




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專(zhuān)題01UnitlAnimalFriendsSectionA
6模塊一單詞預(yù)習(xí)
單詞預(yù)習(xí)
l.foxn.狐貍9.snaken.蛇
2.giraffen.長(zhǎng)頸鹿lO.scaryadj.嚇人的;恐怖的
3.eaglen.雕;鷹11.neckn.脖子
4.wolfn.(pl.wolves)狼12.guessv.猜測(cè);估計(jì)
5.penguinn.企鵝13.sharkn.鯊魚(yú)
6.caren.照顧;護(hù)理v.關(guān)心;在乎14.whalen.鯨
7.takecareof照顧;處理15.hugeadj.巨大的;極多的
8.sandwichn.三明治16.dangerousadj.危險(xiǎn)的;有危害的
詞匯變形
關(guān)心,在意v.care;認(rèn)真的,仔紐B的adj.careful;粗心的adj.careless;認(rèn)真地,仔細(xì)地adv.carefully;粗
心地adv.carelessly;
可怕的,嚇人的adj.scary;害怕的(形容人)adj.scared;
非洲n.Africa非洲的adj.African
澳大利亞n.Australia澳大利亞的adj.Australian
中國(guó)n.China中國(guó)的,中國(guó)人的adj.Chinese中文,中國(guó)人n.Chinese
印度n.India度的adj.Indian
3模塊二課文預(yù)習(xí)----------------------------------------------
sectionA
Listentotheconversationandcirclethecolouredwordsyouhear
Peter:Thepenguinismyfavouriteanimal.what*syourfavourite,FuXing?
FuXing:Ilikepenguinstoo.Whydoyoulikethemsomuch?
Peter:Becausethey*reverycule/cool!
TengFei:Yes,theylooklovely/amazing.Let'sgoandseethem.
Peter:Oh,theretheyare!Theycan*tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.Ilikehowtheywalk.It's
funny/interesting!
TengFei:Yes,itis!Wherearetheyfrom?
FuXing:Lookhere!Itsaysthey*refromAntarctica.It'sverycoldthere,sotheyoftenstandclosetogether.It
helpsthemkeepwarm.
Peter:They*resoclever/smart.Whatdotheyeat?
TengFei:Fishandsmallseaanimals,!think.
FuXing:Ihaveafishsandwich.
TengFei:Don*tgivethemyoursandwich!It*snotgoodforthem.
6模塊三核心考點(diǎn)精講精練-------------------------------------
考點(diǎn)Inamev動(dòng)詞,譯為“叫出…的名字;取名”;名詞,譯為“名字”。
常見(jiàn)搭配:benamedafter...“被命名為…”
thenameof..."…的名字"
one'sname“某人的名字”
lastname/familyname"姓"
firstname/givenname"名"
Theysuggestedthatitshouldbenamedafterhim.他們建議用他的名字為其命名。
Doyouknowthenameofthisvillage?你知道這個(gè)村莊的名字嗎?
Hersister'snameisLisa.她姐姐的名字是麗薩。
HernameisBettyKing.BettyisherfirstnameandKingisherlastname.她的名字是貝蒂金。貝蒂是她的名,
金是她的名。
這個(gè)村莊的名字是許村,它非常美麗。
ThenameofthisvillageisXucun,itisverybeautiful.
(C)2.HisnameisJimGreen.JimishisandGreenishis.
A.lastname;familynameB.firstname;givenname
C.firstname;lastnameD.lastname;firstname
考點(diǎn)2.back的用法
back為副詞,譯為“向后、返回";back作名詞時(shí),譯為“背部、后面”;back作形容詞時(shí),譯為“后面的、
過(guò)去的”。
常見(jiàn)搭配:atthebackof...“在…的后面”
inthebackof...“在…的后部”
gobackto...“回到…”
backandforth“來(lái)回地”
turnone'sbackon“不理睬…”
Eg:Thereisabookatthebackoftheshelf.書(shū)架后面有一本書(shū)。
Thecatisinthebackofthecloset.貓?jiān)谝鹿竦暮蟛俊?/p>
WewillgobacktoBeijingintwodays.我們兩天后回北京。
Hewalkedbackandforthinfrontofthedoor.他在門(mén)前來(lái)回走動(dòng)。
HeturnedhisbackonmewhenIaskedforhelp.當(dāng)我請(qǐng)求幫助時(shí),他對(duì)我置之不理。
一個(gè)小男孩騎在大象背上。
Asmallboyrodeontheelephant'sback.
考點(diǎn)3.all的用法
all可用作限定詞,用來(lái)限定名詞,譯為“所有的”;
Eg:Allthebooksareontheshelf.所有的書(shū)都在書(shū)架上。
Allthewaterisgone.所有的水都喝完了。
all可用作代詞,代替整個(gè)名詞短語(yǔ)或與。f搭配構(gòu)成“allof...”結(jié)構(gòu),譯為“所有的…”;
Eg:Allofthemarehappy.他們都很開(kāi)心。
Allthingsarepossible.一切皆有可能。
all可用作副詞,表示“完全地、很”;
Eg:Hediditallbyhimself.他完全是自己做的。
all可用作名詞,表示“全體”。
Eg:Tellmeallaboutit.把全部情況告訴我。
常見(jiàn)搭配:inall總之;
afterall畢竟;
aboveall最重要的是;
firstofall首先
Inall,thisisaninterestingbook.總之,這是一本很有趣的書(shū)。
Afterall,healreadyacceptedtheinvitation.畢竟,他已經(jīng)接受了邀請(qǐng)。
Aboveall,wemustbelieveinourselves.最重要的是我們必須相信自己。
Firstofall,becarefulwithyourthings.首先,請(qǐng)保管好你的東西。
both與all區(qū)別:
Both強(qiáng)調(diào)兩者之間,可與of/and連用,而all強(qiáng)調(diào)三者或三者以上,只可以與of連用;二者作主語(yǔ)時(shí),謂
語(yǔ)動(dòng)詞都需用復(fù)數(shù)形式。
Eg:Bothofthemarefriendly.他們兩個(gè)都很友好。
Allofthemarefriendly.他們所有人都很友好。
(C)l.Herfatherandmotherdrinkingblacktea.
A.arebothlikeB.arealllikeC.bothlikeD.alllike
(B)2.There,11beameetingnextweek,andmyparentswillcomeforit.
A.parenf;allB.parents9;both
C.parent's;allD.parents';all
考點(diǎn)4.care的用法
care在該句中為名詞,譯為“照顧”,也可譯為“憂(yōu)慮、小心、保養(yǎng)”等意;
care也可作動(dòng)詞,譯為“在意、照顧、喜愛(ài)”之意。
常見(jiàn)搭take(good)careof...=lookafter(well)...(好好)照顧…
Careabout...在意、關(guān)注
Carefor...關(guān)心、喜愛(ài)
Eg:Weshouldtakecareofthesecatsanddogs.我們應(yīng)該照料這些貓和狗。
Idon】careabouthiswordsatall.我一點(diǎn)也不在乎他的話(huà)。
Idon飛reallycareforspicyfood.我其實(shí)不喜歡吃辛辣的食物。
【知識(shí)拓展】
care的形容詞形式為careful,譯為“認(rèn)真的、仔細(xì)的”,其副詞形式為carefully;
careless也為形容詞,譯為“粗心地、馬虎地”
常見(jiàn)搭配:becarefulw汕…小心保管…
Eg:Pleasebecarefulwithyouthings.請(qǐng)小心保管好你的東西。
1.我的奶奶病了,我必須好好照顧她。(漢譯英)
Mygrandmotherisill,Imusttakegoodcareofher.
2.You'dbettertakecareofyourself.(同義句轉(zhuǎn)換)
Ybu'dbetter]ookafteryourself.
3.Histeachertoldhimtobecareful(care)nexttimebecausehewassocaueless(care)thathemadelotsof
mistakesintheexam.
考點(diǎn)5.favourite用法小結(jié):
l.favourite可作形容詞,譯為“最喜愛(ài)的”,常用來(lái)修飾后面的名詞,前面必須有形容詞物主代詞或
名詞所有格。
Eg:favouritefood最喜歡的食物
HerfavouritesubjectisEnglish.=ShelikesEnglishbest.她最喜歡的學(xué)科是英語(yǔ)。
2.favourite可作名詞,譯為“最喜歡的人/物”,后面不可接名詞
Eg:Thisbookismyfavourite.這本書(shū)是我最喜歡的。
她最喜歡的顏色是藍(lán)色。
_Her__favourite__colour,isblue.
考點(diǎn)6.because與becauseof區(qū)別:
because為連詞,后面需接包壬,用來(lái)陳述原因,可用來(lái)回答皿引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。
Becauseof為介詞短語(yǔ),后面可接名詞、代詞或動(dòng)詞ing形式。
Hewaslatebecausehegotuplate.他遲到了因?yàn)樗饋?lái)晚了。
Hewaslatebecauseoftheheavyrain.他遲到了因?yàn)榇笥辍?/p>
【知識(shí)拓展】
在英語(yǔ)中,because和so不可同時(shí)用在一個(gè)句子中。
Hewaslatebecausehegotuplate.他遲到了因?yàn)樗饋?lái)晚了。
(A)1.—WhydoyoulikeEnglish?
—ifsinteresting.
A.BecauseB.SoC.ButD.And
2.Tmlateforschoolbecauseitminsheavily.(就劃線(xiàn)部分提問(wèn))
Whyareyoulateforschool?
考點(diǎn)7.somuch用法
somuch譯為“如此多的”,后面須接不可數(shù)名詞;
Thereissomuchwaterintheswimmingpool.游泳池里有如此多的水。
somany譯為“如此多的”,后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
Therearesomanybooksinherroom.她的屋子里有如此多的書(shū)。
(A)1.Thereareanimalsinthezoo.Whichonedoyoulike?
A.somanyB.somuchC.suchmanyD.suchmuch
考點(diǎn)8.other,theother,others,theothers與another區(qū)另!J:
other"其他的;另外的”常作限定詞使用,后面可以接名詞
theother"兩者中的另一個(gè)”為特指,常用結(jié)構(gòu)為one...,theother...“一個(gè)…;另一個(gè)“
others用于已知的一些人或物中,出去某些后余下的人或物中的一部分。譯為“其他”為泛指,常用結(jié)構(gòu)
為some...,others…”一些…,另一些…Others=other+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
theothers用于指一定范圍內(nèi)出去一個(gè)或一部分后,余下的全部人或物。譯為“其余的;其余全部”為特指,
我們常用theothers=theother+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
another“另一個(gè);再一個(gè)”為泛指,三者或三者以上中的另一個(gè)
Ican?tseeyounow—someothertime,maybe.我現(xiàn)在不能見(jiàn)你一也許別的時(shí)候吧。
Ihavetwobrothers,oneisadoctor,theotherisateacher.我有兩個(gè)哥哥,一個(gè)是醫(yī)生,另一個(gè)是老師。
Somepeoplecamebycar,otherscameonfoot.一些人開(kāi)車(chē)來(lái),另一些人走路來(lái)。
Canyougivemeanotherchance?你能再給我一次機(jī)會(huì)嗎?
(D)1.Twoapplesarenotenough.CanIhaveone?
A.otherB.theotherC.othersD.another
(C)2.Therearelotsofstudentsontheplayground,someareplayingfootball.Someareplayingbasketball,
areplayingvolleyball.
A.otherB.theotherC.othersD.another
考點(diǎn)9.befrom=comefrom”從…來(lái);來(lái)自...”
常用來(lái)詢(xún)問(wèn)某人來(lái)自哪個(gè)地方或國(guó)籍。
be動(dòng)詞是系動(dòng)詞,come是實(shí)義動(dòng)詞,兩者否定形式疑問(wèn)形式不同。
?—Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?你來(lái)自哪里?
—IamfromChina.=IcomefromChina.我來(lái)自中國(guó)。
②一Whereishefrom?=Wheredoeshecomefrom?他來(lái)自哪里?
—HeisfromChina.=HecomesfromChina.他來(lái)自中國(guó)。
【知識(shí)拓展】
from為介詞,譯為“(表示時(shí)間)從…開(kāi)始”或“(表示兩地距離)離”
固定搭配:fh)m...to..."從…到...”
Itistwokilometersfrommyhometomyschool,從我的家到學(xué)校兩公里。
WegotoschoolfromMondaytoFriday.我們從周一到周五上學(xué)。
(D)1.—Whereyoufrom?
"LucyfromtheUSA,IfromChina.
A.are;come;amB.are;come;isC.are;comes;isD.are;comes;am
考點(diǎn)lO.help用法小結(jié):
helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.譯為“幫助某人做某事”
Pleasehelpme(to)learnEnglish.=PleasehelpmewithmyEnglish.請(qǐng)幫我學(xué)英語(yǔ)。
withthehelpof...譯為“在…的幫助下”
IimprovemyEnglishwiththehelpofmyEnglishteacher.在我英語(yǔ)老師的幫助下提高了我的英語(yǔ)。
(B)1.Canyouhelpmesomehousework?
A.doingB.doC.todoingD.withdoing
2.在現(xiàn)代化設(shè)備的幫助下,我們能夠了解更多信息。
一With__the__help_0Vmodernequipment,wecanlearnaboutmoreinformation.
考點(diǎn)ILkeep(動(dòng)詞)“保持;保留;持續(xù);使…保持某種狀態(tài);飼養(yǎng)”
常見(jiàn)搭甯:keep+形容詞~~“保持…”
keepsb./sth.+形容詞“使某人/某物保持某種狀態(tài)”
keepdoingsth.“一直做某事”
Pleasekeepcalm.請(qǐng)保持冷靜。
Pleasekeeptheroomclean.請(qǐng)保持房間干凈。
Mr.Wangkeepsworkingdayandnight.王先生沒(méi)日沒(méi)夜的工作。
(B)1.Pleasekeephard,youmustgetgoodgrades.
A.studyB.studyingC.tostudyD.tostudying
考點(diǎn)12.begoodfor…“對(duì)…有益”
反義詞為:bebadfbr"""對(duì)…有害”
Vegetablesaregoodforyourhealth.蔬菜對(duì)你健康有益。
【知識(shí)拓展】good常見(jiàn)搭配:
begoodat...二dowellin...擅長(zhǎng);在某方面做得出色
IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.我擅長(zhǎng)英語(yǔ)。
注意:at與in為介詞,故后接動(dòng)詞時(shí),需要用動(dòng)名詞ing形式。
Iamgoodatswimming.我擅長(zhǎng)游泳。
begoodto...對(duì)…友好
Ourteacherisgoodtous.我們的老師對(duì)我們很友好。
begoodwith譯為“善于應(yīng)付…;和…相處的好”,be動(dòng)詞要隨著主語(yǔ)發(fā)生變化。
Sheisgoodwiththeold.她和老人相處的好。
(C)1.Milkisgoodourhealth.
A.withB.atC.forD.to
(B)2.Toomuchchocolateyourteeth.
A.isgoodforB.isbadforC.isgoodatD.isgoodto
3.Thegirlisgoodatspeaking(speak)English.
考點(diǎn)13.詢(xún)問(wèn)“某人外貌”
常用“Whatdo/does+sb.+looklike?”的結(jié)構(gòu)詢(xún)問(wèn)。
—Whatdoesyoursisterlooklike?你姐姐長(zhǎng)什么樣?--Shehasbigeyes.她長(zhǎng)著大眼睛。
【知識(shí)拓展】
句式“What+be動(dòng)詞+sth./sb.like?”譯為“某物/人是什么樣的?“,該句式在詢(xún)問(wèn)某人時(shí)常常是詢(xún)問(wèn)人的
性格、品質(zhì)等。
注意:此句中的like為介詞,譯為“像”
~What'syourroomlike?你的學(xué)校是什么樣的?--It*ssmallandnice.它小且漂亮。
"What'syoursisterlike?你姐姐怎么樣?-Sheisveryfriendly.她很友好。
(A)1.—Whafstheweathertoday?—Ifssunny.
A.likeB.looklikeC.likesD.belike
(B)2.—WhatdoesBetty?—Sheistallandthin.
A.lookslikeB.looklikeC.likeD.belike
(A)3.—Whatyourteacher?—Sheisveryfriendly.
A.is;likeB.does;likeC.does;looklikeD.is;looklike
考點(diǎn)14.Whydon'tyou你為什么不
Whydon'tyou后常常接動(dòng)詞原形,也可以縮寫(xiě)成whynot;我們常常用該句型來(lái)給他人提出建議。
Whydon'tyougotherebybus?=Whynotgotherebybus?你為什么不坐公交去刃|3呢?
【知識(shí)拓展】常見(jiàn)提建議句式
1.How/Whatabout+動(dòng)詞ing".......怎么樣?”
Howaboutjoiningaswimmingclub?加入游泳俱樂(lè)部怎么樣?
2.1t5sagoodideatodosth"做某事是個(gè)好主意”
It'sagoodideatogetupearly.早起是個(gè)好主意。
3.Let's+V原"讓我們……吧?!?/p>
Lefsgoouttotakeawalk.讓我們出去散步吧。
(B)1.WhataboutEnglishmovie?
A.watchB.watchingC.towatchD.towatching
(A)2.Whydon'tyoutoschoolbybus?
A.goB.goingC.togoD.togoing
考點(diǎn)15.interesting.有趣.
interesting為形容詞,譯為“有趣的”,常常用來(lái)修飾物,在句中可作定語(yǔ)和表語(yǔ)。
interested為形容詞,譯為“感興趣的”用來(lái)修飾人;Interest為名詞,譯為“興趣”。
常見(jiàn)搭配:takeaninterestindoingsth.二beinterestedindoingsth.對(duì)做某事有興趣
Sheisinterestedinreadingbooks.=Shetakesaninterestinreadingbooks.她對(duì)讀書(shū)感興趣。
(B)1.Thissubjectissothatallofusisinit.
A.interesting;interestingB.interesting;interested
C.interested;interestingD.interested;interested
3模塊四核心語(yǔ)法精講精練----------------------------------
一.特殊疑問(wèn)句
Whafsyourfavouriteanimal?Ifsthemonkey.
Wherearepenguinsfrom?They'refromAntarctica.
Whydoyoulikepenguinssomuch?Becausethey'reverycute!
Whydon'tyoulikesnakes?Becausethey'rereallyscary.
特殊疑問(wèn)句是以特殊疑問(wèn)詞開(kāi)頭的、對(duì)某一具體問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)的問(wèn)句?;卮鹛厥庖蓡?wèn)句不能用
yes或no。特殊疑問(wèn)句讀時(shí)一般用降調(diào)。本單元主要復(fù)習(xí)what、where>why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。
1.why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句常對(duì)“原因”進(jìn)行提問(wèn),一般用because來(lái)回答。
—Whydoyoulikethebook?你為什么喜歡這本書(shū)?一Becauseitisinteresting.因?yàn)樗腥ぁ?/p>
—Whydoesyourbrotherwanttotakeawalk?你弟弟為什么想去散步?
一Becausehewantstorelaxafteralongday.因?yàn)樗朐诼L(zhǎng)的一天后放松一下。
2.what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句常對(duì)“姓名、物品、職業(yè)、事件等”進(jìn)行提問(wèn)。
一Whafsyourname?你叫什么名字?一MynameisLily.我叫莉莉。
—Whatarethoseonthetable?桌上那些是什么東西?一They'remytextbooks,它們是我的課本。
3.where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句常對(duì)“地點(diǎn)”進(jìn)行提問(wèn)。
—Whereismyschoolbag?我的書(shū)包在哪里?一Underthetree.在樹(shù)下。
其他常見(jiàn)的特殊疑問(wèn)詞(組)及其用法:
4.常見(jiàn)的特殊疑問(wèn)詞(組)
特殊疑問(wèn)詢(xún)問(wèn)對(duì)象含義例句
詞(組)
what事物什么What'syourname?你叫什么名字?
whatcolor顏色什么顏色Whatcolorisyourcar?你的車(chē)是什么顏色的?
where地點(diǎn)在哪里Where*smyschoolbag?我的書(shū)包在哪里?
why原因?yàn)槭裁碬hydoyoulikefruit?你為什么喜歡水果?
when時(shí)間什么時(shí)候Whenisyourbirthday?你的生日在什么時(shí)候?
how方式、程度怎樣;如何Howdidyousolvetheproblem?你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題
的?
who人誰(shuí)Who'sshe?她是誰(shuí)?
howmuch價(jià)錢(qián)多少(錢(qián))HowmuchisthisJacket?這件夾克多少錢(qián)?
howold年齡多大年紀(jì)Howoldisyourgrandma?你奶奶多大年紀(jì)?
口決助記
what用法真廣泛,要問(wèn)“什么”它當(dāng)先,
姓名職業(yè)和顏色,whattime問(wèn)時(shí)間。
“什么時(shí)候”常用when,how主要問(wèn)“怎樣”。
where用來(lái)問(wèn)地點(diǎn),why問(wèn)“原因”記心間。
一.單項(xiàng)填空
1.―_B___doyouusuallygoschool,Mary?
—Bybike.
A.WhenB.HowC.WhereD.Why
2.—_A___isyourbrother?
-He*stwenty.
A.HowoldB.HowmuchC.WhatD.Who
3.―_B___doesshelive?
——Shelivesinthesameneighborhoodasme.
A.WhatB.WhereC.Which
4.—_B___istheblackT-shirt?
一Its58yuan.
A.WhatB.HowmuchC.HowmanyD.Whatcolor
5.―_A___studentsarethereinyourclass?
—Fifty.
A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howfar
二.用方框中所給疑問(wèn)詞的適當(dāng)形式填空
what,when,how,why,who
6.—WhydoesJennylikegeography?
一Becauseshethinksit'sinteresting.
7.-Howisyourday,Lucy?
—ItsOK.
8.一WhatisAlice'sfavoritecolor?
一Red.
9.-Whoisthewomaninred?
——Mymother.
10.-Whendoyougotobed?
一Atabout11:00.
二.對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)
11.HelikesEnglishbecauseit'sinteresting.
WhydoeshelikeEnglish?
12.Herfavoritefoodisthehotdog.
Whatisherfavoritefood?
13.Hercomputerisonthedesk.
Whereishercomputer?
14.Mygrandpais75yearsold.
Howoldisyourgrandpa?
15.Shehasanartlessonat11:00onTuesday.
Whendoesshehaveanartlesson?
二.形容詞
一、基本用法
1.形容詞的功能:一做“定語(yǔ)”,二做“表語(yǔ)”。
Thisisanewbag.(new做定語(yǔ))這是一個(gè)新包。
Thisbagisnew.(new做表語(yǔ))這個(gè)包是新的。
2.形容詞用于修飾名詞或置于代詞one,ones前面,表示人或事物的特征等。
Iwantsomelargeones.我想要些大的。
3.形容詞常和be動(dòng)詞或連系動(dòng)詞(look/feel/sound等)連用做表語(yǔ),構(gòu)成“系表"結(jié)構(gòu),即“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表
語(yǔ)
Mrs.Gaolooksyoung.高老師看起來(lái)很年輕。
二、特殊用法
1.形容詞做定語(yǔ)一般放在被修飾詞之前,但在修飾something,anything,nothing等不定代詞時(shí),要放在
這些詞之后。
Ihavesomethingimportanttodo.我有些重要的事要做。
2.“the+形容詞”表示一類(lèi)人或物,做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。
Weshouldhelptheold.我們應(yīng)該幫助老人。
3.形容詞前面可以加too,very,alittle來(lái)修飾,表示程度。
Heistoolazy.他太懶了。
單項(xiàng)填空
1.-__A___doyoulikeWolfWarriorsII?一becauseit'sexciting.
A.WhyB.WhatC.How
2.—__B___doesshelive?一Shelivesinthesameneighborhoodasme.
A.WhatB.WhereC.Which
3.Cananyonesuggest(建議)___D___togoforlunch?
A.whyB.whatC.whoD.where
4.1tisrainingoutside.WhynotB___anumbrella?
A.totakeB.takeC.taking
5.——WecaninviteNickandPaultoShanghaiDisneylandwithus.
-A___Illgivethemacallrightnow.
A.Whynot?B.Whatfor?C.Ofcoursenot.D.Notatall.
6.一Wouldyoulike__C___toeat?
一Yes,please.
A.anythingdeliciousB.deliciousanythingC.somethingdelicious
7.Frenchmenareoutgoing(夕卜向的).Itis___A___tomakefriendswiththem.
A.easyB.proudC.politeD.important
8.一Let'sgoonapicnicthisweekend,OK?一Thatsounds__A___.
A.greatB.wellC.hardlyD.terribly
9.—__A___doyouspeakEnglishsowell?
一BecauseIpracticeitwithmypartnereveryday.
A.WhyB.WhenC.WhoD.What
10.——Bob,itsgettingcoldoutside.__B___takeajacket?
—Allright,Mum.
A.WhydoyouB.WhynotC.WhydidyouD.Whydon't
三.名詞
一、基本用法
英語(yǔ)中,名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,可數(shù)名詞在表示多個(gè)人或物時(shí)用復(fù)
數(shù)形式。
可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式一般是在詞尾添加-s或-es構(gòu)成,其構(gòu)成規(guī)則如下:
(1)一般情況下,直接在詞尾加-s,map-maps
(2)以s,x,sh,ch結(jié)尾的名詞,直接在詞尾加-es。
bus一buses,box—boxes,dish—dishes,watch一watches
(3)以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞,變y為i,再加-es。family^familiesostrawberry-strawberries
元音字母+y結(jié)尾的名詞,直接在后加-s.boy-boys,toy-toys
(4)以f,fe結(jié)尾的名詞,變f或fe為v,再加-es。thieJthieves。knife^-knives
(5)以。結(jié)尾的名詞,口訣“黑人吃土豆,英雄吃番茄九加-es
negro-negroes;potato^potatoes;hero-heroes;tomato^tomatoes;
其余力口-s,photo一photos;piano-pianos
不規(guī)則變化:少數(shù)名詞不規(guī)則,男女腳牙鵝孩子+老鼠
man-menwoman-womenfoot-feettooth-teethgoose-geesechild-childrenmouse-mice
單復(fù)同形:中日人民愛(ài)吃魚(yú)鹿羊
Chinese-ChineseJapanese-Japanesefish-fishdeer-deersheep-sheep
.用所給詞的適當(dāng)形式填空
1.Thesearemybrothers(brother).TheyareinNo.11MiddleSchool.
2.一Arethose(that)yourparents?
一Yes,theyare.
3.—Who*sthat?(電話(huà)中)
-This(these)isJackspeaking.
4.Herearethreephotos(photo)ofmyfamily.
Theyarebeautiful.
5.Thosearemyfriends(friend).Theyarefriendlytome.
模塊五小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)
一.根據(jù)句意和圖片提示寫(xiě)出所缺的單詞
1.—What'syourfavoriteanimal?
—Myfavoriteanimalisthe.二力r-
2.Let'sgoandseetheoverthere.Itisalittlescary.
3.Lookatthe.Itissmartanditcanworkforpeople.
4.-Wheredoesthecomefrom?
—ItcomesfromSouthAfrica.
5.Lookattheoverthere.Itisverytallandbeautiful.
1.panda2.tiger3.elephant4.1ion5.giraffe
二.單項(xiàng)選擇
6.-Let*sgotothezooonSunday.
A.GoodideaB.Excuseme
C.ThankyouD.You'rewelcome
7.一Doyoulikelions?
-No,Ithinktheyarescary.)
A.kindsofB.manyC.kindof
8.—Whydoyoulikepandas?
-theyarecute.
A.BecauseB.forC.ButD./
9.一I'mmakingaplanwithChatGPT.
-Wow,howitis!
A.terribleB.scary
C.smartD.boring
10.一Ienjoymyselfreadingonthisandsunnyafternoon.
一Itsoundsrelaxing.
A.lazyB.terribleC.healthyD.busy
6.A句意:——我們星期天去動(dòng)物園吧?!弥饕?。Lefs...常用來(lái)提建議,答語(yǔ)通常為“OK./Allright./Good
idea./...”。故選A。
7.C句意:一你喜歡獅子嗎?一不,我覺(jué)得它們有點(diǎn)嚇人。kindsof后面常接復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞;many
修飾復(fù)數(shù)名詞;kindof意為“有點(diǎn)兒;稍微”,后面通常跟形容詞??崭窈蟮脑~是形容詞scary,只有kindof可修
飾形容詞,此處表示“有點(diǎn)嚇人”。故答案選Co
8.Awhy引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,常用because來(lái)回答。
9.C句意:——我正在用ChatGPT制訂一個(gè)計(jì)劃?!?它多聰明啊!A項(xiàng)“可怕的;糟糕的”;B項(xiàng)“嚇人的;
恐怖的”;C項(xiàng)“聰明的”;D項(xiàng)“無(wú)聊的”。根據(jù)語(yǔ)境可知答案選Co
10.A句意:—我喜歡在這個(gè)悠懶的、陽(yáng)光明媚的下午讀書(shū)?!?tīng)起來(lái)很放松。lazy“懶散的;悠懶
的”;terrible"糟糕的”;healthy“健康的”;busy“忙碌的”。故選A。
三.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子,每空一詞
11.——張桂梅是誰(shuí)?她來(lái)自哪里?
—她是一位校長(zhǎng),來(lái)自牡丹江。
一WhoisZhangGuimei?isshe?
一SheisaheadmasterandisfromMudanjiang.
12.這位老人在長(zhǎng)凳上睡覺(jué),我們?nèi)椭伞?/p>
Theoldmanonthebench;goandhelphim.
13.動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物。
Thereareanimalsinthezoo.
14.在周末我的弟弟可以睡一整天。
Mybrothercan____________________onweekends.
15.—你為什么不喜歡獅子?
—因?yàn)樗鼈冇悬c(diǎn)兒嚇人。
—likelions?
一theyarekindofscary.
ll.Where;from12.sleeps;let's13.allkindsofl4.sleepallday15.Whydon'tyou;Because
四.按要求完成句子
16.Mikenevergoestothezooonfoot.(改為同義句)Mikeneverthezoo.
17.ThelionsarefromAfrica.(對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))
thelions?
18.Let'sseethepandasfirst.(改為同義句)
seeingthepandasfirst?
19.TheseelephantsarefromThailand.(變?yōu)橥x句)
TheseelephantsThailand.
20.1likecats.Theyareinteresting.(將兩句合并為一句)
16.walksto17,Whereare;froml8.What/Howabout19.comefrom20.Ilikecatsbecausetheyareinteresting.
五.短文填空
請(qǐng)用適當(dāng)?shù)脑~完成下面的短文,每個(gè)空只能填寫(xiě)一個(gè)形式正確、意義相符的單詞。
Therearemany21ofanimals.Wecanseesomeofthem22thezoo.
PandascomefromChina.Theyarecute,sochildrenlikethemverymuch.Peoplealwayswatch23eat
bambooinsomeshortvideos(視頻).GiraffescomefromAfrica.Theyaretallandinteresting.Theyneedbig
houses.Lionsarefromthesameplaceasthegiraffes.Theyareexciting(令人興奮的)24scary.Animalsare
ourfriends,soweneedtobe25tothem.
[語(yǔ)篇解讀]本文講述了動(dòng)物園里的大熊貓、企鵝和獅子等動(dòng)物,作者指出動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們要友好對(duì)
待它們。
21.kinds設(shè)空處表示“種類(lèi)”,manykindsof意為“許多種類(lèi)的”,many后跟復(fù)數(shù)名詞。
22.in根據(jù)語(yǔ)境可知,有一些動(dòng)物我們是可以在動(dòng)物園里看見(jiàn)的,故此處填寫(xiě)in。
23.them此處指前面提到的Pandas,故此處用代詞them來(lái)代替。
24上ut句意:它們是令人興奮的但又是嚇人的。這里表示轉(zhuǎn)折,故此處填寫(xiě)連詞but。
25.friendly由語(yǔ)境可知,動(dòng)物是我們的朋友,因此我們需要友好對(duì)待它們。此處指“友好的”,故填寫(xiě)friendly。
能力提高
Manyyounggirlswanttobecomemodels(模特).Theyseemodelsinmagazines.]Theywanttobe
tallandthinandlookamazinglybeautiful.Forthesegirls,looksareeverything.However,accordingtoCameron
Russell,looksaren*teverything.2
Recently,RussellgaveatalkonafamousTVshow.Shesharedherideasaboutlooks,modelingphotos,and
beingamodel.3Russelltookherfirstmodelingphotoat16.Butinthephotoshedidn'tlooklikeherself
inreallife.Agroupofpeoplemadeherlooklikeanadult(成年的)woman.4Allmodelslookdifferent
fromtheirrealselves(自己)inmodelingphotos.Becauseofthat,peoplehaveanunhealthyideaaboutbeauty.
Manypeoplealsodon'ttakeRussellandothermodelsseriously(認(rèn)真地).5However,Russell
wenttoColumbiaUniversityandfinisheduniversitywithtwodegrees(學(xué)位).So,asyoucanseefromRusselt*s
example,looksaren'teverything.
A.Itiscommonamongthem.
B.Andtheywanttobelikethem.
C.theirlookmeanseverything
D.Sheknowsitbecausesheisamodel.
E.Forthem,modelsonlyhavegoodlooks.
F.Manyofgirlswanttobeamodel
G.Someofthemwerereallysurprising.
答案詳析
l.B根據(jù)上一句"Theyseemodelsinmagazines.“可知,許多年輕女孩在雜志上看到模特;再根據(jù)下一句可知,
她們想變得又高又瘦,看起來(lái)出奇地漂亮??仗巸?nèi)容應(yīng)與這些女孩們的想法相關(guān),故B項(xiàng)“她們想像他們
一樣”可承上啟下,符合語(yǔ)境。
2.D上文提到對(duì)這些年輕的女孩們來(lái)說(shuō),外貌就是一切,但是Russell并不這樣認(rèn)為,D項(xiàng)“她知道這一點(diǎn),
因?yàn)樗莻€(gè)模特”解釋了她了解這一點(diǎn)的原因,符合語(yǔ)境。
3.G根據(jù)上——句"Shesharedherideasaboutlooks,modelingphotos,andbeingamodel.”可矢口.Russell分享了她
對(duì)外貌、模特照片以及當(dāng)模特的看法。空處內(nèi)容應(yīng)該和她分享的內(nèi)容有關(guān),G項(xiàng)“其中有些真的很令人驚
訝”是對(duì)上一句的補(bǔ)充說(shuō)明,符合語(yǔ)境。
4.A上文提到Russelll6歲時(shí)拍出來(lái)的模特照片和她現(xiàn)實(shí)生活中的樣子一點(diǎn)也不像,一群人把她打扮成成年
女性的樣子:再根據(jù)下一句可知,在模特照片中,所有的模特看起來(lái)都和真實(shí)的自己不一樣。A項(xiàng)“這在
他們之中是普遍的”可承上啟下,符合語(yǔ)境。
5.E根據(jù)上——句“Manypeoplealsodon*ttakeRussellandothermodelsseriously.”可矢口,彳艮多人也不把Russell
和其他模特當(dāng)回事,故空處內(nèi)容應(yīng)與人們對(duì)模特的看法有關(guān)。E項(xiàng)“對(duì)他們來(lái)說(shuō),模特只有漂亮的外貌”可
承接上文,符合語(yǔ)境。
XavierBougetiseightyyearsold.Hehasa1friend-awhite
pigeon(鴿子).They'vebeenfriendswitheachotherfortwoyears.
Twoyearsago,Xavierwaswalkinghome2hesawasmallwhite
pigeonfalltotheground.Acatwastryingtocatch(捕捉)her.Atfirst,Xavier
didn'twantto3her.Whenhegothome,hetoldhiswifeaboutthe
pigeon.Hiswifeaskedhimwhyhedidn'tpickherup.So,hewentbackto4thesmallpigeon.Xavier
camehomewiththepigeoninhishand,not5thatshewouldsoonbecomehisbestfriend.
“Foramonthandahalf,Ifedher6asyringe(注射器)fivetimesaday,"saysXavier.
Now.in2021,thepigeon7Xaviereverywhere.Shesitsonhisshoulder(肩膀)oronhisheadwhen
hegoesforabikeride.Shecomesinthroughthewindowwhenhegoesinsidethe8.Shereallyenjoys
beingwithXavier.
Theirstoryis9andmanypeoplecometoaskXavier,"Howhaveyoudomesticated(馴化)the
pigeon?”
Xaviersayshehas10trieddomesticatinghisbestfriend.She'salwaysbeenfreetocomeandgo.
It*strust(信任),nothingmore.
l.A.specialB.friendlyC.lovelyD.clever
2.A.whyB.whenC.whichD.where
3.A.discoverB.makeC.saveD.bring
4.A.startB.talkC.buyD.get
5.A.sayingB.knowingC.payingD.flying
6.A.onB.intoC.withD.about
7.A.helpsB.remembersC.forgeD.follows
8.A.houseB.townC.farmD.zoo
9.A.luckyB.boringC.popularD.hard
10.A.neverB.sometimesC.everydayD.often
長(zhǎng)難句分析
原句:(第二段最后一句)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《新型材料毒理學(xué)評(píng)價(jià)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《寶石工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《食品制造與安全前沿科學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 德宏職業(yè)學(xué)院《果蔬加工工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 嘉興南湖學(xué)院《休閑學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年煤礦市場(chǎng)分析:智能化與高效利用推動(dòng)行業(yè)轉(zhuǎn)型
- 2025年中考數(shù)學(xué)幾何模型歸納訓(xùn)練:最值模型之胡不歸模型解讀與提分訓(xùn)練(全國(guó)版)
- 遼寧廚房排煙施工方案
- 甘肅省白銀市2024-2025學(xué)年高二(上)期末生物試卷(含解析)
- 第12課 資本主義世界殖民體系的形成 課件- 課件-【知識(shí)精研】高一下學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下
- 2020年環(huán)境法律法規(guī)及其它要求清單
- 綜采工作面主要設(shè)備選型設(shè)計(jì)方案
- 籍貫對(duì)照表完整版
- 2023屆高考模擬作文“完美與缺陷”導(dǎo)寫(xiě)及范文
- GB/T 7251.3-2017低壓成套開(kāi)關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備第3部分:由一般人員操作的配電板(DBO)
- GB/T 22576.7-2021醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力的要求第7部分:輸血醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的要求
- GB/T 16475-2008變形鋁及鋁合金狀態(tài)代號(hào)
- 2023年江蘇省中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽試題及答案
- 《男生女生》優(yōu)秀課件(共21張PPT)
- 領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代
- 食管支架植入術(shù)后護(hù)理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論