是特殊的儲氫材料,完全吸收氫氣后得到和Al,寫出該反應的化學方程式為_______。
2025年春學期期初學業(yè)質(zhì)量評價九年級化學試卷(考試用時:與物理同場共150分鐘滿分:60分)請注意:1.答題前,請考生將本人的姓名、考試號等信息填寫在答題紙相應位置上。2.所有試題的答案均須填寫在答題卡上,答案寫在試卷上無效??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Ca-40第一部分選擇題(共20分)第1題~第10題。每小題1分,共10分。每小題只有一個選項符合題意。1.長江文化藝術(shù)季開幕式成功在武漢舉辦,呈現(xiàn)了一場藝術(shù)性高的綜合性文化藝術(shù)盛會。下列一定伴隨化學變化的是A.璀璨奪目的煙花秀 B.精彩絢爛的燈光秀C.震撼人心無人機表演 D.婉轉(zhuǎn)悠揚的音樂【答案】A【解析】【詳解】A、煙花秀中火藥的燃燒生成了新的物質(zhì),有發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象,涉及化學變化,符合題意;B、精彩絢爛的燈光秀,主要是電能轉(zhuǎn)化為光能,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、震撼人心的無人機表演,只是無人機位置的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、婉轉(zhuǎn)悠揚的音樂,產(chǎn)生聲音是物體的振動,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選A。2.人體中各元素的含量與人體健康息息相關,下列元素中,因攝入不足而導致成年人骨質(zhì)疏松的是A.碘 B.鐵 C.鈣 D.鋅【答案】C【解析】【詳解】A.碘元素缺乏可能導致甲狀腺腫大,故不符合題意;B.鐵元素缺乏易引發(fā)缺鐵性貧血,故不符合題意;C.鈣元素是構(gòu)成骨骼和牙齒的主要成分,長期攝入不足會導致骨密度降低,引發(fā)骨質(zhì)疏松癥(常見于中老年人),故符合題意;D.鋅元素缺乏可能影響生長發(fā)育和免疫功能,故不符合題意,故選C。3.下列生活中常見的物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是A.花生油 B.冰塊 C.食鹽 D.面粉【答案】C【解析】【詳解】A、花生油不溶于水,與水混合形成乳濁液,故A不符合題意;B、冰塊放到水中,冰塊溶化,是純凈物,不屬于溶液,故B不符合題意;C、食鹽能夠溶于水,與水混合形成均一穩(wěn)定的溶液,故C符合題意;D、面粉不溶于水,與水混合形成懸濁液,故D不符合題意。故選C。4.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.氧氣 B.氯化鈉 C.金剛石 D.水【答案】C【解析】【詳解】A、氧氣由氧分子構(gòu)成,不符合題意;B、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成,不符合題意;C、金剛石由碳原子構(gòu)成,符合題意;D、水由水分子構(gòu)成,不符合題意。故選:C。5.通過實驗測定了空氣成分的科學家是A.牛頓 B.道爾頓 C.拉瓦錫 D.門捷列夫【答案】C【解析】【詳解】A、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學定律,不符合題意;B、道爾頓提出了原子論,不符合題意;C、拉瓦錫用定量的方法測定了空氣的成分,得出空氣是由氮氣和氧氣組成的,符合題意;D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表,不符合題意。故選C。閱讀材料完成下面小題:硫酸鋁鉀在水中能電離產(chǎn)生金屬陽離子和硫酸根離子,十二水合硫酸鋁鉀【KA1(SO4)2·12H2O】俗稱明礬,在水中可生成A1(OH)3膠體,吸附懸浮雜質(zhì)。如圖是A1原子的信息。6.下列說法正確的是A.A1原子的最外層電子數(shù)是3 B.A1原子的中子數(shù)是13C.硫酸鋁的化學式是A1SO4 D.A1在元素周期表中位于第二周期7.下列關于明礬說法錯誤的是A.明礬是純凈物B.明礬可用作凈水劑C.明礬凈水的過程不涉及化學變化D.硫酸鋁鉀在水中電離的金屬陽離子是K+和A13+【答案】6.A7.C【解析】【6題詳解】A、原子序數(shù)=原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),而元素周期表單元格中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),則鋁的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為13,核外電子排布為2、8、3,即最外層電子數(shù)是3,該選項說法正確;B、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),元素周期表單元格中,最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,則鋁原子的中子數(shù)為27-13=14,該選項說法不正確;C、硫酸鋁中,鋁元素化合價為+3價,硫酸根的化合價為-2價,則化學式為Al2(SO4)3,該選項說法不正確;D、結(jié)合前面分析可知,鋁核外有3個電子層,則位于第三周期,該選項說法不正確。故選A?!?題詳解】A、明礬中只含一種物質(zhì),屬于純凈物,該選項說法正確;B、明礬溶于水能形成膠狀物,吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降,則可用作凈水劑,該選項說法正確;C、明礬凈水過程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,該選項說法不正確;D、硫酸鋁鉀在水中電離的離子有鉀離子、鋁離子和硫酸根,則其中屬于金屬離子的為鉀離子和鋁離子,該選項說法正確。故選C。8.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除”實驗中,所涉及到的下列實驗操作不規(guī)范的是A.溶解粗鹽 B.過濾粗鹽水C.點燃酒精燈 D.蒸發(fā)濾液【答案】C【解析】【詳解】A、溶解時,應用玻璃棒不斷攪拌,加速溶解,故A不符合題意;B、過濾時,應遵循“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,故B不符合題意;C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,點燃酒精燈時,不能用一只酒精燈去點燃另一只酒精燈,故C符合題意;D、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,故D不符合題意。故選C。9.中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學知識。下列對文獻內(nèi)容解釋錯誤的是A.《夢溪筆談》—石油:“燃之如麻,但煙甚濃”——石油的不完全燃燒B.《天工開物》:“每金七厘,造方寸金一千片”——金的延展性強C.《梅花》:“遙知不是雪,為有暗香來”——分子在不斷地運動D.《呂氏春秋》:“金(指銅)柔錫柔,合兩柔則剛”——銅錫合金硬度比銅、錫小【答案】D【解析】【詳解】A、石油:“燃之如麻,但煙甚濃”,是因為氧氣的含量不足,導致石油不完全燃燒所產(chǎn)生的,故A解釋正確;B、“每金七厘,造方寸金一千片”,是說金可以壓成很薄的片,說明金的延展性強,故B解釋正確;C、“遙知不是雪,為有暗香來”,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故C解釋正確;D、“金(指銅)柔錫柔,合兩柔則剛”,說明銅錫合金的硬度比銅、錫大,故D解釋錯誤;故選:D。10.粉塵爆炸的實驗裝置如圖所示。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉,容器內(nèi)瞬間發(fā)生爆炸,軟橡膠片被沖飛,蠟燭熄滅。下列說法正確的是A.劇烈的燃燒一定會引發(fā)爆炸B.吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積C.實驗中化學能最終都轉(zhuǎn)化為了軟橡膠片的動能D.能引發(fā)爆炸的還有煤粉、棉塵、氫氣、甲烷、二氧化碳等【答案】B【解析】【詳解】A、劇烈的燃燒不一定會引發(fā)爆炸,只有在有限的空間內(nèi),可燃性氣體或粉塵與空氣混合達到爆炸極限,遇到明火劇烈燃燒才可能發(fā)生爆炸,A錯誤;B、吹散面粉能使面粉均勻地分散在容器內(nèi),增大面粉與空氣的接觸面積,使反應更劇烈,更容易發(fā)生爆炸,B正確;C、實驗中化學能不僅轉(zhuǎn)化為軟橡膠片的動能,還轉(zhuǎn)化為熱能、光能等,C錯誤;D、二氧化碳不具有可燃性,不能引發(fā)爆炸;而煤粉、棉塵、氫氣、甲烷等具有可燃性,在一定條件下能引發(fā)爆炸,D錯誤。故選:B。第11~15題,每題有一個選項符合題意。每小題2分,共10分。11.科學思維是化學核心素養(yǎng)的重要組成部分,說法正確的是A.比較:CO和組成的元素相同,所以兩者性質(zhì)相同B.推理:同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物都是由同種分子構(gòu)成C.分析:氮氣用作食物保護氣,因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑D.歸納:有多種物質(zhì)生成的反應就是分解反應【答案】C【解析】【詳解】A、CO和組成的元素相同,但它們的分子構(gòu)成不同,一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子,所以二者化學性質(zhì)不同,說法錯誤,不符合題意;B、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,但純凈物并不都是由同種分子構(gòu)成,也可以由同種原子構(gòu)成,說法錯誤,不符合題意;C、氮氣用作食物保護氣,是因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑,說法正確,符合題意;D、分解反應是一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應,但有多種物質(zhì)生成的反應不一定是分解反應,如蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,有多種物質(zhì)生成,但它不屬于分解反應,說法錯誤,不符合題意。故選:C。12.下列實驗方法或操作能達到目的的是序號實驗目的實驗方法或操作A鑒別木炭粉和氧化銅粉末觀察顏色B除去中的加入足量的鋅粉,過濾C除去氧氣中混有的氮氣氣體通過灼熱的銅網(wǎng)D分離氯化鈉和碳酸鈣的固體混合物加足量水溶解、過濾、濾渣洗滌干燥、濾液蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、木炭粉和氧化銅粉末均為黑色固體,不能通過觀察顏色的方法鑒別,不能達到實驗目的,不符合題意;B、加入足量的鋅粉,根據(jù)金屬活動性鋅>C、將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),銅與氧氣反應生成氧化銅,銅與氮氣不反應,除去了原物質(zhì)氧氣,不符合除雜原則,不能達到實驗目的,不符合題意;D、氯化鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,加足量水溶解、過濾,將濾渣洗滌、干燥得到碳酸鈣固體,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉固體,能達到實驗目的,符合題意。故選:D。13.我國科學家在納米紙上“鋪”一層“蔡胺”(C10H9N)染料制成一種試紙,該試紙可用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是A.萘胺是由碳、氫、氮三種元素組成的 B.蔡胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為10:9C.蔡胺的相對分子質(zhì)量為143g D.蔡胺分子由10個碳原子、9個氫原子和1個氮原子構(gòu)成【答案】A【解析】【詳解】A、萘胺是由碳、氫、氮三種元素組成的,選項說法正確;B、蔡胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為,選項說法不正確;C、萘胺的相對分子質(zhì)量為10×12+1×9+14×1=143,相對分子質(zhì)量單位為“1”,省略不寫,選項說法不正確;D、一個萘胺分子由10個碳原子、9個氫原子和1個氮原子構(gòu)成,選項說法不正確;故選A。14.無土栽培是一種新的種植方式,它比傳統(tǒng)的土培植物更加便捷和環(huán)保。配制某營養(yǎng)液需要一定量的10%的硝酸鉀溶液,下圖為配制其硝酸鉀溶液的過程,結(jié)合圖表信息,有關分析正確的一項是A.圖1中攪拌可以增大硝酸鉀的溶解度B.圖2溶液為所配10%的硝酸鉀的不飽和溶液C.硝酸鉀的溶解度受溫度影響較小D.從硝酸鉀溶液中得到硝酸鉀固體可采用降溫結(jié)晶的方法【答案】D【解析】【詳解】A、攪拌可以加快硝酸鉀的溶解速率,但不能增大硝酸鉀的溶解度,故選項說法不正確;B、20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g,則20℃時,將10g加入100mL水中,所得溶液為不飽和溶液,但其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈9.1%,故選項說法不正確;C、由溶解度曲線圖可知,硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,故選項說法不正確;D、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,從硝酸鉀溶液中得到硝酸鉀固體可采用降溫結(jié)晶的方法,故選項說法正確。故選D。15.用如圖所示裝置進行“探究燃燒條件”的對比實驗:a處通入氧氣,管①中白磷未燃燒,b處通入氧氣,管②中白磷燃燒。下列敘述錯誤的是A.生料帶起隔離作用B.實驗推知燃燒只需要氧氣C.實驗推知白磷著火點(T)的范圍:20℃<T<80℃D.利用該裝置進行實驗可減少污染【答案】B【解析】【詳解】A、生料帶起隔離作用,可以將管①、管②隔離開,該選項敘述正確;B、通入氧氣管①中,白磷未燃燒,管②中白磷燃燒,說明燃燒需要溫度達到著火點;管②中白磷通入氧氣前不燃燒,通入氧氣后燃燒,說明燃燒需要氧氣,該選項敘述錯誤;C、20℃時白磷不燃燒,80℃時白磷燃燒,推知白磷著火點(T)的范圍:20°C<T≤80°C,該選項敘述正確;D、白磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷,會污染空氣,可以被該裝置中氫氧化鈉溶液吸收,則利用該裝置進行實驗可減少污染,該選項敘述正確。故選:B。第二部分非選擇題(共40分)16.化學與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系【化學★新材料】2024年12月28日,中國海軍“福建艦”出海開展第六次航行試驗?!案=ㄅ灐笔褂昧嗽S多特種合金鋼、鐵合金等高性能材料。(1)鋼鐵是制造航母的主要材料,鋼鐵與純鐵相比,其硬度更_______(填“大”或“小”)。(2)錳鋼冶煉原料為鐵礦石、錳礦石、焦炭等,錳鋼中除了含有鐵、錳元素外,還一定含有_______(填“元素名稱”)?!净瘜W★新能源】新能源汽車的發(fā)展對緩解我國能源危機有著重要的意義。新能源汽車按照電池種類的不同可以分為鎳氮電池動力汽車、鋰電池動力汽車和燃料電池動力汽車。(3)鋰電池的正極材料為,其中鈷元素化合價為,寫出鋰離子的符號_______。(4)甲醚被譽為“21世紀的新型清潔、高效燃料”,具有優(yōu)良的環(huán)保性能,可用作公交車燃料。甲醚燃燒的微觀示意圖如圖所示。①甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是______(填序號)。②參加反應的物質(zhì)甲和乙的分子個數(shù)比為_______?!净瘜W★新工藝】2024年10月30日,神舟十九號和神舟十八號航天員乘組順利實現(xiàn)“太空會師”。彰顯我國在航天領域的不斷崛起和迅猛發(fā)展。(5)太空中溫差極大,所以航天員艙外航天服用的聚氯酯橡膠需具有_______(填“隔熱”或“導熱”)性能。(6)航天服可避免宇航員受到高能粒子(含2個質(zhì)子和2個中子)的傷害,該粒子的相對原子質(zhì)量是普通氫原子相對原子質(zhì)量的_______倍。(7)飛船太空艙中,可促進航天員呼出的轉(zhuǎn)化為,在此轉(zhuǎn)化過程中起催化作用,故反應前后的_______和_______不變?!敬鸢浮浚?)大(2)碳(3)Li+(4)①.丙、?、?1:3(5)隔熱(6)4(7)①.質(zhì)量②.化學性質(zhì)【解析】【小問1詳解】一般情況下,合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,鋼鐵是鐵的合金,因此鋼鐵與純鐵相比,其硬度更大;【小問2詳解】錳鋼冶煉原料為鐵礦石、錳礦石、焦炭等,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,則錳鋼中除了含有鐵、錳元素外,還一定含有碳;【小問3詳解】中鈷元素化合價為、氧元素的化合價為-2,設鋰元素的化合價為x,根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,則,解得,故中鋰元素的化合價為+1,故每個鋰離子帶一個單位的正電荷,其離子符號為;小問4詳解】①由微觀示意圖可知,甲為甲醚、乙為氧氣、丙為二氧化碳、丁為水,氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物,則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是二氧化碳、水,即丙、?。虎谟晌⒂^示意圖可知,甲為甲醚、乙為氧氣、丙為二氧化碳、丁為水,該反應為甲醚與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳和水,化學方程式為,則參加反應的物質(zhì)甲和乙的分子個數(shù)比為;【小問5詳解】太空中溫差極大,所以航天員艙外航天服用的聚氯酯橡膠需具有隔熱性能;【小問6詳解】航天服可避免宇航員受到高能粒子(含2個質(zhì)子和2個中子)的傷害,在原子中,相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則該粒子的相對原子質(zhì)量為,而普通氫原子的相對原子質(zhì)量為1,故該粒子的相對原子質(zhì)量是普通氫原子相對原子質(zhì)量的4倍;【小問7詳解】在此轉(zhuǎn)化過程中起催化作用,故反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。17.化學是一門以實驗為基礎的科學。如圖是實驗室制取氣體的有關儀器和裝置,據(jù)圖回答下列問題。(1)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,反應的化學方程式為_______。為了得到平穩(wěn)、勻速的氣體流,應選擇的發(fā)生裝置組合是_______(從A到E中選)。若用H裝置收集氧氣,驗滿的方法是_______。(2)某同學為實現(xiàn)廢物利用設計了裝置Ⅰ,若使用裝置Ⅰ作為實驗室制取的發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是_______,能否將裝置Ⅰ中的銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)?_______(選填“能”或“否”),并說明理由_______。(3)實驗中用含的質(zhì)量分數(shù)為80%的大理石2.5g與足量的稀鹽酸反應,該實驗條件下的密度為,理論上能生成的體積是多少?寫出計算過程。【答案】(1)①.②.AC③.將帶火星的木條放在n端導管口處,木條復燃,說明氧氣已收集滿(2)①.可以控制反應的發(fā)生與停止②.否③.鐵能與稀鹽酸反應生成氫氣,使收集的二氧化碳中混有氫氣而不純(3)解:設生成二氧化碳的質(zhì)量為x。則生成二氧化碳的體積為答:生成二氧化碳的體積為0.44L?!窘馕觥俊拘?詳解】實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣的原理是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為;該反應中反應物為固體和液體,反應條件為常溫,應選擇固液常溫型發(fā)生裝置,為了得到平穩(wěn)、勻速的氣體流,應選擇分液漏斗控制液體藥品的滴加速率,因此選擇的發(fā)生裝置組合為AC;若用H裝置收集氧氣,由于氧氣密度比空氣大,所以氧氣從m端通入,空氣從n端排出,則驗滿的方法是將帶火星的木條放在n端導管口處,木條復燃,說明氧氣已收集滿;【小問2詳解】使用裝置Ⅰ作為實驗室制取的發(fā)生裝置,關閉止水夾,反應生成的氣體增多,使得裝置內(nèi)壓強增大,稀鹽酸被壓入塑料瓶內(nèi),固液分離反應停止,打開止水夾,氣體導出,使得裝置內(nèi)壓強減小,稀鹽酸重新流入集氣瓶中,固液接觸反應發(fā)生,所以該裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止;鐵能與稀鹽酸反應生成氫氣和氯化亞鐵,所以不能將裝置Ⅰ中的銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng),故填:否;理由是鐵能與稀鹽酸反應生成氫氣,使收集的二氧化碳中混有氫氣而不純;【小問3詳解】計算過程見答案。18.用廢黃銅生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程如下:(1)“酸溶”時產(chǎn)生的氣體是______,“濾液A”中的溶質(zhì)是_______(寫化學式)。(2)“操作1”的名稱是_______。(3)“轉(zhuǎn)化”時發(fā)生的化學反應方程式為_______,此反應中化合價變化的元素有_______(填元素符號)。(4)“操作2”包括:蒸發(fā)濃縮得到熱飽和溶液、_______、過濾、洗滌等。得到的“濾液B”在該溫度下是的_______溶液。(填“飽和”或“不飽和”)(5)本流程中哪一步可以比較銅、鋅的活動性?_______。(選填“酸溶”、“操作1”或“轉(zhuǎn)化”)【答案】(1)①.氫氣##②.、(2)過濾(3)①.②.Cu、O(4)①降溫結(jié)晶②.飽和(5)酸溶【解析】【小問1詳解】由流程圖可知,“酸溶”時,鋅與稀硫酸反應生成氫氣和硫酸鋅,銅與稀硫酸不反應,則產(chǎn)生的氣體是氫氣;由于是加入的過量稀硫酸,則充分反應后過濾得到的“濾液A”中含有硫酸鋅、硫酸,其化學式分別為、;【小問2詳解】“操作1”是分離固液的過濾操作;【小問3詳解】由第(1)小問分析可知,經(jīng)過“操作1”分離進入“轉(zhuǎn)化”的物質(zhì)是銅,則“轉(zhuǎn)化”時發(fā)生的反應是銅與過氧化氫、稀硫酸反應生成硫酸銅和水,化學方程式為;該反應中銅元素化合價由0價變?yōu)?2價,氧元素化合價由-1價變?yōu)?2價,氫元素、硫元素化合價在反應前后均不變,故此反應中化合價變化的元素有;【小問4詳解】“操作2”包括:蒸發(fā)濃縮得到熱飽和溶液、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌等;過濾后得到濾液B和硫酸銅晶體,所以得到的“濾液B”在該溫度下是的飽和溶液;【小問5詳解】“酸溶”時,鋅與稀硫酸反應生成氫氣和硫酸鋅,銅與稀硫酸不反應,說明金屬活動性,故填:酸溶。19.種類繁多的金屬材料已成為社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。(一)古往我國是世界上金屬冶煉最早的國家。明代宋應星所著的《天工開物》中有關“火法”煉忰的工藝記載是:“每爐甘石(主要成分是碳酸鋅)十斤裝載入一泥罐內(nèi)……然后逐層用煤炭餅(反應后生成一氧化碳)墊盛,其底鋪薪,發(fā)火煅紅……冷定毀曜取出……即倭鉛(鋅)也?!贝斯に囘^程分解模擬如圖1。(已知:Zn的冶煉溫度為904℃,Zn的沸點為906℃。)請結(jié)合圖文信息,分析思考,解決問題:(1)裝入原料器之前,將爐甘石敲碎的目的是_______。(2)高溫爐內(nèi),碳酸鋅在高溫條件下與煤的主要成分碳發(fā)生反應生成Zn和CO,反應的化學方程式為_______,屬于_______反應(填基本反應類型)。(二)今來我國已成為世界鋼鐵大國,鋼鐵產(chǎn)量全球第一。如圖2是實驗室仿照工業(yè)煉鐵原理設計的實驗。(3)實驗時
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