陜西省西安市蓮湖區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題（原卷版+解析版）

陜西省西安市蓮湖區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分60分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)（A或B）。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1.物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.干冰 B.液氧 C.空氣 D.黃金2.化學(xué)對(duì)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展有著巨大的作用。下列說法不正確的是A.用過的金屬材料隨意丟棄，減少處理成本 B.研制抗癌藥物，保障人類生命健康C.用甲醇汽油替代傳統(tǒng)汽油，保護(hù)環(huán)境 D.推廣使用脫硫煤，減少酸雨的危害3.《本草綱目》卷六艾火綱目記載：“陽燧(時(shí)珍曰)火鏡也。以銅鑄成，其而凹摩熱向日，以艾承之，則得火”?！盎痃R”在點(diǎn)燃艾絨時(shí)所起的作用是A.提供氧氣 B.使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)C.提供可燃物 D.降低可燃物的著火點(diǎn)4.試管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列與試管相關(guān)的操作中正確的是A.連接儀器 B.震蕩試管 C.加入固體 D.加熱液體5.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在一定條件下可以將碳轉(zhuǎn)化為甲烷，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是A.該反應(yīng)共涉及兩種單質(zhì)B.參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為1:3C.參加反應(yīng)的中氮元素的質(zhì)量一定等于生成的質(zhì)量D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)6.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)正確的是A.守恒觀：3g鐵和3g氧氣反應(yīng)生成6g氧化鐵B.變化觀：水在自然界的循環(huán)主要是化學(xué)變化C.能量觀：人類日常生活所需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的D.辯證觀：二氧化碳既可以用于滅火，也可以造成溫室效應(yīng)7.如圖，將杠桿調(diào)至平衡，先向長(zhǎng)頸漏斗中倒入稀鹽酸，一段時(shí)間后再向集氣瓶中倒入澄清石灰水（液面不接觸乒乓球）。下列說法不正確的是A.整個(gè)過程中左側(cè)乒乓球先上升再下降B.該實(shí)驗(yàn)可以得出二氧化碳的密度大于空氣C.一段時(shí)間后，若杠桿恢復(fù)原狀，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.其他條件不變，將大理石換成鋅粒會(huì)產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象8.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)?zāi)晨扇夹詺怏w是氫氣點(diǎn)燃后在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯B鑒別水和過氧化氫溶液取樣，分別向兩種液體中加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象C驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律將5g水和5g乙醇混合后質(zhì)量等于10gD除去中少量的CO氣體點(diǎn)燃混合氣體A.A B.B C.C D.D9.人們常說的“五金”是指金、銀、銅、鐵、錫，同學(xué)們?yōu)樘骄科渲秀~、鐵、銀的活動(dòng)性順序，先將一根潔凈的銅絲浸入盛有溶液的試管中，待反應(yīng)完全后，再將一根潔凈的鐵絲浸入反應(yīng)后的溶液中，下列分析不正確的是A.該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證的金屬活動(dòng)性順序 B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)溶液中一定含有C.最終所得固體中一定含有 D.最終試管中的溶液質(zhì)量一定減小第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分）10.2024年10月，我國(guó)發(fā)布了首個(gè)國(guó)家空間科學(xué)規(guī)劃——《國(guó)家空間科學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2024～2050年）》，規(guī)劃指出我國(guó)到2027年將實(shí)現(xiàn)載人探月。（1）嫦娥六號(hào)在月球背面展開一面用玄武巖熔融拉絲制成的國(guó)旗。玄武巖具有耐腐蝕性是___________（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（2）我國(guó)科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)月壤中含有釔元素的礦物鹽，該鹽被命名為“嫦娥石”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷釔元素屬于___________（選填“金屬”或“非金屬”）元素。（3）太空探測(cè)器中的許多機(jī)器零件都使用鈦合金制造，鈦合金與鈦金屬相比有很多優(yōu)良的性能，如___________（填字母）。A.強(qiáng)度高、抗腐蝕性好 B.導(dǎo)電性好、熔點(diǎn)高 C.韌性好、密度大11.正確使用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。請(qǐng)幫助小紅同學(xué)用化學(xué)符號(hào)完成下列化學(xué)筆記。（1）硫元素：___________。（2）氧化鎂中鎂元素顯___________價(jià)。（3）兩個(gè)氮原子：___________。（4）鋁在空氣中形成的致密氧化膜：___________。12.陜西作為文物大省，素有“華夏歷史寶庫(kù)”之稱。（1）陜西出土的“青銅犀尊”是青銅器中不可多得的珍品。青銅是銅與錫的合金，青銅屬于___________（選填“純凈物”或“混合物”）。青銅器表面常附著銅銹，銅銹的主要成分為，可知銅生銹可能與空氣中的氧氣、水和___________有關(guān)。（2）始建于明代的西安地標(biāo)建筑——“鐘樓”，外觀為紅柱綠瓦，蔚為壯觀。紅柱上紅漆呈紅色主要是因其含有一種鐵的氧化物，該氧化物可能是___________（填字母）。A. B.（3）收藏于陜西歷史博物館的“赤金走龍”，歷經(jīng)數(shù)千年歲月，依舊金光燦燦、光亮如新的原因是___________。13.“碳家族”成員眾多，用途廣泛。（1）圖①：可說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)為___________（用化學(xué)方程式表示）。（2）圖②：實(shí)驗(yàn)中在蠟燭火焰上方的冷碟子底部收集到了黑色物質(zhì)，該物質(zhì)的主要成分是___________。（3）圖③：一個(gè)分子是由___________構(gòu)成的。（4）圖④：簡(jiǎn)易凈水器中活性炭層的作用是___________。14.模擬工業(yè)煉鐵微型實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示，回答下列問題：（1）b處的現(xiàn)象為___________，a處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）實(shí)驗(yàn)開始前要先通一段時(shí)間CO，再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱，目是___________。15.W、X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中，是常見的黑色固體單質(zhì)，Y、Z是組成元素相同的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用制取?；卮鹣铝袉栴}：（1）的化學(xué)式為___________。（2）請(qǐng)寫出的一種用途：___________。（3）請(qǐng)寫出的化學(xué)方程式：___________。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）16.某班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)完“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”相關(guān)知識(shí)后在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)回答相關(guān)問題。（1）選擇實(shí)驗(yàn)方案：小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有藥品選擇用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小組同學(xué)分工協(xié)作完成如下任務(wù)。①甲同學(xué)負(fù)責(zé)組裝制取裝置。組裝過程中除下列儀器外，還缺少的玻璃儀器是___________（填儀器名稱）。②乙同學(xué)負(fù)責(zé)檢查裝置氣密性。檢查裝置氣密性的方法：連接儀器，將導(dǎo)管一端伸入水中，用雙手捂住試管，觀察水中導(dǎo)管口___________。③丙同學(xué)負(fù)責(zé)收集氣體。丙同學(xué)采用排水法收集氧氣。判斷氧氣已收集滿現(xiàn)象是___________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待裝置冷卻，將殘余物倒入指定容器，清洗儀器并整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師要求同學(xué)們構(gòu)建出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的思維模型。___________17.鋁銅錳合金具有密度低、強(qiáng)度高、硬度高、加工性能好、耐高溫等特點(diǎn)。因此，它是首選的輕量化結(jié)構(gòu)材料之一，已廣泛應(yīng)用于航空航天、交通運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)領(lǐng)域。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們想探究金屬錳與鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序表中的位置，展開如下探究?！静殚嗁Y料】錳是一種灰白色金屬，氯化錳溶液呈淺粉色。【猜想假設(shè)】提出如下猜想：（1）猜想猜想2：___________猜想3【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】編號(hào)操作現(xiàn)象第一組A試管中錳絲表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變淺粉色；B試管中一直無明顯現(xiàn)象第二組C試管中鋁絲表面有固體析出，溶液由淺粉色變?yōu)闊o色。D試管中（）（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）（2）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。（3）D試管中___________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想3成立。【討論交流】（4）同學(xué)們認(rèn)為，只用一只盛有少量稀硫酸的試管，合理安排金屬絲（金屬絲一次性消耗完稀硫酸）的插入順序，也能證明三種金屬的活動(dòng)性順序，如下方案設(shè)計(jì)正確的是___________。方案一：依次插入方案二：依次插入方案三：依次插入【拓展延伸】（5）同學(xué)們將A、B、C、D試管中反應(yīng)后溶液倒入同一容器中，再向其中加入過量的鋁粉，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中一定含有的金屬單質(zhì)是___________。四、計(jì)算與分析題（5分）18.某化學(xué)興趣小組利用黃銅樣品（銅鋅合金）和稀鹽酸進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氫氣的總質(zhì)量為__________g。（2）稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

陜西省西安市蓮湖區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分60分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)（A或B）。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1.物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.干冰 B.液氧 C.空氣 D.黃金【答案】A【解析】【分析】氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！驹斀狻緼、干冰是二氧化碳的固體，是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確；B、液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中有氧氣、氮?dú)獾龋瑢儆诨旌衔?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、黃金是由金元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。2.化學(xué)對(duì)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展有著巨大的作用。下列說法不正確的是A.用過的金屬材料隨意丟棄，減少處理成本 B.研制抗癌藥物，保障人類生命健康C.用甲醇汽油替代傳統(tǒng)汽油，保護(hù)環(huán)境 D.推廣使用脫硫煤，減少酸雨的危害【答案】A【解析】【詳解】A、用過的金屬材料隨意丟棄，不僅會(huì)造成資源浪費(fèi)，還可能對(duì)環(huán)境造成污染，應(yīng)該進(jìn)行回收再利用，A說法不正確；B、化學(xué)在醫(yī)藥領(lǐng)域有重要作用，通過研制抗癌藥物，可以保障人類生命健康，B說法正確；C、甲醇汽油燃燒相對(duì)傳統(tǒng)汽油能減少一些污染物的排放，有助于保護(hù)環(huán)境，C說法正確；D、推廣使用脫硫煤，能減少二氧化硫的排放，從而減少酸雨的危害，D說法正確。故選：A。3.《本草綱目》卷六艾火綱目記載：“陽燧(時(shí)珍曰)火鏡也。以銅鑄成，其而凹摩熱向日，以艾承之，則得火”?！盎痃R”在點(diǎn)燃艾絨時(shí)所起的作用是A.提供氧氣 B.使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)C.提供可燃物 D.降低可燃物的著火點(diǎn)【答案】B【解析】【詳解】燃燒的條件：可燃物、與氧氣（或空氣）接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三者必須同時(shí)具備，缺一不可，因此“火鏡”在點(diǎn)燃艾絨時(shí)所起的作用是使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故選：B。4.試管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列與試管相關(guān)的操作中正確的是A.連接儀器 B.震蕩試管 C.加入固體 D.加熱液體【答案】C【解析】【詳解】A、塞緊膠塞，應(yīng)該把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，手不能放在導(dǎo)管上，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B、振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右振蕩，而不是用手指拿住試管上下振蕩，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；C、取用粉末狀固體試劑，試管傾斜（或平放），用藥匙或紙槽把粉末狀固體試劑送到試管底部，然后使試管直立起來，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確；D、加熱試管中的液體時(shí)，用外焰加熱，液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長(zhǎng)柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；故選：C。5.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在一定條件下可以將碳轉(zhuǎn)化為甲烷，下圖是該反應(yīng)微觀示意圖，下列說法不正確的是A.該反應(yīng)共涉及兩種單質(zhì)B.參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為1:3C.參加反應(yīng)的中氮元素的質(zhì)量一定等于生成的質(zhì)量D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)是C、NH3在催化劑、高溫條件下反應(yīng)生成N2、CH4，化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、由微觀示意圖可知，X是碳（C），Y是氨氣（NH3?），Z是氮?dú)猓∟2?），W是甲烷（CH4?），其中碳和氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，共兩種，該選項(xiàng)正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式，參加反應(yīng)的X（碳）、Y（氨氣）兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3∶4，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，反應(yīng)前只有Y（氨氣）含有氮元素，反應(yīng)后只有Z（氮?dú)猓┖械兀襔只含氮元素，所以參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量，該選項(xiàng)正確；D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是碳單質(zhì)和氨氣化合物，生成物是氮?dú)鈫钨|(zhì)和甲烷化合物，符合置換反應(yīng)的定義，該選項(xiàng)正確。故選：B。6.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)正確的是A.守恒觀：3g鐵和3g氧氣反應(yīng)生成6g氧化鐵B.變化觀：水在自然界的循環(huán)主要是化學(xué)變化C.能量觀：人類日常生活所需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的D.辯證觀：二氧化碳既可以用于滅火，也可以造成溫室效應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A、氧化鐵（Fe2O3）中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類和質(zhì)量都不變，3g鐵和3g氧氣不能恰好完全反應(yīng)生成6g氧化鐵，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水在自然界的循環(huán)主要是水的三態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、人類日常生活所需要的能量不都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，例如太陽能、風(fēng)能等，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大，可以用于滅火；同時(shí)二氧化碳是主要的溫室氣體之一，含量過高會(huì)造成溫室效應(yīng)，該選項(xiàng)正確。故選：D。7.如圖，將杠桿調(diào)至平衡，先向長(zhǎng)頸漏斗中倒入稀鹽酸，一段時(shí)間后再向集氣瓶中倒入澄清石灰水（液面不接觸乒乓球）。下列說法不正確的是A.整個(gè)過程中左側(cè)乒乓球先上升再下降B.該實(shí)驗(yàn)可以得出二氧化碳的密度大于空氣C.一段時(shí)間后，若杠桿恢復(fù)原狀，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.其他條件不變，將大理石換成鋅粒會(huì)產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象【答案】D【解析】【詳解】A、將杠桿調(diào)至平衡，先向長(zhǎng)頸漏斗中倒入稀鹽酸，稀鹽酸與大理石反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，由于二氧化碳密度比空氣大，則集氣瓶?jī)?nèi)氣體密度增大，根據(jù)，可知乒乓球受到的浮力增大，因此左側(cè)乒乓球上升；一段時(shí)間后再向集氣瓶中倒入澄清石灰水（液面不接觸乒乓球），澄清石灰水會(huì)吸收二氧化碳，導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳減少，氣體密度減小，乒乓球受到的浮力減小，因此左側(cè)乒乓球下降，A選項(xiàng)正確；B、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，左側(cè)乒乓球先上升再下降，可以得出二氧化碳的密度大于空氣，B選項(xiàng)正確；C、一段時(shí)間后，若杠桿恢復(fù)原狀，說明二氧化碳運(yùn)動(dòng)到裝置以外，即分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，C選項(xiàng)正確；D、其他條件不變，將大理石換成鋅粒，稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)生成氯化鋅、氫氣，氫氣密度小于空氣，因此左側(cè)乒乓球先下降；加入澄清石灰水后，澄清石灰水不能吸收氫氣，左側(cè)乒乓球受到的浮力無明顯變化，觀察到乒乓球無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象與使用大理石時(shí)不相同，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。8.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)?zāi)晨扇夹詺怏w是氫氣點(diǎn)燃后在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯B鑒別水和過氧化氫溶液取樣，分別向兩種液體中加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象C驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律將5g水和5g乙醇混合后質(zhì)量等于10gD除去中少量的CO氣體點(diǎn)燃混合氣體A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、點(diǎn)燃后在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，若燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，只能說明該可燃性氣體燃燒生成了水，但能燃燒生成水的氣體不止氫氣，比如甲烷燃燒也生成水，所以不能僅據(jù)此檢驗(yàn)該可燃性氣體是氫氣，A錯(cuò)誤；B、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，有氣泡產(chǎn)生；而水與二氧化錳不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象。通過加入二氧化錳觀察現(xiàn)象，可以鑒別水和過氧化氫溶液，B正確；C、質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng)，水和乙醇混合是物理變化，不能用其驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，C錯(cuò)誤；D、二氧化碳不支持燃燒，當(dāng)二氧化碳中混有少量一氧化碳時(shí)，一氧化碳無法被點(diǎn)燃，不能達(dá)到除去一氧化碳的目的，D錯(cuò)誤。故選：B。9.人們常說的“五金”是指金、銀、銅、鐵、錫，同學(xué)們?yōu)樘骄科渲秀~、鐵、銀的活動(dòng)性順序，先將一根潔凈的銅絲浸入盛有溶液的試管中，待反應(yīng)完全后，再將一根潔凈的鐵絲浸入反應(yīng)后的溶液中，下列分析不正確的是A.該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證的金屬活動(dòng)性順序 B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)溶液中一定含有C.最終所得固體中一定含有 D.最終試管中的溶液質(zhì)量一定減小【答案】C【解析】【詳解】A、先將一根潔凈的銅絲浸入盛有AgNO3溶液的試管中，銅能與AgNO3反應(yīng)生成Cu(NO3)2、Ag，現(xiàn)象是銅絲表面出現(xiàn)銀白色固體，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色，說明金屬活動(dòng)性Cu＞Ag；待AgNO3反應(yīng)完全后，所得溶液是Cu(NO3)2溶液，再將一根潔凈的鐵絲浸入反應(yīng)后的溶液中，鐵絲能與Cu(NO3)2反應(yīng)生成Fe(NO3)2、Cu，現(xiàn)象是鐵絲表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，說明金屬活動(dòng)性Fe＞Cu，該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e＞Cu＞Ag，A選項(xiàng)正確；B、浸入鐵絲后，鐵絲能與Cu(NO3)2反應(yīng)生成Fe(NO3)2、Cu，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)溶液中一定含有Fe(NO3)2，B選項(xiàng)正確；C、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，最終所得固體一定含有Ag、Cu，但不確定鐵絲是否完全反應(yīng)，因此最終所得固體不一定含有Fe，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、銅與AgNO3反應(yīng)生成Cu(NO3)2、Ag，化學(xué)方程式為，每64份質(zhì)量的Cu能置換出216份質(zhì)量的Ag，反應(yīng)后固體質(zhì)量增大；鐵與Cu(NO3)2反應(yīng)生成Fe(NO3)2、Cu，化學(xué)方程式為，每56份質(zhì)量的Fe能置換出64份質(zhì)量的Cu，反應(yīng)后固體質(zhì)量增大，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)總質(zhì)量不變，可知最終試管中的溶液質(zhì)量一定減小，D選項(xiàng)正確。故選：C。第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分）10.2024年10月，我國(guó)發(fā)布了首個(gè)國(guó)家空間科學(xué)規(guī)劃——《國(guó)家空間科學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2024～2050年）》，規(guī)劃指出我國(guó)到2027年將實(shí)現(xiàn)載人探月。（1）嫦娥六號(hào)在月球背面展開一面用玄武巖熔融拉絲制成的國(guó)旗。玄武巖具有耐腐蝕性是___________（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（2）我國(guó)科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)月壤中含有釔元素礦物鹽，該鹽被命名為“嫦娥石”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷釔元素屬于___________（選填“金屬”或“非金屬”）元素。（3）太空探測(cè)器中的許多機(jī)器零件都使用鈦合金制造，鈦合金與鈦金屬相比有很多優(yōu)良的性能，如___________（填字母）。A.強(qiáng)度高、抗腐蝕性好 B.導(dǎo)電性好、熔點(diǎn)高 C.韌性好、密度大【答案】（1）化學(xué)（2）金屬（3）A【解析】【小問1詳解】耐腐蝕性是指物質(zhì)抵抗化學(xué)侵蝕的能力，涉及到物質(zhì)與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，所以屬于化學(xué)性質(zhì)。【小問2詳解】釔是“钅”字旁，在元素分類中，“钅”字旁的元素（除汞外）通常屬于金屬元素?！拘?詳解】太空探測(cè)器所處環(huán)境特殊，需要零部件強(qiáng)度高以承受各種應(yīng)力，抗腐蝕性好以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的空間環(huán)境；而導(dǎo)電性好并非太空探測(cè)器中鈦合金零件的主要優(yōu)勢(shì)，太空環(huán)境對(duì)熔點(diǎn)要求并非突出特點(diǎn)；鈦合金密度相對(duì)較小，C選項(xiàng)中密度大錯(cuò)誤。故選：A。11.正確使用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。請(qǐng)幫助小紅同學(xué)用化學(xué)符號(hào)完成下列化學(xué)筆記。（1）硫元素：___________。（2）氧化鎂中鎂元素顯___________價(jià)。（3）兩個(gè)氮原子：___________。（4）鋁在空氣中形成的致密氧化膜：___________。【答案】（1）S（2）+2（3）2N（4）Al2O3【解析】【小問1詳解】書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。硫元素表示為S；【小問2詳解】氧化鎂的化學(xué)式為MgO，其中氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，則鎂元素顯+2價(jià)；【小問3詳解】原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個(gè)氮原子表示為2N；【小問4詳解】鋁在空氣中和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3。12.陜西作為文物大省，素有“華夏歷史寶庫(kù)”之稱。（1）陜西出土的“青銅犀尊”是青銅器中不可多得的珍品。青銅是銅與錫的合金，青銅屬于___________（選填“純凈物”或“混合物”）。青銅器表面常附著銅銹，銅銹的主要成分為，可知銅生銹可能與空氣中的氧氣、水和___________有關(guān)。（2）始建于明代的西安地標(biāo)建筑——“鐘樓”，外觀為紅柱綠瓦，蔚為壯觀。紅柱上紅漆呈紅色主要是因其含有一種鐵的氧化物，該氧化物可能是___________（填字母）。A. B.（3）收藏于陜西歷史博物館的“赤金走龍”，歷經(jīng)數(shù)千年歲月，依舊金光燦燦、光亮如新的原因是___________。【答案】（1）①.混合物②.二氧化碳##CO2（2）B（3）金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【解析】【小問1詳解】合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，青銅是銅與錫的合金，所以屬于混合物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。銅銹的主要成分Cu2?(OH)2?CO3?中含有銅、氧、氫、碳元素，已知銅（Cu）生銹與空氣中的氧氣（O2）、水（H2O）有關(guān)，所以還可能與含有碳元素的二氧化碳（CO2）有關(guān)?！拘?詳解】Fe3?O4?是黑色固體，F(xiàn)e2?O3?是紅棕色固體，紅柱上紅漆呈紅色，該鐵的氧化物可能是Fe2?O3。故選：B。【小問3詳解】金是一種化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定的金屬，在常溫下不易與氧氣等空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以“赤金走龍”歷經(jīng)數(shù)千年依舊金光燦燦、光亮如新。13.“碳家族”成員眾多，用途廣泛。（1）圖①：可說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)為___________（用化學(xué)方程式表示）。（2）圖②：實(shí)驗(yàn)中在蠟燭火焰上方的冷碟子底部收集到了黑色物質(zhì)，該物質(zhì)的主要成分是___________。（3）圖③：一個(gè)分子是由___________構(gòu)成的。（4）圖④：簡(jiǎn)易凈水器中活性炭層的作用是___________。【答案】（1）（2）碳（3）60個(gè)碳原子（4）吸附作用，除去水中的色素和異味分子等雜質(zhì)【解析】【小問1詳解】圖①中干燥的紫色石蕊紙花不變色，濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【小問2詳解】蠟燭不完全燃燒會(huì)生成黑色的碳，所以冷碟子底部收集到的黑色物質(zhì)主要成分是碳。【小問3詳解】由C60?的化學(xué)式可知，一個(gè)C60?分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的?！拘?詳解】活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有很強(qiáng)的吸附性，在簡(jiǎn)易凈水器中可以吸附水中的色素、異味分子以及一些可溶性雜質(zhì)等。14.模擬工業(yè)煉鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示，回答下列問題：（1）b處的現(xiàn)象為___________，a處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）實(shí)驗(yàn)開始前要先通一段時(shí)間CO，再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱，目的是___________?！敬鸢浮浚?）①.澄清的石灰水變渾濁②.（2）排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸【解析】【小問1詳解】赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，一氧化碳具有還原性，在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，因此觀察到澄清的石灰水變渾濁；【小問2詳解】一氧化碳具有可燃性，實(shí)驗(yàn)開始前要先通一段時(shí)間CO，再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱，目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。15.W、X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中，是常見的黑色固體單質(zhì)，Y、Z是組成元素相同的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用制取?；卮鹣铝袉栴}：（1）的化學(xué)式為___________。（2）請(qǐng)寫出的一種用途：___________。（3）請(qǐng)寫出的化學(xué)方程式：___________?！敬鸢浮浚?）CO（2）人工降雨（合理即可）（3）【解析】【分析】是常見的黑色固體單質(zhì)，Y、Z是組成元素相同的氣體，且X能轉(zhuǎn)化為Y，也能轉(zhuǎn)化為Z，Y和Z能相互轉(zhuǎn)化，實(shí)驗(yàn)室常用制取，則X是碳，Y是二氧化碳，Z是一氧化碳，W是碳酸鈣。X（碳）充分燃燒生成Y（二氧化碳），不充分燃燒生成Z（一氧化碳）；Z（一氧化碳）燃燒生成Y（二氧化碳），Y（二氧化碳）與碳在高溫條件下反應(yīng)生成Z（一氧化碳）；W（碳酸鈣）能與稀鹽酸反應(yīng)生成Y（二氧化碳）?！拘?詳解】根據(jù)分析，Z是一氧化碳，其化學(xué)式為CO。【小問2詳解】Y是二氧化碳，其用途有：人工降雨、滅火、作氣體肥料、生產(chǎn)碳酸飲料等。【小問3詳解】Y（二氧化碳）與碳在高溫條件下反應(yīng)生成Z（一氧化碳），化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）16.某班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)完“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”相關(guān)知識(shí)后在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)回答相關(guān)問題。（1）選擇實(shí)驗(yàn)方案：小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有藥品選擇用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小組同學(xué)分工協(xié)作完成如下任務(wù)。①甲同學(xué)負(fù)責(zé)組裝制取裝置。組裝過程中除下列儀器外，還缺少玻璃儀器是___________（填儀器名稱）。②乙同學(xué)負(fù)責(zé)檢查裝置氣密性。檢查裝置氣密性的方法：連接儀器，將導(dǎo)管一端伸入水中，用雙手捂住試管，觀察水中導(dǎo)管口___________。③丙同學(xué)負(fù)責(zé)收集氣體。丙同學(xué)采用排水法收集氧氣。判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是___________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待裝置冷卻，將殘余物倒入指定容器，清洗儀器并整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師要求同學(xué)們構(gòu)建出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的思維模型。___________【答案】（1）（2）①.試管②.是否有氣泡冒出③.集氣瓶口有大氣泡冒出（3）【解析】【小問1詳解】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；【小問2詳解】①高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以組裝過程中除下列儀器外，還缺少的儀器是試管（反應(yīng)容器）；②檢查裝置氣密性的方法是：連接儀器，將導(dǎo)管一端進(jìn)入水中，用手緊握試管外壁，觀察水中導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好；③丙同學(xué)采用排水法收集氧氣。判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是：集氣瓶口有大氣泡冒出；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，構(gòu)建出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的思維模型為：根據(jù)反應(yīng)原理，確定發(fā)生裝置，根據(jù)溶解性和密度，確定收集裝置，然后檢驗(yàn)（驗(yàn)滿），即為。17.鋁銅錳合金具有密度低、強(qiáng)度高、硬度高、加工性能好、耐高溫等特點(diǎn)。因此，它是首選的輕量化結(jié)構(gòu)材料之一，已廣泛應(yīng)用于航空航天、交通運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)領(lǐng)域。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們想探究金屬錳與鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序表中的位置，展開如下探究?！静殚嗁Y料】錳是一種灰白色金屬，氯化錳溶液呈淺粉色?！静孪爰僭O(shè)】提出如下猜想：（1）猜想猜想2：___________猜想3【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】編號(hào)操作現(xiàn)象第一組A試管中錳絲表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\粉色；B試管中一直無明顯現(xiàn)象第二組C試管中鋁絲表面有固體析出，溶液由淺粉色變?yōu)闊o色。D試管中（）（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）（2）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。（3）D試管中___________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想3成立。【討論交流】（4）同學(xué)們認(rèn)為，只用一只盛有少量稀硫酸的試管，合理安排金屬絲（金屬絲一次性消耗完稀硫酸）的插入順序，也能證明三種金屬的