語(yǔ)文園地三 課件【知識(shí)精研】語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

語(yǔ)文園地三第一課時(shí)復(fù)習(xí)幫一幫小明在讀課外書(shū)的時(shí)候遇到了一個(gè)“廚”字,不知道這個(gè)字的意思于是他請(qǐng)出了字典這位學(xué)習(xí)的好伙伴,讓我們跟著小明一起去查一查吧!漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引音節(jié)索引是按照26個(gè)字母的順序排列的,從A開(kāi)始,到Z結(jié)束。在“chu”這個(gè)音節(jié)中,所列的漢字是按照第一聲、第二聲、第三聲、第四聲的順序來(lái)排列的,依次往下找,就能找到“廚”字。第一步：明確漢字讀音,在“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引中找到該漢字音節(jié)的第一個(gè)大寫(xiě)字母;第二步:在這個(gè)字母下找到漢字的音節(jié),看看它在字典正文中的第幾頁(yè);第三步:翻到字典正文的這一頁(yè),依次尋找,就能找到這個(gè)漢字。音序查字法查字典步驟查一查生字大寫(xiě)字母音節(jié)頁(yè)碼組詞母(mǔ)頁(yè)(yè)止(zhǐ)斤(jīn)寸(cùn)丁(dīng)千(qiān)全(quán)元(yuán)停止zhǐ阻止制止止痛注意橫平豎直,整體寫(xiě)舒展。停止造句：雨下了一整天，到傍晚才停止。斤兩jīn斤斤計(jì)較半斤一斤注意橫平豎直,整體寫(xiě)舒展。半斤造句：媽媽買了半斤新鮮的草莓。尺寸cùn寸步不離一寸寸草不生注意橫平豎直,整體寫(xiě)舒展。一寸造句：正所謂一寸光陰一寸金，我們要珍惜時(shí)間。園丁dīng補(bǔ)丁家丁丁零注意橫平豎直,整體寫(xiě)舒展。園丁造句：辛勤的園丁們精心照料著花園里的花草樹(shù)木。千萬(wàn)qiān千方百計(jì)千年成千上萬(wàn)注意橫平豎直,整體寫(xiě)舒展。千年造句：這座古老的寺廟歷經(jīng)千年風(fēng)雨，依然屹立不倒。元旦yuán公元單元一元“元”的最后一筆寫(xiě)舒展。元旦造句：元旦那天，大街小巷張燈結(jié)彩，人們歡聲笑語(yǔ)。學(xué)習(xí)了這一課，你有什么收獲？語(yǔ)文園地三第二課時(shí)《小公雞和小鴨子》《樹(shù)和喜鵲》《怎么都快樂(lè)》復(fù)習(xí)主要內(nèi)容小公雞和小鴨子相互關(guān)心、相互幫助;樹(shù)和喜鵲因?yàn)橛辛伺笥讯鴱墓聠巫兊每鞓?lè);小朋友們的生活中因?yàn)橛辛伺笥?，也?huì)更加有趣。友情贊美友情的詩(shī)讀一讀看字詞前鼻音后鼻音有節(jié)奏朗讀理解句子含義正準(zhǔn)備離開(kāi)一個(gè)潭的名字比不上李白我正準(zhǔn)備坐船離開(kāi),忽然聽(tīng)到岸上有唱歌的聲音，原來(lái)是汪倫來(lái)送我了。雖然桃花潭的水很深很深,但還是比不上汪倫對(duì)我的情誼啊!嘗試背誦背誦的時(shí)候要結(jié)合詩(shī)句的意思想象詩(shī)句所表現(xiàn)出來(lái)的畫(huà)面口語(yǔ)交際打電話星期六,李中想找張陽(yáng)問(wèn)點(diǎn)兒事,他拿起了電話。這時(shí)候李中該怎么做呢?首先,李中應(yīng)撥通張陽(yáng)家的電話,聽(tīng)到對(duì)方接電話后再與對(duì)方進(jìn)行交流?？谡Z(yǔ)交際打電話電話接通了,可是接電話的是張陽(yáng)的媽媽。接下來(lái),李中和張陽(yáng)的媽媽該如何對(duì)話呢?口語(yǔ)交際打電話①電話接通后,首先要告訴對(duì)方自己是誰(shuí);②在打電話的過(guò)程中要把自己想問(wèn)的事情、想表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)清楚,讓對(duì)方聽(tīng)明白；③在交際過(guò)程中要注意使用“請(qǐng)問(wèn)、您、謝謝”等禮貌用語(yǔ);④如果沒(méi)有聽(tīng)清對(duì)方的對(duì)話，可以請(qǐng)對(duì)方再說(shuō)一遍。同桌之間分角色對(duì)話分角色對(duì)話分別扮演李中、張陽(yáng)的媽媽、張陽(yáng)李中和張陽(yáng)的媽媽對(duì)話;李中和張陽(yáng)對(duì)話口語(yǔ)交際請(qǐng)你選擇其中一種情景和同桌練習(xí)吧場(chǎng)景一打電話約同學(xué)玩·有沒(méi)有說(shuō)清自己是誰(shuí)·想干什么事情·有沒(méi)有說(shuō)清碰面的時(shí)間和地點(diǎn)·有沒(méi)有使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)場(chǎng)景二打電話問(wèn)候長(zhǎng)輩·說(shuō)清自己是誰(shuí)·主動(dòng)向?qū)Ψ絾?wèn)好·對(duì)象是長(zhǎng)輩,在稱呼上要使用“您”以示尊敬·真心實(shí)意地表達(dá)自己的關(guān)心與問(wèn)候之情場(chǎng)景三打電話詢問(wèn)圖書(shū)館開(kāi)放的時(shí)間·主動(dòng)向?qū)Ψ絾?wèn)好·簡(jiǎn)單介紹自己是誰(shuí)·重點(diǎn)說(shuō)清自己打電話的目的·得到回答后一定要真誠(chéng)地表示感謝。打電話·將自己所說(shuō)的內(nèi)容表達(dá)得清楚、明白·認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的話語(yǔ)和對(duì)方進(jìn)行真誠(chéng)、簡(jiǎn)潔、明了的溝通·使用恰當(dāng)?shù)奈拿鞫Y貌用語(yǔ)你會(huì)打電話了嗎？學(xué)習(xí)了這一課，你有什么收獲？語(yǔ)文園地三第三課時(shí)找朋友讀兒歌兒歌讀兒歌共有四小節(jié)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)共有幾小節(jié)？共同的一句話？誰(shuí)和誰(shuí)好？一起讀通過(guò)哪些詞句可以體會(huì)到“誰(shuí)和誰(shuí)好”友好相處快樂(lè)通過(guò)哪些詞句可以體會(huì)到“誰(shuí)和誰(shuí)好”追逐和親密通過(guò)哪些詞句可以體會(huì)到“誰(shuí)和誰(shuí)好”快樂(lè)通過(guò)哪些詞句可以體會(huì)到“誰(shuí)和誰(shuí)好”讀一讀填一填