2024秋七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)及其運算2.9有理數(shù)的乘方學案無答案新版北師大版_第1頁
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Page12.9有理數(shù)的乘方學習目標：1、能確定有理數(shù)加、減、乘、除、乘方混合運算的依次2、會進行有理數(shù)的混合運算，培育學生正確快速的運算實力學習過程：嬉戲一：把面積為1的長方形硬紙片沿中間對折，使兩邊能完全重合，引導學生思索：如此折疊五次后所得長方形面積是多少？嬉戲二：把長方形硬紙片對折后再沿折痕剪開，重疊放置后再對折，剪開，引導學生思索如此操作五次后共有多少張硬紙片？類比：××××應記作，讀作。2×2×2×2×2應記作，讀作。（-3）×（-3）×（-3）×（-3）應記作，讀作。n個a（-0.3）×(-0.3)×(-0.3)應記作，讀作。n個a猜想：··……·的結(jié)果？記作，讀作。指數(shù)冪底數(shù)總結(jié)：求個相同因數(shù)的積的運算叫乘方；乘方的結(jié)果叫做冪；在中，叫做底數(shù)，叫做指數(shù)。指數(shù)冪底數(shù)鞏固練習一、填空1、若，則得值是；若，則得值是.2、若a,b互為相反數(shù)，c,d互為倒數(shù)，且，則.3、的最小值是，此時=。二、選擇1、假如（的商是負數(shù)，那么（）A、異號B、同為正數(shù)C、同為負數(shù)D、同號2、下列結(jié)論錯誤的是（）A、若異號，則＜0，＜0B、若同號，則＞0，＞0C、D、3、假如一個有理數(shù)的正偶次冪是非負數(shù),那么這個數(shù)是（）

A、正數(shù)B、負數(shù)C、

非負數(shù)D、任何有理數(shù)4、下列各對數(shù)中，數(shù)值相等的是（）

A、與B、與

C、與D、與二、計算1、；2、

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