




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
202X匯報人:時間:20XX年PowerPointDesign--------------------------2025年中班美術七彩花瓶標準教案PPT大綱制作過程02活動延伸04活動導入01作品展示03CATALOGUE目錄PART01PowerPointDesign--------------------------活動導入講述《調皮的七彩光》故事,引出七彩寶寶,激發(fā)幼兒對色彩的興趣,為后續(xù)活動做鋪墊。故事引入通過提問幼兒喜歡的七彩光顏色,引導幼兒關注色彩的多樣性,活躍課堂氛圍。激發(fā)興趣引導幼兒回憶之前“瓶藝”活動中的制作過程與成果,喚起幼兒的創(chuàng)作熱情與經(jīng)驗積累。分享幼兒在以往活動中遇到的困難及解決辦法,增強幼兒的自信心與解決問題的能力。回憶制作經(jīng)驗經(jīng)驗回顧介紹彩沙等新材料,展示其特性與裝飾效果,讓幼兒直觀感受新材料帶來的新體驗。1通過示范“灌沙”法與“粘沙”法,讓幼兒初步了解新裝飾方法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。2展示新材料材料介紹PART02PowerPointDesign--------------------------制作過程設計花瓶樣式鼓勵幼兒大膽想象,設計獨特的花瓶形狀,如瓶口、瓶頸、瓶身等部分的造型變化。引導幼兒思考如何將七彩元素融入花瓶設計中,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意與色彩搭配意識。創(chuàng)意構思讓幼兒根據(jù)自己的設計,自由選擇彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙等材料。提醒幼兒考慮材料的特性與裝飾效果,如彩紙的色彩與質感、橡皮泥的可塑性等。選擇合適材料0102材料選擇鼓勵幼兒耐心完成作品,注重細節(jié)處理,如彩沙的粘貼牢固度、彩紙的剪貼整齊度等。幼兒開始制作,教師巡回指導,及時幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。制作七彩花瓶動手制作PART03PowerPointDesign--------------------------作品展示引導幼兒從不同角度欣賞作品,感受作品的整體美感與色彩搭配效果。讓幼兒將制作好的七彩花瓶整齊地擺放在展示臺上,營造出一個小型的“七彩花瓶展覽館”。作品擺放展示作品邀請幼兒介紹自己的作品,分享創(chuàng)作靈感、使用的材料及裝飾方法,鍛煉幼兒的語言表達能力。組織幼兒相互交流,分享彼此的制作經(jīng)驗和感受,培養(yǎng)幼兒的合作意識與欣賞他人的能力。介紹創(chuàng)作思路交流分享教師對幼兒的作品進行點評,肯定幼兒的創(chuàng)意與努力,指出作品的優(yōu)點與不足之處。針對幼兒在制作過程中表現(xiàn)出的技巧與藝術氣質,給予個性化的反饋與建議,促進幼兒的進一步發(fā)展。教師點評作品評價PART04PowerPointDesign--------------------------活動延伸在區(qū)角活動中設置“藝術空間”,為幼兒提供更多的創(chuàng)作材料與空間,如彩砂、陶土、石膏等。自由創(chuàng)作鼓勵幼兒嘗試不同的裝飾方法,如滴沙法、噴砂法等,進一步拓展幼兒的創(chuàng)作思路與技能。區(qū)角活動引導幼兒填寫統(tǒng)計表,記錄使用不同材料裝飾的瓶子數(shù)量,培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力和觀察能力。通過統(tǒng)計活動,讓幼兒了解材料的使用情況,學會總結與分析,為今后的創(chuàng)作提供參考。填寫統(tǒng)計表統(tǒng)計活動布置家庭作業(yè),讓幼兒回家后與家長共同創(chuàng)作一個七彩花瓶,增進親子關系。鼓勵幼兒將所學的制作方法與創(chuàng)意運用到家庭創(chuàng)作中,鞏固所學知識,同時培養(yǎng)幼兒的動手能力與合作意識。家庭創(chuàng)作家庭作業(yè)202X匯報人:時間:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多層砌體結構施工方案
- 室外污水施工方案
- 水泥砼道路施工方案
- 援助學習資料
- 2025年歷史社區(qū)面試試題及答案
- 2025年張店二模歷史試題及答案
- 6年級下冊文言文學弈
- 5一6年級讀書卡
- 低溫法蘭標識
- cdga數(shù)據(jù)治理工程師教材
- LY/T 2499-2015野生動物飼養(yǎng)場總體設計規(guī)范
- 愛德華閥門檢修工藝(2)2
- GB/T 13701-1992單標準氣體質譜法鈾同位素分析
- AMOLED技術寶典(十年OLED技術經(jīng)驗總結)
- 7S稽核查檢表-倉庫
- 小學科學《噪音的危害與防治》優(yōu)質課件
- 病理學-第3章 局部血液循環(huán)障礙
- 湖北省黃石市基層診所醫(yī)療機構衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務中心村衛(wèi)生室信息
- 打印版醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊健康體檢表(新版)
- 時代與變革-為人生而藝術
- 人教八年級下冊英語U5Do-you-remember-what-you-were-doing?課件
評論
0/150
提交評論