2024年高中政治第四單元第十一課第二框社會歷史的主體演練含解析新人教版必修4

PAGE4-堅持底線思維，著力防范化解重大風(fēng)險2024年1月21日，習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險專題研討班開班式上發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記指出，面對波譎云詭的國際形勢、困難敏感的周邊環(huán)境、艱難繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)。我們必需始終保持高度警惕①，既要高度警惕“黑天鵝”事務(wù)(指特別難以預(yù)料，且不尋常的事務(wù)，通常會引起連鎖負面反應(yīng)甚至顛覆)，也要防范“灰犀?！笔聞?wù)(是與“黑天鵝”相互補足的概念，“灰犀?！笔聞?wù)是太過于常見以至于人們習(xí)以為常的風(fēng)險)，既要有防范風(fēng)險的先手，也要有應(yīng)對和化解風(fēng)險挑戰(zhàn)的高招；既要打好防范和抵擋風(fēng)險的有打算之戰(zhàn)也要打好化險為夷、轉(zhuǎn)危為機的戰(zhàn)略主動戰(zhàn)②。要提高風(fēng)險化解實力，擅長引導(dǎo)群眾、組織群眾，擅長整合各方力氣、科學(xué)排兵有陣，有效予以處理③?！驹O(shè)問】運用社會歷史的主體的學(xué)問，分析如何防范化解風(fēng)險。第一步：獲得信息，調(diào)動學(xué)問信息源對接學(xué)問①社會意識具有相對獨立性②人民群眾是歷史的主體③改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展其次步：結(jié)合材料，運用所學(xué)學(xué)問解答問題。答案：①社會存在確定社會意識，應(yīng)提高社會意識的預(yù)見性。我們要增加憂患意識，要有防范風(fēng)險的先手，不斷提高應(yīng)對和化解風(fēng)險的實力，正確處理“黑天鵝”事務(wù)的出現(xiàn)。②人是社會歷史的主體，人民群眾是歷史的創(chuàng)建者。防范化解風(fēng)險要堅持群眾觀點，走群眾路途，擅長引導(dǎo)群眾、組織群眾，有效處理各種風(fēng)險，打好有打算之戰(zhàn)。③改革是社會主義制度的自我完善和自我發(fā)展。正確對待我國改革過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險。要主動推動各項改革，通過不斷完善社會主義制度來防范和化解灰犀牛事務(wù)，打好戰(zhàn)略主動戰(zhàn)?；A(chǔ)鞏固1．決勝全面建成小康社會，在保持經(jīng)濟增長的同時，更重要的是落實以人民為中心的發(fā)展思想，把人民對美妙生活的憧憬作為奮斗目標，依靠人民創(chuàng)建歷史偉業(yè)。這里蘊含的唯物史觀道理有()①堅持群眾路途，充分發(fā)揮人民的主體作用②只要敬重群眾意愿，就能取得實踐的勝利③人民群眾是實踐的主體，是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)④人民群眾的根本利益與社會發(fā)展的客觀規(guī)律相一樣A．①② B．①③C．①④ D．③④解析：我們決勝全面小康，更重要的是落實以人民為中心的發(fā)展思想，要依靠人民創(chuàng)建歷史偉業(yè)，這蘊含了堅持群眾路途，充分發(fā)揮人民的主體作用的哲學(xué)道理，①正確；“只要敬重群眾意愿，就能取得實踐的勝利”說法過于肯定，②不選；人民群眾并不是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，③錯誤；人民群眾的根本利益與社會發(fā)展的客觀規(guī)律相一樣，因而在保持經(jīng)濟增長的同時，更重要的是落實以人民為中心的發(fā)展思想，④正確。故選C。答案：C2．漫畫《回音“避”》中“××單位”及其工作人員的做法給我們的警示是()①要堅持群眾觀點，一心一意為人民服務(wù)②要堅持群眾路途，一切為了群眾③要信任人民群眾自己解放自己，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)④要堅持群眾路途，一切由人民群眾負責(zé)A．①② B．②④C．①③ D．③④解析：漫畫中“××單位”及其工作人員置群眾的困難、呼聲、問題等于不顧，警示我們要堅持群眾觀點和群眾路途，努力為人民服務(wù)，一切為了群眾，①②符合題意；③與漫畫主旨不符；④錯誤，應(yīng)向人民負責(zé)，而非由人民負責(zé)。答案：A3．李克強總理強調(diào)，簡政放權(quán)要從政府部門“端菜”變?yōu)槿嗣袢罕姟包c菜”，以群眾需求為導(dǎo)向，從反映突出的問題入手。政府施政要義，在于以敬民之心行簡政之道。由此可見()①人民群眾是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)②堅持群眾觀點和群眾路途是政府施政要義的法寶③要把人民群眾的利益作為最高的價值標準④要把簡政放權(quán)作為政府工作的動身點和落腳點A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，①錯誤；要把改善人民生活條件、提高人民生活水平作為政府工作的動身點和落腳點，④錯誤；②③符合題意。答案：C4．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來到強起來，堅持以人民為中心是貫穿其中的一條最基本的閱歷。這一論斷包含的方法論與下列選項相近或相像的是()①君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟②紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行③安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏④臣心一片磁針石，不指南方不愿休A．①② B．②④ C．①③ D．③④解析：堅持以人民為中心是貫穿其中的一條最基本的閱歷，這一論斷體現(xiàn)了人民群眾的社會歷史的主體，我們要樹立群眾觀點，堅持群眾路途，①③符合題意；②是實踐的重要性，不符合題意；④是意識的能動作用，解除。故選C。答案：C實力提升5．有人認為，我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中思想和藝術(shù)價值最高的是《風(fēng)》?！梆囌吒杵涫?，勞者歌其事”，《風(fēng)》多半是從民間采集而來的土風(fēng)歌謠，經(jīng)過加工潤色而成?！讹L(fēng)》的來源體現(xiàn)了()A．人民群眾是生產(chǎn)實踐的主體B．人民群眾的實踐推動了社會變革C．人民群眾是社會發(fā)展的根本動力D．人民群眾的實踐是創(chuàng)建精神財寶的源泉解析：“《風(fēng)》多半是從民間采集而來的土風(fēng)歌謠，經(jīng)過加工潤色而成”，這說明《風(fēng)》來自于人民群眾的實踐，D項正確。A、B兩項都提到了人民群眾，但沒有體現(xiàn)出設(shè)問中精神財寶的來源問題，均與題意不符，解除；C項觀點錯誤。答案：D6．不忘初心，方得始終。堅持以人民為中心。把人民對美妙生活的憧憬作為黨始終不渝的奮斗目標，依靠人民創(chuàng)建歷史偉業(yè)。這一論斷的依據(jù)是()①人民是歷史的創(chuàng)建者，是確定黨和國家前途命運的根本力氣②堅持群眾觀點和群眾路途是黨和國家事業(yè)取得勝利的重要保證③人民群眾是社會物質(zhì)財寶的創(chuàng)建者，是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)④以人民為中心，抓住了“牛鼻子”，把握住了沖突觀點的精髓A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：這一論斷的依據(jù)是人民是歷史的創(chuàng)建者，是確定黨和國家前途命運的根本力氣，堅持群眾觀點和群眾路途是黨和國家事業(yè)取得勝利的重要保證，①②符合題意；人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，③錯誤；沖突觀點的精髓是沖突的普遍性與特別性辯證關(guān)系原理，④錯誤；故選A。答案：A7．習(xí)近平總書記強調(diào)，人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。能不能搞出優(yōu)秀作品，最根本確定于是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷。要虛心向人民學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)，從人民的宏大實踐和豐富多彩的生活中吸取養(yǎng)分，不斷進行生活和藝術(shù)的積累，不斷進行美的發(fā)覺和美的創(chuàng)建。要始終把人民的冷暖、人民的華蜜放在心中，把人民的喜怒哀樂傾注在自己的筆端，謳歌奮斗人生，刻畫最美人物，堅決人們對美妙生活的憧憬和信念。結(jié)合上述材料，運用“人民群眾”的有關(guān)學(xué)問，分析說明人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水的道理。解析：本題以習(xí)近平總書記強調(diào)，人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水為背景材料，考查學(xué)生對哲學(xué)生活的相關(guān)學(xué)問的理解與運用實力。本題答題的學(xué)問范圍明確，即社會歷史發(fā)展的主體的相關(guān)學(xué)問。故主要從人民群眾是歷史的創(chuàng)建者以及樹立群眾觀點、堅持群眾路途的角度進行綻開。即一方面，人民群眾是社會物質(zhì)財寶的創(chuàng)建者，是社會精神財寶的創(chuàng)建者。因此，人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會變成無根浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。另一方面，文藝工作者要虛心向人民學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)，從人民的宏大實踐和豐富多彩的生活中吸取養(yǎng)分，不斷進行生活和藝術(shù)的積累，不斷進行美的發(fā)覺和美的創(chuàng)建。答案：①人民群眾是歷史的創(chuàng)建者。