八年級歷史下冊第五單元國防建設(shè)與外交成就第17課外交事業(yè)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計2新人教版_第1頁
八年級歷史下冊第五單元國防建設(shè)與外交成就第17課外交事業(yè)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計2新人教版_第2頁
八年級歷史下冊第五單元國防建設(shè)與外交成就第17課外交事業(yè)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計2新人教版_第3頁
八年級歷史下冊第五單元國防建設(shè)與外交成就第17課外交事業(yè)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計2新人教版_第4頁
八年級歷史下冊第五單元國防建設(shè)與外交成就第17課外交事業(yè)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計2新人教版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Page5第17課外交事業(yè)的發(fā)展教學(xué)分析●教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)問與實力了解中美關(guān)系走向正?;?駕馭尼克松訪華和中美《聯(lián)合公報》,中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位的復(fù)原,中日建交,改革開放后的全方位外交。2.過程與方法通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀史料分析20世紀(jì)70年頭中美關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的緣由,培育學(xué)生主動發(fā)覺問題,擅長從史料中獲得有效信息的實力。指導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展的眼光看待歷史事務(wù),總結(jié)中國自古至今對外交往的變更,理解其緣由,并與現(xiàn)實對比,以史鑒今,學(xué)以致用。3.情感看法與價值觀通過學(xué)習(xí)中華人民共和國在外交事業(yè)上取得的成就,培育學(xué)生的愛國主義情感和上進(jìn)心;增加學(xué)生堅持改革開放、面對世界和將來、順應(yīng)歷史潮流發(fā)展的現(xiàn)代意識;通過學(xué)習(xí)新時期外交政策的調(diào)整,培育學(xué)生一切從實際動身、實事求是的科學(xué)看法。●教學(xué)重難點重點:中美關(guān)系正?;?中華人民共和國復(fù)原在聯(lián)合國的合法席位,全方位外交。難點:中美關(guān)系改善和中國外交取得輝煌成就的緣由。教學(xué)過程設(shè)計環(huán)節(jié)教學(xué)問題設(shè)計教學(xué)活動設(shè)計情境引入2024年,是中美建交40周年。40年前,在中國改革開放大幕拉開之時,中美兩國發(fā)表建交聯(lián)合公報,兩國關(guān)系實現(xiàn)正?;浲?曾經(jīng)水火不容的兩個大國,為了各自的利益,虎視眈眈20余年,那么,又是怎樣的國際風(fēng)云變更了中美關(guān)系呢?(左邊是周恩來,中間是蔣介石,右邊是尼克松)看圖片,這是一幅反映中美關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的漫畫,歷史上將其稱作“乒乓外交”。今日我們就來學(xué)習(xí)第17課:外交事業(yè)的發(fā)展。學(xué)生帶著疑問進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。(設(shè)計意圖:結(jié)合時政熱點,利用漫畫形式創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性)自主探究完成學(xué)案中的“自主探究”部分。1.年10月,第26屆聯(lián)合國大會通過決議,復(fù)原中華人民共和國在聯(lián)合國的一切,復(fù)原中國安理睬的席位。

2.20世紀(jì)年頭初,中美關(guān)系出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

(1)1971年,隱私訪問中國。

(2)1972年,訪華,會見了,并與實行會談,雙方在上海簽署并發(fā)表了《》。

(3)年,中美正式建立外交關(guān)系。

3.年,日本首相田中角榮訪華,中日正式建交。

4.改革開放以后,中國接著奉行獨立自主的和平外交政策,堅持在的基礎(chǔ)上,同其他國家發(fā)展友好合作關(guān)系。

5.中國特色大國外交全面推動,形成、、的外交布局。

6.中國的國際地位不斷提高,成為維護(hù)和促進(jìn)世界、穩(wěn)定與的堅決力氣,在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。

師:明確要求,巡察、檢查學(xué)生完成狀況,并駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程,發(fā)覺和解決學(xué)生所出現(xiàn)的疑難問題。生:閱讀課文、自主探究。合作探究展示交流一、中國復(fù)原在聯(lián)合國的合法席位播放視頻:復(fù)原在聯(lián)合國的合法席位【問題1】閱讀材料,結(jié)合教材第一段內(nèi)容,回答問題。材料聯(lián)合國是一個由主權(quán)國家組成的國際組織。1945年10月24日,《聯(lián)合國憲章》簽訂生效,標(biāo)記著聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國致力于促進(jìn)各國在國際法、國際平安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、人權(quán)及實現(xiàn)世界和平方面的合作。聯(lián)合國最重要的機(jī)構(gòu)是平安理事會,有五個常任理事國(中、蘇、美、英、法)。師:出示材料,提出合作要求,指導(dǎo)學(xué)生正確的探究方法;巡察課堂,指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。生:依據(jù)要求合作探討內(nèi)容,展示合作探究成果。續(xù)表環(huán)節(jié)教學(xué)問題設(shè)計教學(xué)活動設(shè)計合作探究展示交流(1)中國與聯(lián)合國的關(guān)系是怎樣的?(2)中華人民共和國成立后,理應(yīng)享有聯(lián)合國的合法席位。但事實狀況如何?展示圖片:第26屆聯(lián)合國大會復(fù)原中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利喬冠華的笑五星紅旗在聯(lián)合國總部大樓前飄揚(yáng)【問題2】閱讀材料,結(jié)合教材內(nèi)容及P86“相關(guān)史事”,回答問題。材料一隨著亞非拉一批新獨立國家加入聯(lián)合國,至20世紀(jì)60年頭,在聯(lián)合國成員中,第三世界國家已經(jīng)擁有了三分之二的席位。材料二1971年10月25日,聯(lián)合國大會第26屆會議以壓倒多數(shù)通過了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提出的要求復(fù)原我國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利、并馬上把蔣介石集團(tuán)的代表從聯(lián)合國及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)除出去的提案?!?1)依據(jù)材料歸納,中國能在20世紀(jì)70年頭復(fù)原在聯(lián)合國的合法席位的緣由是什么?(2)中國復(fù)原在聯(lián)合國的合法席位是在哪年的聯(lián)合國哪次大會上?(3)中國復(fù)原在聯(lián)合國的合法席位有什么意義?二、中美、中日建交【問題1】閱讀材料,結(jié)合課文P86最終兩段和所學(xué)學(xué)問,回答問題。材料一假如沒有(中國)這個擁有七億多人民的國家出力氣,要建立穩(wěn)定和長久的國際秩序是不行設(shè)想的?!绹偨y(tǒng)尼克松材料二20世紀(jì)60年頭末70年頭初,冷戰(zhàn)的色調(diào)越來越濃,世界戰(zhàn)略格局已經(jīng)發(fā)生重大變更:蘇聯(lián)軍事力氣快速發(fā)展,美蘇爭霸進(jìn)入“蘇攻美守”的階段,美國在與蘇聯(lián)的爭霸中處于守勢地位。與此同時,中蘇關(guān)系發(fā)生急劇變更?!罢鋵殟u事務(wù)”使中蘇關(guān)系惡化。中蘇邊疆陳兵百萬,劍拔弩張,大規(guī)模軍事沖突有不堪一擊之勢。蘇聯(lián)對中國造成極大威逼。(1)材料一尼克松這句話,可以看出美國相識到了什么?(2)在20世紀(jì)五六十年頭,中國和美國的關(guān)系是怎么樣的?怎樣形容兩個國家之間的關(guān)系?(3)依據(jù)材料結(jié)合課本內(nèi)容歸納:到20世紀(jì)70年頭初,兩國關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的緣由有哪些?展示圖片【問題2】閱讀教材P87第一段,依據(jù)時間提示,歸納中美建交的經(jīng)過是怎樣的。時間事務(wù)意義(1)1971年

(2)1972年

(3)1979年

師:明確答案?!締栴}1】(1)中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國之一,也是聯(lián)合國安理睬常任理事國之一。(2)在美國等國家操縱下,聯(lián)合國長期將中華人民共和國排斥在外?!締栴}2】(1)大批第三世界國家加入聯(lián)合國;發(fā)展中國家的支持。老師可以補(bǔ)充其他的答案:中國綜合國力增加;正確的外交政策等。(2)1971年第26屆聯(lián)合國大會。(3)這是中國外交的重大成功。此后,中國主動參加國際事務(wù),發(fā)揮了重要作用。師:指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料,幫助解決疑難問題。生:依據(jù)要求閱讀材料和課本,在了解的基礎(chǔ)上探討問題的答案、展示溝通合作成果、識記重點學(xué)問。師:在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,明確答案。【問題1】(1)中國的發(fā)展和在國際事務(wù)中的作用。(2)處于“敵對”的狀態(tài);“水火不容”。(3)中國國際地位的提高;國際形勢的變更;兩國共同的要求。【問題2】(1)1971年基辛格訪華(2)1972年尼克松訪華、中美發(fā)表《聯(lián)合公報》兩國關(guān)系起先走向正?;?3)1979年中美正式建交美國承認(rèn)只有一個中國,臺灣是中國領(lǐng)土的一部分續(xù)表環(huán)節(jié)教學(xué)問題設(shè)計教學(xué)活動設(shè)計合作探究展示交流【問題3】中日建交展示圖片閱讀教材P87其次段,回答:中日正式建立外交關(guān)系的時間是哪年?日本首相是誰?中日建交的影響有哪些?三、全方位外交展示圖片閱讀教材“全方位外交”一目內(nèi)容,以表格形式歸納我國全方位外交取得的巨大成就。外交活動成就同其他國家發(fā)展友好關(guān)系周邊國家、發(fā)展中國家、主要大國推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體拓展多邊外交、參加多邊活動【問題】全方位外交的意義有哪些?生:學(xué)生自學(xué)本目內(nèi)容,互提問重點內(nèi)容。(設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生相識:中美關(guān)系的改善沖擊了長期追隨美國的日本,督促日本主動謀求發(fā)展與中國的關(guān)系。中日建交由此揭開了新篇章)【問題3】1972年;田中角榮;促進(jìn)了中日關(guān)系的發(fā)展,維護(hù)了亞洲和世界的和平。生:依據(jù)表格和問題梳理學(xué)問點,標(biāo)注意點內(nèi)容。師:巡察、幫助?!締栴}】為我國擴(kuò)大對外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)供應(yīng)了良好的環(huán)境。拓展延伸20世紀(jì)70年頭,中國外交事業(yè)開創(chuàng)了新局面。中國外交取得輝煌成就的緣由有哪些?從舊中國的屈辱外交到中華人民共和國外交事業(yè)取得輝煌成就,談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c體會。生:依據(jù)本課所學(xué),小組合作探討問題,增加愛國之情。師:指導(dǎo)學(xué)生探討,明確要點:中國綜合國力的提升、國際地位的提高、主動敏捷的外交政策,歸功于全國人民的共同努力、第三世界國家的支持與救濟(jì)……本課小結(jié)“積土而為山,積水而為海?!比A蜜和美妙將來不會自己出現(xiàn),成功屬于勇毅而篤行的人。讓我們堅持開放共贏,勇于變革創(chuàng)新,向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)不斷邁進(jìn),共創(chuàng)亞洲和世界的美妙將來!(設(shè)計意圖:采納習(xí)主席在博鰲亞洲論壇2024年年會開幕式上主旨演講中的一段話,勉勵學(xué)生,激勵學(xué)生)續(xù)表環(huán)節(jié)教學(xué)問題設(shè)計教學(xué)活動設(shè)計板書設(shè)計生:小組合作,設(shè)計本課的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖,展示溝通。各抒己見,述說對本課學(xué)習(xí)的啟示。師:指導(dǎo)。教學(xué)反思在本課課堂教學(xué)過程中,延用中國獨立自主的外交政策,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論