初中英語語法易錯(cuò)易混知識點(diǎn)講解帶例題課件

匯報(bào)人：陽光英語時(shí)態(tài)易錯(cuò)易混知識點(diǎn)講解壹貳叁一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)一般將來時(shí)的多種表達(dá)目錄/DIRECTORYStep1抓標(biāo)志詞并找時(shí)間狀語。例如看到“now”通常為進(jìn)行時(shí)；“everyday”對應(yīng)一般現(xiàn)在時(shí)；“yesterday”提示一般過去時(shí)；“since2020”表明現(xiàn)在完成時(shí)等，當(dāng)句子中有明確時(shí)間狀語時(shí)，可據(jù)此初步判斷時(shí)態(tài)。若句子中無時(shí)間狀語，則進(jìn)入下一步重點(diǎn)分析上下文邏輯。Step4驗(yàn)證邏輯。檢查整個(gè)句子或語篇中時(shí)態(tài)是否連貫。對于主從句，要遵循“主過從過”原則（即主句為過去時(shí)態(tài)時(shí)，從句通常也用過去的某種時(shí)態(tài)，如一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)等）。在考慮完成時(shí)時(shí)，優(yōu)先考慮“have/has+過去分詞”（主語為第三人稱單數(shù)時(shí)用has，其他人稱用have）的結(jié)構(gòu)，看所判定的時(shí)態(tài)在邏輯上是否合理。Step2看動(dòng)作性質(zhì)與語境動(dòng)作。分析動(dòng)作是瞬間動(dòng)作（如find）還是持續(xù)動(dòng)作（如read），同時(shí)結(jié)合語境判斷動(dòng)作狀態(tài)，比如動(dòng)作正在進(jìn)行中則為進(jìn)行時(shí)，動(dòng)作已完成則考慮完成時(shí)等。若句子無時(shí)間狀語時(shí)，要重點(diǎn)分析上下文的邏輯關(guān)系來確定時(shí)態(tài)。比如通過上下文所描述的事件先后順序、因果關(guān)系等，推斷出合適的時(shí)態(tài)。時(shí)態(tài)判定四步法Step3查主謂一致。關(guān)注第三人稱單數(shù)時(shí)的動(dòng)詞形式變化，以及therebe句型等特殊情況中主謂的搭配，確保動(dòng)詞形式與主語在人稱和數(shù)上保持一致。壹一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與always,usually,often,sometimes,everyday/week/month/year等時(shí)間狀語連用。構(gòu)成：動(dòng)詞原形（當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要加-s或-es）。例如：Igotoschoolbybikeeveryday.我每天騎自行車上學(xué)。HeplaysfootballonSundays.他周日踢足球。表示此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，常與now,atthemoment等時(shí)間狀語連用。構(gòu)成：be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞原形+-ing）。例如：Iamreadinganinterestingbooknow.我現(xiàn)在正在讀一本有趣的書。Theyareplayingbasketballatthemoment.他們此刻正在打籃球。概念及構(gòu)成混淆用法易混淆點(diǎn)狀態(tài)與動(dòng)作區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)：強(qiáng)調(diào)習(xí)慣性、規(guī)律性的狀態(tài)或動(dòng)作；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)當(dāng)下正

在發(fā)生的具體動(dòng)作。例如：Heistall.這是一種狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)

他個(gè)子高。

Heiseatinganapple.當(dāng)下正在進(jìn)行的動(dòng)作，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)他正在吃蘋果。

表示將來的區(qū)別用法易混淆點(diǎn)狀態(tài)與動(dòng)作區(qū)分表示將來的區(qū)別一般現(xiàn)在時(shí)：可以表示按計(jì)劃、規(guī)定要發(fā)生的動(dòng)作，常與表示將來的時(shí)間狀語連

用，常用于時(shí)刻表、日程表等。例如：Thetrainleavesat8:00tomorrowmorning.

火車明天早上8點(diǎn)離開。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：也可表示近期按計(jì)劃或安排要進(jìn)行的動(dòng)作，常與表示將來的時(shí)間狀

語連用，此時(shí)多表示人的主觀打算。

例如：IamgoingtoBeijingnextweek.我下周打算去北京。解題技巧看時(shí)間狀語理解語境如果句子中有always,usually等一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)間狀語，優(yōu)先考慮一般現(xiàn)在時(shí)；有now,atthemoment等，優(yōu)先考慮現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。分析句子描述的是習(xí)慣性動(dòng)作還是當(dāng)下正在進(jìn)行的動(dòng)作，以此來判斷時(shí)態(tài)。易錯(cuò)題練習(xí)題1Listen!Thebirds______(sing)inthetree.。解1aresinging。解析：由Listen!可知強(qiáng)調(diào)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語Thebirds是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are，sing的現(xiàn)在分詞是singing。題2Mymotheroften______(cook)dinnerat6:00p.m.解2cooks。解析：often是一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)間狀語，主語Mymother是第三

人稱單數(shù)，動(dòng)詞cook要加-s變?yōu)閏ooks。貳一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)概念及構(gòu)成差異一般過去現(xiàn)在完成表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,lastweek/month/year,twodays/weeksago等表示過去的時(shí)間狀語連用。構(gòu)成：動(dòng)詞的過去式（一般在動(dòng)詞原形后加-ed，不規(guī)則動(dòng)詞需特殊記憶）。例如：Ivisitedmygrandparentsyesterday.

我昨天看望了我的祖父母。表示過去發(fā)生的動(dòng)作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或者表示從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，常與already,yet,just,ever,never,for+時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn)等時(shí)間狀語連用。構(gòu)成：have/has+動(dòng)詞的過去分詞（動(dòng)詞原形+-ed，不規(guī)則動(dòng)詞需特殊記憶）。例如：Ihavealreadyfinishedmyhomework.我已經(jīng)完成了我的作業(yè)。Shehaslivedhereforfiveyears.她已經(jīng)在這里住了五年了。用法混淆點(diǎn)強(qiáng)調(diào)點(diǎn)不同時(shí)間狀語使用誤區(qū)一般過去時(shí)只強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作，與現(xiàn)在沒有聯(lián)系；現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過去的動(dòng)作對現(xiàn)在的影響。例如：Helosthiskeyyesterday.

他昨天丟了鑰匙，只說過去發(fā)生的事Hehaslosthiskey,sohecan‘tgetintotheroomnow.

他丟了鑰匙，所以現(xiàn)在進(jìn)不了房間，強(qiáng)調(diào)過去丟鑰匙對現(xiàn)在的影響一般過去時(shí)不能與for+時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn)這樣表示持續(xù)到現(xiàn)在的時(shí)間狀語連用；現(xiàn)在完成時(shí)可以。例如：Ihaveboughtthisbookfortwoweeks.錯(cuò)誤，buy是短暫性動(dòng)詞，不能與for+時(shí)間段連用，應(yīng)改為Ihavehadthisbookfortwoweeks.解題方法有明確過去時(shí)間狀語用一般過去時(shí)；有現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語用現(xiàn)在完成時(shí)。若動(dòng)作與現(xiàn)在有聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響用現(xiàn)在完成時(shí)；只說過去的事用一般過去時(shí)。判斷時(shí)間狀語分析動(dòng)作與現(xiàn)在的關(guān)系易錯(cuò)題練習(xí)______you______(see)thefilmTitanicyet?—Yes,I______(see)itlastweek.He______(live)inBeijingfortenyearsandnowhelivesinShanghai.Have;seen;saw。解析：第一句中有yet，是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞，所以用Have;seen；

第二句中有l(wèi)astweek，是一般過去時(shí)的時(shí)間狀語，所以用saw。。答案lived。解析：根據(jù)后面“nowhelivesinShanghai”可知前面說的是過去在北京住了十年，與現(xiàn)在無關(guān)，用一般過去時(shí)，所以填lived。答案叁一般將來時(shí)的多種表達(dá)1.will/shall+動(dòng)詞原形用法：will用于各種人稱，表示單純的將來事實(shí)；shall用于第一人稱（I/we），常表示征求對方意見或提建議。例如：Hewillcomebacktomorrow.他明天會(huì)回來。Shallwegotothepark?我們?nèi)ス珗@好嗎？多種表達(dá)一般將來時(shí)122.begoingto+動(dòng)詞原形用法：表示打算、計(jì)劃做某事，或根據(jù)跡象推測即將發(fā)生的事。例如：Iamgoingtovisitmyfriendthisweekend.

我這個(gè)周末打算去看望我的朋友。Lookattheclouds.Itisgoingtorain.

看那些云，要下雨了。3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來用法：表示按計(jì)劃或安排近期要發(fā)生的動(dòng)作，常與表示將來的時(shí)間狀語連用，且動(dòng)詞多為表示位置移動(dòng)的動(dòng)詞，如go,come,leave,start等。例如：SheisleavingforShanghaitomorrow.

她明天要去上海。多種表達(dá)一般將來時(shí)344.一般現(xiàn)在時(shí)表將來用法：表示按規(guī)定、計(jì)劃或時(shí)間表要發(fā)生的動(dòng)作，通常用于時(shí)刻表、日程表等。例如：Theplanetakesoffat10:00.

飛機(jī)10點(diǎn)起飛。辨析與解題思路根據(jù)語境判斷意圖：

如果是臨時(shí)決定做某事，常用will；如果是事先計(jì)劃好的，用begoingto。注意動(dòng)詞特點(diǎn)：

看到表示位置移動(dòng)的動(dòng)詞，且有將來時(shí)間狀語，考慮現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來；看到時(shí)刻表等相關(guān)內(nèi)容，考慮一般現(xiàn)在時(shí)表將來。一般現(xiàn)在時(shí)的多種表達(dá)易錯(cuò)題練習(xí)01答02答—Whatareyougoingtodotomorrow?—I______(play)basketballwithmyfriends.willplay/amgoingtoplay。解析：回答既可以表示事先計(jì)劃，用