2025年中考語文滿分作文的精彩構思：標題+開頭段+主體段+結尾段

語文滿分作文的精彩構思：標題+開頭段+主體段+結尾段

第一組

L標題：涵養(yǎng)書卷浩然氣，心有光風成脊梁

【開頭段】

“書卷伴青燈，足以慰風塵?！睅捉涳L月，屢變星霜，書籍一直是銘刻在中

國人骨子里的黃金之屋。揆諸當下，浮躁恍惚的社會中，青年自需涵養(yǎng)一腔“書

卷氣”，立志篤行，將中華文化內化于心，發(fā)揚世間，是為：涵養(yǎng)書卷浩然氣，

心有光風成脊梁。

【主體段】

1.養(yǎng)書卷篤行之氣，人生路遠志喋躡，驚濤駭浪自從容。

2.喬書卷合異之氣，閱博大精深文化，曉君子大道不孤。

3.養(yǎng)書卷憂樂之氣，青衿以履報國志，自成中華之脊梁。

【結尾段】

“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當?！鼻嗄昱笥褌儯堄跁碇泻B(yǎng)浩然

書卷氣，心懷家國情懷，學習光風霽月之品格，成為未來國家之脊梁。

2.標題：挫折為筆書壯志，磨難成詩繪華章

【開頭段】

人生之路，迢迢且漫漫。挫折與磨難，如影伴身畔。然勇者視之如筆如墨，

繪就壯麗詩篇；怯者則懼其如淵如壑，深陷泥濘難前。

【主體段】

1.挫折為筆，于青春歲月書壯志豪情。

2.磨難成詩，在奮斗征程繪堅韌華章。

3.挫折為韻，于成長旅途譜智慧樂章。

【結尾段】

人生百態(tài)，挫折亦常伴。當以樂觀為弦，堅韌為弓，奏響挫折之曲，讓生命

旋律激昂回蕩；當以勇氣為帆，信念為舟，駕馭磨難之浪，使人生航船破浪遠航。

于挫折磨難間，書壯志，繪華章，方不負青春，不愧夢想，不枉此生。

3.標題：以親情燃心燈，愛佑歲月長

【開頭段】

親情必然是人間最真摯、最深厚、最持久的情感，就如同一盞永不熄滅的明

燈，照亮我們前行的道路；又如同一股溫暖的春風，撫慰我們受傷的心靈。

【主體段】

1.親情是無私奉獻的付出。

2.親情是不離不棄的陪伴。

3.親情是永恒不變的牽掛。

【結尾段】

正如泰戈爾所說：“愛是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！弊屛覀冋湎?/p>

這份珍貴的親情，用我們的愛去回報親人的付出，讓親情之花永遠綻放，讓愛的

芬芳彌漫在我們人生的每一個角落。在親情的陪伴下，我們的人生之路將充滿陽

光，溫暖而美好。

4.標題：揚自信風帆，行自我之船

【開頭段】

“人生最大的敵人，就是你自己?！比松腿缤叫杏趶V袤海面上的船只，

我們可能會遇到狂風暴雨，也可能會遇上暗礁浪花，但自信就是人生之船的風帆。

當堅定不移地相信自己時，便猶如有燈塔指向，有風標引流。我們便能于時代浪

潮中踏浪前行一一逐風挽月，揚自信風帆，行自我之船。

【主體段】

1.緣徑攀山，舉信賴之旗，相信自我攀頂峰。

2.臨舟泛海，揚力量三帆，以己之力逐風浪。

3.妙筆生花，抓人生之筆，堅定內心書華章。

【結尾段】

洪流涌起，時代浪花激蕩，赤心不改，堅如銅鐵難催。吾輩青年郎，曄曄如

扶桑。以自信之姿奮斗，以自信之力前行，以自我之志致遠，定能于時代潮頭“手

把紅旗旗不濕。”

5.標題：辨思科技利弊，助推未來發(fā)展

【開頭段】

時代飛速發(fā)展，科技日新月異，人工智能技術應用的不斷掘起，人類收獲機

遇去便利的同時，也伴隨著挑戰(zhàn)和危險。人類是否會如蘇埃爾、霍金、庫克所言

被重塑、被威脅和“思維器化”？這需要我們辨思科技利弊，以助推未來發(fā)展。

【主體段】

1.認識科技力量，勇于迎接挑戰(zhàn)。

2.找準發(fā)展方向，創(chuàng)造美好社會。

3.發(fā)揮人文價值，人機協(xié)作進步。

【結尾段】

科技是時代強音，也是人類福音，智能時代的非機器威脅論占據上處風，而

是當今為人機合作發(fā)展的新起點。AI科技不會使有思想的人黯淡，相反讓人在

獲得自由和價值中創(chuàng)造并體驗幸福，人類與人工智能和諧相處、各司其職，才能

更好地助推未來發(fā)展。

6、適用主題：青年奮斗、使命擔當

口開頭段：

每一代青年的青春都有選擇的權利。曾經，在面對國家和民族生死存亡之際,

毛澤東在青年時期立下拯救民族于危難的遠大志向；青年周恩來立下“為中華民

族之崛起而讀書”的志向。諸如毛澤東主席、周恩來總理這樣的先輩，他們在青年時

選擇在國家危難之時，為國家民族的美好未來奉獻自己的青春。如今，我們這一代

青年生逢盛世，身處充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時代，有了更多選擇如何奮斗的機會。我

們應該做出屬于我們當代青年自己的選擇，使出我們身上的各種“勁”，書寫出

我們的奮斗華章。

口主體段：

1.青年當有不懼挑戰(zhàn)未知事物的闖勁。魯迅先生說：“青年，所多的是生力,

遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開

掘井泉的”。

2.青年當有不被消極情緒內耗的韌勁。“情緒內耗”是當代青年面臨的普遍

問題。

3.青年當有勇立潮頭的沖勁。青年是新時代的中堅力量，身處大有可為的

新時代，更應該鉀足沖勁，爭做奮進者。

口結尾段：

一代人有一代人的際遇,一代人有一代人的奮斗,奮斗是青春最亮眼的底色。

奮斗讓青年面對未知時，依然保持敢闖敢拼、毫不畏懼的闖勁；讓青年在遭受消

極情緒時，有對抗其內耗的韌勁；讓青年在新時代的浪潮下，有爭做勇立潮頭的

弄潮兒的沖勁。奮斗也許不能讓我們成為令人艷羨的對象，但我們在充滿無限可

能的青春里選擇了奮斗，我們的人生也會因奮斗而升華。

7、網絡時代下的“格物致知”

口開頭段：

在這個信息爆炸的時代，互聯(lián)網如一張無形的網，將世界的每一個角落緊密

相連。只需輕輕一點，我們便能跨越千山萬水，知曉天下事。于是，有人不禁要

問：“打開網絡，天下我有，致知在格物的傳統(tǒng)精神就不需要了嗎？”對于這個

問題，我的回答是：網絡雖便捷，但格物致知的精神依然不可或缺。

口主體段：

1.首先，我們需要明確，網絡提供的只是一個獲取信息的平臺，而非知識

的源泉。

2.其次，網絡信息的碎片化特點，容易讓人陷入淺嘗輒止的學習狀態(tài)。

3.再者，網絡雖然拉近了人與人之間的距離，卻也在某種程度上削弱了人

與自然的直接聯(lián)系。

4.因此，即便在網絡高度發(fā)達的今天，致知在格物的傳統(tǒng)精神依然具有不

可替代的價值。

□結尾段：

總之，網絡時代下的我們，既要擁抱科技的便利，也要堅守格物致知的傳統(tǒng)

精神，讓兩者相輔相成，共同促進人類文明的進步與發(fā)展。在信息的洪流中，保

持清醒的頭腦，用實踐檢驗真理，用智慧照亮前行的道路。

8、深潛自砥礪，蓄力攀高峰

口開頭段：

“鶴鳴于九皋，聲聞于天。魚在于渚，或潛在淵?！币伙w沖天者，定長久蓄

力；一鳴驚人者，必深自沉潛?！膀札?zhí)枴彼⑿職v史，中國的“深潛力”步入世

界領先行列，然而看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛，是科研人員默默付出，韜

光養(yǎng)晦，以深潛力孜孜以求，才有這靜水流深，滄笙踏歌。

口主體段：

1.既如此，何為深潛力，我輩當慎思之。尼采有言：“誰終將聲震人間，必

長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。”深潛力是一種穿越事物表

象，直抵本質的能力。

2.于是乎，深潛力的意義何在，更需我輩明辨之?！凹揭詨m霧之微補益山海,

熒燭末光增輝日月”，深潛力讓我輩青年有頑強的拼搏精神，累微塵以崇峻極，

心懷熱愛，砥礪向上。

3.更何況，激發(fā)深潛力，我輩更當篤行之。“受光于庭戶見一堂，受光于天

下照四方”，激發(fā)深潛力，需要我輩青年不畏困境的堅定意志。

□結尾段：

星海橫流，歲月成碑。馳于空想，不鷲于虛聲，板凳坐他十年冷，守得云開

見月明。百年風云際會，時代波詭云謫，我輩青年沉潛心思，俯身耕耘，琢志寰

宇，逐風前行，以深潛力擘畫藍圖，定會攀得璇磯之上，繪出錦繡人生。

9、青春自有選擇，青年奮斗正當時

口開頭段：

每一代青年的青春都有選擇的權利。曾經，在面對國家和民族生死存亡之際,

毛澤東在青年時期立下拯救民族于危難的遠大志向；青年周恩來立下“為中華民

族之崛起而讀書”的志向。諸如毛澤東主席、周恩來總理這樣的先輩，他們在青年

時選擇在國家危難之時，為國家民族的美好未來奉獻自己的青春。如今，我們這

一代青年生逢盛世，身處充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時代，有了更多選擇如何奮斗的機

會。我們應該做出屬于我們當代青年自己的選擇，使出我們身上的各種“勁”，

書寫出我們的奮斗華章。

□主體段：

1.青年當有不懼挑戰(zhàn)未知事物的闖勁。魯迅先生說：“青年，所多的是生

力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可

以開掘井泉的”。

2.青年當有不被消極情緒內耗的韌勁?！扒榫w內耗”是當代青年面臨的普

遍問題。

3.青年當有勇立潮頭的沖勁。青年是新時代的中堅力量，身處大有可為的

新時代，更應該聊足沖勁，爭做奮進者。

口結尾段：

一代人有一代人的際遇,一代人有一代人的奮斗,奮斗是青春最亮眼的底色。

奮斗讓青年面對未知時，依然保持敢闖敢拼、毫不畏懼的闖勁；讓青年在遭受消

極情緒時，有對抗其內耗的韌勁；讓青年在新時代的浪潮下，有爭做勇立潮頭的

弄潮兒的沖勁。奮斗也許不能讓我們成為令人艷羨的對象，但我們在充滿無限可

能的青春里選擇了奮斗，我們的人生也會因奮斗而升華。

10適用主題：深潛力深潛自砥礪，蓄力攀高峰

□開頭段：

“鶴鳴于九皋，聲聞于天。魚在于渚，或潛在淵?！币伙w沖天者，定長久蓄

力；一鳴驚人者，必深自沉潛?！膀札?zhí)枴彼⑿職v史，中國的“深潛力”步入世

界領先行列，然而看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛，是科研人員默默付出，韜

光養(yǎng)晦，以深潛力孜孜以求，才有這靜水流深，滄笙踏歌。

□主體段：

1.既如此，何為深潛力，我輩當慎思之。尼采有言：“誰終將聲震人間，

必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊?！鄙顫摿κ且环N穿越事

物表象，直抵本質的能力。

2.于是乎，深潛力的意義何在，更需我輩明辨之。“冀以塵霧之微補益山

海，熒燭末光增輝日月”，深潛力讓我輩青年有頑強的拼搏精神，累微塵以崇

峻極，心懷熱愛，砥礪向上。

3.更何況，激發(fā)深潛力，我輩更當篤行之?！笆芄庥谕粢娨惶?，受光于

天下照四方”，激發(fā)深潛力，需要我輩青年不畏困境的堅定意志。

口結尾段：

星海橫流，歲月成碑。馳于空想，不鷲于虛聲，板凳坐他十年冷，守得云開

見月明。百年風云際會，時代波詭云謫，我輩青年沉潛心思，俯身耕耘，琢志寰

宇，逐風前行，以深潛力擘畫藍圖，定會攀得璇磯之上，繪出錦繡人生。薯片的

作文館編輯整理，轉載請注明，謝謝啦

第二組

01踏自我節(jié)奏，覽世間勝景

口開頭段：

日新月異，時代不斷提速；千帆競渡，競爭不斷加劇，壓力大已成為大眾共

通心理。于時代洪流裹挾之下，一味追尋自我能力的提升難免陷入焦慮循環(huán)。唯

有調整心態(tài)，尋得自己合適的節(jié)奏，方可暫卸重壓，行穩(wěn)致遠，覽人間勝景。

口主體段：

1.調整心態(tài)，在時代重壓下保有自我意識，外部的競爭與節(jié)奏加快終究是

外物紛擾，壓力本源于人類心底的不安與焦慮。

2.然而調整心態(tài)并非躺平擺爛，壓力仍是生存必要的推進劑。

3.踏自我節(jié)奏，奏自我頌歌。自我節(jié)奏，為己身量身定制，順從心之所向，

只待你素履以往。

4.溯河從之，道阻且長。自身節(jié)奏也并非要悖逆時代大勢。追本歸原，無

論是為了卸下壓力，還是為了放松片刻，都是為了給自己一個思考的機會。

□結尾段：

踏自我節(jié)奏，覽世間勝景。在時代大勢之下暫卸重壓，漫步山水之間、街巷

之間，見自然勝景，睹人間煙火，明白“我”存在的意義。

02適用主題：自我表現(xiàn)、勇于表達、奮進拼搏

□開頭段：

巍巍華夏，泱泱千載，豐富燦爛的文化瑰寶在歷史煙塵中積蓄沉淀，塑造著

一代代中國人的國民性格。孔孟老莊之智慧，鑄就了中華民族原初的精神啟蒙，

“自見者不明”亦由此成為文化基因的一環(huán)。然而時代斗轉星移，奮進的神州兒

女發(fā)現(xiàn)“自見者不明”已成沉重鐐銬。時代責任在肩，我們需要喊出：莫以“不

明”縛“自見”，愿乘時代勇自薦。

□主體段：

L誠然，“自見者不明”在封建社會的時代背景下不無其合理性。

2.我以我血薦軒轅，勇挑時代責任需要“自見”的勇氣，國土廣袤，人才

濟濟，酒香也怕巷子深。

3.敢教日月?lián)Q新天，走向世界的中國也需要“自見”。世界多極化深入發(fā)

展，經濟全球化帶來機遇和挑戰(zhàn)。

口結尾段：

莫以“不明”縛“自見”，“自見者不明”的竹簡早已與它的王朝一同成為

歷史的灰燼，愿乘時代勇自薦，從灰燼上生長出的是勇于自我表現(xiàn)的芳草片片。

不啻微芒，造炬成陽，讓我們謹記習近平總書記”今日之中國，希望在于青年”

的號召，以“自見”的勇氣和奮進的熱忱，乘時代的春風，續(xù)寫中華民族偉大復

興的輝煌篇章。

03標題:涵養(yǎng)書卷浩然氣，心有光風成脊梁

【開頭段】

“書卷伴青燈，足以慰風塵?！睅捉涳L月，屢變星霜書籍一直是銘刻在中國

人骨子里的黃金之屋。揆諸當下，浮躁恍惚的社會中，青年自需涵養(yǎng)一腔“書卷

氣”，立志篤行，將中華文化內化于心，發(fā)揚世間，是為:涵養(yǎng)書卷浩然氣，心有

光風成脊梁

【主體段】

1.養(yǎng)書卷篤行之氣,人生路遠志躁嚶，驚濤駭浪自從容。

2.喬書卷合異之氣,閱博大精深文化,曉君子大道不孤

3.養(yǎng)書卷憂樂之氣，青衿以履報國志，自成中華之脊梁

【結尾段】

“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當。”青年朋友們，請于書卷中涵養(yǎng)浩然

書卷氣，心懷家國情懷，學習光風霽月之品格，成為未來國家之脊梁。

04.標題:挫折為筆書壯志，磨難成詩繪華章

【開頭段】

人生之路，迢迢且漫漫。挫折與磨難，如影伴身畔。然勇者視之如筆如墨，

繪就壯麗詩篇;怯者則懼其如淵如壑，深陷泥濘難前

【主體段】

1.挫折為筆，于青春歲月書壯志豪情

2.磨難成詩，在奮斗征程繪堅韌華章

3.挫折為韻，于成長旅途譜智慧樂章

【結尾段】

人生百態(tài)，挫折亦常伴。當以樂觀為弦，堅韌為弓，奏響挫折之曲，讓生命

旋律激昂回蕩；當以勇氣為帆，信念為舟，駕馭磨難之浪，使人生航船破浪遠航。

于挫折磨難間，書壯志，繪華章，方不負青春，不愧夢想，不枉此生。

05.標題：以親情燃心燈，愛佑歲月長

【開頭段】

親情必然是人間最真摯、最深厚、最持久的情感，就如同一盞永不熄滅的明

燈，照亮我們前行的道路;又如同一股溫暖的春風，撫慰我們受傷的心靈，

【主體段】

1.親情是無私奉獻的付出。

2.親情是不離不棄的陪伴

3.親情是永恒不變的牽掛。

【結尾段】

正如泰戈爾所說：“愛是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！弊屛覀冋湎?/p>

這份珍貴的親情，用我們的愛去回報親人的付出，讓親情之花永遠綻放，讓愛的

芬芳彌漫在我們人生的每一個角落。在親情的陪伴下，我們的人生之路將充滿陽

光，溫暖而美好。

06.標題:揚自信風帆，行自我之船

【開頭段】

“人生最大的敵人，就是你自己?！比松腿缤叫杏趶V袤海面上的船只，

我們可能會遇到狂風暴雨，也可能會遇上暗礁浪花，但自信就是人生之船的風帆。

當堅定不移地相信自己時，便猶如有燈塔指向，有風標引流。我們便能于時代浪

潮中踏浪前行一逐風挽月，揚自信風帆，行自我之船。

【主體段】

1.緣徑攀山，舉信賴之旗,相信自我攀頂峰，

2.臨舟泛海，揚力量三帆,以己之力逐風浪

3.妙筆生花，抓人生之筆,堅定內心書華章

【結尾段】

洪流涌起，時代浪花激蕩,赤心不改，堅如銅鐵難催。吾輩青年郎，曄曄如

扶桑。以自信之姿奮斗，以自信之力前行，以自我之志致遠，定能于時代潮頭“手

把紅旗旗不濕?！?/p>

07.標題:辨思科技利弊，助推未來發(fā)展

【開頭段】

時代飛速發(fā)展，科技日新月異，人工智能技術應用的不斷掘起，人類收獲機

遇去便利的同時，也伴隨著挑戰(zhàn)和危險。人類是否會如蘇埃爾、霍金、庫克所言

被重塑、被威脅和“思維器化”？這需要我們辨思科技利弊，以助推未來發(fā)展。

【主體段】

1.認識科技力量，勇于迎接挑戰(zhàn)

2.找準發(fā)展方向，創(chuàng)造美好社會

3.發(fā)揮人文價值，人機協(xié)作進步，

結尾段

科技是時代強音，也是人類福音，智能時代的非機器威脅論占據上處風，而

是當今為人機合作發(fā)展的新起點AI科技不會使有思想的人黯淡，相反讓人在獲

得自由和價值中創(chuàng)造并體驗幸福，人類與人工智能和諧相處各司其職，才能更好

地助推未來發(fā)展。

08.標題:于絕境中奮起，于逆境中搏擊

【開頭段】

畢淑敏曾言：“走出絕境的秘訣是拼命抖掉身上的泥土，使之成為自己的臺

階?！碑斘覀兩硖幠婢持畷r，我們要學會轉化和利用，讓那些磨難成為我們成功

的條件。請相信，人生總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。我們應于絕

境中奮起，于逆境中搏擊！

【主體段】

1.于絕境處勇于付諸實踐，力拔山兮氣蓋世。

2.于絕境尋找另一種鼓聲，伴著鼓聲追覓新的出路

【結尾段】

《基督山伯爵》中有一段話是這樣說的：“唯有經歷過苦難和絕望的人才能

體會到幸福的可貴?！鼻嗄耆绶錾２粦謿q月長，黃金時代不在身后，而在奮勇搏擊

的將來。在絕境中，勇敢抖落身上的泥土，化絕境為順境，將絆腳石踩成墊腳石,

以永不懈怠的精神和一往無前的奮斗姿態(tài)，在絕境中獲得新生。以越王勾踐臥薪

嘗膽之心，于絕境中奮起，于逆境中搏擊。

09.標題:追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山

【開頭段】

孔子曰：“天下有道，丘不與易也?！闭\如斯言，我們欽佩孔子于亂世追尋真

理的勇氣，因為唯有朝抵抗力大的方向走，直面人生的磨難與艱辛，方可于亂世

之中綻放屬于自己的人生之花，點亮民族未來的熊熊烈火：

【主體段】

1.選擇迎難而上的背后是不屈于苦難的志氣。

2.選擇迎難而上的背后是不拘于枷鎖沉淪的骨氣。

3.選擇迎難而上的背后是不甘于弱小的豪氣。

【結尾段】

冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初的芽兒，浸透了

奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀円嘈牛旰蠓接胁屎?，浪起才推舟行,

選擇了一條抵抗力大的路，便意味著人生的一路生花。

10.標題:執(zhí)中華文化之筆，奮揚當代自信之光

【開頭段】

歲月崢蝶，山河為證;文脈悠遠，與古為新?！叭f物有所生，而獨知守其根?！?/p>

不忘本來才能開創(chuàng)未來，文化傳承需承百代之流，會當日之變，乘時代之風云，

汲取千年底蘊唱響文化繁榮“新曲”，以自信自強、與時偕行的傳承姿態(tài)鑄就中

華文化新輝煌。

【主體段】

1.執(zhí)中華文化之筆深入挖掘，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，昂起頭顱奮揚當代

自信之光。

2.執(zhí)中華文化之筆推陳出新，發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挺起胸膛奮揚當代

自信之光

3.執(zhí)中華文化之筆面向世界，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化燃起烈焰奮揚當代自

信之光。

【結尾段】

“自信人生二百年，會當水擊三千里?！闭\如斯言，有了這樣的勇氣，我們

就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。路

在腳下夢在遠方。中華文化的傳播之路充滿崎嶇和坎坷，但廣大青年要明白“路

漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的道理，持續(xù)推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化完成創(chuàng)造

性、創(chuàng)新性轉變，震續(xù)紅色文化，發(fā)展好社會主義先進文化，不忘本來、吸收外

來、面向未來，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。

第三組

01.標題:壯志凌云報家國，青春無悔譜華章

【開頭段】

家國情懷是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),青年是國家的未來與希望。在當今時代，

身為青年人，我們生逢其時，肩負重任?！爸袊鴫羰菤v史的，現(xiàn)實的，也是未來

的;是我們這一代的，更是青年一代的。”在這偉大時代背景下，青年應以家國情

懷為基，以奮斗為本，實現(xiàn)自我價值，譜寫無悔的青春篇章。

【主體段】

1.家國情懷薪火相傳，青春壯志永續(xù)輝煌

2.青春無悔奮斗不止，歲月如歌壯志長存。

3.與時俱進乘風破浪，奮發(fā)圖強書寫華章，

【結尾段】

古人云：“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣?！奔覈閼言谖覀兊难褐辛?/p>

淌，青春激情因青年的行動而閃耀。無論是科研攻關，還是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，我們都應

以奮斗為筆，以汗水為墨,書寫出屬于新時代青年的壯麗詩篇在實現(xiàn)中華民族偉

大復興的道路上，我們青年一代必將迎風起航，乘風破浪，以無悔的青春譜寫出

家國的光輝未來。

02.標題:智慧之光，照亮未來

【開頭段】

“君子使物，不為物使?！彪S著互聯(lián)網的普及和人工智能的廣泛應用，越來

越多的問題能在瞬間找到答案。科技讓我們觸手可及地獲取信息,解決了許多困

擾人類已久的問題。然而，科技的進步是否意味著我們的問題會越來越少?這一

問題值得深思?？萍疾粌H帶來了便利，也引發(fā)了新的挑戰(zhàn)和思考。

【主體段】

1.科技賦能，為人們的生活帶來便利。

2.人工智能不僅為我們的生活帶來了便利，也為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展注

入了新的活力。

3.在為人工智能歡呼雀躍之時,我們也不能忽視它帶來的新問題

【結尾段】

《禮記?大學》中曾寫：“茍日新，日日新，又日新?！覀円粩嗵嵘约?

追求智慧的無限可能。愿我們每個人都能在科技的幫助下，勇敢面對挑戰(zhàn)，探知

未來書寫屬于自己的輝煌篇章。

03.標題:厚植強國志，涵養(yǎng)家國情