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第第頁2025年高考地理二輪復(fù)習(xí):選擇題答題技巧學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)通過對典例分析,能夠歸納總結(jié)出地理選擇題規(guī)范解題的一般步驟和各環(huán)節(jié)的注意點。解題要點1.選擇題的解題思路2.分析試題情境,尋找試題信息的方法3.拆分題干,清楚考向的技巧4.避坑選擇技巧二、考點突破選擇題的審題技巧【必備知識】1.選擇題的解題思路地理選擇題解題過程是:審題拆題直選或避坑選擇(1)審題:從試題情境中獲取與解讀信息,包括情境中的中心主題信息、條件信息、時空信息、隱藏信息。(2)拆題:拆分題干句子成分,清楚考向,然后調(diào)動和運用知識、能力破解。高考地理選擇題有個特點,題干+選項是一句話,根據(jù)這個特點,我們拆分句子的結(jié)構(gòu),很容易可以找到試題的考向。方法如例題:(3)避坑選擇:選擇題選項的設(shè)置,往往就是出題者設(shè)坑,所以運用技巧避坑,就能提高選擇題的正確率。2.審題:分析試題情境,尋找試題信息高考地理試題的情境主要分為生活實踐情境和學(xué)習(xí)探索情境兩類??梢哉f無情境無試題,不過無論什么情境都會按一定的邏輯呈現(xiàn)且包含以下信息:情境中心主題信息:情境一般圍繞一個中心主題(有些有多個主題)來陳述,這樣我們根據(jù)中心主題大約可以找到出題者的考向。情境的時空信息:情境中一般會陳述地點背景及時間線,我們要把它找出來,地點、時間往往是出題者隱藏信息的地方,通過時空分布解決問題也是我們核心素養(yǎng)的要求。情境條件信息(自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件):試題會通過情境的陳述告知我們解決問題的要素,當(dāng)然情境呈現(xiàn)方式可以文字、圖、表。如:氣、地、水、土等自然要素和人口、聚落、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等社會經(jīng)濟(jì)要素。這幾年,廣東卷文字材料有所增多,難以閱讀的圖表有弱化的趨勢。隱藏信息:與時空信息背景相關(guān)的隱藏信息或與情境條件信息相聯(lián)系的其他條件信息,這個部分是比較難的,這種條件具有不確定性、復(fù)雜性或開放性,稱之為結(jié)構(gòu)不良的問題情境,也可以稱之為復(fù)雜情境。3.拆題:拆分題干句子成分,清楚考向。主語:句子的陳述對象,可以是時間、地點、各地理要素等。謂語:通常由一個動詞或形容詞構(gòu)成,表達(dá)主語的動作或狀態(tài)。賓語:用來描述動詞所涉及的對象。定語:用來描述各地理要素的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或?qū)傩缘取钫Z:是描述動詞發(fā)生的時間、地點、方式等的詞語。4.避坑:選擇技巧選項設(shè)坑常見有以下幾種情況:(1)表述錯誤或不完整:如“圖中表述單位為厘米,題干表述為米?!保?)誤為因果:如“山區(qū)的人口分布分散,商業(yè)網(wǎng)點比平原地區(qū)多”。(3)表述絕對化:題目中出現(xiàn)最、一定、必須等一些絕對化詞語。(4)前后矛盾:有些選項由兩個或兩個以上的分句組成,其中部分分句是正確的。(5)概念混淆:如風(fēng)化的理解?!镜淅饰觥康淅?:(2023廣東卷)進(jìn)入21世紀(jì),長江下游跨江橋隧建設(shè)發(fā)展迅速。有研究統(tǒng)計,2000年長江下游公路跨江橋隧通道僅4條,2008年為9條,2016年增至17條。圖示意這三個年份長江下游兩岸部分市縣距江岸不同直線距離區(qū)間的車輛,到達(dá)對岸所需平均時間的變化。據(jù)此完成下面小題。解題思路:審題:從試題情境中獲取與解讀信息中心主題時空信息條件信息隱藏信息跨江橋隧建設(shè)(交通運輸)時間變化線:2000年-2008年-2016年空間線:長江下游兩岸市縣距江岸不同直線距離交通:汽車平均跨江時間平原拆題:拆分題干句子成分,清楚考向1.與2000—2008年相比,2008—2016年期間(時間)長江下游兩岸(地點)不同直線距離區(qū)間車輛平均跨江耗時(定語)的縮減量(主語)均表現(xiàn)(謂語)為()A.大幅增加 B.保持不變 C.略有增加 D.有所減少避坑選擇:從題目中我們可以清楚考向:交通運輸建設(shè),具體來說是交通建設(shè)隨時間的變化。根據(jù)圖表情境中南岸和北岸汽車平均跨江時間三年的變化,我們可以讀出用時縮減量是有所減少的,所以答案選D,其他表述錯誤。拆題:拆分題干句子成分,清楚考向2.由圖中信息可判斷,長江下游南岸市縣比北岸市縣(地點)()A.公路網(wǎng)(主語)更完善(謂語)B.車流量(主語)更大(謂語)C.人口(主語)更為稠密(謂語) D.河網(wǎng)(主語)更密集(謂語)避坑選擇:根據(jù)情境及題干句子成分我們可以很清楚考向:交通運輸?shù)挠绊懸蛩馗鶕?jù)情境中信息我們知道南岸不同時間段,不同直線距離平均跨江時間都比北岸少,產(chǎn)生這個情況由很多因素影響:公路網(wǎng)越完善,用時應(yīng)更少,A對,車流量越大,用時應(yīng)更多,誤為因果,B錯,人口越稠密,用時應(yīng)更多,誤為因果,C錯,河網(wǎng)越密集,阻礙交通,用時應(yīng)更多,誤為因果,D錯。典例2:(2023廣東卷)露點溫度是指氣壓不變、水汽無增減情況下,未飽和空氣因冷卻而達(dá)到飽和時的溫度。圖所示的是2020年11月18—19日吉林省某氣象站記錄的一次較強(qiáng)降水過程相關(guān)信息。據(jù)此完成下面小題。解題思路:審題:從試題情境中獲取與解讀信息中心主題時空信息條件信息隱藏信息露點溫度(常見天氣系統(tǒng))時間變化線:2020年11月18—19日空間線:吉林省溫度(露點溫度):2米高度溫度和露點溫度隨時間變化;風(fēng)速:10米高度風(fēng)速隨時間變化拆題:拆分題干句子成分,清楚考向3.此次降水過程(時間)呈現(xiàn)的天氣變化(主語)依次是(謂語)()A.風(fēng)雨交加、凍雨夾雪、雪花紛飛 B.疾風(fēng)驟雨、雪花紛飛、凍雨夾雪C.雪花紛飛、風(fēng)雨交加、凍雨夾雪 D.風(fēng)和日麗、凍雨夾雪、和風(fēng)細(xì)雨避坑選擇:破題:根據(jù)情境及題干句子成分我們可以很清楚考向:常見天氣系統(tǒng),具體來說是判斷天氣系統(tǒng)下天氣隨時間變化。根據(jù)情境中信息我們知道依據(jù)露點溫度與氣溫高低比較,可以推導(dǎo)該天氣系統(tǒng)下是降雨還是其他降水形態(tài)。由于19日3時前氣溫與露點溫度相同,可以推導(dǎo)出這時是風(fēng)雨交加,3時之后露點溫度低于氣溫且下降,可以推導(dǎo)出降水狀態(tài)為凍雨夾雪、雪花紛飛,A對;B項開始疾風(fēng),出題者的坑為表述錯誤,B錯,C、D也是同樣為表述錯誤的坑。拆題:拆分題干句子成分,清楚考向4.此次天氣過程形成(性質(zhì)定語)的主要原因(主語)是(謂語)()A.對流旺盛 B.逆溫增強(qiáng) C.暖鋒經(jīng)過 D.冷鋒過境避坑選擇:破題:根據(jù)情境及題干句子成分我們可以很清楚考向:常見天氣系統(tǒng),具體來說是判斷天氣系統(tǒng)產(chǎn)生的原因。根據(jù)情境中信息我們知道解題是依據(jù)天氣變化推導(dǎo)天氣系統(tǒng)。由于氣溫下降,出現(xiàn)降水,所以可以直選出答案選D?!踞槍τ?xùn)練】(2023廣東卷)浙江省溫嶺市制鞋業(yè)發(fā)達(dá),Z鎮(zhèn)是該市最大制鞋基地,其制鞋業(yè)始于20世紀(jì)80年代。近年來,隨著電商的發(fā)展,該鎮(zhèn)制鞋業(yè)趨于更加靈活化。圖示意Z鎮(zhèn)制鞋業(yè)發(fā)展歷程。據(jù)此完成下面小題。1.電商的發(fā)展對該鎮(zhèn)制鞋業(yè)帶來的最直接影響是()A.制鞋技術(shù)提升、生產(chǎn)效率提高 B.生產(chǎn)要素流動加快、市場擴(kuò)大C.生產(chǎn)更加集中、營銷渠道穩(wěn)定 D.制鞋工藝更加標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化2.進(jìn)入智造型階段,該鎮(zhèn)制鞋業(yè)最顯著變化是()A.原料匯聚及供應(yīng)渠道增多 B.加工生產(chǎn)及供貨周期變短C.研發(fā)設(shè)計及服務(wù)水平提高 D.成品庫存及集散能力增強(qiáng)三、課堂小結(jié)——請用思維導(dǎo)圖完成本節(jié)課的知識點整理四、課后訓(xùn)練(2023廣東卷)珠江三角洲地區(qū)某僑鄉(xiāng)村,現(xiàn)存大量古建筑和水上碉樓。20世紀(jì)90年代至21世紀(jì)初,隨著珠三角地區(qū)工業(yè)化快速推進(jìn),該村人口持續(xù)外流,村落逐漸空心化。近10年來,該村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,回流人口明顯增多,成為鄉(xiāng)村振興的成功范例。據(jù)此完成下面小題。1.導(dǎo)致該村20世紀(jì)90年代至21世紀(jì)初人口持續(xù)外流的主要原因是()A前往海外尋親訪友 B.被城市就業(yè)機(jī)會吸引C.人口已超合理容量 D.人口老齡化逐漸加劇2.近10年來,該村發(fā)展迅速的特色產(chǎn)業(yè)最可能是()A.農(nóng)業(yè)種植和水產(chǎn)養(yǎng)殖 B.公共衛(wèi)生和文化教育C.旅游服務(wù)和文化創(chuàng)意 D.先進(jìn)制造和科技研發(fā)(2023廣東卷)2019年5月28日,某科研團(tuán)隊利用往返式探空氣球,在長沙觀測站(28°07′N,112°17′E)收集了四個不同時刻釋放的氣球所記錄到的太陽短波輻射量變化信息(圖a)。圖b為其中某一時刻對應(yīng)的太陽光照示意圖(陰影部分代表黑夜)。據(jù)此完成下面小題。3.在圖a中,符合圖b示意時刻所釋放氣球接收到的太陽短波輻射量變化的曲線是()A.①B.②C.③D.④4.這次探測結(jié)果顯示,白晝期間氣球接收到的太陽短波輻射量隨高度增加而增多,是因為隨高度增加()A.CO2量減少B.空氣溫度降低C.大氣越稀薄 D.人類干擾越?。?023廣東卷)某中學(xué)學(xué)生在山西省太行山青龍峽景區(qū)研學(xué)活動中發(fā)現(xiàn),這里是典型高山峽谷地貌,兩岸巖壁直立,軟硬巖層交互,陡壁下常有崩塌物堆積,崩塌物主要來自硬巖層。圖是同學(xué)們繪制的巖體崩塌過程示意圖。據(jù)此完成下面小題。5.崩塌物主要來自硬巖層,是因為()A.軟巖受風(fēng)化剝蝕更快 B.硬巖的重力作用更大C.軟巖抗侵蝕能力更強(qiáng) D.硬巖水土流失更嚴(yán)重6.同學(xué)們提出的以下預(yù)防崩塌危害措施中,不能運用地理信息技術(shù)完成的是()A.巖土變形預(yù)警 B.危險巖體清除C.氣象水文預(yù)報 D.游客行為監(jiān)管答案與解析考點突破【針對訓(xùn)練】1.B2.C【1題詳解】拆題:根據(jù)情境及題干句子成分我們可以很清楚考向:產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響因素,具體來說是電商對制鞋業(yè)的直接影響。根據(jù)情境中信息我們知道電商時代,產(chǎn)業(yè)為工貿(mào)型,發(fā)展為生產(chǎn)及交易中心,貿(mào)易便捷,所以可以推導(dǎo)出生產(chǎn)要素流動加快、市場擴(kuò)大,B正確;電商主要是貿(mào)易便捷,對技術(shù)影響,對制鞋工藝不大,因果關(guān)系不對,A、D錯;電商使?fàn)I銷渠道更加靈活,所以C的因果關(guān)系錯誤;【2題詳解】拆題:根據(jù)情境及題干句子成分我們可以很清楚考向:產(chǎn)業(yè)發(fā)展,具體來說是智造對制鞋業(yè)的影響。根據(jù)情境中信息我們知道智能制造的概念是指在生產(chǎn)過程中,將智能裝備通過通信技術(shù)有機(jī)連接起來,實現(xiàn)生產(chǎn)過程自動化,并通過各類感知技術(shù)收集生產(chǎn)過程中的各種數(shù)據(jù),通過工業(yè)以太網(wǎng)等通信手段,上傳至工業(yè)服務(wù)器,在工業(yè)軟件系統(tǒng)的管理下進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。簡單來說就是AI加持,所以對制造業(yè)的影響表現(xiàn)為研發(fā)設(shè)計及服務(wù)水平提高,C對;原料應(yīng)該更加分散,A錯;加工生產(chǎn)及供貨周期應(yīng)該變短,但不是顯著的變化,B不是最優(yōu);因為數(shù)據(jù)分析方便,成品庫存應(yīng)該變少,變?nèi)?,因果關(guān)系不對,D錯。課后訓(xùn)練1.B2.C3.A4.C5.A6.B【1題詳解】拆題:根據(jù)情境及題干句子成分我們可以很清楚考向:人口遷移的原因。根據(jù)情境中信息我們知道依據(jù)時間背景可以推導(dǎo)人口遷移的原因。20世紀(jì)90年代至21世紀(jì),珠三角地區(qū)工業(yè)化快速推進(jìn),所以答案為B【2題詳解】拆題:根據(jù)情境及題干句子成分我們可以很清楚考向:產(chǎn)業(yè)發(fā)展,具體來說是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素根據(jù)情境中信息我們知道近10年來,人口回流增多,加上該地現(xiàn)在大量古建筑和水上碉樓,依據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件分析,可以推導(dǎo)出發(fā)展旅游服務(wù)和文化創(chuàng)意,C正確?!?題詳解】拆題:根據(jù)情境及題干句子成分我們可以很清楚考向:晝夜長短變化規(guī)律,具體來說考光照圖中某一位置太陽短波輻射隨海拔升高而變化。根據(jù)情境中信息我們知道b時刻中長沙位于夜半球,隨著海拔高度上升,氣球不在夜半球范圍內(nèi),得到太陽輻射,所以A正確;B表示氣球由高到低,錯;CD都是表示開始時氣球在晝半球,錯;【4題詳解】拆題:根據(jù)情境及題干句子成分我們可以很清楚考向:太陽輻射的影響因素。根據(jù)情境中信息我們知道隨高度增加氣球接收到的太陽輻射量增多,而影響太陽輻射因素最主要是大氣的削弱因素,即是空氣密度,所以C正確?!?題詳解】拆題:根據(jù)情境及題干句子成分我們可以很清楚考向:外力作用與地貌,具體來說考崩塌形成過程。根據(jù)情境中信息我們知道巖體崩塌過程,也知道
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