安徽省阜陽市某中學(xué)2024-2025學(xué)年高三年級下冊開學(xué)考試語文試題（含答案）

臨泉田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)考試

語文試題

（時間:150分鐘分值:150分）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題,19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

地球和太陽系的其他行星相比,最大的不同之處就在于它上面居住著各種各樣的生物。

從南極到北極，從東半球到西半球，生命活動的跡象在地球上如此頻繁。然而，這些種類繁多的

生物是否一直都存在呢？

公元前4世紀(jì)的亞里士多德認(rèn)為生命可以從非生命的物質(zhì)中自然發(fā)生。

法國化學(xué)家巴斯德在1864年進(jìn)行了著名的“曲頸瓶實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明:在S形長頸瓶

子里，即使是微生物這樣簡單而微小的生命都不會自然發(fā)生。這個實(shí)驗(yàn)有力地否定了“自然發(fā)

生論”，為人們正確了解生命是如何發(fā)生的提供了啟示。

還有一種觀點(diǎn)是“宇宙發(fā)生說”。這種學(xué)說認(rèn)為宇宙是生命的來源地，隕石是運(yùn)載生命種

子的“飛船”，隕石通過撞擊地球的方式，把生命種子帶到了地球。在地球的適宜條件下，來自宇

宙的生命就生存、發(fā)展起來了。但是,“宇宙發(fā)生說”只解釋了生命是從宇宙空間移居到地球

上來的，并沒有真正揭示出生命的起源。

化學(xué)家斯坦利?米勒是美國芝加哥大學(xué)的一位科學(xué)家,1953年年輕的他進(jìn)行了一個有趣

的實(shí)驗(yàn)。他先把甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等氣體,按照“地球原始狀態(tài)”時的組成比例.混合

在一個玻璃瓶中。然后，他用電流模仿閃電，轟擊這些氣體。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在玻璃瓶中出現(xiàn)了一種

從未見過的橘黃色氣體。米勒對這種氣體進(jìn)行了測定，發(fā)現(xiàn)這一氣體中含有大量的氨基酸等

有機(jī)物質(zhì)。

最近一段時間，西方有些科學(xué)家又提出了一種新的看法。他們認(rèn)為40多億年前最早在地

球上出現(xiàn)的第一批生命（原始生物）起源于火，也就是說生命是從火里誕生的。這種新看法得到

了全球科學(xué)界的關(guān)注。

另外，還有一種新的學(xué)說——“化學(xué)進(jìn)化說”……

目前，雖然我們無法徹底解開地球生命誕生的奧秘，但是這么多新發(fā)現(xiàn)也讓探求生命起源

的歷程變得奇妙有趣了。

下面，我們先來介紹一下隕石?？茖W(xué)家相信，隕石能夠幫人們解開人類文明研究中的種種

困惑。一直以來，在科學(xué)界，關(guān)于生命的起源問題有很多種說法。其中有一種說法認(rèn)為地球生

命起源于天外，這種觀點(diǎn)大多與“天外來客”——隕石——有關(guān)。

一個火球從天而降，緊接著是隆隆的巨響。有經(jīng)驗(yàn)的人大概猜得出是隕石來了。隕石以

這種“轟動”的方式“造訪”過世界各地。對于隕石，很早以前人們就有所描述，人們視它為神秘

的“天外來客”。

那么這個“天外來客”緣何降落于地球?原來，太陽系里一些高速運(yùn)行的較大流星體或小行

星，受到大行星的攝動（一個天體繞另一個天體運(yùn)動時，因受其他天體的吸引或其他因素的影

響在軌道上產(chǎn)生的偏差），就會脫離原軌道,闖入地球大氣層并與地球大氣摩擦，發(fā)生爆炸，墜落

到地球表面上的燃燒未盡的殘留部分，就是隕石。

可以說，隕石是太陽系最古老、最原始的天體物質(zhì)，大多數(shù)隕石的年齡與地球相當(dāng)，在46

億年左右。而地球上現(xiàn)存的最古老的巖石只有38億年，有近8億年的地球演變過程人類從地

球本身無法探知。這些降落到地球上的隕石，攜帶了原來天體的信息,人們希望能夠從這些‘天

外來客，上面得到解答問題的線索。

通過對隕石中各種元素的同位素含量的測定，可以推算出隕石的年齡，從而推算太陽系開

始形成的時期。通過對隕石的研究，還可以了解到關(guān)于人類文明的一些問題，甚至推測到地球

上生命的演變過程。

隕石分為兩類:球粒隕石和非球粒隕石。球粒隕石對研究生命起源有著比較重要的意義。

因?yàn)樗鼈冎豢赡軄碜杂钪?它們不僅含有氨基酸，還含有燒類乙醇和其他可能形成原始細(xì)胞膜

的脂肪族化合物。生物化學(xué)家曾經(jīng)用從默奇森隕五中得到的化合物制成了球形膜小泡，這些

小泡提供了氨基酸、核昔酸和其他有機(jī)化合物，及生命開始所必需的轉(zhuǎn)變環(huán)境。

另外，來自一次隕石撞擊的熱和沖擊波可以促使原始大氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成有

機(jī)化合物。而且，每一次巨型隕石撞擊地球，形成巨大的隕石坑，都會影響地球環(huán)境并進(jìn)而影響

地球上的生命。例如，大約35億年前，有巨大的隕石撞擊地球，這一撞擊可能掀起了厚厚的碎

石和塵埃層,這個塵埃層覆蓋了整個地球，隕石撞擊地球引起的巨大海浪蕩滌了早期的地球大

陸，對生命進(jìn)化產(chǎn)生了影響。

研究者根據(jù)古代巖層推斷,35億年前，可能有數(shù)塊隕石差不多同時撞擊地球。隕石撞擊地

球時，地球上唯一的生物體是細(xì)菌。細(xì)菌可以在非常極端的環(huán)境中生存。因此細(xì)菌不會如恐

龍一樣因?yàn)樾行堑淖矒舳鴱氐诇缃^，但撞擊對地球上的生命的影響肯定是巨大而深遠(yuǎn)的。

據(jù)說，在1億3000萬年前，澳大利亞正值恐龍時代，一個巨大的火球突然從天而降,塵埃和

碎石形成的巨大蘑菇云慢慢升起，在南半球遮天蔽日數(shù)月之久。而當(dāng)時正是地球生物大規(guī)模

滅絕的時期?？茖W(xué)界的一種理論假設(shè)認(rèn)為，當(dāng)時隕石撞擊地球揚(yáng)起的灰塵擋住了陽光,并引發(fā)

一系列連鎖反應(yīng)，從而導(dǎo)致大批地球生物的滅絕。

這是一顆直徑約600米的彗星，撞入地面約800米，炸掉了周圍大約400平方千米的地面,

形成了一個四周巖壁陡立的大隕石坑，這就是后來著名的戈斯峭壁隕石坑。從人造衛(wèi)星拍攝

的照片來看，戈斯峭壁隕石坑像是有人在澳大利亞西部平原上按的一個巨大的拇指印?，F(xiàn)在

的戈斯峭壁隕石坑是原坑的中心部分。起初的隕石坑直徑大約20千米，現(xiàn)在的坑直徑只有4

千米左右。曾經(jīng)鋪滿隕石坑的碎石已被長年累月的風(fēng)雨侵蝕掉了?，F(xiàn)在坑緣有兩道堅硬的砂

巖峭壁，高出平原地面約180米。砂巖峭壁是撞擊形成的，相同的巖層在地下深達(dá)2千米，當(dāng)時

的撞擊力之巨大可想而知。

一切都還僅僅停留在理論假設(shè)階段，地球上的生命與隕石造訪之間究竟有沒有直接關(guān)系

仍是一個未解之謎。但可以肯定的是，隕石是落到地球表面的流星體，是太陽系內(nèi)小天體的珍

貴標(biāo)本，攜帶了很多關(guān)于原來星體的信息，還見證了地球的變化。因此，研究隕石為研究生命的

起源和太陽系的起源提供了寶貴的線索。要想在未來揭開地球生命起源之謎，我們還需要對

隕石做更多更透徹的研究。

（摘編自米艾《生命的奧秘?探索生命的淵源》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.“地球原始狀態(tài)”指科學(xué)家根據(jù)理論推想出來的原始地球的氣體組成狀態(tài)。

B：“轟動，的方式”在文中指隕石從天而降，與地球相撞，發(fā)出巨響。

C.“默奇森隕石”是一種球粒隕石，對研究生命起源有比較重要的意義。

D.“一系列連鎖反應(yīng)”在文中指的是形成砂巖峭壁和大批地球生物滅絕。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.巴斯德通過實(shí)驗(yàn)否定了生命自然發(fā)生論”;“宇宙發(fā)生說”可以解釋地球上的生命是移居

過來的，但不能真正揭示生命的起源。

B.隕石是太陽系里那些受到大行星碰撞的較大流星體或小行星闖入地球大氣層后，與地

球大氣摩擦發(fā)生爆炸而又燃燒未盡的殘留物。

C.研究者推斷,35億年前可能有數(shù)塊隕石差不多同時撞擊地球;但細(xì)菌的生命力極強(qiáng)，所

以它們沒有因?yàn)樾行堑淖矒舳鴱氐诇缃^。

D.研究者對地球上的生命和隕石之間關(guān)系的研究還處于假設(shè)階段，人們還需對隕石做出

更多的研究，才可能在未來揭開地球生命起源之謎。

3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）（3分）

A.化學(xué)家斯坦利?米勒通過玻璃瓶中的有趣實(shí)驗(yàn)印證了“宇宙發(fā)生說”的主要推斷，即巨大

的撞擊會形成有機(jī)物質(zhì)，誕生新的生命。

B.地球上現(xiàn)存的隕石大多在46億年左右,而最古老的巖石只有38億年，人類從地球本身

無法探知的信息可以從這些隕石上獲得。

C.通過對隕石的研究來探究生命的淵源，是人們探求生命淵源眾多途徑中的一種，已經(jīng)得

到絕大多數(shù)科學(xué)家們的相信和認(rèn)可。

D.作者多次列舉科學(xué)家通過研究隕石得出隕石“造訪”地球，給地球上的生命和文明帶來

影響的推斷，增強(qiáng)了文章的可信度和科學(xué)性。

4.科普文的語言除準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)外，還具有形象生動、通俗易懂的特點(diǎn)。請結(jié)合文本舉例說明。（4

分）

5.為什么對隕石的研究可以幫助人們了解關(guān)于人類文明的一些問題，甚至推測地球上的生命

演變過程?請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀11（本題共4小題,16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

文本一：

嘉絨峽谷

傅菲

梭磨鄉(xiāng)在梭磨河上游，此處河道曲折且狹窄，地勢險峻高拔。山中高大樹木呈多樣化，山體

被森林覆蓋。梭磨，在嘉絨藏語中意為'崗哨”。崗哨之地，必可遠(yuǎn)眺，關(guān)隘重重，地形復(fù)雜，頗具‘一

夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之勢。事實(shí)也是如此，這里河谷較寬處只有30多米，山坳突轉(zhuǎn)，片石嶙峋。梭

磨河上游一帶，山體以煤肝石、龜紋石為主，石層上覆蓋著并不厚的泥土、腐殖層、地衣。地

衣如一張嚴(yán)實(shí)的地網(wǎng)，罩住了泥土。樹木在土層上長了出來。

已是深秋與初冬交替之際，最顯眼的樹木是紅樺樹。山坡斜垂而下，最后零星的樹葉在紅

樺樹樹梢孤伶地飄搖，葉斑褐色，已失去了水澤。山風(fēng)吹過,嘩嘩嘩，樹上又落下幾片樹葉。褐紅

色樹皮慢慢翻卷，卷出巴掌大一塊，又慢慢脫落，露出淺紅淺灰的木質(zhì)。紅樺樹挺立，比水杉、含

笑、棟、烏柏等喬木更高，無論我們往哪個山坡看，紅樺樹都齊刷刷地聳立在密密的喬木林中。

它飽受風(fēng)霜鞭打的模樣，令人印象深刻。它像遭受了無數(shù)磨難的人，和善仁慈，又不得不默默地

忍受傷痛。

林相和海拔高度,決定了鳥類的生活。在梭磨河源頭的山谷，我并沒有看到紅嘴山鴉。在

我走入林邊草徑時，我沒有看到別的鳥，而是聽到了“咕咕咕咯咯”“咕咕咕咯咯”的鳥叫聲。鳥

叫聲來自半山腰的一叢高山柳。這是雉科鳥在打鳴，高山勺雞在叫。我可以想象勺雞憨厚笨

拙的樣子，在樹林、草地，它一邊覓食，一邊抖開翅膀在叫。它習(xí)慣在針闊葉混交林、密生灌叢

的多巖坡地生活，吃植物的嫩芽、嫩葉、花、根、果實(shí)及種子,經(jīng)常一雄一雌出沒。勺雞棲息

在海拔1000-4000米的地方。梭磨河源頭在紅原縣查真梁子,海拔約3300米。梭磨河是一條

季節(jié)河，在豐水期，河水充盈又豐沛。梭磨河上游多巖林密，是勺雞的理想家園。

我在林邊站了一根煙的工夫，另一只勺雞也，咕咕咕咯咯”“咕咕咕咯咯”應(yīng)和地叫。我問一

個收菜老哥:“這一帶是不是有很多勺雞呢?”收菜老哥露出滿口白牙，說:“你怎么知道呢?”

“叫聲從樹林里冒出來了。我猜的?！?/p>

“勺雞很多。早上、中午、傍晚，勺雞四處活動。它們經(jīng)常來到村子菜地吃食?！?/p>

收菜老哥的話，讓我很高興。其實(shí)我沒有走入林中。菜園邊的林子太密，人很難鉆進(jìn)去。

樹杈交叉，樹枝交錯。樹有小葉楊、高山柳、青岡、鵝耳楊、高山松等。高山柳和鵝耳楊的

根部和下部樹干，長出了很多地衣。這些地衣如地耳，淺青淺綠，失水時褪變成灰白色。我抓了

一把,地衣呈灰末狀。春夏時節(jié)，濕氣太重，樹干才有了地衣。

抓地衣時，搖動了樹枝，樹枝碰著樹枝，“沙沙沙”作響。一群紅脅藍(lán)尾的和樹鶯,在林中四飛。

我惶惶然，一群小鳥怎么藏身在這里呢?我又驚喜萬分。

其實(shí),當(dāng)我看到一個藏胞大姐在炒青棵時，我就知道這一帶有數(shù)量驚人的小鳥。藏胞大姐

在屋邊，架了一口平底大鐵鍋，一邊添柴火一邊炒青棵。青棵是大麥屬作物，是藏區(qū)居民的主要

糧食之一，可釀酒可煮粥,稈子可做燃料和牲畜飼料。在村子，除了麻雀，我沒看到別的鳥。有青

棵的地方,就有蔚為大觀的鳥群，只是青棵已收倉，鳥已入了山林。

梭磨河在翻滾。“生活是泥沙俱下的。”梭磨河也是。龜紋石每年都會崩塌，山體也會崩

塌，只要多雨,泥石流就不可避免地會破壞當(dāng)?shù)厝说纳?，甚至威脅人們的生命。我看到有些山

溝,整體往下塌陷，形成巨大的凹槽，其間雜草叢生。泥沙淤積而成的土地，卻十分肥沃。在這樣

的地方生活,人具有樂觀、堅忍的氣質(zhì)。動物和植物,也是一樣的。

（有刪改）

文本二:

白腿小隼筆記

傅菲

驚蟄后，白腿小隼開始求偶。在枝頭上，雄鳥發(fā)出“嗤喊喊”“嗤喊喊”的鳴叫聲,輕悅、清脆,

它一陣一陣地叫，邊叫邊四處張望。

雌鳥來了，雄鳥就去銜一片樹葉,做信物定情。信物必是至美之物。獻(xiàn)給“心上人”的信物,

要經(jīng)過嚴(yán)格挑選，須是紅艷、絢麗的，如山烏柏、械、香楓、黃柏等彩色樹的葉子。雌鳥接了

信物,唱起了古老的情歌:“嗤喊喊”“嗤喊喊”。從此，它們將形影不離，雙宿雙飛，終生相伴。是

的，堅貞的愛情并非人類所獨(dú)有。

當(dāng)?shù)厝苏f起白腿小隼，說鳥夫鳥妻如何恩愛，讓人羨慕。有一次，一條烏梢蛇悄悄溜上樹，想

要捕食巢中雛鳥，被鳥夫鳥妻發(fā)現(xiàn)，它們把烏梢蛇的頭啄得稀爛。

村頭有古樟樹群，枝丫如阡陌，遮天蔽日。樹冠是鳥的圣地鳥兒聚集于此“啾啾唧唧”叫個

不歇。白腿小隼也來此嬉鬧。在綠蔭下，仰頭一看,但見樹枝上滿是鳥。

鳥的世界，是福滿的世界。

現(xiàn)在是菊黃的時候，村人在秋陽下剪著皇菊。紅蜻蜓四野飛舞。山岡上，香楓紅了,梧桐黃

了。秋染之色,鋪滿了斜深的山谷。中華秋沙鴨在星江的僻靜之處，等待冬天的來臨。很是想

念曉起的白腿小隼。雛鳥也成熟了，它們將離開種群，去尋覓屬于自己的棲息地，繁衍自己的種

群。

人是奇怪的，有些東西,天天看，也不會發(fā)生情感;而有些東西，看了一眼，就會發(fā)生深刻的情

感。比如說白腿小隼,我也只是三兩年去觀賞一次，但我每次去別處的野外，就盼望有白腿小隼

意外出現(xiàn)。這種盼望源于白腿小隼有著真美、忠誠的偉大力量。正是有了這樣的力量，它們

的種群才得以繁衍、保存。

自然界的事物，始終在啟迪人類,去崇尚真善美，給心靈注滿清泉。又有多少人明了這個道

理呢?大自然是智慧的，卻不語。我們所有的迷惑，在大自然中都可以找到答案。

（有刪改）

6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.以細(xì)節(jié)表現(xiàn)出紅樺樹在秋冬之際光禿的特征，“零星”“孤伶”描繪出它斑駁的形態(tài)和“飽

受風(fēng)霜鞭打的模樣”。

B.林子太密不能鉆進(jìn)去，只能憑借勺雞的叫聲猜測它們的數(shù)量,不能目睹它們的姿態(tài)，作

者的遺憾之情躍然紙上。

C.唯惶然”是因?yàn)槲亦嫱怏@擾林間休憩的鳥兒而內(nèi)心不安，“驚喜”是因?yàn)榭吹揭饬现?/p>

的一群鳥棲息于此。

D.結(jié)尾段的引用句，一語雙關(guān)，既暗示了梭磨河經(jīng)常發(fā)生泥石流的地理現(xiàn)象，又形象地概

括了當(dāng)?shù)厝松畹牟灰住?/p>

7.下列對文本二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.作者用生動形象的語言，將白腿小隼擬人化，滿含深情地描寫它的求偶、定情經(jīng)過，表達(dá)

了對它們堅貞愛情的贊美。

B.文章稱白腿小隼為“鳥夫鳥妻”，與上文相呼應(yīng)，再次顯現(xiàn)了它們忠于愛情的特性，也為下

文熱情贊美它們鋪墊。

C.村頭的古樟樹群的樹冠上群鳥和鳴，拓寬了文章的意境，展現(xiàn)了大自然的和諧寧靜，側(cè)

面表現(xiàn)了村民愛鳥之情。

D.爛漫的秋景渲染了充滿成熟味道的氛圍,引發(fā)了“我”對白腿小隼的懷念與想象，為結(jié)尾

處“我”的抒情做好鋪墊。

8.文本一前兩段在文中有何作用?請簡要說明。（4分）

9.文本二指出《自然界的事物，始終在啟迪人類?！闭?wù)勎谋疽恢凶髡吖P下的這些自然界的事

物,對我們有哪些啟迪。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題,20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

材料一：

初，王長諧、劉弘基、陳演壽之濟(jì)河也，帝誡之曰:“屈突通今在河?xùn)|，精兵不少，相去五十余

里而不敢來,足驗(yàn)人情不為之用。然通雖不武，久在戎行，守法懼罪，終無坐位。不妨伺便時相邀

襲.宜為之備,以折要沖。通若不入關(guān).河?xùn)|自然歸我.分兵向彼.我即擊其河?xùn)|。通若全兵守城，

卿其絕其橋道，可謂前扼其喉，后撫其背，首尾相救，非通所堪。若不走之，必成擒矣。吾且按兵

觀其進(jìn)退?！爸潦牵剬O華導(dǎo)長諧等渡河,果遣獸牙郎將桑顯和，率驍果精騎數(shù)千人，夜馳掩襲

長諧等軍營。諧及孫華等奉教備預(yù)故注覺之何和赴營設(shè)伏會擊，應(yīng)時摧散。追奔至于飲馬泉，

斬首獲生，略以千計。顯和走入河?xùn)|城，僅以身免。仍撤斷蒲津橋。帝聞而謂官屬曰:“屈突遣

兵此行，事不獲已。今若進(jìn)逼圍之，必不敢出。使劉弘基、孫華等至關(guān)門，斷其行路，然后吾于壺

口朝服濟(jì)河「利涉大川’，斯之謂矣。”戊午,帝親率諸軍圍河?xùn)|郡，分遣大郎、二郎、長史裴寂，

勒兵各守一面。帝登城東原上，西望城內(nèi)所為，屈突果不敢出兵，閉門自守，城高甚峻，不易可攻。

帝觀義士等志，試遣登之。南面千余人，應(yīng)時而上。時值雨甚，帝命旋師。軍人既得上城.遂不時

速下。帝曰M屈突宿衛(wèi)舊人，解安陣隊，野戰(zhàn)非其所長,嬰城善為捍御。我?guī)煶?，人必輕之，驍銳

先登，恐無還路。今且示威而已，未是攻城之時。殺人得城，如何可用?”乃還。命諸將移營河渚,

文武將佐等已下定河北。眾余十?dāng)?shù)萬。

（節(jié)選自《大唐創(chuàng)業(yè)起居注》）

材料二：

九月壬寅，馮翊賊帥孫華、土門賊帥白玄度各率其眾送款,并具舟楫以待義師。高祖令華

與統(tǒng)軍王長諧、劉弘基引兵渡河。屈突通遣其武牙郎將桑顯和率眾數(shù)千，夜襲長諧，義師不利。

太宗以游騎數(shù)百掩其后，顯和潰散，義軍復(fù)振。丙辰，馮翊太守蕭造以郡來降。戊午，高祖親率眾

圍河?xùn)|，屈突通自守不出，乃命攻城，不利而還。

（節(jié)選自《舊唐書?高祖本紀(jì)》）

10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給

1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

諧及孫華等國奉教備預(yù)同故并覺之?伺和回赴營間設(shè)伏回分擊

11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.“若不走之”的“走”指逃跑,與杜牧《阿房宮賦》中“驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽”的“走”含

義不同。

B.利涉大川，《周易》卦辭,意思是有利于渡過大川大河，引申為利用優(yōu)勢，把握機(jī)會，主動

出擊。

C.“勒兵各守一面”的“勒”指治理，與范仲淹《漁家傲?秋思》中“燕然未勒歸無計"的"勒”含

義相同。

D.“人必輕之”的，輕”指輕視，與陶淵明《歸去來兮辭》中"舟遙遙以輕感”的，輕”含義不同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）

A.皇帝認(rèn)為屈突通在黃河的東面，有不少精兵，相距五十余里卻不敢前來，足以說明將士

和屈突通之間情分生疏,屈突通無法調(diào)遣他們。

B.皇帝說:如果屈突通向關(guān)內(nèi)進(jìn)攻，那就攻打他的河?xùn)|之地;如果屈突通全力守城，就斷絕

他的橋梁、道路，他就會腹背受敵，無法應(yīng)對。

C.桑顯和率軍夜襲王長諧的軍營,兩則材料對結(jié)果的描述截然不同。材料一記為桑顯和

兵敗被擒，材料二記為王長諧率領(lǐng)的義軍失利。

D.《舊唐書?高祖本紀(jì)》對高祖攻城失利的記載言簡意賅，《大唐創(chuàng)業(yè)起居注》則較為詳

細(xì)，這是因?yàn)槠鹁幼⒃揪褪怯涗浀弁醯难孕袖洝?/p>

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）不妨伺便時相邀襲，宜為之備，以折要沖。（4分）

譯文：

（2）時值雨甚，帝命旋師。軍人既得上城，遂不時速下。（4分）

譯文：

14.材料一中的皇帝（高祖）有哪些形象特點(diǎn)?請結(jié)合文本加以說明。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15-16題。

虞美人①

蘇軾

歸心正似三春草，試著萊衣②小。橘懷③幾日向翁開，懷祖己瞋文度④、不歸來。

禪心已斷人間愛,只有平交在。笑論瓜葛一秤同，看取靈光新賦⑤、有家風(fēng)。

【注】①宋哲宗元祐六年（1091）三月，蘇軾的友人馬中玉辭官回家探望母親,蘇軾作了這

首詞送給他。②萊衣:相傳春秋時楚國老萊子侍奉雙親至孝，行年七十，猶著五彩衣，為嬰兒戲。

后以此表示對雙親的孝養(yǎng)。③橘懷:漢末陸績懷橘遺母。文中以此來比喻馬中玉孝敬父母。④

懷祖己瞋文度:懷祖即王述，東晉官員;文度即王坦之，王述之子。⑤靈光新賦:東漢辭賦家王延

壽創(chuàng)作的一篇賦。全賦語言凝重瑰麗，既有兩漢事類大賦鋪張揚(yáng)厲、雕鑿夸飾等共同特點(diǎn)，又

有自身描繪精細(xì)、氣勢雄健的特征。

15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.朋友回鄉(xiāng)之心猶如三春之草越來越茂盛，此處“三春草”這一意象用得生動形象。

B.詞人以老萊子穿孩童衣服取悅父母和陸績懷橘的典故，贊美馬中玉探母的孝心。

C.詞人以懷祖嗔怪文度不速歸探親來設(shè)想朋友不回的情景，虛實(shí)結(jié)合，彰顯摯情。

D.全詞用語淺近，上片通過不斷疊加意象，塑造了友人高尚的品格和豐滿的形象。

16.下片中，詞人著重抒寫自己的情緒，有什么作用?請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題,6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《過秦論》中,賈誼用“,”兩句概述了

蒙恬的主要功績。

（2）杜甫《登高》開篇寫登高見聞，以“,”兩句描繪出一幅精美

的圖畫，將視覺、聽覺融為一體，十四個字，字字精當(dāng)，無一虛設(shè)。

（3）孟郊有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的句子，長安不僅是漢、唐的都城，還是“絲綢之

路”的起點(diǎn),地理位置極其重要。古代提到‘長安”的詩句有',

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用1（本題共3小題,9分）

閱讀下面的文字，完成18?20題。

藕頗受人們親睞。藕和人一樣，喜歡扎堆，而且越挖越旺。挖藕時，雙手要輕重得當(dāng),方法要

適宜，否則，藕頭出來了，中節(jié)的藕身還」U地粘在泥里。有經(jīng)驗(yàn)的人往往用手摳著藕身，慢

慢試探著向前向下移動，一個鯉魚打鋌的手勢后，一聯(lián)藕就被完整地帶出來了。一手清土挖泥,

一臉汗水滾動，人們只能閉眼左右使勁搖晃幾下，再把臉湊向胳膊上挽起的衣袖一抹,就繼續(xù)

清土挖泥取藕……半個小時過后，只見滿塘蓮藕縱橫交錯，上下排列，從泥塘里露出了真容。場

面盛大,②。小孩子挖藕性急，一見藕芽就喜歡得不得了，彎下腰猛勁踩鍬掘泥，只聽“叭”

的一聲脆響，結(jié)果上^,藕一半在土里，一半在鍬上，只有藕絲還在牽扯著，可惜了這白胖新鮮

的藕頭。過了這陣心疼勁兒，甩掉鍬上的泥巴，取出半截白蓮藕頭，放水里洗一洗,再甩上幾甩，

咬一口嚼咽下去，一股甘甜順腔入腹，妙不可言。冬去春來，藕塘往往被挖得一片狼籍，大坑套小

坑,深池連淺蕩，坑坎土高泥白（），蕩內(nèi)荷殘莖斷—遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那叫一個起伏連綿，仿

佛微縮版的山脈橫斷在眼前。不過,這樣的景象不會持續(xù)太久。幾場春雨過后，隨著夏水涌進(jìn),

滿塘滿堰的水面下，肥泥松土的深水里，蓮藕又開始冒出新芽，你來我往，盡情生長。

18.文中加點(diǎn)的詞語書寫有誤，請改正。（3分）

19.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

答:①②③

20.請仿照文中畫波浪線的句子，在括號內(nèi)仿寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）

（二）語言文字運(yùn)用11（本題共2小題,11分）

閱讀下面的文字，完成21?22題。

黑孩帶著妻子回到了古老的村莊。他們向老父親學(xué)榨油，也學(xué)釀酒，恢復(fù)了老油坊手工榨油和

古法釀酒的工藝，推出了五糧燒、胡柚酒、青梅酒、蓮子酒等十多種酒。他們設(shè)計了獨(dú)特的

包裝，讓每一瓶酒都有了文藝氣息.①。在不少城市人看來，這樣的生活是他們記憶中非常

熟悉的場景，如今卻都消失了，如果有機(jī)會重溫和感受幾天這樣的生活方式,拍拍照，分享出去，一

②。下廚，有農(nóng)村原汁原味的土灶;吃的食物，是山上地里的新鮮貨;吹的風(fēng)、淋的雨，是山野

的風(fēng)和自然的雨水。春日里來桃花紅，夏天山頭瓜果熟，深秋十月桂香飄蕩，十一月、十二月油

茶成熟、美酒飄香。那種世外桃源一般的生活,大家都想去過一過。幾百年間，牛角掛書、耕

讀傳家，是泰安村的傳統(tǒng);自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，是流淌在村民血液里的基因。無數(shù)人努力讀書,

努力奮斗，就是為了離開村莊，離開這偏僻之地,去過城市生活。誰能想到,還有他們這樣的小夫

妻,在上過大學(xué)、過上美好的城市生活之后,上^?鄉(xiāng)村的珍貴之處,也要被重新打量了。是

不是鄉(xiāng)村還有很多珍珠隱藏在深處，未被人們發(fā)掘，未被外界看到?答案無疑是肯定的。21靖

在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個

字。（6分）

答:①|(zhì)|15字

②I字

③|15字

22.文中畫波浪線的句子運(yùn)用了哪些修辭手法?請加以賞析。（5分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

面對禮崩樂壞的春秋亂世，孔子以“知其不可而為之”的精神踐行“克己復(fù)禮”和“禮樂治國’

的儒家思想;處于民不聊生的戰(zhàn)國時代，孟子憑借自己的超世才華，推行“仁政”“民本”思想……

當(dāng)今時代，一批又一批的感動中國年度人物前赴后繼,他們無一不是在風(fēng)云激蕩的時代，

以堅定的信仰激勵自我，向著理想社會和人生奮然前行，繪就了一幅幅新時代的絢美風(fēng)景，感

動了整個中國。

作為新時代的青年，你追求的理想社會和人生是什么樣的?你會以怎樣的姿態(tài)準(zhǔn)備和行

動?請結(jié)合上述材料寫一篇議論文，體現(xiàn)你的感受與思考。

要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不

少于800字。

參考答案

題序12367111215

答案DBDBDCCD

【答案】①形象生動:如文章描寫隕石進(jìn)入地球大氣層時的過程和狀態(tài)，將隕石比喻成

“神秘的‘天外來客賦予隕石人的情態(tài)，生動形象。②通俗易懂:如文章介紹隕石撞擊地球?qū)?/p>

生命的影響時，言語直接，簡明扼要。（每點(diǎn)2分）

5.【答案】①球粒隕石含有形成生命所必需的氨基酸等物質(zhì)，可提供生命開始所必需的

轉(zhuǎn)變環(huán)境。②隕石撞擊地球不僅會影響地球環(huán)境，其產(chǎn)生的熱和沖擊波,可以促使地球生成形

成生命所必需的有機(jī)化合物。（每點(diǎn)3分）

8.【答案】①寫梭磨鄉(xiāng)的地理環(huán)境，點(diǎn)明了地點(diǎn)，交代了行程;寫紅樺樹，鋪寫鳥兒的生存環(huán)

境。②為下文寫鳥特別是寫勺雞做鋪墊。（每點(diǎn)2分）

9.【答案】①紅樺樹飽受風(fēng)霜鞭打，依然聳立，啟迪人們:即使經(jīng)受傷痛也要保持和善仁慈

的本性。②高山勺雞與其生活環(huán)境的相融啟迪人們:要適應(yīng)自然，找到與自然和諧相融的生活

方式。③“它們經(jīng)常來到村子菜地吃食”“有青棵的地方,就有蔚為大觀的鳥群”啟迪人們:人與

動物都是大自然的赤子,應(yīng)該和諧相處。④梭磨河畔經(jīng)常發(fā)生泥石流,卻依然充滿生命氣息，啟

迪人們:面對困難,要具有樂觀、堅忍的氣質(zhì)。（每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即可）

10.【解題分析】原文標(biāo)點(diǎn):諧及孫華等奉教備預(yù)，故并覺之，伺和赴營，設(shè)伏分擊。

【答案】BCE

13.【答案】（1）你們不妨趁著便利的時機(jī)攔截襲擊，應(yīng)該為此做好準(zhǔn)備，來摧毀他們的要害之地。

（得分點(diǎn):“伺”“備”“折”各1分，句意1分）

（2）當(dāng)時恰逢暴雨，皇帝命令撤軍。軍人已經(jīng)登上城池,于是不能及時快速地下來。（得分

點(diǎn):“甚”“旋”“速”各1分，句意1分）

【答案】①通過屈突通不敢前來進(jìn)犯就判斷出人心向背,表明皇帝有敏銳的洞察力。②

對屈突通用兵思慮周詳,表明皇帝心思縝密。③不愿殺人得城，果斷退兵,表明皇帝仁慈清醒。

（每點(diǎn)1分）

參考譯文:

材料一：

當(dāng)初，王長諧、劉弘基、陳演壽渡過黃河，皇帝告誡他們說「'屈突通現(xiàn)在在黃河的東面，有

不少精兵，相距五十余里卻不敢前來，足以驗(yàn)證人心不為他所用。然而屈突通雖然不會武功，但

長時間在軍隊，恪守法律，懼怕犯罪，最終沒有什么位置。你們不妨趁著便利的時機(jī)攔截襲擊，應(yīng)

該為此做好準(zhǔn)備，來摧毀他們的要害之地。如果屈突通不入關(guān)，黃河以東的地方自然歸屬我們,

如果他分散兵力向關(guān)內(nèi)進(jìn)攻，我們就立即攻打他的河?xùn)|之地。如果屈突通把所有的兵力用來

守城,你們一定要斷絕他的橋梁、道路，可稱得上在前面掐住了他的咽喉，在后面撫上了他的背

部，前后都需要救援，不是屈突通的能力所能達(dá)到的。如果他不逃跑，他一定會被活捉。我們暫

且按兵不動看看他的進(jìn)退?！钡搅诉@里，屈突通聽說孫華引導(dǎo)著王長諧等人渡河，果然派遣獸

牙郎將桑顯和，率領(lǐng)驍果精騎幾千人，在夜晚奔馳來偷襲王長諧等人的軍營。王長諧及孫華等

人聽從皇帝的教導(dǎo)已準(zhǔn)備好預(yù)案，所以察覺了他們的行動，于是等待桑顯和前來營地，并設(shè)下

埋伏分頭攻擊，及時地摧毀、打散敵人。追擊敵人到飲馬泉，斬首、活捉大概一千人。桑顯和

逃跑進(jìn)入河?xùn)|城,才得以幸免。王長諧等人仍然撤掉了蒲津橋?；实勐犝f后對官員們說:“屈突

通派兵前來，事情沒有如愿。現(xiàn)在如果進(jìn)攻逼迫、圍困他，他一定不敢出兵。派遣劉弘基、孫

華等到達(dá)關(guān)門，阻斷他行進(jìn)的道路，然后我在壺口穿著朝服渡河。'利涉大川’，就是講的這個意

思吧?！蔽煳?皇帝親自率領(lǐng)各路軍隊包圍河?xùn)|郡，分別派遣大郎、二郎、長史裴寂，整頓士兵

各自把守一面?；实鄣巧铣菛|的山原之上，向西看城中所做的一切,屈突通果然不敢出兵，關(guān)閉

城門自守，城墻高峻,不容易進(jìn)攻?；实劭戳x士等的心志，試著派遣他們登城。南面一千余人，按

時進(jìn)攻。當(dāng)時恰逢暴雨，皇帝命令撤軍。軍人已經(jīng)登上城池,于是不能及時快速地下來?；实?/p>

說“屈突通的宿衛(wèi)是老部下，懂得排陣列隊，在野外作戰(zhàn)并不是他們的長處，他們圍繞城堡善于

捍衛(wèi)、防御。我們的軍隊經(jīng)常勝利，戰(zhàn)士們一定會輕視敵人,勇猛精銳的隊伍先登上城墻，恐怕

沒有退路。今天只是顯示軍威罷了，不是攻城的時候。殺人獲得城池，這種方法怎么能用?”于

是退兵。皇帝命令各位將領(lǐng)轉(zhuǎn)移軍營到河邊的小洲，文武將領(lǐng)等人已經(jīng)向下到達(dá)河北安定下

來。有十幾萬人。

材料二：

九月壬寅,馮翊賊人首領(lǐng)孫華、土門賊人首領(lǐng)白玄度各自率領(lǐng)部眾表示愿意投誠，并備辦

舟船來等待義軍。高祖令孫華和統(tǒng)軍王長諧、劉弘基帶兵渡黃河。屈突通派遣部下武牙郎將

桑顯和率領(lǐng)幾千兵眾，在夜間偷襲王長諧，義軍失利。太宗率領(lǐng)幾百游騎襲擊敵軍后方,桑顯和

潰散，義軍重振軍威。丙辰,馮翊太守蕭造獻(xiàn)上馮翊郡而投降。戊午，高祖親自統(tǒng)率兵眾圍攻河

東，屈突通固守不出，高祖于是下令攻城，失利而撤回。

16.【答案】①詞人說自己已割斷人間情愛，一心問禪，心情平淡如水，這與馬中玉急切回

家探母之心形成鮮明對比,突出了馬中玉的孝親個性和形象。②詞人運(yùn)用王延壽作靈光新賦”,

才華橫溢、卓然出眾的典故，再次贊美了馬中玉的詩書傳家風(fēng)范。（每點(diǎn)3分）

17.

【答案】（1）乃使蒙恬北筑長城而守藩籬卻匈奴七百余里

（2）風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回

（3）示例一:西北望長安可憐無數(shù)山（辛棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》）

示例二:長安陌上無窮樹唯有垂