推動育人創(chuàng)新提升內(nèi)涵發(fā)展“國培計劃”-農(nóng)村小學青年骨干校長培訓心得體會

推動育人創(chuàng)新，提升內(nèi)涵發(fā)展“國培計劃”——農(nóng)村小學青年骨干校長培訓心得體會我有幸于10月25日至11月10日到蘭州參加“國培計劃（2024）”農(nóng)村青年骨干校長培訓.在這十五天的培訓歷程中，聆聽了16名專家教授的講座，他們用精彩的語言，生動的實例講述了他們學校的發(fā)展歷程及自己對于教育的探索和深思，聽后讓我感到深深的震撼，也感到自己責任的重大?，F(xiàn)將我這幾天的培訓心得和大家分享，與大家共勉。一、核心理念助推學校特色發(fā)展。在這幾天培訓當中，給我們安排了四天的跟崗實踐活動，讓我們到蘭州有名的西固二小和西固實驗小學進行參觀學習。在參觀西固二小過程中，我發(fā)現(xiàn)這個學校能夠根據(jù)自己的學校實際發(fā)掘文化特色，這個學校有自己的核心理念、校風、學風，還有自己的校旗和校歌，學校領(lǐng)導能夠把學校的核心理念滲透到學校的方方面面，每個樓道內(nèi)都把黨的教育方針和學校文化融合，課堂中也能夠把愛國主義教育和文化教育相結(jié)合，體現(xiàn)黨教融合下的新課堂。二、黨教融合推動育人方針落實。蘭州第二中學黨委書記侯一農(nóng)在講座中問到在場的校長知不知黨的教育方針是什么，大部分校長都不能準確說出教育方針的內(nèi)容。他說：“一個教育者不知道黨的教育方針去開展教育教學就是一場犯罪”，教育方針中以立德樹人為先，要求所有的教師在教學中要注重學生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)。在西固實驗小學的跟崗學習中，老師給大家展示了一堂一年級的思政課《我是中國人》，他引導學生認識中國地圖，認識國旗和國歌，觀看升國旗儀式，并引導學生對祖國媽媽說幾句話，讓學生真真體會到國家的強大，讓愛國情懷深入學生心靈。在西固二小跟崗學習中，老師能夠以“同心向黨，健康成長”為主題將育人和教學相結(jié)合，他先展示了大地震的一段視頻，然后引導學生說說假如你是老師、假如你是醫(yī)生、假如你是你是軍人，當你遇到大地震時應該怎么辦，讓學生體會到作為社會的一份子，你應該有怎樣的責任意識。三、創(chuàng)新教研提升課程內(nèi)涵發(fā)展。蘭州市七里河區(qū)教研室主任王偉福在《校本教研內(nèi)容與組織》主題講座中提到校本教研要解決課程實施、教師的教和學生的學三方面的內(nèi)容，教師要在教研活動中解決自己的問題，實現(xiàn)自己的成長。教研活動首先要解決課程實施的問題。研究黨的教育方針、課程標準和課本之間的聯(lián)系，課程標準是依據(jù)黨的教育方針制定的，而課本是課程標準的體現(xiàn)，課程內(nèi)容的編排無不體現(xiàn)課程標準，我們不了解這幾方面的關(guān)系就不能很好地進行教育教學，所以應該把課程實施作為教研活動的第一要務。教研活動其次要研究教師的教的問題。教師教學一定要依據(jù)課程標準，課程教學中體現(xiàn)課程標準的要求，以育人為出發(fā)點，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才為目標，實現(xiàn)高效課堂。最后教研活動要解決學生學的問題。在課中教師要扮演一個提問者、解答學生疑惑的角色，讓學生融入課堂，主動參與活動中，能夠合作交流，一堂課學而有獲才是課堂的本色。培訓的過程雖然短暫，但是給我們的啟示卻是深遠的，每個教育者都應該肩負育人的使命，砥礪前行。習近平在寄語“國培計劃”西部參訓教師的話中提到“希望你們牢記使命、不忘初衷，扎根西部、服務學生，努力做教育改革的奮進者